調(diào)研問題稿模板

調(diào)研問題稿調(diào)研問題稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！我是阜南二初的英語老師房金華，很高興能有這個機會參與調(diào)研，近幾年我陸續(xù)參加了國培、省培、市培等各級各類培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開闊了我的視野，提高我的專業(yè)能力，確實受益匪淺，如去年暑假我參加了在阜陽師范學(xué)校舉辦市骨干教師培訓(xùn)，有幸與杜效明、趙杰等一線教研員面對面交流，他們?yōu)槲覀兘獯鹆私虒W(xué)中的很多困惑，覺得很好。當(dāng)然，我們中培訓(xùn)中也有一些遺憾，總結(jié)如下：1、時間安排不太合理，有些培訓(xùn)安排在工作日，我們都是自調(diào)課去參加的，回來還要補回調(diào)的課，太累。2、證書發(fā)放太慢，如去年到淮北煤師院參加國培的證書還沒有發(fā)放給我們。除了參加上述培訓(xùn)外，我還應(yīng)阜南縣繼續(xù)教育師訓(xùn)科要求，擔(dān)任去年繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，下面我把學(xué)員方面存在問題和輔導(dǎo)員方面存在問題總結(jié)如下：1、部分學(xué)員功利性太強，認為評過職稱后沒有必要再學(xué)習(xí)。2、個別學(xué)員電腦知識太差，連基本的注冊手續(xù)都搞不好，給學(xué)習(xí)帶來困難。3、流于形式，很多學(xué)員是疲與應(yīng)付，一個人同時看幾臺電腦。4、學(xué)員提交的作業(yè)雷同的多。通知部分學(xué)員有困難，如有的學(xué)員因為進修、生病或者不愿意學(xué)習(xí)，聯(lián)系不上，有的只好找同事轉(zhuǎn)告，就是這樣效果也不大。以后多讓輔導(dǎo)員到外地培訓(xùn)培訓(xùn)，參考別人的做法，在結(jié)合自己的實情，效果會更好。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！調(diào)研問題稿篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！我是阜南二初的英語老師房金華，很高興能有這個機會參與調(diào)研，近幾年我陸續(xù)參加了國培、省培、市培等各級各類培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開闊了我的視野，提高我的專業(yè)能力，確實受益匪淺，如去年暑假我參加了在阜陽師范學(xué)校舉辦市骨干教師培訓(xùn)，有幸與杜效明、趙杰等一線教研員面對面交流，他們?yōu)槲覀兘獯鹆私虒W(xué)中的很多困惑，覺得很好。當(dāng)然，我們中培訓(xùn)中也有一些遺憾，總結(jié)如下：1、時間安排不太合理，有些培訓(xùn)安排在工作日，我們都是自調(diào)課去參加的，回來還要補回調(diào)的課，太累。2、證書發(fā)放太慢，如去年到淮北煤師院參加國培的證書還沒有發(fā)放給我們。除了參加上述培訓(xùn)外，我還應(yīng)阜南縣繼續(xù)教育師訓(xùn)科要求，擔(dān)任去年繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，下面我把學(xué)員方面存在問題和輔導(dǎo)員方面存在問題總結(jié)如下：學(xué)員：1、部分學(xué)員功利性太強，認為評過職稱后沒有必要再學(xué)習(xí)。2、個別學(xué)員電腦知識太差，連基本的注冊手續(xù)都搞不好，給學(xué)習(xí)帶來困難。3、流于形式，很多學(xué)員是疲與應(yīng)付，一個人同時看幾臺電腦。4、學(xué)員提交的作業(yè)雷同的多。輔導(dǎo)員：通知部分學(xué)員有困難，如有的學(xué)員因為進修、生病或者不愿意學(xué)習(xí)，聯(lián)系不上，有的只好找同事轉(zhuǎn)告，就是這樣效果也