九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化課時(shí)作業(yè) 新人教版

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化

4^重難解讀

兩次工業(yè)革命的特點(diǎn)比較

(1)第一次工業(yè)革命時(shí)期，

許多技術(shù)發(fā)明來源于工匠

的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)臉，科學(xué)研究和生

產(chǎn)技術(shù)尚未真正結(jié)合。第

二次工業(yè)革命時(shí)期,科學(xué)研

究開始同工業(yè)生產(chǎn)猿密地

結(jié)合起來；科學(xué)在推動生產(chǎn)

力發(fā)展方面發(fā)揮更為重要

的作用，科學(xué)研究與工業(yè)生

產(chǎn)的結(jié)合使第二次工業(yè)革

命取得了巨大的成果。

(2)第一次工業(yè)革命首先發(fā)

生在英國，重要的新機(jī)器和

新生產(chǎn)方法主要是在英國

發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命

發(fā)展進(jìn)程相對緩慢。第二

次工業(yè)革命幾乎同葉發(fā)生

在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國

家，新的技術(shù)和發(fā)明超出一

國的范國，其規(guī)模更加廣

足，發(fā)展也比較迅速.

&巧學(xué)妙記

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夕抬別提醒

“汽車和飛機(jī)的問世

汽車和飛機(jī)已成為主要

的交通工具，在這方面，走在

前列的是美國和德國，其中

德國發(fā)明家發(fā)明的內(nèi)燃機(jī)為

汽車和飛機(jī)的問世奠定了技

術(shù)基礎(chǔ)。以內(nèi)燃機(jī)為動力，

德國人本茨和美國人茶耕兄

第分別研制成功汽車和飛

機(jī)。汽車和飛機(jī)的問世大大

拓展了人們的生活空間，改

變了人們的生活方式，加強(qiáng)

了各地區(qū)人們之間的交流往

來?促進(jìn)了交通運(yùn)椅事業(yè)的

飛速發(fā)展.但汽車和飛機(jī)的

問世在帶給人類便利的同

時(shí)，也帶來了環(huán)境污染.

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化

第5課第二次工業(yè)革命

課前自主預(yù)習(xí)

知識點(diǎn)1電的應(yīng)用

1.背景

(1)19世紀(jì)六七十年代，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)

的蓬勃發(fā)展。第二次工'業(yè)革命開始,其特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。

(2)電力成為新的能源進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。

2.過程

(1)1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

(2)19世紀(jì)70年代，經(jīng)過不斷完善的發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,開始作為動力帶動機(jī)

器。

(3)美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果,發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電

池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等,并在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站。發(fā)電站為電燈提供了

能源,促進(jìn)了電燈的廣泛使用.

3.影響:隨著發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電焊機(jī)、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問世,人類社會進(jìn)入

7"電氣時(shí)代”。

知識點(diǎn)2內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具

4.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明：1876年,德國人奧托制造出一臺煤氣內(nèi)燃機(jī)。1883年,德國工程師戴姆勒研

制出汽油內(nèi)燃機(jī)。幾年后，德國工程師狄塞爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機(jī)。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了交

通運(yùn)輸工具的發(fā)動機(jī)問題。

5.汽車的發(fā)明：德國人」￡甚制造出一輛內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。1913年，美國企業(yè)家福特使

用流水線生產(chǎn)汽車,帶來了汽車制造業(yè)的革命，使汽車開始成為中等收入家庭的交通工

具。

6.內(nèi)燃機(jī)發(fā)明的意義：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動機(jī)的汽車、輪

船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。

，知識點(diǎn)3化學(xué)工業(yè)和新材料

7.化學(xué)工業(yè)發(fā)展

⑴內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，加速了行汕化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。19世紀(jì)

60—80年代,人們已經(jīng)能夠使用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品，而且產(chǎn)品成本更低,

