河北省唐山市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

八年級語文第頁（共8頁）2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級學(xué)業(yè)水平抽樣評估語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁，總分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規(guī)定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1-4題14分）名勝古跡、民間技藝等彰顯出獨(dú)特的人文價值，班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動。1.閱讀小唐寫的介紹石拱橋的材料，回答后面的問題。(共6分）幾千年來，勤勞智慧的中國人修建了數(shù)以萬計巧妙絕lún（）的石拱橋，它們雄kuà（）在山水之間，便利交通，裝點河山，成為中華文明的標(biāo)志之一。單（shàn)橋位于河北省滄州市西獻(xiàn)縣城南6公里滹沱河舊道上。據(jù)記載，這是一座始建于明崇禎二年的五孔石拱橋,造型優(yōu)美，長如玉帶，遠(yuǎn)望恰似一條彩虹橫貫兩岸。單橋橋面用青石鋪砌，橋身長69米，寬9.6米。單橋按地形水勢設(shè)計，南高北低，共有五孔，中間一孔可行船。南三拱稍寬略高，在拱與拱之間增添4個小腹拱，南北橋頭高差1.785米，呈現(xiàn)南北不對稱形態(tài)。這樣的設(shè)計減輕了石橋自重，提高了泄水能力。單橋創(chuàng)下世界最長的不對稱石拱橋的紀(jì)錄。兩側(cè)橋欄由64根望柱和68塊石欄組成，望柱上雕刻著獅、猴、神獸，形態(tài)各異，_______。石欄上刻繪火獅、云龍、飛鳳、麒麟等精致的薄雕，這些雕刻也是研究我國古代藝術(shù)的寶貴資料。（1）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①巧妙絕lún（）②雄kuà（）（2）給下列加點字注音。（2分）①記載（）②鋪砌（）（3）下列填入文段橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.自出心裁B.獨(dú)一無二C.惟妙惟肖D.連綿不斷2.請從小唐寫的材料中指出兩種說明方法。（2分）3.小唐搜集到一副“詠橋”的對聯(lián)，但將下聯(lián)幾個詞的順序抄錯了，請調(diào)整，用正楷寫在方格內(nèi)。（4分，書寫2分）上聯(lián)：橋連街巷，步履輕盈，走進(jìn)古城千載夢。下聯(lián)：水映云天，欸乃槳聲，明月?lián)u來一船詩。，，4.下面是小唐寫的活動總結(jié)語中的幾句話，請選出句子的正確語氣（）（2分）①今天，我們走近石拱橋，見證不同時代的古橋藝術(shù)。②這樣的學(xué)習(xí)活動是不是讓我們對石拱橋有了更多喜愛？③拱橋不愧是詩人口中的“飛虹”?、茏屛覀冏叱稣n本，去了解更多精彩！A.①疑問②勸說③感嘆④陳述B.①陳述②疑問③感嘆④勸說C.①疑問②陳述③勸說④感嘆D.①陳述②勸說③感嘆④疑問第二部分（5-17題46分）一、古詩文閱讀（一）默寫（共7分）5.根據(jù)提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（7分）“一切景語皆情語”。陶淵明《飲酒（其五）》以“①，飛鳥相與還”抒發(fā)悠閑自得之情；杜甫《春望》“②，③”以“花”“鳥”抒發(fā)憂國傷時之情；晏殊《浣溪沙》“④，⑤”以“花”“燕”表達(dá)繁華易盡的惆悵與舊識重來的欣喜；陶弘景《答謝中書書》“曉霧將歇，⑥；⑦，沉鱗競躍”，以猿的啼喚、鳥的鳴囀和魚的歡騰來表達(dá)對江南山水的贊美。