醫(yī)學(xué)英語(yǔ)（中醫(yī)診斷學(xué)）教學(xué)大綱

醫(yī)學(xué)英語(yǔ)（中醫(yī)診斷學(xué)）教學(xué)大綱

（供中醫(yī)國(guó)際交流班專(zhuān)業(yè)使用）

一、刖S

《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)（中醫(yī)診斷學(xué)）》是我校外語(yǔ)系開(kāi)設(shè)之中醫(yī)專(zhuān)業(yè)一一國(guó)

際交流方向大學(xué)生必修的主干專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程之一。該課程學(xué)時(shí)54,

學(xué)分2。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握中醫(yī)英語(yǔ)的基本知識(shí),并能熟練地加

以運(yùn)用，是國(guó)際交流方向?qū)W生必須具備的技能。

為適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，深化醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提

高醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的外語(yǔ)

水平日益增高的要求，使學(xué)生盡快掌握在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)以英語(yǔ)為工具

進(jìn)行信息交流的能力，特制定本大綱。本大綱的各項(xiàng)規(guī)定可作為我校

醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)安排，教學(xué)質(zhì)量檢查的依據(jù)。本大綱的教學(xué)對(duì)象是我校

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科三年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)本科一、二年級(jí)基礎(chǔ)階段公共英語(yǔ)

的學(xué)習(xí)，他們應(yīng)已在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面受過(guò)一定的訓(xùn)練，領(lǐng)會(huì)

式掌握5000個(gè)單詞和1000個(gè)詞組，其中包括2000個(gè)積極詞匯，具

備了相應(yīng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生完成

從學(xué)習(xí)過(guò)渡到實(shí)際應(yīng)用的有效途徑。醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中能以英

語(yǔ)為工具進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流；同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提

高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。

醫(yī)學(xué)英語(yǔ)屬專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué),其總的要求如下：

（一）、詞匯：掌握醫(yī)學(xué)詞匯特有的詞匯結(jié)構(gòu)和體系，要求掌握

300-500詞素，詞素分析式識(shí)別醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯5000-6000單詞。

（二）、閱讀的能力：能順利閱讀并正確理解醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)原版教

科書(shū)，國(guó)外英語(yǔ)醫(yī)學(xué)期刊，英語(yǔ)醫(yī)學(xué)會(huì)議文獻(xiàn)及其他參考資料；正確

理解中心大意，抓住主要事實(shí)和數(shù)據(jù)，抓住有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到

每分鐘100?120詞；對(duì)重要的書(shū)刊，文獻(xiàn)等材料能正確理解,抓住要

點(diǎn)，并能對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括、閱讀速度達(dá)到每

分鐘70詞。

（三）、聽(tīng)的能力：能聽(tīng)懂與醫(yī)學(xué)有關(guān)的、內(nèi)容比較熟悉、語(yǔ)速為

每分鐘130?150詞的英語(yǔ)醫(yī)學(xué)新聞報(bào)道，醫(yī)學(xué)講課，學(xué)術(shù)報(bào)告，醫(yī)學(xué)

會(huì)話和臨床問(wèn)診。能正確理解中心大意并抓主要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽(tīng)

力技巧，比如速記幫助回憶理解.

（四）、說(shuō)的能力：能用英語(yǔ)進(jìn)行有關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的會(huì)話和臨床

問(wèn)診,經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,能就與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言和討論，表達(dá)

思想清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確，能在交談中使用基本的會(huì)話策略。

（五）、寫(xiě)的能力：能根據(jù)閱讀材料做筆記，寫(xiě)提綱，能寫(xiě)讀書(shū)筆

記，論文摘要，論文簡(jiǎn)介等，且文理通順，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)

言錯(cuò)誤。能書(shū)寫(xiě)各類(lèi)病歷，填寫(xiě)各類(lèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文，要求

規(guī)范，無(wú)內(nèi)容錯(cuò)誤。

（六）、譯的能力：能借助詞典將有關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)文章譯成漢

語(yǔ)，譯文達(dá)意。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的有關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的漢語(yǔ)文字材

料譯成英語(yǔ)，譯文忠實(shí)原意，無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。

其它要求同《中醫(yī)診斷學(xué)》，具體要求如下：

緒論

【目的要求】

熟悉診斷、診法的含義，中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容，中醫(yī)診斷的基

本原理和原則；了解中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

【教學(xué)內(nèi)容】）

1.“診斷”的含義。

2.中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容包括診法、診病、辨證、病歷，癥、病、

證的概念。

3.中醫(yī)診斷的基本原理是司外揣內(nèi)、見(jiàn)微知著、以常衡變。

4.中醫(yī)診斷的基本原則是整體審察、診法合參、病證結(jié)合。

5.中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

6.中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

【教學(xué)要求】

1.熟悉診、斷、診斷、診法的含義。

2.熟悉問(wèn)、望、聞、切四診各自所指的主要內(nèi)容。

3.熟悉癥狀、體征的含義，“癥”、病名的意義；“疾病”、診（辨）

病、證、辨證、證候、證型、病歷的含義。了解癥、病、證的區(qū)別與

關(guān)系；所舉名稱(chēng)各屬何種概念。

4.熟悉中醫(yī)診斷中整體觀念、相互聯(lián)系的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；司外揣內(nèi)，見(jiàn)

