(文末附答案)高中語文基礎(chǔ)題型基礎(chǔ)知識題庫

選擇題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)1、下列語段邏輯關(guān)系正確的一項是（

）A．農(nóng)民張興國種植超級優(yōu)質(zhì)稻喜獲大豐收，加上糧食收購價提高，去年家庭收入多了不少。他對記者說：“我又多承包了15畝土地，面積翻一番，明年收入也會翻一番?！盉．好的運(yùn)動場館離不開綠色環(huán)保理念和先進(jìn)的科技手段。作為低碳場館，“冰絲帶”采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，不僅冰面平整如鏡，碳排放更是趨近于零。C．“打鐵花”是一種大型傳統(tǒng)民間煙火表演，表演者搭起高棚，將熔爐中千余度高溫的鐵汁擊打到棚上形成十幾米高的鐵花。這充分體現(xiàn)出人們的日子越過越好了。D．《龍?zhí)度暮味鴣怼芬晃恼f：“龍?zhí)吨畛鮼碜愿G坑葦塘?！饼?zhí)吨紒碜愿G坑葦塘嗎？答案是否定的。2、下列各句中，表達(dá)得體的一項是（

）A．“雙十二”促銷語：公司讓利，年底沖量，揮淚拋售，以答謝廣大客戶的支持和愛戴。B．“新冠”疫情防控宣傳語：堅定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，堅決打贏疫情長時流行中的防控狙擊戰(zhàn)。C．新年祝福語：思念像春草蔓延，幸福像桂花綻放，快樂像爆竹點燃，事業(yè)像春聯(lián)紅火，財源像脫兔奔逝，祝福像彩燈串串。D．“雙減”體會語：“減負(fù)”不僅僅是“減”，減輕書包，減輕作業(yè)，減去的是教育和成長的“捷徑”；還要“增”，增實踐活動，增動手能力，增加的是個性的學(xué)習(xí)和課后的服務(wù)。3、下列選項中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．2018年諾貝爾獎的揭曉又一次證明：唯有鍥而不舍的堅持才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提。B．生物實驗必須親自動手，切忌懷有恐懼畏難情緒，袖手旁觀是不可能學(xué)到真知的。C．人到中年的王老師班主任工作雖然繁重，但她總是精神矍鑠，工作總是細(xì)致全面。D．在“相聲新勢力”的表演現(xiàn)場，各路青年演員幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁。4、下列文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是（

）A．《紅燭》創(chuàng)作于1923年，聞一多用它回顧自己數(shù)年來的理想探索歷程和詩作成就，并將它作為同名詩集《紅燭》的序詩。B．《百合花》是獨(dú)具風(fēng)格和特色的小說，在表現(xiàn)革命戰(zhàn)爭、軍民關(guān)系這類莊嚴(yán)主題時，以女性視角，散文化、抒情化的寫法，塑造了不一樣的英雄形象，令人耳目一新。C．荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，著名的思想家?！盾髯印啡珪F(xiàn)存32篇，大部分為荀子自著，其余為荀子弟子記錄的荀子言論和思想觀點。D．韓愈，字退之，因其自號昌黎，故世稱“韓昌黎”。其大力倡導(dǎo)“古文運(yùn)動”，被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。5、把下列標(biāo)號的語句組織起來填入文中劃橫線處，語意連貫的一項是（

）教育學(xué)研究表明，。但倘若對偶像的崇拜趨于盲從、迷信，那么這種偶像崇拜就走向了反面。①對于個人成長有一定積極意義②“偶像崇拜”在本質(zhì)上是希望成為更好的自己③從最初的父母到老師到后來各個領(lǐng)域的名人乃至偉人④人在成長過程中會一直不斷地尋找偶像A．②③④①B．①④③②C．③④②①D．④③②①6、下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．不僅《史記》在中國傳統(tǒng)的政治文化中有著重要地位，對朝鮮半島、日本列島和越南等地也有深遠(yuǎn)影響，甚至成為他們議論朝政參考的對象。B．荊軻刺秦王對于大家都不陌生，大多數(shù)人認(rèn)為荊軻是一位勇士，雖刺秦王失敗，但也凸顯了不怕犧牲的精神，但也有人認(rèn)為荊軻刺秦王的失敗，加速了燕國的滅亡。C．司馬遷在史學(xué)上有著至高無上的地位，而且他在文學(xué)史上的地位也是讓人難以企及的。通過他對一個個重要人物的生動刻畫，使中國歷史的魂魄得以凸顯。D．盡管燕太子丹一手策劃了刺秦王計劃，但他的急功近利和生性多疑的性格，又間接地導(dǎo)致了荊軻刺秦王的失敗，留給后人無盡的嘆息。7、下列各句中加點的成語，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．回首讀書時，你我風(fēng)華正茂，指點江山，激揚(yáng)文字，曾幾何時，雙鬢已然秋霜！B．世界貿(mào)易組織小型部長會議歷經(jīng)9天的艱苦談判，卻因為一個關(guān)乎民生保障的問題而功虧一簣。C．美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。D．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。8、下列各組詞語，全是褒義詞的一項是（

）A．斜風(fēng)細(xì)雨

微不足道

嘮嘮叨叨B．千軍萬馬

指手畫腳

氣象萬千C．贊不絕口

興高采烈

天衣無縫D．說長道短

弱不禁風(fēng)

一瀉千里9、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（

）A．《沁園春·長沙》中的“沁園春”是詞牌名，它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等，與內(nèi)容沒有多大關(guān)系?！伴L沙”是標(biāo)題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。B．詞是我國古代一種可配樂歌唱、句子長短不一的詩體，又名“長短句”“曲子詞”等。它盛行于宋代。C．古代巫和醫(yī)不分，故并舉。醫(yī)主要以祝禱、占卜等為業(yè)，也為人治病。D．《師說》中“六藝經(jīng)傳”中“六藝”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書，其中《樂》已經(jīng)失傳。10、下列各句中，沒有錯別字且括號內(nèi)的注音全都正確的一項是（