（二）古代詩歌閱讀（共5分）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。采桑子輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。6.下列對兩首詩詞的理解，不正確的一項是()（2分）A.“爭”運(yùn)用擬人修辭手法，表現(xiàn)春天的生機(jī)與活力。B.“無風(fēng)水面琉璃滑”運(yùn)用比喻，形容水面平靜澄碧。C.《采桑子》從視覺和觸覺兩方面展現(xiàn)西湖清麗恬靜。D.兩首詩詞寫春景都運(yùn)用動靜結(jié)合、情景交融的手法。7.用以上兩首詩詞制作手抄報，標(biāo)題用“游春之樂”還是“賞春之美”？請選擇并結(jié)合詩句說明理由。（3分）（三）文言文閱讀（共16分）閱讀下面文言文，回答問題。（16分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）【乙】勾踐之困會稽也，喟然=1\*GB3①嘆曰：“吾終于此乎！”種=2\*GB3②曰：“湯系=3\*GB3③夏臺，文王囚羑=4\*GB3④里，晉重耳奔⑤翟，齊小白奔莒，其卒⑥王霸。由是觀之，何遽=7\*GB3⑦不為福乎？”吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思。置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)⑧下賢人厚遇賓客振⑨貧吊死與百姓同其勞。終滅吳。（選自《史記?越王勾踐世家》）【丙】得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【注】=1\*GB3①喟然：嘆氣的樣子。=2\*GB3②種：文種，\t"/item/%E6%96%87%E7%A7%8D/_blank"越王勾踐的謀臣。=3\*GB3③系：拘囚，關(guān)押。④羑（yǒu）：古地名。在今河南省湯陰縣一帶。⑤奔：逃跑；流亡。⑥卒：最終。=7\*GB3⑦何遽：表示反問，怎么就。=8\*GB3⑧折節(jié)：委屈自己，降低身份。⑨振：同“賑”，救濟(jì)。8.解釋下列句中加點詞語。（4分）（1）行拂亂其所為拂:_____________（2）人恒過恒:_____________（3）由是觀之是:_____________（4）女忘會稽之恥邪？女：_____________9.對乙文中畫線語句的斷句，正確的一項是（）（2分）A．折節(jié)下賢/人厚遇賓客/振貧吊死與百姓/同其勞。B．折節(jié)下賢人/厚遇賓客/振貧吊死/與百姓同其勞。C．折節(jié)下賢/人厚遇賓客振貧/吊死與百姓/同其勞。D．折節(jié)下賢人/厚遇賓客振貧吊死/與百姓/同其勞。10.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）A．甲文以古代先賢的經(jīng)歷證明：只有出身貧賤，才能做出不平凡的事業(yè)。B．甲文畫線句用排比寫出天降大任需要磨練，體現(xiàn)孟子文章的雄辯特征。C．乙文謀臣文種以文王、重耳、小白經(jīng)歷困境終成霸業(yè)的事例寬慰勾踐。D．乙文勾踐怕消磨志氣，讓自己坐臥都能看到苦膽，吃飯前也要嘗苦膽。11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間。（2）食不加肉，衣不重采。12.舉一個事例證明“得道者多助，失道者寡助”的觀點。（答題字?jǐn)?shù)不少于15字，4分）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，回答后面的問題。（共12分）綠洲上的白楊王族①在肥沃或貧瘠的大地上，楊樹是最容易成活的植物。在西部干旱的土地上是極普通的樹。楊樹是隨處可見的樹——房前屋后、田間地頭、道路兩邊，乃至荒野或草地上，都能讓它們扎根。