微知著，以常衡變的典型例證。

5.熟悉“疾病”中存在的整體影響；整體審察的要求；診法合參的

含義，四診并重的道理。了解四診順序可不固定，參合診查，“診”

與“斷”交互進(jìn)行。

6.了解《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《脈經(jīng)》、《諸病源候論》、

《溫?zé)嵴摗贰ⅰ稖夭l辨》等對(duì)中醫(yī)診斷的貢獻(xiàn)；《診籍》、《傷寒金鏡

錄》、《瀕湖脈學(xué)》等的作者及主要內(nèi)容。

7.了解中醫(yī)基礎(chǔ)理論，早臨床、多實(shí)踐，思維方法對(duì)學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷

學(xué)的意義。

第一章問(wèn)診

【目的要求】

熟悉問(wèn)診的意義、內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)；掌握主訴、常見(jiàn)現(xiàn)

在癥的表現(xiàn)及臨床意義。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.問(wèn)診的意義、方法及注意事項(xiàng)。

2.問(wèn)診的內(nèi)容：一般情況、主訴、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人生活史、

家族史的含義，詢(xún)問(wèn)的意義，詢(xún)問(wèn)的方法與要求。

3.問(wèn)現(xiàn)在癥：?jiǎn)柡疅帷?wèn)汗、問(wèn)疼痛、問(wèn)頭身胸腹、問(wèn)耳目、問(wèn)睡

眠、問(wèn)飲食口味、問(wèn)二便、問(wèn)經(jīng)帶等的內(nèi)容，常見(jiàn)癥狀的表現(xiàn)及臨床

意義。

【教學(xué)要求】

一、問(wèn)診的意義及方法

熟悉問(wèn)診的意義；問(wèn)診的具體方法；問(wèn)診的注意事項(xiàng)。

二、問(wèn)診的內(nèi)容

1.熟悉問(wèn)一般情況的內(nèi)容。了解問(wèn)一般情況的意義。

2.掌握主訴的含義；書(shū)寫(xiě)主訴的要求。了解主訴的診斷價(jià)值。

3.掌握現(xiàn)病史的含義和內(nèi)容。熟悉現(xiàn)病史的詢(xún)問(wèn)方法。了解問(wèn)現(xiàn)病

史的意義。

4.熟悉既往健康狀況和既往患病情況詢(xún)問(wèn)的內(nèi)容。了解問(wèn)既往史的

意義。

5.熟悉個(gè)人生活史詢(xún)問(wèn)的內(nèi)容。了解問(wèn)生活經(jīng)歷、精神情志、飲食

起居、婚姻生育、小兒出生前后情況等內(nèi)容的意義。了解小兒的病理

特點(diǎn)；問(wèn)小兒的主要內(nèi)容；易使小兒致病的原因。

6.了解問(wèn)家族史的內(nèi)容和意義。

三、問(wèn)現(xiàn)在癥

1.熟悉問(wèn)現(xiàn)在癥的含義；“十問(wèn)歌”；問(wèn)現(xiàn)在癥的方法。

2.掌握問(wèn)寒熱的含義；惡寒、惡風(fēng)、寒戰(zhàn)、畏寒的區(qū)別；惡寒發(fā)熱、

但寒不熱、但熱不寒、寒熱往來(lái)的概念和臨床意義。了解“寒熱”產(chǎn)

生的機(jī)理。

3.掌握問(wèn)汗的內(nèi)容；有汗無(wú)汗、特殊汗出、局部汗出的概念、分類(lèi)、

表現(xiàn)及臨床意義；自汗、盜汗、絕汗、戰(zhàn)汗的概念、表現(xiàn)及臨床意義。

熟悉“病理性汗出”的概念和診斷意義。

4.掌握導(dǎo)致疼痛的病因和病機(jī)；疼痛的性質(zhì)。熟悉不同部位疼痛的

特點(diǎn)和意義。了解問(wèn)疼痛的要點(diǎn)。

5.掌握頭暈、胸悶、心悸、脅脹、腕痞、腹脹、身重、麻木、陽(yáng)痿、

遺精的含義。熟悉各癥的臨床意義。

6.掌握耳鳴、耳聾、重聽(tīng)、目癢、目痛、目眩的含義。了解目昏、

雀盲、歧視的異同。

7.掌握失眠、嗜睡的含義和臨床意義。了解失眠、嗜睡的病機(jī)；嗜

睡與昏睡的區(qū)別。

8.掌握臨床常見(jiàn)飲食異常癥狀的含義和意義。了解不欲食、納少和

納呆的區(qū)別。

9.掌握大便便次、便質(zhì)、排便感異常的主要表現(xiàn)和臨床意義；尿次、

尿量、排尿感異常的主要表現(xiàn)和臨床意義。

10.掌握問(wèn)月經(jīng)、問(wèn)帶下的內(nèi)容；正常月經(jīng)、正常帶下的表現(xiàn)。熟悉

異常月經(jīng)、病理帶下的表現(xiàn)和意義。

第二章望診

【目的要求】

掌握望神、望色的基本內(nèi)容和臨床意義；熟悉望異常形體、姿態(tài)

