回原單位的申請(qǐng)書_第1頁(yè)
回原單位的申請(qǐng)書_第2頁(yè)
回原單位的申請(qǐng)書_第3頁(yè)
回原單位的申請(qǐng)書_第4頁(yè)
回原單位的申請(qǐng)書_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

回原單位的申請(qǐng)書申請(qǐng)書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是XX學(xué)校的教師XX,現(xiàn)向您提交我回原單位的申請(qǐng)書。

一、申請(qǐng)內(nèi)容:

鑒于我個(gè)人發(fā)展的需要,我誠(chéng)懇地提出申請(qǐng),希望能夠回到原單位繼續(xù)工作。我深知,離開(kāi)原單位以來(lái),我得到了很多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),但與此同時(shí),我也深感對(duì)原單位的思念和感激之情。因此,我決定申請(qǐng)回到原單位,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、申請(qǐng)?jiān)颍?/p>

1.原單位的工作環(huán)境:原單位一直以來(lái)都提供了良好的工作環(huán)境和條件,讓我能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),不斷提升自己的教學(xué)水平。我深知,在這樣的環(huán)境中工作,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著極大的幫助。

2.原單位的團(tuán)隊(duì)氛圍:原單位的同事們一直以來(lái)都保持著良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,相互支持、相互幫助。在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作,我能夠更好地與同事們共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

3.原單位的發(fā)展機(jī)遇:近年來(lái),原單位在教學(xué)、科研、管理等方面都取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)步。我深知,在這樣的單位工作,將會(huì)有更多的機(jī)遇和平臺(tái)展示自己的才能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。

三、決心和要求:

1.決心:我將以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到工作中,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.要求:我希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,讓我能夠盡快適應(yīng)回到原單位的工作環(huán)境,更好地融入到團(tuán)隊(duì)中。

四、結(jié)尾:

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:XX

年月日

申請(qǐng)書二:

一.申請(qǐng)人基本信息

姓名:張三

性別:男

出生年月:1985年1月1日

籍貫:江蘇省蘇州市

聯(lián)系電話:138XXXX1234

郵箱:zhangsan@

現(xiàn)工作單位:江蘇省蘇州市XX中學(xué)

職級(jí):中學(xué)一級(jí)教師

專業(yè)技能:語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張三,現(xiàn)任江蘇省蘇州市XX中學(xué)一級(jí)教師,因個(gè)人職業(yè)發(fā)展和專業(yè)技能提升的需要,特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),希望能夠回到原單位江蘇省蘇州市XX中學(xué)繼續(xù)工作。

三.事實(shí)與理由

1.個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求:自從我離開(kāi)江蘇省蘇州市XX中學(xué)以來(lái),我一直懷念并珍惜在那里工作的日子。在蘇州市XX中學(xué)的工作經(jīng)歷,使我在教學(xué)和班級(jí)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的空間。我深知,只有不斷學(xué)習(xí)和提升,才能更好地適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展和需求。因此,我決定申請(qǐng)回到原單位,繼續(xù)在蘇州市XX中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.專業(yè)技能提升的需求:蘇州市XX中學(xué)一直以來(lái)都重視教師的專業(yè)技能培養(yǎng)和發(fā)展,提供了豐富的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)?;氐皆瓎挝?,我能夠更好地利用這些資源,提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),蘇州市XX中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)也將為我提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),使我能夠不斷拓展自己的教育視野和思維。

4.對(duì)原單位的深厚感情:離開(kāi)蘇州市XX中學(xué)后,我時(shí)刻想念著那里的工作環(huán)境和同事們。在蘇州市XX中學(xué)工作的日子里,我與同事們共同奮斗、共同成長(zhǎng),建立了深厚的友誼和信任。我深知,只有回到原單位,才能重新融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,與同事們共同為實(shí)現(xiàn)教育理想而努力。

四.落款

申請(qǐng)人:張三

聯(lián)系電話:138XXXX1234

郵箱:zhangsan@

年月日

申請(qǐng)書三:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是江蘇省蘇州市XX中學(xué)的教師張三,因個(gè)人職業(yè)發(fā)展和專業(yè)技能提升的需要,特向您申請(qǐng),希望能夠回到原單位江蘇省蘇州市XX中學(xué)繼續(xù)工作。以下是我申請(qǐng)的具體事項(xiàng)與理由:

一.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求:自從我離開(kāi)江蘇省蘇州市XX中學(xué)以來(lái),我一直懷念并珍惜在那里工作的日子。在蘇州市XX中學(xué)的工作經(jīng)歷,使我在教學(xué)和班級(jí)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的空間。我深知,只有不斷學(xué)習(xí)和提升,才能更好地適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展和需求。因此,我決定申請(qǐng)回到原單位,繼續(xù)在蘇州市XX中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.專業(yè)技能提升的需求:蘇州市XX中學(xué)一直以來(lái)都重視教師的專業(yè)技能培養(yǎng)和發(fā)展,提供了豐富的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)?;氐皆瓎挝唬夷軌蚋玫乩眠@些資源,提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),蘇州市XX中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)也將為我提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),使我能夠不斷拓展自己的教育視野和思維。

3.對(duì)原單位的深厚感情:離開(kāi)蘇州市XX中學(xué)后,我時(shí)刻想念著那里的工作環(huán)境和同事們。在蘇州市XX中學(xué)工作的日子里,我與同事們共同奮斗、共同成長(zhǎng),建立了深厚的友誼和信任。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論