②楊樹的樹冠寬展闊大，樹皮常常是白色或灰白色，用手一摸便覺出平滑之感。樹身的下部多粗糙，但長得非常筆直。它們的枝條在季節(jié)變換時（尤其在春天）會長出白色絨毛，即使枝條萌長也還有絨毛密布其上，但枝條很快會長出圓筒形葉片，讓人一眼就能看見灰綠或淡褐色的葉片密集堆成一片。它們喜歡大陸性氣候，很耐寒，根須長得很深，抗風(fēng)力也很強(qiáng)，屬于落葉喬木中的硬漢。它們對生存的土壤條件要求不嚴(yán)，但若長在濕潤肥沃的沙質(zhì)土中，就會生長得更好。③大雪飄飛的冬天，別的樹因為都落光了葉子，看上去好像陡然瘦削，挨著漫長的寒冬。唯楊樹仍然不改佇立之勢，尤其是樹干上的皮依然光潔柔滑，毫無干癟枯萎之感。這個季節(jié)楊樹最吸引人的是密匝的枝條，看上去似乎密不透風(fēng)，在寒風(fēng)或大雪中展示出一派生機(jī)。如果站在樹下向上眺望，楊樹像是伸入了天空。用一句詩意的話說，楊樹細(xì)密的枝條，在修改天空。④在西部，人們最看重的樹木是楊樹。在房前屋后栽幾棵楊樹，可增加庭院內(nèi)外的生機(jī)。除此之外，楊樹還有遮陽和擋風(fēng)沙的作用，所以在有戈壁和沙漠的地方，便必然有楊樹。新疆等地的綠洲標(biāo)志是楊樹，當(dāng)你乘車在戈壁沙漠中的公路上行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前方有綠色，那一定是楊樹。待走近，如果看見楊樹濃蔭形成的巨大綠色中，有村莊，也有田地，還有河流或湖泊，那就是綠洲。綠洲以樹為根，在戈壁沙漠中存活，而楊樹則是綠洲的支撐。⑤至于道路兩旁的楊樹，則有綠化美觀、維護(hù)道路的作用。新疆少樹，但道路兩旁卻常常有成排的楊樹，都頗為整齊地保持在同一水平線上，與筆直的道路一起展示出一種向縱深處延伸的美感。人們在修好路后便要栽樹，而且一定是楊樹。有時候，荒野中只有那么幾棵樹，不用問，那一定是楊樹。春夏兩個季節(jié)，楊樹因為枝條密匝，使整個樹冠顯得頗為蔥綠，看上去極具美感。⑥楊樹木的用途有很多，最常見的是當(dāng)柴燒。新疆南疆的老百姓喜歡用楊樹木燒火，不但耐燒，而且溫度高，尤其是燒成炭火后，用于烤羊肉串，別有風(fēng)味。除此之外，楊樹木還可用于打家具，做屋檁棟梁，制作農(nóng)具等，可謂是一木百用，無所不能。⑦人們喜愛楊樹，因為它們漂亮清潔，所以常常在它們的名字前面加一個“白”字，稱其為白楊樹。⑧喜鵲也喜愛白楊樹。作為喜慶的象征，它們身上的吉祥意味久已凝固。小時候在鄉(xiāng)間常聽喜鵲叫，喳喳喳，一連串清脆甜美的鳴叫從樹上傳來，讓人聽來無不心悅。以我最直接的感受，聽喜鵲鳴叫，猶如它要把一連串的好消息告訴你，其喜悅、歡欣和吉兆之感，讓人心情大好。⑨長大后到了新疆，我發(fā)現(xiàn)沙漠戈壁旁但凡有楊樹，必有喜鵲。有一次在巴仁鄉(xiāng)的農(nóng)田旁，看到兩只喜鵲覓食的過程。它們很機(jī)警，一只覓食，另一只站在一邊負(fù)責(zé)守衛(wèi)。又有一次，見一只喜鵲從巢中飛出后，巢中傳出一連串細(xì)微的叫聲，接著冒出兩個小腦袋。我知道那是一只雌鵲，它的孩子餓了，它要去覓食。很快飛來另一只喜鵲，站在高處為那只雌鵲守望?？磥硐铲o們有一個規(guī)律，雌鵲取食則雄鵲守望。多么和諧的生活啊?、馕鞅钡貐^(qū)的美好，白楊樹功不可沒。（選自2024年4月18日《人民日報》海外版，有刪改）下面是從文中提取信息制作的楊樹科普卡片，請補(bǔ)充完整。（4分）楊樹科普卡片植物楊樹科普卡片植物種類：（1）________________________形態(tài)特點：樹冠大，樹皮平滑，樹干筆直，葉片呈灰綠或淡褐色。生長特性：容易成活，適應(yīng)性強(qiáng)分布范圍：廣泛用途：（2）①________________________；②遮陽和擋風(fēng)沙；③________________________；④當(dāng)柴燒；⑤________________________。