性能更好。

(2)1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制出無煙

炸藥。他的發(fā)明在軍事、工程方面得到了廣泛應(yīng)用。

8.新材料產(chǎn)生

(1)1869年,美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù),現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。

(2)1884年,法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。

9.影響

(1)第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活。

(2)使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國。

(3)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義

向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。

(4)隨之而來的資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

’.課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

」知識點(diǎn)1電的應(yīng)用

1.人類由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”的標(biāo)志是(C)

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明

C.電力的廣泛應(yīng)用D.汽車和飛機(jī)的發(fā)明

2.1931年，當(dāng)美國的一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí),美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時(shí)熄滅電燈一

分鐘表示哀悼，這位發(fā)明家應(yīng)是(B)

A.瓦特B.愛迪生

C.本茨D.斯蒂芬森

.知識點(diǎn)2內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具

3.在歷史活動課“策劃第二次工業(yè)革命成就展”上,不能出現(xiàn)的是(A)

4.萊特兄弟研制的飛機(jī)使用的動力機(jī)是（D）

A.蒸汽機(jī)B.發(fā)電機(jī)

C.電動機(jī)D.內(nèi)燃機(jī)

化學(xué)工業(yè)和新材料

5.科技推動社會進(jìn)步的同時(shí),也創(chuàng)造出許多新材料和新事物。以下產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命中

的是（C）

①無煙炸藥②棉布③人造纖維④人造染料

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

6.閱讀材料,回答問題。

材料一蒸汽和新的工具機(jī)把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階級社會的整

個(gè)基礎(chǔ)革命化了。工場手工業(yè)時(shí)代的遲緩的發(fā)展進(jìn)程轉(zhuǎn)變成了生產(chǎn)中的真正的狂飆時(shí)期。

一一摘編自（德）恩格斯《反杜林論》

材料二（這一時(shí)期）石油比黃金更珍貴，更受歡迎……內(nèi)燃機(jī)己經(jīng)主宰了道路，空中也有了

奇形怪狀的新玩意。

一一摘編自《照片里的20世紀(jì)全球史》

（1）根據(jù)材料一,寫出工業(yè)革命的標(biāo)志性成就及最先興起的國家，并簡述工業(yè)革命對世界格局

的影響。

成就:改良蒸汽機(jī)。國家:英國。影響：資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成了西

方先進(jìn)、東方落后的局面。

⑵材料二中“石油比黃金更珍貴”是由于第幾次工業(yè)革命的發(fā)生？“內(nèi)燃機(jī)主宰道路”和

“空中的新玩意”分別指的是哪種交通工具？

第二次。汽車和飛機(jī)。

課后鞏固提升

1.人們習(xí)慣上稱的“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，劃分的主要依據(jù)是（c）

A.機(jī)械特色不同B.通迅手段不同

C.主要動力不同D.交通工具不同

2.馬云說：“我年輕時(shí)候曾經(jīng)想,夢幻般的生活就是早上在香港吃早餐，中午在巴黎喝咖啡,

晚上在紐約和人共進(jìn)晚餐……”馬云夢想的實(shí)現(xiàn)離不開發(fā)達(dá)的交通。第二次工業(yè)革命中，在

交通領(lǐng)域內(nèi)有重大發(fā)明的國家是（B）

A.英國B.德國C.中國D.法國

3.19世紀(jì)末,人們的出行工具開始多樣化,他們可以選擇的有（A）

①汽船②火車③汽車④馬車⑤飛機(jī)

A.①②③@B.②④⑤

C.②③④⑤D.①②③④⑤

4.使汽車成為普通人能夠使用的交通工具,走進(jìn)千家萬戶的功臣是(D)

A.愛迪生B.卡本茨

C.萊特兄弟D.福特

5.第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨(dú)秀”，第二次工業(yè)革命是各先進(jìn)國家“遍地開花”。導(dǎo)致

這種變化的根本原因是(C)

