918幼兒園活動(dòng)方案

918幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

“銘記歷史，珍愛(ài)和平——918主題班會(huì)活動(dòng)”

二、活動(dòng)目的

1.深入了解918事變的歷史背景，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2.增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，教育幼兒珍愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

3.通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒的歷史文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)家、民族的熱愛(ài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年9月18日（星期五）上午9:00-11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園多功能廳

（注：以下部分內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。）

五、活動(dòng)流程

1.開(kāi)場(chǎng)：主持人簡(jiǎn)要介紹918事變的歷史背景及活動(dòng)目的。

2.主題活動(dòng)一：觀(guān)看918事變紀(jì)錄片，讓幼兒了解歷史真相。

3.主題活動(dòng)二：分組討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己對(duì)和平的見(jiàn)解。

4.主題活動(dòng)三：手工制作和平鴿，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和愛(ài)國(guó)情感。

5.主題活動(dòng)四：合唱《歌唱祖國(guó)》，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情。

6.活動(dòng)總結(jié)：主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)珍愛(ài)和平的重要性。

7.閉幕式：全體人員起立，齊唱《我的祖國(guó)》，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前，教師對(duì)幼兒進(jìn)行918事變的簡(jiǎn)要講解，引導(dǎo)幼兒關(guān)注歷史。

2.準(zhǔn)備相關(guān)歷史資料、紀(jì)錄片、手工制作材料等。

3.安排活動(dòng)場(chǎng)地，布置氛圍，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4.與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，確保幼兒參與活動(dòng)。

七、活動(dòng)后續(xù)

1.組織幼兒撰寫(xiě)活動(dòng)心得，加深對(duì)918事變及和平的認(rèn)識(shí)。

2.家園共育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同探討918事變的歷史意義，傳承愛(ài)國(guó)主義精神。

3.對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為今后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒和改進(jìn)的方向。

五、活動(dòng)流程

1.**開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)**（9:00-9:10）

-主持人簡(jiǎn)短介紹918事變的背景和對(duì)后世的意義。

-強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的主題“銘記歷史，珍愛(ài)和平”，引導(dǎo)幼兒關(guān)注歷史，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

2.**觀(guān)看紀(jì)錄片**（9:10-9:40）

-播放適合幼兒年齡段的918事變紀(jì)錄片片段，確保內(nèi)容易于理解，避免過(guò)于沉重。

-觀(guān)看過(guò)程中，教師適時(shí)進(jìn)行解說(shuō)，幫助幼兒理解歷史事件的經(jīng)過(guò)。

3.**分組討論**（9:40-10:00）

-將幼兒分成小組，引導(dǎo)他們討論觀(guān)看紀(jì)錄片的感受，以及他們對(duì)和平的理解。

-教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。

4.**手工制作**（10:00-10:30）

-以小組為單位，進(jìn)行和平鴿的手工制作活動(dòng)，教師提供指導(dǎo)和幫助。

-通過(guò)手工制作，讓幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)和平的象征意義的理解。

5.**合唱愛(ài)國(guó)歌曲**（10:30-10:50）

-組織全園幼兒合唱《歌唱祖國(guó)》，通過(guò)歌曲傳遞愛(ài)國(guó)情感。

-配合音樂(lè)老師，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)歌曲，并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行集體演唱。

6.**分享與表達(dá)**（10:50-11:10）

-邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)分享他們的手工制作成果，講述和平鴿的寓意。

-同時(shí)，讓幼兒表達(dá)自己在活動(dòng)中的所感所想，以及他們對(duì)和平的期許。

7.**活動(dòng)總結(jié)**（11:10-11:20）

-主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)歷史的重要性和和平的可貴。

-鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)所感運(yùn)用到日常生活中，成為傳遞和平的小使者。

8.**閉幕式**（11:20-11:30）

-全體人員起立，齊唱《我的祖國(guó)》，以莊重的氛圍結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。

-最后，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并對(duì)幼兒的參與表示感謝。

（注：活動(dòng)流程的具體時(shí)間安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.**教師培訓(xùn)與準(zhǔn)備**

-組織教師學(xué)習(xí)918事變的歷史知識(shí)，確保教師對(duì)事件有深入理解，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給幼兒。