賞析文中畫線的文字。（共6分）（1）它們喜歡大陸性氣候，很耐寒，根須長得很深，抗風(fēng)力也很強(qiáng)，屬于落葉喬木中的硬漢。（2）大雪飄飛的冬天，別的樹因為都落光了葉子，看上去好像陡然瘦削，挨著漫長的寒冬。唯楊樹仍然不改佇立之勢，尤其是樹干上的皮依然光潔柔滑，毫無干癟枯萎之感。15.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）A.楊樹是綠洲的標(biāo)志，支撐了戈壁沙漠人與動物的和諧生活。B.本文“旁生枝節(jié)”寫喜鵲，意在借喜鵲襯托楊樹的重要性。C.本文語言平實質(zhì)樸，飽含情感，敘述了人與楊樹的親密關(guān)系。D.本文和《白楊禮贊》寫作意圖完全相同，都著重贊美白楊樹。三、整本書閱讀班級舉行《紅星照耀中國》讀書交流會。16.【辨人物】請根據(jù)下面語段選出相應(yīng)人物。（4分）①他看起來像個林肯式的人物，身材比一般的中國人要高，背有點兒駝，體態(tài)偏瘦，留著又長又濃密的黑發(fā)，一雙大眼睛，目光如炬，高鼻梁，顴骨飽滿。我得出的第一印象是，這是一位非常有智慧的知識分子的面容?！ǎ谒浅Ｏ矏垴R。他雖然脾氣火爆,但很謙虛。他以行軍神速著稱。他膽識過人。有個同僚想試驗一下，便在桌子底下開了一槍。據(jù)說他連眼睛都沒眨一下！…………（）A.朱德B.賀龍C.毛澤東D.彭德懷17.【探內(nèi)涵】斯諾預(yù)言“紅色革命必將勝利”，結(jié)合下列材料，分析預(yù)言的依據(jù)。（2分）材料一：少先隊員之所以喜歡紅軍，是因為跟紅軍在一起時，他們有生以來頭一遭被當(dāng)成人來對待。他們真正像人一樣吃住；他們參與到每件事中去了；他們感受到自己與其他人平等。我從來沒見過他們挨打，受欺負(fù)。材料二：從純粹軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上領(lǐng)導(dǎo)一支大軍，沒有人能與朱德相媲美，前文中也已描述了他在長征中展現(xiàn)出的杰出領(lǐng)導(dǎo)才能。他麾下的部隊在西藏狂風(fēng)大作的冰雪高原之上，卻抵御住了給他們帶來困擾的寒冬，靠的就是堅不可摧的凝聚力。第三部分（18題40分）18．寫作。（40分）八年級上冊課文中，有三峽、錢塘湖等自然景觀，也有蘇州園林、趙州橋等人文景觀，作者對景觀進(jìn)行了深入地觀察和描寫，也融入了自己的情感。我們身邊也有很多景觀值得欣賞。請以“景觀”為話題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于500字。2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級學(xué)業(yè)水平抽樣評估語文試卷參考答案第一部分（1-4題14分）1.（6分）（1）①倫②跨（2）①zǎi②qì（3）C2.（2分）列數(shù)字、打比方、作比較（寫出任意2個即可）3.（4分）水映云天，槳聲欸乃，搖來明月一船詩4.（2分）B第二部分（5-17題46分）一、(共28分）（一）5.（7分）①山氣日夕佳②感時花濺淚③恨別鳥驚心④無可奈何花落去⑤似曾相識燕歸來⑥猿鳥亂鳴⑦夕日欲頹（二）6.（2分）C7.（3分）示例1：選“游春之樂”。兩首詩詞都以游蹤為線索，發(fā)現(xiàn)諸多美景，同時，兩位作者直抒胸臆——“最愛湖東行不足”“輕舟短棹西湖好”，可以看出作者游春的快樂、愉悅之情。（做出選擇1分，結(jié)合兩首詩句分析1分，情感正確1分，言之有理即可）示例2：選“賞春之美”?！跺X塘湖春行》“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的美好景象：《采桑子》“綠水逶迤”描繪了春水碧綠的美好景色，這些都是詩人觀