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文檔簡介

“百年最美情書千古家國情懷”學習目標1.學習文言知識,提高文言閱讀能力。2.反復誦讀,感受作者兩難抉擇中的真摯情感。3.涵詠入情,承英雄之志,擔時代重任。兩人之間的感情究竟如何

鄉(xiāng)土中國

如果要維持著固定的社會關系,就得避免感情的激動。其實,感情的淡漠是穩(wěn)定的社會關系的一種表示……“男女有別”是認定男女間不必求同,在生活上加以隔離。這隔離非但有形的,所謂男女授受不親,而且是在心理上的,男女只在行為上按著一定的規(guī)則經(jīng)營分工合作的經(jīng)濟和生育的事業(yè),他們不向?qū)Ψ较M睦砩系钠跚??!多l(xiāng)土中國·男女有別》

包辦婚姻下亦有真情(第4段)吾真真不能忘汝也!回憶后街之屋,入門穿廊,過前后廳,又三四折有小廳,廳旁一室,為吾與汝雙棲之所。初婚三四個月,適冬之望日前后,窗外疏梅篩月影,依稀掩映,吾與并肩攜手,低低切切,何事不語,何情不訴!及今思之,空余淚痕!

包辦婚姻下亦有真情

十九歲,以父命成婚。逾年,舉一子,明德神敏,酷肖其父。夫人亦賢,伉儷之篤,世罕其比。故君生平不二色,嘗謂人曰:“吾妻性情好尚,與余絕同,天真爛漫,奇女子也?!苯摺对瓙邸?,論男女愛情之真理,載于某雜志,見者莫不欽佩其風?!缎梁ト宋锉畟骷芬庥城淝淙缥?,吾今以此書與汝永別矣!既然深愛她,為什么要離她而赴死?

既然愛她,為何要離她而赴死?(2)吾至愛汝,即此愛汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以來,常愿天下有情人都成眷屬;然遍地腥云,滿街狼犬,稱心快意,幾家能彀?司馬春衫,吾不能學太上之忘情也。語云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。(2)吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心,于啼泣之余,亦以天下人為念,當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。汝其勿悲!

既然愛她,為何要離她而赴死?(第5段)吾誠愿與汝相守以死,第以今日事勢觀之,天災可以死,盜賊可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾輩處今日之中國,國中無地無時不可以死。到那時使吾眼睜睜看汝死,或使汝眼睜睜看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而離散不相見,徒使兩地眼成穿而骨化石,試問古來幾曾見破鏡能重圓?則較死為苦也,將奈之何?

既然愛她,為何要離她而赴死?(第5段)吾誠愿與汝相守以死,第以今日事勢觀之,天災可以死,盜賊可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾輩處今日之中國,國中無地無時不可以死。到那時使吾眼睜睜看汝死,或使汝眼睜睜看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而離散不相見,徒使兩地眼成穿而骨化石,試問古來幾曾見破鏡能重圓?則較死為苦也,將奈之何?

既然愛她,為何要離她而赴死?(第5段)吾誠愿與汝相守以死,第以今日事勢觀之,天災可以死,盜賊可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾輩處今日之中國,國中無地無時不可以死。到那時使吾眼睜睜看汝死,或使汝眼睜睜看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而離散不相見,徒使兩地眼成穿而骨化石,試問古來幾曾見破鏡能重圓?則較死為苦也,將奈之何?我死了,她該怎么辦?

怕她撐不住(第3段)汝憶否?四五年前某夕,吾嘗語曰:“與使吾先死也,無寧汝先吾而死。”

怕她撐不住——汝之弱(3)汝憶否?四五年前某夕,吾嘗語曰:“與使吾先死也,無寧汝先吾而死?!比瓿趼勓远蠼?jīng)吾婉解,雖不謂吾言為是,而亦無詞相答。吾之意蓋謂以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死,留苦與汝,吾心不忍,故寧請汝先死,吾擔悲也。嗟夫!誰知吾卒先汝而死乎?