-培訓(xùn)教師如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，以及如何處理活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情感問(wèn)題。

2.**資料收集與整理**

-收集918事變的相關(guān)資料，包括歷史圖片、簡(jiǎn)報(bào)、紀(jì)錄片等，篩選適合幼兒觀(guān)看的內(nèi)容。

-整理手工制作和平鴿的教程和材料清單，確保材料充足且安全。

3.**環(huán)境布置**

-提前布置多功能廳，懸掛和平鴿、國(guó)旗等裝飾物，營(yíng)造莊重而溫馨的氛圍。

-準(zhǔn)備投影設(shè)備、音響設(shè)備等，確保活動(dòng)當(dāng)天能夠順利播放紀(jì)錄片和音樂(lè)。

4.**材料準(zhǔn)備**

-購(gòu)買(mǎi)或準(zhǔn)備足夠的手工制作材料，如彩紙、膠水、剪刀等，并確保這些材料對(duì)幼兒安全無(wú)害。

-準(zhǔn)備合唱時(shí)所需的樂(lè)譜、歌詞，提前分發(fā)給幼兒和家長(zhǎng)，以便事先練習(xí)。

5.**溝通與通知**

-向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)通知，說(shuō)明活動(dòng)的意義和目的，取得家長(zhǎng)的支持與配合。

-與家長(zhǎng)溝通，收集幼兒對(duì)活動(dòng)主題的興趣點(diǎn)和反饋，以便更好地調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

6.**安全預(yù)案**

-制定活動(dòng)期間的安全預(yù)案，包括突發(fā)事件處理、急救措施等，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。

-對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保教師在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)。

7.**活動(dòng)流程演練**

-在活動(dòng)前進(jìn)行至少一次的活動(dòng)流程演練，確保教師和幼兒對(duì)活動(dòng)流程熟悉，減少活動(dòng)當(dāng)天可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

-檢查活動(dòng)流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保時(shí)間安排合理，活動(dòng)內(nèi)容銜接自然。

8.**情感關(guān)懷**

-準(zhǔn)備好對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情感反應(yīng)進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，特別是對(duì)于年齡較小、情感敏感的幼兒。

-確保教師在活動(dòng)中能夠關(guān)注到每個(gè)幼兒的情緒變化，及時(shí)提供必要的情感支持。

七、活動(dòng)后續(xù)

1.**活動(dòng)心得分享**

-活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)、寫(xiě)作或口頭表達(dá)的方式分享他們?cè)诨顒?dòng)中的體驗(yàn)和感受。

-教師收集幼兒的心得，整理成冊(cè)，作為幼兒園的教育資源留存，并在家長(zhǎng)會(huì)上展示。

2.**家園共育延伸**

-與家長(zhǎng)合作，將活動(dòng)主題延伸至家庭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行相關(guān)的討論和家庭活動(dòng)。

-提供家庭作業(yè)，如制作家庭和平墻、共同觀(guān)看相關(guān)歷史紀(jì)錄片等，強(qiáng)化幼兒對(duì)和平的理解。

3.**教育效果評(píng)估**

-通過(guò)觀(guān)察幼兒在活動(dòng)后的行為變化、課堂表現(xiàn)和與同伴的互動(dòng)，評(píng)估活動(dòng)的教育效果。

-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或家長(zhǎng)訪(fǎng)談，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋，以及幼兒在家庭中的表現(xiàn)。

4.**教師反思與總結(jié)**

-組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)反思，討論活動(dòng)的成功之處和需要改進(jìn)的地方。

-整理教師反思記錄，形成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，為未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

5.**校園文化建設(shè)**

-將活動(dòng)成果融入校園文化建設(shè)，如制作活動(dòng)海報(bào)、展板，展示在幼兒園公共區(qū)域。

-在幼兒園的日常教學(xué)中融入愛(ài)國(guó)教育和和平教育，持續(xù)培養(yǎng)幼兒的正確價(jià)值觀(guān)。

6.**持續(xù)關(guān)注和歷史教育**

-定期開(kāi)展歷史教育活動(dòng)，讓幼兒對(duì)國(guó)家