和排出物、望小兒指紋的基本內(nèi)容和臨床意義；了解望診診斷病證的

原理，局部望診的主要表現(xiàn)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.望診的概念，望診的方法，望神色形態(tài)和局部望診診病辨證的原

理，望診的方法。

2.望神：得神、少神、失神、假神、神亂的典型表現(xiàn)、識(shí)別方法及

臨床意義。

3.望色：正常色澤和病色的區(qū)別，面部色診的分屬部位，五色所主

的?。òY）證。

4.望形：形體強(qiáng)、弱、胖、瘦、常見(jiàn)畸形的表現(xiàn)及臨床意義。

5.望姿：常見(jiàn)異常姿態(tài)的表現(xiàn)及臨床意義。

6.望頭面、五官：望頭與發(fā)、望目、望鼻、望耳、望唇、齒及咽喉

的基本內(nèi)容，常見(jiàn)異常表現(xiàn)及其臨床意義。

7.望肢體：望頸項(xiàng)、望胸部、望腹部、望背部、望腰部、望四肢等

的常見(jiàn)異常表現(xiàn)及其臨床意義。

8.望二陰：望前陰、望后陰的常見(jiàn)異常表現(xiàn)及其臨床意義。

9.望皮膚：全身皮膚色澤變化及斑疹、白、癰疽疔疝等的表現(xiàn)及一

般臨床意義。

10.望排出物：痰涕、涎唾、嘔吐物、大便、小便等的色、質(zhì)、量變

化的內(nèi)容及其一般臨床意義。

11.望小兒指紋：望指紋的方法，正常指紋，指紋變化的一般臨床意

義。

【教學(xué)要求】

一、全身望診

1.掌握望神的概念；得神、失神、假神的表現(xiàn)和臨床意義。熟悉望

神的主要內(nèi)容；少神的表現(xiàn)和臨床意義。了解望神的原理；神亂的表

現(xiàn)和臨床意義；假神與重病好轉(zhuǎn)的區(qū)別。

2.掌握望色的概念；常色與病色、主色與客色、善色與惡色的概念

及特點(diǎn)；五種病色的主要表現(xiàn)和臨床意義。熟悉色與澤的臨床意義；

望色十法的內(nèi)容。了解望色診病的原理；面部分候臟腑的理論。

3.熟悉形體強(qiáng)弱、胖瘦的表現(xiàn)和臨床意義。了解望形體診病的原理;

體質(zhì)形態(tài)的表現(xiàn)和臨床意義。

4.熟悉望動(dòng)靜姿態(tài)、異常動(dòng)作的表現(xiàn)和臨床意義。了解望姿態(tài)診病

的原理；衰憊姿態(tài)的表現(xiàn)和臨床意義。

二、局部望診

1.熟悉小兒囪門(mén)、顏面、目、口唇的病理形態(tài)、臨床意義。了解頭

發(fā)、耳、鼻.、齒與齦、咽與喉的常見(jiàn)病征、臨床意義。

2.熟悉頸項(xiàng)、胸脅、腹部的常見(jiàn)病理形態(tài)、臨床意義。了解腰背部、

四肢的常見(jiàn)病征、臨床意義。

3.熟悉全身皮膚色澤變化及斑疹的表現(xiàn)和鑒別。了解涎唾的表現(xiàn)及

其臨床意義。

三、望排出物

1.掌握痰涕、嘔吐物的主要表現(xiàn)及其臨床意義。了解涎唾的表現(xiàn)及

其臨床意義。

2.熟悉大便、小便的異常改變及其臨床意義。

四、望小兒指紋

1.熟悉望小兒指紋的概念；望小兒指紋的方法。

2.了解望小兒指紋診病的原理。

3.掌握風(fēng)、氣、命三關(guān)的劃分；正常小兒指紋的表現(xiàn)；常見(jiàn)病理指

紋及其臨床意義。

第三章舌診

【目的要求】

掌握舌診的方法，正常舌象和病理舌象的表現(xiàn)和臨床意義；熟悉

舌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、舌診原理和舌象分析要點(diǎn)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.舌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，舌診原理，舌面的分布，舌診的內(nèi)容，舌診的方

法和注意事項(xiàng)。

2.望舌質(zhì)：正常舌質(zhì)的表現(xiàn)、意義；舌色淡白、淡紅、紅、絳、紫

的表現(xiàn)、臨床意義；舌形老、嫩及胖大、瘦薄、點(diǎn)刺、裂紋、齒痕的

表現(xiàn)、臨床意義；舌態(tài)強(qiáng)硬、痿軟、顫動(dòng)、歪斜、短縮、吐弄的表現(xiàn)、

臨床意義；舌下絡(luò)脈的診法、常見(jiàn)異常表現(xiàn)及其臨床意義。

3.望舌苔：正常舌苔的表現(xiàn)、臨床意義；苔質(zhì)厚薄、潤(rùn)燥、腐膩、

剝落、偏全、真假的表現(xiàn)、臨床意義；苔色白、黃、灰黑的表現(xiàn)、臨

床意義。

4.舌質(zhì)與舌苔互參，舌診的一般臨床意義，臨床常見(jiàn)舌象及其意義。

【教學(xué)要求】

一、舌診概說(shuō)