怕她撐不住——汝之弱(第4段)又回憶六七年前,吾之逃家復歸也,汝泣告我:“望今后有遠行,必以告妾,妾愿隨君行。”吾亦既許汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事語汝,及與汝相對,又不能啟口,且以汝之有身也,更恐不勝悲,故惟日日呼酒買醉。嗟夫!當時余心之悲,蓋不能以寸管形容之。

怕她撐不住——吾食言(第4段)又回憶六七年前,吾之逃家復歸也,汝泣告我:“望今后有遠行,必以告妾,妾愿隨君行。”吾亦既許汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事語汝,及與汝相對,又不能啟口,且以汝之有身也,更恐不勝悲,故惟日日呼酒買醉。嗟夫!當時余心之悲,蓋不能以寸管形容之。

怕她撐不住——家甚貧(第5段)汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰?;蛴质悄?,則亦教其以父志為志,則吾死后尚有二意洞在也。幸甚,幸甚!吾家后日當甚貧,貧無所苦,清靜過日而已。

我死了,她該怎么辦?怕她撐不住怎么才能讓她撐?。咳曛跷崾逞约疑踟?/p>

如何讓她能撐住——有牽掛(第5段)依新已五歲,轉(zhuǎn)眼成人,汝其善撫之,使之肖我。汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰。或又是男,則亦教其以父志為志,則吾死后尚有二意洞在也。幸甚,幸甚!吾家后日當甚貧,貧無所苦,清靜過日而已。

如何讓她能撐住——有幻想(6)吾今與汝無言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲,當哭相和也。吾平日不信有鬼,今則又望其真有。(6)今是人又言心電感應有道,吾亦望其言是實,則吾之死,吾靈尚依依旁汝也,汝不必以無侶悲。(7)吾今不能見汝矣!汝不能舍吾,其時時于夢中得我乎?一慟。

如何讓她能撐住汝不能舍吾,其時時于夢中得我乎?一慟。辛未三月廿六夜四鼓,意洞手書。家中諸母皆通文,有不解處,望請其指教,當盡吾意為幸。

如何讓她能撐住汝不能舍吾,其時時于夢中得我乎?一慟。辛未三月廿六夜四鼓,意洞手書。

為何要補上最后一段?汝不能舍吾,其時時于夢中得我乎?一慟。辛未三月廿六夜四鼓,意洞手書。家中諸母皆通文,有不解處,望請其指教,當盡吾意為幸。

為何要補上最后一段?汝不能舍吾,其時時于夢中得我乎?一慟。辛未三月廿六夜四鼓,意洞手書。家中諸母皆通文,有不解處,望請其指教,當盡吾意為幸。怕她撐不住——望她不要獨自忍受痛楚,望家中諸母多加寬慰陪伴,更要守住她,不要讓她做出傻事。

我死了,她該怎么辦?怕她撐不住怎么才能讓她撐???汝之弱吾食言家甚貧有牽掛有幻想有陪伴

我還有其他選擇嗎?出身名門留學海外才華橫溢意氣風發(fā)父慈母愛妻賢子孝

魯迅《熱風·隨感錄》愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光。

譚嗣同“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌。有之,請自嗣同始!”

方志敏假如我還能生存,那我生存一天,就要為中國呼喊一天;假如我不能生存——死了,我流血的地方,或者我瘞骨的地方,或許會長出一朵可愛的花來,這朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧!——《可愛的中國》汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中國!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中國!我們何其有幸而生今日之中國!

朗讀課文課文知識點書信格式①稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞。②問候語:如寫“你好”、“近來身體是否安康”等,可以接正文。③正文:這是信的主體,可以分為若干段來書寫。④祝頌語:書信結(jié)尾時,對收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語。如“此致敬禮”。正文之下另起一行空兩格寫“此致”,“敬禮”寫在“此致”的下一行,頂格書寫?!按酥隆倍种蟛患訕它c,“敬禮”二字之后可加感嘆號表示誠意。⑤署名和日期:另起一行,在右下方位置署名,日期寫在名字下方。仰望星空,腳踏實地——致墨子的一封信尊敬的墨子:您好!……此致敬禮!小明4月2日正

標副

標稱

呼問

候正

文署名日

期祝辭文體知識書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。“信”在古文中有音訊、消息之義。寫信時要特別注意書信的格式:古代書信的提稱語書信一定要用稱謂,首先要分清對象是父母、尊長,還是老師、朋友。稱謂之后,一般要綴以對應的詞語來表達敬意,例如臺端、臺甫等,這類詞語為提稱語。提稱語與稱謂有對應的關系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用對象,其中比較常用的有:(1)用于父母:膝下、膝前、尊前等;(2)用于長輩:幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右等;(3)用于師長:函丈尊鑒、道席等;(4)用于平輩:足下、閣下、臺鑒、大鑒等;(5)用于同學:硯右、文幾等;(6)用于夫婦:儷鑒等;(7)用于女性:芳鑒、淑鑒等。稟父書

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