部編版：2022年七年級(jí)《道德A卷》上冊(cè)期中試卷與參考答案

8/15部編版：2022年七年級(jí)《道德A卷》上冊(cè)期中試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題本題共20小題，每小題3分，共60分。1．新升入初中的小明帶著小學(xué)生的稚氣，進(jìn)人中學(xué)的大門，為此既激動(dòng)，又興奮。下面是他升入中學(xué)第一學(xué)期的感受，其中不正確的一項(xiàng)是A．初中生活與小學(xué)生活相比，有了許多新的變化，如新同學(xué)、新老師、新功課B．初中生活時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)于人生而言價(jià)值獨(dú)持、意義重大C．初中生活為我們提供了更加豐富的實(shí)踐活動(dòng)，更加注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)D．初中生活只有“樂(lè)”沒(méi)有“苦”，重要任務(wù)是交友【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)，學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)苦也有樂(lè)，當(dāng)對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。所以D理解錯(cuò)誤，符合題意，入選。ABC理解正確但不符合題意，排除。故答案為：D。2．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！睂?duì)毛澤東主席的這句詩(shī)，理解正確的是①中學(xué)時(shí)代，盡情享受美好風(fēng)景②中學(xué)時(shí)代，充滿朝氣和活力③中學(xué)時(shí)代，見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階④中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中的個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】B【解析】“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！闭宫F(xiàn)了正值青春的少年神采飛揚(yáng)的模樣，充滿朝氣和活力，是人生發(fā)展中的一個(gè)新階段，所以②③④正確。①錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B。3．“共和國(guó)勛章獲得者”鐘南山，年過(guò)八旬仍在一線踐行醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，他有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)土的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。下列對(duì)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是A．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望B．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C．夢(mèng)想定能讓我們生活更有色彩D．有了夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展【答案】B【解析】鐘南山，年過(guò)八旬仍在一線踐行醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，他有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)土的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。這告訴我們，要不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。所以B符合題意，正確。AD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，應(yīng)排除。C觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。故答案為：B。4．從目睹貧困輟學(xué)女生悲劇到心中萌生“讓大山女孩有書讀”的夢(mèng)想，一路走來(lái)。張桂梅不在乎別人的看法，也始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，最終把別人眼中的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這告訴我們①只要付出努力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)②夢(mèng)想有時(shí)看似遙遠(yuǎn)，但可以通過(guò)努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)③夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)需要落實(shí)行動(dòng)④要堅(jiān)定自我信念和對(duì)美好不懈地追求A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】②③④符合題意，題文中張桂梅的事跡說(shuō)明，夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)需要落實(shí)行動(dòng)，需要堅(jiān)持；①錯(cuò)誤，“只要．．．．．．定能”的說(shuō)法太絕對(duì)；故答案為：D。5．2021年10月9日，杭州市建蘭中學(xué)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式以“百年建黨偉業(yè)，三秋追夢(mèng)韶華”為主題，各個(gè)班級(jí)展示了各種富有創(chuàng)意的自編節(jié)目，同學(xué)們?cè)趨⑴c中感悟偉大的“百年黨史”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是A．表演排練浪費(fèi)時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，排練入場(chǎng)式也是學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)就是接受和掌握，排練入場(chǎng)式不是學(xué)習(xí)D．排練入場(chǎng)式只為班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)個(gè)人意義不大【答案】B【解析】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的理解。ACD說(shuō)法是錯(cuò)誤的；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，各個(gè)班級(jí)展示自編節(jié)目也是學(xué)習(xí)。故答案為：B。6．聊城少年陳沐喆榮獲山東省2020年度“新時(shí)代好少年”稱號(hào)，“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸福"是他的座右銘，也是他一直以來(lái)不懈追求的目標(biāo)。