A.英國經(jīng)濟(jì)實(shí)力急劇衰落

B.美、德等國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

C.資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立

D.創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論

6.辨別下列史實(shí)的正誤,在該題前的括號內(nèi)正確的打“V”；錯誤的打“X”，并加以改正。

[X](1)18世紀(jì)70年代，電力逐步取代蒸汽成為工廠機(jī)器的主要動力。

改正：“18世紀(jì)”改為“19世紀(jì)”

[X](2)德國發(fā)明家成功研制了耐用的白熾燈泡,為世界帶來光明。

改正：“德國”改為“美國”

[V](3)內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。

改正：

[X](4)1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了火藥。

改正：“火藥”改為“現(xiàn)代炸藥”

7.交通工具是現(xiàn)代人生活中不可缺少的，隨著時(shí)代發(fā)展和科技進(jìn)步，交通工具的種類越來越

多,甚至在2017年4月，蘋果公司獲得批準(zhǔn)在美國加州測試無人駕駛汽車。這些給每個(gè)人的

生活都帶來了極大的方便，但是交通工具的發(fā)展也不是一蹴而就的，觀察以下圖片，回答問

題。

圖1蒸汽機(jī)車圖2汽船

圖3汽車圖4飛機(jī)

(1)圖1與圖2所使用的動力機(jī)械是什么?它的改良者是誰?人類經(jīng)過這次革命進(jìn)入到什么時(shí)

代？

動力機(jī)械:蒸汽機(jī)。改良者:瓦特。人類經(jīng)過這次革命進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。

(2)圖3所使用的動力機(jī)械是什么?請你說出該動力機(jī)械發(fā)明者中的典型代表?

動力機(jī)械：內(nèi)燃機(jī)。典型代表:奧托、戴姆勒、狄塞爾等。(任答一個(gè)即可)

(3)圖4最早出現(xiàn)于何時(shí)何地?

最早出現(xiàn)在1903年的美國。

(4)以上四幅圖片所顯示的交通工具對于人類生活的共同影響是什么？

擴(kuò)大了人們的力行范圍，使交通變得更加便利,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。

重難解讀

1.工業(yè)化過程中出現(xiàn)了哪

些問題？給我們帶來怎樣

的啟7K?

(1)問題：隨著工業(yè)的發(fā)展，

工廠等釋放的廢氣、廢水造

成產(chǎn)重污染?使人類賴以生

存的自然環(huán)境遭到破壞，環(huán)

境問題成為人類社會發(fā)展

的文要問題；同時(shí)，貧富分

化嚴(yán)重，城市病盛行。

(2)啟示：我們在發(fā)展工業(yè)

和經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，應(yīng)重視對生

態(tài)環(huán)境的保步，盡量減少和

消除工業(yè)化帶來的消極后

果，走可持饃發(fā)展之路.同

時(shí)，加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建

設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，逐步消除城

市痛.應(yīng)關(guān)注民生，縮小貧

富差距.

2.工業(yè)革命后，產(chǎn)生了哪些

與城市化相伴幽的城市病？

(1)域.市人口擁擠.

(2)城市交通擁擠.

(3)城市住房緊張。

(4)環(huán)境污染加劇。

(5)貧富分化嚴(yán)重。

Q特別提醒

早期工業(yè)化國家存在的普

遍問題。

(1)費(fèi)本原始枳系手段牙

變，充滿互強(qiáng)。

(2)兩次工業(yè)革命帶來尸重

的環(huán)境污染.

(3)國內(nèi)資產(chǎn)階蛾對■工人剝

削產(chǎn)食，階級矛盾激化.