1.熟悉舌質(zhì)、舌苔、舌象、舌診的含義。

2.熟悉中醫(yī)診舌的部位主要是舌質(zhì)；舌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。了解舌的組織

結(jié)構(gòu)；舌乳頭的分類(lèi)及各種乳頭的形態(tài)特征；絲狀乳頭、蕈狀乳頭對(duì)

舌象形成的影響。

3.熟悉臟腑在舌面的分布理論；舌與臟腑經(jīng)絡(luò)、氣血津液的關(guān)系。

4.熟悉舌診的體位，伸舌姿勢(shì)，診舌的順序，診舌的注意事項(xiàng)。了

解刮舌、揩舌的方法和臨床意義。

5.掌握診舌的內(nèi)容；正常舌象的特征及意義。熟悉舌象的生理變異;

望舌質(zhì)、望舌苔的臨床意義。

二、望舌質(zhì)

1.掌握淡紅舌、淡白舌、紅舌、絳舌、紫舌的表現(xiàn)、臨床意義。

2.掌握正常舌形的特征；老嫩、胖瘦、點(diǎn)刺、裂紋、齒痕等舌形的

表現(xiàn)、臨床意義。

3.掌握正常舌態(tài)的特征；痿軟、強(qiáng)硬、歪斜、顫動(dòng)、吐弄、短縮等

舌態(tài)的表現(xiàn)、臨床意義。

4.熟悉診舌下絡(luò)脈的內(nèi)容；舌下絡(luò)脈異常的表現(xiàn)及臨床意義。

三、望舌苔

1.掌握舌苔厚薄、潤(rùn)燥、膩腐、剝落、偏全、真假等苔質(zhì)的表現(xiàn)及

其臨床意義。

2.掌握白苔、黃苔、灰黑苔等苔色的表現(xiàn)及其臨床意義。

四、舌象綜合分析

1.熟悉舌之神氣（有神、無(wú)神）、胃氣（有胃氣、無(wú)胃氣）的特征和

臨床意義；舌質(zhì)、舌苔綜合分析的原則、臨床意義。

2.熟悉臨床常見(jiàn)舌象的臨床意義。了解舌象的動(dòng)態(tài)分析；舌診的臨

床意義。

第四章聞診

【目的要求】

掌握常見(jiàn)病變聲音的一般規(guī)律、特點(diǎn)及意義；熟悉常見(jiàn)病體氣味

的特點(diǎn)和臨床意義；了解正常聲音的特點(diǎn)，病室氣味所主的常見(jiàn)病證。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.聽(tīng)聲音：咳嗽、哮、喘、噴嚏、澹語(yǔ)、心音變化等的臨床意義，

發(fā)聲、呼吸、語(yǔ)言的高低、強(qiáng)弱、清濁等變化的臨床意義，嘔吐、呃

逆、曖氣、腸鳴等聲音的臨床意義。

2.嗅氣味：口氣、汗、痰、二便、帶下以及病室氣味改變的臨床意

義。

【教學(xué)要求】

一、聽(tīng)聲音

1.了解聽(tīng)聲音的含義、聽(tīng)聲音診病的原理、意義；正常聲音的特點(diǎn);

影響正常聲音的因素；異常呼吸音、啰音、心音異常的臨床意義。

2.掌握發(fā)聲、音啞、鼻鼾的表現(xiàn)、臨床意義；澹語(yǔ)、鄭聲、獨(dú)語(yǔ)、

錯(cuò)語(yǔ)、狂言、言騫的特點(diǎn)、臨床意義；喘和哮、短氣的特征、區(qū)別、

臨床意義；常見(jiàn)咳聲的特點(diǎn)、臨床意義；虛實(shí)寒熱諸證嘔吐的特點(diǎn)、

臨床意義；呃逆、曖氣、呵欠、噴嚏、太息的表現(xiàn)、臨床意義。

3.熟悉病理語(yǔ)聲的一般規(guī)律；失音與失語(yǔ)的區(qū)別；呻吟、驚呼的表

現(xiàn)、臨床意義；語(yǔ)言異常所主病證的一般規(guī)律；頓咳和白喉的咳聲特

征；腸鳴異常的表現(xiàn)、臨床意義。

二、嗅氣味

1.熟悉口氣、痰涕之氣、汗氣、嘔吐物之氣、二便之氣、經(jīng)帶惡露

之氣的異常變化和臨床意義。

2.了解病室氣味所主的常見(jiàn)病證。

第五章脈診

【目的要求】

掌握寸口診脈的方法，正常脈象的特征，常見(jiàn)脈象的特征和臨床

意義，相兼脈的組合與主病規(guī)律；熟悉脈診的原理，脈象的生理變異;

了解婦人脈、小兒脈和真臟脈的特點(diǎn)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.脈診的原理，脈診的意義。

