青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院《一線社會(huì)工作分支》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院

《一線社會(huì)工作分支》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡(jiǎn)單、通用的詞匯B.借助肢體語言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對(duì)方的語言D.請(qǐng)專業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通2、社會(huì)福利制度是保障社會(huì)公平的重要手段，在不同國家的社會(huì)福利制度中，以下哪種福利模式更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和市場(chǎng)的作用？（）A.普惠型B.選擇型C.剩余型D.制度型3、在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的飛速發(fā)展，社交媒體對(duì)人們的社交方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪種情況最能體現(xiàn)社交媒體促進(jìn)了不同文化群體之間的交流與理解？（）A.人們通過社交媒體分享各自的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗B.社交媒體上的語言障礙導(dǎo)致交流困難C.社交媒體加劇了網(wǎng)絡(luò)暴力和沖突D.人們?cè)谏缃幻襟w上只關(guān)注與自己相似的群體4、對(duì)于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象，以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素？（）A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論5、在社會(huì)群體中，不同類型的群體具有不同的特點(diǎn)和功能。以下關(guān)于初級(jí)群體和次級(jí)群體的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.初級(jí)群體成員之間的關(guān)系親密，次級(jí)群體成員之間的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)B.初級(jí)群體以情感交流為主，次級(jí)群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級(jí)群體規(guī)模較小，次級(jí)群體規(guī)模通常較大D.初級(jí)群體對(duì)個(gè)人的影響小于次級(jí)群體6、社會(huì)變遷中的家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)家庭成員關(guān)系產(chǎn)生影響，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致代際關(guān)系更為復(fù)雜？（）A.核心家庭增多B.單親家庭增多C.空巢家庭增多D.隔代家庭增多7、社會(huì)問題的研究需要綜合考慮多種因素，對(duì)于青少年心理健康問題，以下哪個(gè)因素的影響往往容易被忽視？（）A.家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育環(huán)境C.社交媒體使用D.社區(qū)環(huán)境8、社會(huì)問題的產(chǎn)生往往與社會(huì)制度的不完善有關(guān)，以下哪個(gè)是完善社會(huì)制度的方向？（）A.提高社會(huì)制度的公平性和有效性B.加強(qiáng)社會(huì)制度的執(zhí)行力度和監(jiān)督機(jī)制C.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化和需求D.以上都是9、社會(huì)性別是社會(huì)學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一，它關(guān)注社會(huì)中男女之間的差異和不平等。社會(huì)性別不平等的主要表現(xiàn)有哪些？（）A.教育機(jī)會(huì)不平等B.職業(yè)發(fā)展不平等C.政治參與不平等D.以上都是10、在當(dāng)代社會(huì)，人口老齡化現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給社會(huì)帶來諸多挑戰(zhàn)。以下哪種情況最能體現(xiàn)人口老齡化對(duì)社會(huì)保障體系的直接沖擊？（）A.養(yǎng)老金支出大幅增加B.醫(yī)療資源需求減少C.勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求D.教育投入不斷降低11、社會(huì)學(xué)研究中，社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多，以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接？（）A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化12、社會(huì)問題的解決需要綜合運(yùn)用多種手段。對(duì)于城市交通擁堵問題，以下哪種解決措施最能從根本上緩解擁堵狀況？（）A.修建更多的道路和橋梁B.限制私家車的購買和使用C.優(yōu)化城市規(guī)劃和公共交通系統(tǒng)D.提高交通違規(guī)的罰款金額13、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義，以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置？（）A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員14、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問題，定性研究能夠回答“為什么”的問題15、對(duì)于社會(huì)輿論的引導(dǎo)，以下哪種方式更能有效地影響公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度？（）A.政府發(fā)布權(quán)威信息B.專家學(xué)者的解讀C.網(wǎng)絡(luò)大V的言論D.民間小道消息的傳播二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)道德的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響。2、（本題5分）探討在老齡化社會(huì)日益凸顯的情況下，養(yǎng)老保障體系的建設(shè)和完善面臨哪些問題，以及如何應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來的各種挑戰(zhàn)？3、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)合作的概念、條件和形式，分析社會(huì)合作對(duì)社會(huì)和諧和共同發(fā)展的重要性。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社會(huì)變遷中的城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)差異，分析城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)在人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、公共服務(wù)等方面的不同特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。2、（本題5分）探討社會(huì)學(xué)中的社會(huì)角色與社會(huì)規(guī)范。分析社會(huì)角色的形成和作用、社會(huì)規(guī)范對(duì)社會(huì)角色的影響，討論如何協(xié)調(diào)社會(huì)角色與社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。3、（本題5分）分析社會(huì)信任體系中的政府信任建設(shè)。研究政府信任的重要性、影響因素和現(xiàn)狀評(píng)估，探討政府在政策制定、執(zhí)行、公共服務(wù)提供等方面如何增強(qiáng)公信力，建立良好的政府形象，提高公眾對(duì)政府的信任度。4、（本題5分）社會(huì)變遷中的人口政策調(diào)整對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)論述我國人口政策的歷史演變和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)（如人口老齡化、人口結(jié)構(gòu)失衡），分析人口政策調(diào)整對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)保障、教育資源配置等方面的影響，探討如何制定科學(xué)合理的人口政策，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。5、（本題5分）論述教育機(jī)會(huì)均等是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)，但在現(xiàn)實(shí)中仍存在城鄉(xiāng)、區(qū)域和階層之間的教育差距。分析造成這些差距的原因，如資源分配不均、教育政策不完善等，探討如何通過政策調(diào)整、資源優(yōu)化配置和教育改革來縮小教育差距，促進(jìn)教育公平。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在一個(gè)社區(qū)中，鄰里互助行為對(duì)社區(qū)和諧發(fā)展具有重要意義。研究鄰里互助的形式、影響因素和