(4)對世界資源的掠奪和占

有，使世界貧富分化嚴(yán)丈。

第6課工業(yè)化國家的社會變化

>…■-———課前自主預(yù)習(xí)

1人口增長和大眾教育

1.人口增長與勞動力結(jié)構(gòu)變化

(1)工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了人口的迅速增長。

(2)隨著工業(yè)革命的發(fā)展，J：人階級隊(duì)伍不斷壯大。勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，越來越

多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn),專門從事工業(yè)和商業(yè)。

(3)越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動者，她們的社會角色發(fā)生了變化，為婦女

社會地位的提高創(chuàng)造了條件。

2.大眾教育普及

(1)表現(xiàn)：19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教

直—，德國和法國最早建立起國家教育體系。19世紀(jì)初，德國推行教育改革，建立由初等學(xué)

校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。

從1870年開始，英國、法國開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。

(2)作用：教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進(jìn)了社會發(fā)展。

,知識點(diǎn)2城市化

3.背景：工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市越來越

大。

4.影響：19世紀(jì)中期以后，城市的環(huán)境開始得到改善。一些基礎(chǔ)設(shè)施建立起來。隨著城市的

發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。

知識點(diǎn)3環(huán)境污染和貧富分化加劇

5.主要表現(xiàn):在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國家也出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴(yán)重,社會貧富

分化加劇。

6.主要影響:工廠排放大量的廢氣和廢水,嚴(yán)重污染了大氣和河流,影響著人們的身體健康。

廣大工人對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強(qiáng)

烈。

--課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

知識點(diǎn)1人口增長和大眾教育

1.觀察下面《1750—1914年歐洲人口增長圖(單位:千萬)》，導(dǎo)致下圖現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因

是(A)

A.工業(yè)革命的影響B(tài).醫(yī)學(xué)的巨大進(jìn)步

C.農(nóng)業(yè)水平的提高D.外來移民的涌入

2.1870年，開始對兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的國家是（D）

A.英國和德國B.英國和意大利C.德國和意大利D.英國和法國

知識點(diǎn)2城市化

3.18世紀(jì)70年代,英國城鄉(xiāng)人口比例為1：2,19世紀(jì)初上升為2:3,造成這一變化的最主要

原因是（B）

A.“圈地運(yùn)動”使農(nóng)民流入城市

B.工業(yè)革命帶來的城市化改變了人口分布

C.大量吸收外來移民

D.農(nóng)村人口大量遷往殖民地

上知識點(diǎn)3環(huán)境污染和貧富分化加劇

4.下圖反映了18世紀(jì)中期英國某城市的面貌,從中可得到的歷史信息是（B）

①工廠制度興起②城市人口增加③工業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用蒸汽機(jī)④環(huán)境污染嚴(yán)重

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

5.“失地農(nóng)民、無業(yè)游民（進(jìn)入城市后）并沒有完全依照當(dāng)局、資本所設(shè)計(jì)的路徑（成為雇傭

工人）發(fā)展，城市的社會矛盾由此尖銳起來,動蕩日益加劇，1789年法國大革命正是在經(jīng)濟(jì)裂

變與社會矛盾加劇這一基礎(chǔ)上發(fā)生的?！鄙鲜霾牧纤磉_(dá)的意思是（C）

A.城市化違背了社會發(fā)展規(guī)律

B.城市化是引起法國大革命的主要原因

C.城市化引起的貧富分化,加劇社會矛盾

D.法國城市化開始過早

一■課后鞏固提升

1.在英國，1811年從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)的勞動力占勞動力總數(shù)的1/3,1831年占1/4,1851

年降至1/5以下。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是（D）

A.城市化進(jìn)程加速B.農(nóng)業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)

C.對外移民的增加D.工業(yè)化的快速推進(jìn)

2.美國學(xué)者形象地說：“美國誕生于農(nóng)村，后來搬入城市，這個(gè)過程是在19世紀(jì)后期完成

的?！?9世紀(jì)后期美國迅速城市化的主要原因是（A）

A.19世紀(jì)中期初步完成工業(yè)化

B.國土遼闊，資源豐富

C.林肯政府頒布《宅地法》

D.存在大量種植園經(jīng)濟(jì)