2.診脈部位：三部九候法、人迎寸口診法、仲景三部診法、寸口診

法。

3.診脈方法：時(shí)間、體位、指法、舉按尋、平息、五十動(dòng)、脈象要

素。

4.正常脈象：正常脈象的含義，正常脈象的特點(diǎn)和臨床意義，脈象

的生理變異。

5.二十八脈的脈象特征和臨床意義。

6.相似脈的鑒別比較。相兼脈及其主病規(guī)律。真臟脈的含義、特征

和臨床意義。

7.婦人妊娠脈象、臨產(chǎn)脈象的特點(diǎn)。小兒脈診的方法和特點(diǎn)。

8.脈診的臨床運(yùn)用及意義。

【教學(xué)要求】

一、脈診概說(shuō)

1.了解脈象、脈診的含義；心臟博動(dòng)、脈道、氣血直接影響脈象；

臟腑組織的作用與脈象的形成間接相關(guān)。

2.掌握寸口診法的部位、方法、三部九候和分候臟腑。了解診脈獨(dú)

取寸口的原理；三部九候診法、人迎寸口診法、仲景三部診法的基本

內(nèi)容。

3.掌握診脈的時(shí)間、體位和指法。熟悉指目、布指、舉按尋、總按、

單診、平息、五十動(dòng)等名詞的含義。

4.熟悉脈象要素（脈位、脈次、脈形、脈勢(shì)）的含義與意義。

二、正常脈象

1.掌握正常脈象的特征；有胃、有神、有根脈象的特征。

2.熟悉正常脈象的含義；正常脈象特征與胃、神、根的關(guān)系；內(nèi)外

環(huán)境因素對(duì)脈象的影響。

三、常見(jiàn)病脈

1.掌握浮脈、沉脈、遲脈、數(shù)脈、虛脈、實(shí)脈、洪脈、細(xì)脈、滑脈、

澀脈、弦脈、緊脈、緩脈、濡脈、弱脈、微脈、結(jié)脈、促脈、代脈等

19種脈象的特征及臨床意義。熟悉散脈、莉脈、革脈、伏脈、牢脈、

疾脈、長(zhǎng)脈、短脈、動(dòng)脈等9種脈象的特征及臨床意義。

2.熟悉模擬脈、對(duì)舉脈的含義；常見(jiàn)模擬脈與對(duì)舉脈的內(nèi)容。

3.熟悉相兼脈的含義；脈象相兼的原理。掌握脈象相兼的原則；脈

象相兼所主病證的規(guī)律。

4.了解真臟脈的含義；“十怪脈”的名稱(chēng)、特點(diǎn)及臨床意義。

5.了解婦人妊娠脈象、臨產(chǎn)脈象的特點(diǎn)；小兒脈診的方法，小兒脈

象的意義。

四、脈診的臨床意義

熟悉脈診對(duì)判斷病變性質(zhì)、辨別病證部位、分辨邪正盛衰、推斷

病證進(jìn)退預(yù)后的意義。

第六章按診

【目的要求】

掌握按診的方法，按脫腹的內(nèi)容和意義；熟悉按診的意義，按胸

脅、按肌膚、按手足、按腌穴的內(nèi)容和臨床意義。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.按診的體位、方法、注意事項(xiàng)。按診觸、摸、按、叩等法的操作

方法，按診的意義。

2.按胸脅、按脫腹、按肌膚、按手足、按腌穴的方法、內(nèi)容與臨床

意義。

【教學(xué)要求】

一、按診的方法與意義

熟悉按診的含義和意義；按診的體位、手法、順序。了解按診的

注意事項(xiàng)。

二、按診的內(nèi)容

1.熟悉診虛里的部位、方法和臨床意義；按胸部、按乳房、按脅部

的一般臨床意義。

2.掌握腹部按診的一般方法；脫腹部位的劃分；按脫腹異常變化的

意義；腹?jié)M、腹水、腹部腫塊的按診特點(diǎn)和臨床意義。

3.熟悉肌膚寒熱、滑澀、疼痛、腫脹、瘡瘍的常見(jiàn)變化及其臨床意

義。了解尺膚的部位和診尺膚的臨床意義。

4.熟悉按手足寒熱變化的臨床意義。

5.了解按腌穴診病的理論依據(jù)；診斷各臟腑病變常用的腌穴名稱(chēng)。

第七章八綱辨證

【目的要求】

熟悉八綱、八綱辨證、八綱證候相兼、錯(cuò)雜、轉(zhuǎn)化、真假等概念;

掌握八綱基本證候的臨床表現(xiàn)，熟悉其證候分析。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.八綱、八綱辨證的概念與源流。

2.表里辨證：表證（及半表半里證）、里證的概念、臨床表現(xiàn)、證候

分析、鑒別要點(diǎn)。

3.寒熱辨證：寒證、熱證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析、鑒別要點(diǎn)。

4.虛實(shí)辨證：實(shí)證、虛證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析、鑒別要點(diǎn)。

5.陰陽(yáng)辨證：陰證、陽(yáng)證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析、鑒別要點(diǎn)。

