
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3/3課題1果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀教材,搜集果膠酶相關(guān)資料,能夠簡(jiǎn)述果膠酶作用。2.通過閱讀資料,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),能夠說明溫度和pH對(duì)果膠酶活性影響。3.通過閱讀資料,進(jìn)行探究活動(dòng),搜集有關(guān)果膠酶應(yīng)用的資料,能夠明確果膠酶的最適用量?!锝虒W(xué)重點(diǎn)溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響★教學(xué)難點(diǎn)果膠酶的最適用量★學(xué)情分析:在必修1第五章第一節(jié)就學(xué)習(xí)過了酶的作用與本質(zhì),還著重學(xué)習(xí)了“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn),并且在平時(shí)的考試中經(jīng)常遇到探究最適溫度最適pH的問題,所以本課題對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)比較好的同學(xué)基本沒有難度,對(duì)基礎(chǔ)不太牢固的同學(xué)本課題是他們學(xué)會(huì)探究實(shí)驗(yàn)的良藥?!锝滩姆治觯汗z酶在果汁生產(chǎn)中的作用,是人教版選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》專題4的課題1,主要包括兩部分內(nèi)容,基礎(chǔ)知識(shí)背景,和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。在基礎(chǔ)知識(shí)部分介紹了,果膠酶的作用,酶的活性與影響酶活性的因素及果膠酶的用量。利用基礎(chǔ)知識(shí)及前面已有的知識(shí)學(xué)生可以自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響?!锝虒W(xué)建議:先通過果汁飲料的制作需要果膠酶引入課題,然后結(jié)合所學(xué)酶的知識(shí)介紹有關(guān)果膠酶的基礎(chǔ)知識(shí),這部分并不難學(xué)生容易理解,重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以把學(xué)生分成小組,先自己討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案寫出實(shí)驗(yàn)步驟,再每組將自己的實(shí)驗(yàn)步驟投影到屏幕上,大家來找茬,找出其中的不足,提出可行的建議并說明理由,通過討論得出可行的實(shí)驗(yàn)方案,老師只需在旁引導(dǎo),補(bǔ)充,歸納。通過分析“探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響”及“探究果膠酶的用量”這三個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納寫實(shí)驗(yàn)方案得找出的六個(gè)要素“實(shí)驗(yàn)對(duì)象,自變量,因變量,對(duì)照類型,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)結(jié)論”。有條件的情況下盡量讓學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作?!锝虒W(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)方法★導(dǎo)入設(shè)計(jì)導(dǎo)入一:用幻燈片打出圖片師:相信圖片上的果汁飲料與水果大家都吃過,那把水果做成果汁飲料有什么好處?生:容易儲(chǔ)存,便于運(yùn)輸,口味更好等師:那用什么辦法能把果肉內(nèi)的果汁更好的釋放出來,使果汁更加澄清,口味更好呢?生:加纖維素酶和果膠酶師:你們是怎么想到要加纖維素酶和果膠酶的呢?生:細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠師:很好,那么今天我們將探究利用果膠酶制作蘋果汁的適宜條件并自己動(dòng)手制作蘋果汁,看誰做的蘋果汁效果更好導(dǎo)入二:師;同學(xué)們?cè)诒匦抟晃覀儗W(xué)習(xí)了酶的內(nèi)容,還記不記得酶的作用是什么?生:降低化學(xué)反應(yīng)的活化能師:那酶有什么特性呢?生:
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