3.著名歷史學(xué)家錢乘旦在一篇文章中給出這樣一組數(shù)據(jù)：1803年,英國最富裕的1.4%的家庭

取得國民總收入的15.7%;到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的國民總收入……1803年收

入最多的10%的人占有國家財(cái)富的2/5,1867年則超過50%。錢乘旦先生利用這組數(shù)據(jù)想要論

證的觀點(diǎn)可能是（C）

A.工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展

B.工業(yè)革命引發(fā)了社會關(guān)系的變革

C.工業(yè)革命加劇了貧富分化

D.民主政治的完善加速了財(cái)富的高度集中

4.工業(yè)革命后，酒吧、咖啡館成為流行的小型聚會和休閑解悶場所,歌劇、舞劇、馬戲、雜技

和舞會等成了雅俗共賞的文娛活動。這表明工業(yè)革命后（D）

A.社會競爭日趨激烈,生活節(jié)奏加快

B.貧富分化差距拉大,社會關(guān)系變化

C.家庭規(guī)模日漸縮小,教育日益普及

D.生活內(nèi)容日益豐富,生活質(zhì)量提高

5.閱讀材料，回答問題。

材料一農(nóng)業(yè)發(fā)展,流動人口增多；蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用，工廠制日益普及;交通運(yùn)輸?shù)难杆?/p>

發(fā)展，為人口流動、制成品和原材料的流通,提供了快捷、安全的交通工具；市場不斷擴(kuò)大,

商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮,所有這些推動了城市的發(fā)展。1760年,英國5萬至10萬人的城市只有1

個(gè),1851年達(dá)到13個(gè);1851年，10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個(gè)。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)

展迅速，如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總

和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口比重達(dá)到50.2%,初步實(shí)現(xiàn)城市化。

材料二我們的時(shí)代充滿了創(chuàng)造性的發(fā)明……我們使用電能把人類從繁重的體力勞動中解

放出來。我們能橫渡大洋,我們學(xué)會了飛行,甚至通過電波,我們很輕松地把消息傳遞到世界

的每一個(gè)角落。但是,商品的生產(chǎn)和分配卻完全是無組織的，人們不得不為自己的生計(jì)焦慮地

奔忙。而生活在不同國家的人們,總是過一段時(shí)間就要互相殺戮,這讓每個(gè)想到將來的人,都

會充滿憂慮和恐懼。

一一摘自1938年愛因斯坦《致后人書》

評述材料中關(guān)于兩次工業(yè)革命影響的觀點(diǎn)。（要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評論;

觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）

略

重難解讀

1.近代科學(xué)突飛猛進(jìn)的原

因。

(1)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)

及，使科學(xué)狂脫了宗教神學(xué)

的束縛，這是近代科學(xué)進(jìn)步

的根本原因.

(2)啟蒙思想的傳播?促進(jìn)

了人們的思想解放，促使人

們?nèi)シe極思考與探索。

(3)科學(xué)家的個(gè)人努力.

2.列夫?托爾斯泰為什么

被稱為“俄國革命的鏡子”？

列夫?托爾斯泰的作

品深刻反映了近代俄國的

社會現(xiàn)實(shí)，正如，列寧所說：

“作為俄國千百萬農(nóng)民在俄

國資產(chǎn)階級革命快到來的

時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)

者，托爾斯泰是偉大的.托

爾斯暴富于獨(dú)創(chuàng)性，因?yàn)樗?/p>

的全部觀點(diǎn)，總的說來，恰

恰表現(xiàn)了俄國革命是農(nóng)民

資產(chǎn)階級革命的杼點(diǎn)。從

這個(gè)角度來看?托爾斯泰現(xiàn)

點(diǎn)中的矛盾，的琮是一面反

映農(nóng)民在俄國革命中的歷

史活動所處的各種矛盾狀

況的儻子」

0巧學(xué)妙記

圖解近代世界的文化名人

及其作品。

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第7課近代科學(xué)與文化

*

-課前自主預(yù)習(xí)