6.八綱證候相兼、錯(cuò)雜的含義、類(lèi)型；證候真假的含義、類(lèi)型、證

候特征、病機(jī)、辨證要點(diǎn)；證候轉(zhuǎn)化的含義、類(lèi)型、實(shí)質(zhì)。

7.八綱辨證的意義。

【教學(xué)要求】

一、八綱辨證的概念與源流

1.了解八綱作為辨證綱領(lǐng)的意義。

2.熟悉八綱辨證的概念；表里、寒熱、虛實(shí)、陰陽(yáng)各自的辨證意義。

二、八綱基本證候

1.熟悉表與里、表證與里證概念的相對(duì)性；表里兩綱的辨證意義。

熟悉半表半里證的概念、臨床表現(xiàn)。掌握表證的概念、臨床表現(xiàn)、證

候分析、辨證要點(diǎn)；里證的概念、形成里證的三類(lèi)原因。

2.熟悉寒熱辨證的意義；寒證與熱證的鑒別要點(diǎn)、證候分析。掌握

寒證與熱證的概念、臨床表現(xiàn)。

3.熟悉虛實(shí)辨證的意義。掌握虛證與實(shí)證的概念，實(shí)證、虛證的一

般臨床表現(xiàn)。

4.熟悉陰陽(yáng)兩綱歸類(lèi)證候的依據(jù)與內(nèi)容。

三、八綱證候間的關(guān)系

1.熟悉證候相兼的概念；證候相兼的常見(jiàn)證型；表虛證與表實(shí)證的

概念、臨床表現(xiàn)、鑒別要點(diǎn)。

2.了解證候錯(cuò)雜的概念；證候錯(cuò)雜（夾雜）常見(jiàn)證型。熟悉證候錯(cuò)

雜中，矛盾雙方均反映疾病的本質(zhì)，辨證時(shí)主要分析其中的主次緩急。

3.熟悉證候真假的概念；證候真假的四種類(lèi)型。掌握真寒假熱證與

真熱假寒證的概念、臨床表現(xiàn)、辨證要點(diǎn)；真虛假實(shí)證與真實(shí)假虛證

的概念。熟悉真熱假寒證與真寒假熱證、真虛假實(shí)證與真實(shí)假虛證的

基本病機(jī)。

4.熟悉證候轉(zhuǎn)化的概念；證候轉(zhuǎn)化的三種類(lèi)型；表里出入的含義；

里邪出表、虛證轉(zhuǎn)化為實(shí)證的本質(zhì)。掌握寒證轉(zhuǎn)化為熱證、熱證轉(zhuǎn)化

為寒證、實(shí)證轉(zhuǎn)化為虛證的概念。

四、八綱辨證的意義

熟悉八綱辨證的特點(diǎn)；八綱作為辨證綱領(lǐng)的意義；八綱基本證候

及其相互間的聯(lián)系。

第八章病性辨證

【目的要求】

了解病性、病性辨證的概念；掌握辨六淫證候、辨陰陽(yáng)虛損證候、

辨氣血證候、辨津液證候、辨情志證候中常見(jiàn)證型的概念、臨床表現(xiàn)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.病性及病性辨證的概念、意義。

2.風(fēng)淫證、寒淫證、暑淫證、濕淫證、燥淫證、火熱證的概念、臨

床表現(xiàn)、證候分析。

3.陽(yáng)虛證、陰虛證、亡陽(yáng)證、亡陰證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析。

4.氣病證候、血病證候、氣血同病證候的分類(lèi)，各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