陳沐喆的座右銘告訴我們①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)④學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】題干中陳沐喆的座右銘“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸?！保浞终f(shuō)明了學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高才能，點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基，①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤，“實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想”的說(shuō)法夸大了學(xué)習(xí)的作用。故答案為：A。7．“工欲善其事，必先利其器”，從學(xué)習(xí)的角度看，這主要說(shuō)明①學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異②學(xué)習(xí)是沒(méi)有規(guī)律可循的③學(xué)習(xí)要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒á芎玫姆椒ㄍ卤豆Π階．①③B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】“工欲善其事，必先利其器。”這句話如果從學(xué)習(xí)的角度來(lái)解釋，那其意思是，要想學(xué)習(xí)好，必須先有合適的學(xué)習(xí)方法。這告訴我們，學(xué)習(xí)要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異，所以①③符合題意，正確。②錯(cuò)誤，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的。④錯(cuò)誤，好的方法往往事半功倍。故答案為：A。8．“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這句話啟示我們A．要努力學(xué)習(xí)B．要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣C．學(xué)習(xí)只有苦沒(méi)有樂(lè)D．要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【答案】B【解析】題干中“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币鉃椋簩?duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，啟示我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，屬于B選項(xiàng)正確。AD選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。故答案為：B。9．貝多芬在年輕時(shí)曾被人告知沒(méi)有音樂(lè)才華，但他卻為人類留下了不朽的樂(lè)章；沃爾特·迪斯尼曾屢次被認(rèn)為沒(méi)有繪畫天賦而遭到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風(fēng)靡全球。他們的經(jīng)歷告訴我們A．要有主見，不要聽取他人的意見B．走自己的路，不用管別人的意見C．名人在成名之前都有許多缺陷D．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，有利于發(fā)掘自身的潛能【答案】D【解析】題干中的材料告訴我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更有利于自己挖掘自己的潛能，從而得到更大的進(jìn)步，所以D說(shuō)法正確。ABC選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，都不能體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的重要性。故答案為：D。10．“雖然我長(zhǎng)相一般，但我有開朗的性格，大家都很喜歡我?！边@位同學(xué)A．通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己B．從心理方面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)C．通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D．從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)【答案】C【解析】正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)自我觀察、與他人的比較、他人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。題干中這位同學(xué)通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，C說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)不合題意。故答案為：C。11．假如當(dāng)初馬龍選擇打籃球，蘇炳添選擇踢足球，楊倩選擇去跳水，他們就不一定有如此輝煌的成績(jī)，也許會(huì)非常普通。這告訴我們①做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短②發(fā)揮特長(zhǎng)更能激發(fā)我們的潛能③做更好的自己就是發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)④彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)也能成就自己A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】題干材料說(shuō)明一個(gè)人去做不適合自己的事情，這很難取得好成績(jī)，這告訴我們，做更好的自己要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)更能激發(fā)我們的潛能，所以①②符合題意，正確。③觀點(diǎn)片面，做更好的自己除了要發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，還要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，激發(fā)自己的潛能等。④不符題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，應(yīng)排除。故答案為：A。12．博格斯深知，身高只有1．6米的他，要想實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢(mèng)想必須發(fā)揮自己個(gè)子小而靈活的特點(diǎn)。他不顧同伴的嘲笑，投人到艱苦的訓(xùn)練中，最終以靈活多變、快速搶斷、投籃準(zhǔn)確而成為了N13A巨星，把別人眼中的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。上述事例告訴我們A．欣賞自己，就是不聽別人的忠告，一味驕傲自大、目中無(wú)人B．要正視自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短C．