知識點(diǎn)1科學(xué)家

1.牛頓

⑴簡介:英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)

域都有杰出貢獻(xiàn)。

(2)成就:萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃

時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然圻學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。他的科

學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。

2.達(dá)爾文

(D簡介:達(dá)爾文是英國著名的生物學(xué)家。

⑵成就:1859年,達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。

這本書的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。

,知識點(diǎn)2文學(xué)巨匠

3.巴爾扎克

(1)簡介：巴爾扎克是19世紀(jì)法國偉大的作家。

(2)代表作:小說集《人間喜劇》，長篇小說《歐也妮?葛朗臺》《高老頭》等，再現(xiàn)了法

國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。

4.列夫?托爾斯泰

(1)簡介:列夫?托爾斯泰是俄國偉大的作家。他在小說中一方面深刻抨擊了俄國的上皇之

制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨,另一方面又否定暴力革命，宣揚(yáng)道德上的博愛。

(2)代表作：小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等，描繪出宏闊的社會背景

下，俄國社會各階層的生活場景,反映了在社會轉(zhuǎn)型時(shí)期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的

狀態(tài)。所以，托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡斯”。

,知識點(diǎn)3音樂美術(shù)大師

5.貝多芬

(1)簡介：貝多芬是18世紀(jì)德國的一位天才的作曲家。

(2)代表作:第三交響曲《英雄交響曲》。這首交響曲完成于1804年，是貝多芬第一部明

確反映重大社會題材的作品，標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟,表達(dá)出他對自由、平等

和博愛的渴望。

6.梵高

（1）簡介:荷蘭的梵高是近代畫家中頗具代表性的一位。

（2）代表作：《夜間的咖啡館》《向日葵》等?！断蛉湛分忻髁?、艷麗的黃色花瓣，表達(dá)

了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。

課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

，知識點(diǎn)1科學(xué)家

1.觀察下圖郵票,我們從中能獲取的歷史信息是（A）

A.牛頓的萬有引力定律

B.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

C.馬克思的科學(xué)社會主義

D.伏爾泰的啟蒙思想

2.有人說,文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去,哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中

驅(qū)逐出去，17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么，19世紀(jì)把造物

主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是（A）

A.達(dá)爾文B.但丁

C.達(dá)?芬奇D.莎士比亞

,知識點(diǎn)2文學(xué)巨匠

3.法國某評論家曾撰文稱贊道:曹雪芹有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會的自上而下各階層

的能力。曹雪芹的《紅樓夢》與巴爾扎克的《人間喜劇》的主要相似點(diǎn)是（A）

A.批判現(xiàn)實(shí)的百科全書式著作

B.宣泄對現(xiàn)實(shí)不滿的“孤憤之書”

C.揭露了金錢至上的罪惡與丑陋

D.揭示了封建社會由盛而衰的命運(yùn)

4.“這里有貴族的沙龍,戰(zhàn)場的格殺,莫斯科大火,法軍潰逃,地主的莊園生活……構(gòu)成了光

怪陸離的社會萬花筒，體現(xiàn)了作家的廣博，使得作品氣象萬千?！辈牧厦枋龅淖髌肥牵―）

A.莎士比亞的《哈姆雷特》

B.拜倫的《唐璜》

C.巴爾扎克的《人間喜劇》

D.列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》

,知識點(diǎn)3音樂美術(shù)大師

5.普羅米修斯是傳說中將天火帶到人間的英雄,而通過音樂將“自由、平等、博愛”之火帶

到人間的音樂家是（A）

A.貝多芬B.莫扎特

C.約翰?施特勞斯D.梵高

6.著名繪畫作品《向日葵》將形式美和意境美的自然結(jié)合推到了后人難以企及的高度，它的

作者是近代著名畫家（B）

A.達(dá)?芬奇B.梵高

C.貝多芬D.莎士比亞

?