5.痰證、飲證、水停證、津液虧虛證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析。

6.喜證、怒證、憂思證、悲恐證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析。

【教學(xué)要求】

一、辨六淫證候

1.掌握風(fēng)淫證、寒淫證、暑淫證、濕淫證、燥淫證、火熱證的概念、

臨床表現(xiàn)、了解其證候分析。

2.熟悉內(nèi)風(fēng)與外風(fēng)、傷寒與中寒、內(nèi)濕與外濕、寒濕與濕熱、內(nèi)燥

與外燥的區(qū)別。

二、辨陰陽(yáng)虛損證候

1.掌握陽(yáng)虛證、陰虛證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。

2.掌握亡陽(yáng)證、亡陰證的概念、臨床表現(xiàn)、汗出特征，了解其證候

分析。

三、辨氣血證候

1.了解常見(jiàn)氣病證候的分類(lèi)。掌握氣虛證、氣陷證、氣不固證、氣

脫證、氣滯證、氣逆證、氣閉證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。

2.了解常見(jiàn)血病證候的分類(lèi)。熟悉氣滯血瘀證、氣虛血瘀證、氣血

兩虛證、氣不攝血證、氣隨血脫證的概念、證候表現(xiàn)，了解其證候分

析。熟悉血瘀證的成因。

3.了解常見(jiàn)的氣血同病證候。熟悉氣滯血瘀證、氣虛血瘀證、氣血

兩虛證、氣不攝血證、氣隨血脫證的概念、證候表現(xiàn)的原則、病機(jī)。

四、辨津液證候

1.掌握痰證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。

2.掌握“痰飲”、懸飲、支飲的概念、病位及臨床表現(xiàn)，了解飲證的

證候分析。

3.了解病性“水”的特征、形成機(jī)理。掌握水停證的概念、臨床表

現(xiàn)，了解其證候分析。

4.熟悉痰、飲、水、濕的異同與關(guān)系。

5.掌握津液虧虛證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。了解津虧

與液脫的一般差別。

五、辨情志證候

熟悉情志為病的病理和癥狀特點(diǎn)；喜證、怒證、憂思證、悲恐證

的概念、臨床表現(xiàn)；了解情志證的證候分析。

第九章臟腑辨證

【目的要求】

熟悉臟腑辨證是以辨臟腑病位為綱，并分辨病性的辨證方法；臟

腑辨證的意義、運(yùn)用范圍。掌握臟腑辨證的基本方法；各臟腑證候的

病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)；各臟腑常見(jiàn)證的概念、臨床表現(xiàn)及

相關(guān)證的鑒別。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.臟腑辨證的概念、適用范圍和意義，臟腑辨證的基本方法。

2.心病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，心病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

3.肺病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，肺病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

4.脾病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，脾病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

5.肝病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，肝病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

6.腎病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，腎病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

7.腑病的病變范圍、常見(jiàn)癥狀、病機(jī)特點(diǎn)，腑病各證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析。

8.臟腑兼病證候的概念、各臟腑兼證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析。

【教學(xué)要求】

辨心病證候

熟悉心的病變范圍；心病的常見(jiàn)癥、征。

掌握心血虛證、心陰虛證、心氣虛證、心陽(yáng)虛證、心陽(yáng)虛脫證、心火

亢盛證、心脈痹阻證、痰蒙心神證、痰火擾神證、瘀阻腦絡(luò)證的概念、

臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉心血虛證與心陰虛證，心氣虛證與

心陽(yáng)虛證，痰蒙心神證、熱閉（擾）心神證與痰火擾（閉）神證的鑒

別。熟悉心火亢盛證臨床表現(xiàn)的兒類(lèi)特點(diǎn)；引起心脈痹阻證的常見(jiàn)原

因及其各自的證候特點(diǎn)。

辨肺病證候

1.熟悉肺的病變范圍；肺的常見(jiàn)癥、征。

2.掌握肺氣虛證、肺陰虛證、風(fēng)寒犯肺證、風(fēng)熱犯肺證、燥邪犯肺

證、肺熱熾盛證、痰熱蘊(yùn)肺證、寒痰阻肺證、飲停胸脅證、風(fēng)水相搏

證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉風(fēng)寒犯肺證與風(fēng)寒束表

證，風(fēng)寒犯肺證與風(fēng)熱犯肺證，燥邪犯肺證與肺陰虛證，肺熱熾盛證

與痰熱蘊(yùn)肺證的鑒別。

辨脾病證候

1.熟悉脾的病變范圍；脾病的常見(jiàn)癥、征。

2.掌握脾氣虛證、脾虛氣陷證、脾陽(yáng)虛證、脾不統(tǒng)血證、寒濕困脾

證、濕熱蘊(yùn)脾證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉脾氣虛證

與脾陽(yáng)虛證，脾陽(yáng)虛證與寒濕困脾證，寒濕困脾證與濕熱蘊(yùn)脾證的鑒

別。

辨肝病證候

1.熟悉肝的病變范圍；肝病的常見(jiàn)癥、征。

2.掌握肝血虛證、肝陰虛證、肝郁氣滯證、肝火熾盛證、肝陽(yáng)上亢

證、肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)證、寒滯肝脈證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。

熟悉肝血虛證與肝陰虛證，肝火熾盛證與肝陽(yáng)上亢證，肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)四證

的鑒別。

辨腎病證候

1.熟悉腎的病變范圍；腎病的常見(jiàn)癥、征。

2.掌握腎陽(yáng)虛證、腎虛水泛證、腎陰虛證、腎精不足證、腎氣不固

證的概念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉腎陽(yáng)虛證與腎虛水泛證,

腎陰虛證與腎精不足證的鑒別。

辨腑病證候

1.熟悉各腑病的病變范圍；各腑病的常見(jiàn)癥、征。

2.掌握胃氣虛證、胃陽(yáng)虛證、胃陰虛證、胃熱熾盛證、寒飲停胃證、

寒滯胃腸證、食滯胃腸證、胃腸氣滯證、蟲(chóng)積腸胃證、腸熱腑實(shí)證、

腸燥津虧證、腸道濕熱證、膀胱濕熱證、膽郁痰擾證的概念、臨床表

現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉胃陽(yáng)、氣虛證與脾陽(yáng)、氣虛證，胃陰虛證