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要他人的嘲笑D．要認(rèn)識(shí)到自己生命的來(lái)之不易【答案】B【解析】A：驕傲自大、目中無(wú)人是自傲的表現(xiàn)，不是欣賞自己，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題文中，博格斯的事例告訴我們要正視自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短豆，B說(shuō)法正確；C：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開他人的協(xié)助，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：觀點(diǎn)正確，但題干中沒(méi)有體現(xiàn)；故答案為：B。13．友誼，是青少年成長(zhǎng)路上不可或缺的部分。但在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年卻有可能會(huì)遇到“有毒”的友誼，從而讓“同伴效應(yīng)”對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面和消極的影響。面對(duì)“毒友誼”，以下建議不應(yīng)該被采納的是A．“有毒”的友誼雖不好，但廣交朋友很重要B．在和朋友交往時(shí)，要更加注重平等、尊重、互愛C．朋友之間和而不同，要學(xué)會(huì)寬容以待D．結(jié)交更多真正的好朋友，擺脫“毒友誼”【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)，朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的，但近墨者黑，近朱者赤，我們要樂(lè)交諍友，不交損友，所以題干中廣交朋友很重要的觀點(diǎn)不可取，因此，A符合題意，入選。BCD做法正確，體現(xiàn)正確的交友觀，但不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：A。14．剛上初中的小美由于不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)比較差，她很郁悶。后來(lái)在同桌的幫助下，她改變了學(xué)習(xí)方式，成績(jī)逐漸提高，心情也逐漸好了起來(lái)。下列對(duì)此理解正確的是A．同學(xué)可以幫我們解決學(xué)習(xí)上遇到的所有問(wèn)題B．與同桌之間的關(guān)系是初中生最重要的人際關(guān)系C．只要把學(xué)習(xí)搞好，適應(yīng)初中新生活就沒(méi)有什么問(wèn)題了D．我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開同學(xué)的幫忙【答案】D【解析】本題考查的是同學(xué)之間應(yīng)怎樣進(jìn)行交往，建立融洽的同學(xué)關(guān)系．尊重、真誠(chéng)、理解、寬容、關(guān)愛、幫助，以此分析材料可知，小美的經(jīng)歷說(shuō)明我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開同學(xué)的幫助，D說(shuō)法正確；故答案為：D。15．我和小麗是好朋友，我們倆同時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，結(jié)果我被選上了，她落選了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我們逐漸不再往來(lái)了。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度②在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就③友誼地久天長(zhǎng)，一成不變④我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③【答案】A【解析】①②④說(shuō)法正確，符合題意，依據(jù)教材知識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就。材料表明了我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出；③錯(cuò)誤，友誼并不是一成不變的；故答案為：A。16．每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)。海內(nèi)存知己天涯巖比鄰是唐朝詩(shī)人王勃描寫友怕用名句。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是A．勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D．等閑識(shí)得東風(fēng)而，萬(wàn)紫千紅總是春【答案】C【解析】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達(dá)了知己朋友的情感深厚，與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的主旨相同，C符合題意；A項(xiàng)詩(shī)句主旨是惜時(shí)，不符合題意；B項(xiàng)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)速度快，不符合題意；D項(xiàng)內(nèi)容是描繪春景，不符合題意。故答案為：C。17．下邊的漫畫啟迪我們?cè)谂c朋友交往中，應(yīng)該A．用心去關(guān)懷對(duì)方，必要時(shí)可以超越原則B．重對(duì)方，把握好與朋友之間的界限和分寸C．與朋友多交流溝通，拉近彼此之間的距離D．給朋友真誠(chéng)的幫助，用真實(shí)行動(dòng)支持對(duì)方【答案】D【解析】漫畫的文字信息“真正的朋友，不僅給你送魚，還教會(huì)你捕魚”，這告訴我們，呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。這啟示我們，在朋友交往中，應(yīng)該給朋友真誠(chéng)的幫助，用真實(shí)行動(dòng)支持對(duì)方，所以D符合題意，正確。A錯(cuò)誤，友誼不能沒(méi)有原則，所以超越原則的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。BC不符合漫畫寓意，應(yīng)排除。故答案為：D。18．小林發(fā)現(xiàn)好朋友最近情緒低落，主動(dòng)上前關(guān)心詢問(wèn)，朋友卻不愿意說(shuō)。以下做法正確的是①顯然這是不把自己當(dāng)朋友，不愿意坦誠(chéng)相待，不用再搭理他②心情不好能理解，應(yīng)該持續(xù)關(guān)心，多問(wèn)幾次就會(huì)說(shuō)了③要學(xué)會(huì)尊重朋友，給朋友留些空間，默默關(guān)心就好了④既然不說(shuō)，就不強(qiáng)迫朋友，等他愿意說(shuō)的時(shí)候再做傾聽者A．①③B．②③④C．③④D．②④【答案】C【解析】根據(jù)教材所學(xué)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留，因此③④做法正確且符合題意。①②錯(cuò)誤，不利于呵護(hù)友誼。故答案為：C。19．