/.?課后鞏固提升

1.《大國崛起》的解說詞中寫道：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會

往低處流?太陽為什么會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識

和把握的?！苯幸晃晃锢韺W(xué)家，其研究成果破解了在當(dāng)時(shí)人們“根本無法認(rèn)識和把握”

的問題，他是（B）

A.哥白尼B.牛頓

C.達(dá)爾文D.但丁

2.根據(jù)下面的圖書目錄，判斷該書是（C）

第一章家養(yǎng)狀態(tài)下的變異

第二章自然狀態(tài)下的變異

第三章生存斗爭

第四章自然選擇即適者生存

A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

B.《哲學(xué)通信》

C.《物種起源》

D.《天演論》

3.19世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大的理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論，把越來越多的人

從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（C）

A.哥白尼的太陽中心說

B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D.亞當(dāng)?斯密的“自由放任”理論

4.恩格斯說：“他的作品……匯集了法國社會的全部歷史,我從這里,甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所

學(xué)到的東西，也要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到全部東西還

要多?！倍鞲袼拐f的作家是（A）

A.巴爾扎克B.雨果

C.司湯達(dá)D.都德

5.列夫?托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。下列屬于他的代表作的是（C）

6.它的畫面像閃爍著熊熊的火焰,是那樣艷麗、華美，同時(shí)又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩……

是那種帶有原始沖動和熱情的生命體。這里描寫的美術(shù)作品是(0

A.《蒙娜麗莎》B.《最后的晚餐》

C.《向日葵》D.《和平鴿》

7.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的歷史人物。

(1)創(chuàng)作《哈姆雷特》，宣揚(yáng)人文主義精神的文學(xué)家是莎士比亞。

(2)創(chuàng)作《英雄交響曲》，歌頌資產(chǎn)階級革命的音樂家是貝多芬。

(4)創(chuàng)作《歐也妮?葛朗臺》的19世紀(jì)法國文學(xué)家是巴爾扎克。

8.閱讀下列材料,回答問題。

材料一蘋果為什么豎直落地?為什么不向旁邊、不向上，而總是向著地面落呢?我想這一定

是地球吸引它的緣故。蘋果、月亮不都是一樣嗎？月球圍繞地球轉(zhuǎn)，無疑是地球吸引力像一條

看不見的繩索,在拉著月球。如果真是如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引著,那么,

能否認(rèn)為這種引力是作用于物體的物質(zhì)的普遍性呢？

——1726年牛頓的回憶

材料二我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子,不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼

而歡欣鼓舞,而展現(xiàn)在我面前的是完全未知的真理之海。

----牛頓臨終遺言

材料三生物母體生出的眾多后代中，為攫取生活的必需條件而斗爭,眾多的后代不會絕對

相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。

(1)根據(jù)材料一和材料二，指出牛頓拾到的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”是什么。從中可

以看出牛頓身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？

萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)。謙遜、刻苦鉆研、勤于觀察、積極思考、熱愛科學(xué)的

精神等。(言之有理即可)

(2)材料三是達(dá)爾文的什么學(xué)說?其核心內(nèi)容是什么？

生物進(jìn)化學(xué)說(進(jìn)化論)。核心內(nèi)容:物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單

到復(fù)雜的演變過程;生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳

變異、生存斗爭和臼然選擇的結(jié)果。地球上的一切生物都是進(jìn)化而來的，自然界中存在著“物

競天擇、適者生存”的客觀規(guī)律。

(3)達(dá)爾文的學(xué)說和牛頓的發(fā)現(xiàn)的共同作用是什么？

都沉重打擊了神創(chuàng)論學(xué)說，促進(jìn)了人們思想的解放。

單元提升

【知識網(wǎng)絡(luò)】

法拉第

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電的應(yīng)

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時(shí)代

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命家

和的

近社

代會

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科化

學(xué)

文

化

高I

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大師

美術(shù)

［音樂

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點(diǎn)知

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業(yè)革命

兩次工

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