與胃熱熾盛證，胃腸氣滯證與寒滯胃腸證,濕熱蘊(yùn)脾證與腸道濕熱證,

心火下稱(chēng)證與膀胱濕熱證的鑒別。

辨臟腑兼病證候

1.了解臟腑兼病證候的概念。

2.掌握心腎不交證、心腎陽(yáng)虛證、心肺氣虛證、心脾氣血虛證、心

肝血虛證、脾肺氣虛證、肺腎氣虛證、肺腎陰虛證、肝火犯肺證、肝

膽濕熱證、肝胃不和證、肝郁脾虛證、肝腎陰虛證、脾腎陽(yáng)虛證的概

念、臨床表現(xiàn)，了解其證候分析。熟悉心腎不交證與肺腎陰虛證、肝

腎陰虛證，肝膽（經(jīng)）濕熱證與濕熱蘊(yùn)脾證，肝胃不和證、肝郁脾虛

證與胃腸氣滯證，脾腎陽(yáng)虛證與心腎陽(yáng)虛證，心肺氣虛證與脾肺氣虛

證、肺腎氣虛證，心脾氣血虛證與心肝血虛證的鑒別。

第十章其他辨證方法概要

【目的要求】

熟悉六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡(luò)辨證的概念；了

解其各自的主要內(nèi)容。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.六經(jīng)辨證的概念，太陽(yáng)病證、陽(yáng)明病證、少陽(yáng)病證、太陰病證、

少陰病證、厥陰病證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分析，六經(jīng)病證的傳變。

2.衛(wèi)氣營(yíng)血辨證的概念，衛(wèi)分證、氣分證、營(yíng)分證、血分證的概念、

臨床表現(xiàn)、證候分析，衛(wèi)氣營(yíng)血的傳變。

3.三焦辨證的概念，上焦病證、中焦病證、下焦病證的概念、臨床

表現(xiàn)、證候分析，三焦病證的傳變。

4.經(jīng)絡(luò)辯證的概念，十二經(jīng)脈病證、奇經(jīng)八脈病證的基本特點(diǎn)。

【教學(xué)要求】

一、.六經(jīng)辨證概要

1.熟悉六經(jīng)辨證的概念。

2.熟悉太陽(yáng)病證、太陽(yáng)經(jīng)證（太陽(yáng)中風(fēng)證、太陽(yáng)傷寒證）、太陽(yáng)腑證,

陽(yáng)明病證、陽(yáng)明經(jīng)證、陽(yáng)明腑證，少陽(yáng)病證，太陰病證，少陰病證、

少陰寒化證、少陰熱化證，厥陰病證的概念、臨床表現(xiàn)；了解其證候

分析。

3.了解六經(jīng)病證傳經(jīng)、循經(jīng)傳、越經(jīng)傳、表里傳、直中、合病、并

病等概念。

二、衛(wèi)氣營(yíng)血辨證概要

1.熟悉衛(wèi)氣營(yíng)血辨證的概念。

2.熟悉衛(wèi)分證、氣分證、營(yíng)分證、血分證的概念、臨床表現(xiàn)，了解

其證候分析。

3.了解衛(wèi)氣營(yíng)血證的順傳、逆?zhèn)鞯雀拍睢?/p>

三、三焦辨證概要

1.了解三焦辨證的概念、臨床實(shí)際運(yùn)用。

2.了解上焦病證、中焦病證、下焦病證的概念、臨床表現(xiàn)、證候分

析。

3.了解三焦病證傳變的順傳、逆?zhèn)鞯雀拍睢?/p>

四、經(jīng)絡(luò)辨證概要

1.了解經(jīng)絡(luò)辨證的概念。

2.了解十二經(jīng)脈的病證特點(diǎn)。

3.了解奇經(jīng)八脈各自的病證特點(diǎn)。

第十一章診斷思路與方法

【目的要求】

了解病情資料綜合處理的概念、意義；熟悉使病情資料完整、系

統(tǒng)、客觀、準(zhǔn)確的方法，病情資料各屬性的含義、診斷意義。熟悉診

斷思維各法的含義和特點(diǎn)。熟悉以癥為中心的診斷思維方法。熟悉各

種辨證方法的主要特點(diǎn)、相互關(guān)系和綜合運(yùn)用，證名診斷的要求；辨

證統(tǒng)一體系的實(shí)質(zhì)、方法；掌握辨病位、辨病性的主要項(xiàng)目。熟悉病

名診斷的意義；疾病診斷的一般途徑；疾病病名的診斷意義；疾病分

類(lèi)的診斷意義及常見(jiàn)病類(lèi)知識(shí)。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.病情資料的綜合處理，病情資料屬性的分類(lèi)。

2.常用的診斷思維方法。

3.主癥診斷的意義，圍繞主癥進(jìn)行詢(xún)查、診病、辨證的思維方法。

4.辨證諸法各自的特點(diǎn)、相互關(guān)系和綜合運(yùn)用；辨證統(tǒng)一體系的概

念，其實(shí)質(zhì)是辨病位與病性，辨證具體要素，證名診斷的形成與要求。

5.“病”的概念與疾病診斷的意義，病、證、癥的關(guān)系，疾病診斷

的一般途徑，疾病命名的診斷意義，疾病分類(lèi)方法及其診斷意義，常

見(jiàn)病類(lèi)知識(shí)。

【教學(xué)要求】

一、病情資料的綜合處理

1.了解病情資料的含義和意義，病情資料完整性、系統(tǒng)性的意義。

熟悉使病情資料完整的作法。

2.了解病情資料準(zhǔn)確、客觀的含義。熟悉使病情資料準(zhǔn)確、客觀的

要求。

3.了解癥、