近年來(lái)，微信成為很多人的“交友利器”，給了不法分子可乘之機(jī)，有人利用微信造謠、傳謠、實(shí)施①樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)②遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，過(guò)健康文明的生活③提高自己辨別是非的能力，區(qū)別對(duì)待網(wǎng)上交往和現(xiàn)實(shí)交友④對(duì)于微信交友要慎重對(duì)待，理性選擇A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③【答案】C【解析】微信成為很多人的“交友利器”，給了不法分子可乘之機(jī)，這告訴我們，要樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)于微信交友要慎重對(duì)待，理性選擇，提高自己辨別是非的能力，區(qū)別對(duì)待網(wǎng)上交往和現(xiàn)實(shí)交友，所以①③④符合題意，正確。②錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用，而不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。故答案為：C。20．以下對(duì)漫畫《家庭聚餐》的寓意理解正確的是A．網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)B．網(wǎng)上交往開啟了通往世界的又一個(gè)窗口C．網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制拓展了交往圈D．網(wǎng)上交往并不能完全滿足人們的情感需要【答案】D【解析】漫畫中家庭聚餐，子女們中顧玩手機(jī)而忽略了與老人的交流與溝通，這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口的同時(shí)也關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，網(wǎng)上交往并不能完全滿足人們的情感需要，所以D符合題意，正確。ABC不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：D。二、非選擇題（共3題，40分）21．（10分）請(qǐng)對(duì)下面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。甲：現(xiàn)實(shí)雖然很骨感，有夢(mèng)就會(huì)有希望。乙：夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，努力就會(huì)有改變?！敬鸢浮?jī)晌煌瑢W(xué)的觀點(diǎn)都是正確的。①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢(mèng)想，就有希望。②夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。③夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)；不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己；努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。④努力需要立志；努力需要堅(jiān)持；努力也有方法。【解析】甲能認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性，乙能認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，觀點(diǎn)都是正確的?！艾F(xiàn)實(shí)雖然很骨感，有夢(mèng)就會(huì)有希望”體現(xiàn)了夢(mèng)想的意義。結(jié)合課本內(nèi)容可知，夢(mèng)想是燈塔，照亮前進(jìn)的路；夢(mèng)想是火種，點(diǎn)燃心中的激情；夢(mèng)想是帆船，載我們駛向遠(yuǎn)方。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫餅充饑。只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步；“夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，努力就會(huì)有改變”，這意味著只有付出努力，理想才能變成現(xiàn)實(shí)、有努力才有希望、有努力就有改變。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故上述觀點(diǎn)正確。22．（15分）（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己）（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)）中學(xué)階段已經(jīng)開始一段時(shí)間了，某校七年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)在回顧近段時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)，紛紛發(fā)表了自己的感想：（認(rèn)識(shí)自我）在本學(xué)期的一次班會(huì)課上，七年級(jí)（3）班的班主任老師組織同學(xué)們進(jìn)行期中自評(píng)，下面是曉東同學(xué)的自評(píng)評(píng)語(yǔ)：（1）回顧自身近段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你有哪些困擾和收獲？請(qǐng)分別列舉一例。（3分）（2）面對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾，你打算在今后的學(xué)習(xí)生活中怎么做？（寫出兩點(diǎn)）（4分）（3）曉東同學(xué)因在意同學(xué)的評(píng)價(jià)而感到很累，為此，請(qǐng)你給他指點(diǎn)迷津。（4分）（4）曉東要做更好的自己，你可以給他提供哪些合理建議？（4分）【答案】（1）困擾：學(xué)科增多了，不會(huì)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間；老師布置的課外作業(yè)包括實(shí)踐性作業(yè)，完成起來(lái)有困難等。收獲：學(xué)到了更多有趣的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)；通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)等。（2）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。（3）他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們要重視他人評(píng)價(jià)。但對(duì)于他人評(píng)價(jià)，我們要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，要用理性的心態(tài)去面對(duì)。（4）做更好的自己，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短；要改正自己的缺點(diǎn)；要不斷激發(fā)自己的潛能；要學(xué)會(huì)和他人共同生活成長(zhǎng)，主動(dòng)為他人和社會(huì)創(chuàng)造福祉；等等?！窘馕觥浚?）本題依據(jù)教材知識(shí)，本題結(jié)合自身實(shí)際，困擾從學(xué)科增多了，不會(huì)合理分配