）A．在我國新冠（guān）肺炎疫情防控攻艱克難的關(guān)鍵時期，海外疫情日趨嚴(yán)重，感染人數(shù)持續(xù)躥（cuān）升，多個國家和地區(qū)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要大家同舟共濟(jì)，共克時堅。B．先知往往是寂寞的，他最先看到問題的所在；但先知的偉大就在于能夠忍受寂寞，并在寂寞中踽（y?）踽獨(dú)行，不因他人的漫罵和攻訐（jié）而隱瞞或改變自己的觀點。C．對于中國和平居民，則更肄行燒殺淫掠，慘無人道，死傷流亡，痛劇創(chuàng)（chuàng）深。此實中日兩大民族空前之浩劫，日閥（fá）之萬惡罪行也。D．我們永遠(yuǎn)不能忘記，4600多名同胞不幸罹（lí）難，一批醫(yī)務(wù)人員、干部職工、社區(qū)工作者因公殉職。他們殞（y?n）身不恤，向死而生，以生命踐行使命，用大愛護(hù)佑蒼生。11、下列句子標(biāo)點符號的使用，不正確的一句是（

）A．四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。B．“不對，這不是將軍家的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”C．《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報》承辦的一個面向全國中小學(xué)及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。D．王老師叫一、三班的同學(xué)來掃包干區(qū)。12、下列四句中，違反了同一律的一項是（

）A．科代表催王同學(xué)：“就缺你的，別老缺交”。王同學(xué)說：“天天交作業(yè)的，成績未必比我好。”B．上次張同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)十次“錦鯉”圖片，考出好成績。這次我也轉(zhuǎn)發(fā)了，我也一定能考好。C．你們說的明星人設(shè)崩塌、帶貨主播被罰，我從不關(guān)心，我只知道某帶貨主播被罰13.41億。D．吳京主演的電影《長津湖》票房大賣，他應(yīng)把片酬捐給志愿軍老兵，才能證明自己愛國。13、下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．古代男女成年時要行冠禮，戴上表示已經(jīng)成人的帽子，而“弱冠”就是還沒有成年。B．“釋褐”通常是指脫去平民衣服，開始擔(dān)任官職；有時也指新考中的進(jìn)士被授予官職。C．“人爵”是與天爵相對而言的，它是指塵世人們所封的爵位，例如國君所賜的公、侯等。D．古人認(rèn)為我國疆土四面為海所環(huán)抱，因而稱國境以內(nèi)為“海內(nèi)”，國境以外為海外。14、下列各句中標(biāo)點符號的使用正確的一項是（

）A．“你——”她看來有些激動，停了一會兒，又說：“你考得真的很好？”B．這一期“漢尼巴爾周報”大大暢銷，因為在這以前還沒有遇到過這樣的新鮮事兒。C．那雙尖耳朵并不像別的狼那樣豎得筆挺；它的眼睛昏昏的，布滿血絲；腦袋好像無力地、苦惱地耷拉著。D．“真是小孩子呢，不是這種葫蘆他就不喜歡”。一位客人來看望他做木匠的爸爸，看見清兵衛(wèi)在一旁很專心地擦葫蘆，就這樣說。15、下列各句中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們看待事物的方式，決定著一切，而不是事物本身如何。B．人性的隱秘總是難以窺視，這種感覺，就像我們永遠(yuǎn)無法看見“落在一個人一生中的雪”。C．一本好書就如一座堡壘，抵御著來自花花世界的喧囂，成為人們心靈寧靜的港灣。D．知悉家中老母親身體健康心中稍安。此地諸事告罄，即刻回鄉(xiāng)探望。16、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（

）A．林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還?！盉．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C．鄙人僅以自己多年來的創(chuàng)作實踐，談一談自己的淺知拙見，大家如果需要指點的話，我定將不吝賜教。D．他以書法線條入畫，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”17、下列各組句子中，不含有通假字的一組是（

）A．云銷雨霽，彩徹區(qū)明

而劉風(fēng)嬰疾病，常在床蓐B．臣以險釁，風(fēng)遭閔兇

所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命C．遙襟甫暢，逸興遄飛

富貴非我愿，帝鄉(xiāng)不可期D．適葬蒼者，三餐而反

此小大之辯也18、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．青蛙之所以具有這樣一套特殊的本領(lǐng)，主要是因為它有一雙機(jī)能優(yōu)異的大眼睛的原因。B．心臟每分鐘至少跳動70次左右，每晝夜約跳動10萬次。C．我們應(yīng)該努力端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D．《三體》是一本好書，它激發(fā)了人們探索自然世界和科學(xué)領(lǐng)域的興趣。19、下列句子中，加點成語的使用不正確的一項是（

）A．老人一看見它游過來，就知道這是一條毫無畏懼、肆意妄為的鯊魚。B．那次會議的結(jié)果是被蔣介石國民黨及其幫兇們破壞了，但是已在人民中留下了不可磨滅的印象。C．你們在這艱苦卓絕的斗爭中，運(yùn)籌帷幄，把我們從一個勝利引向一個新的勝利，是多么不易?。．關(guān)鍵時刻，每一個理性洞察的判斷、每一次度德量力的決策，需要巨大政治勇氣，更需要高超政治智慧。20、下列對《短歌行》和《歸園田居（其一）》異同點的表述，不正確的一項是（

）A．《短歌行》表達(dá)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望，以及對人才的渴求；《歸園田居（其一）》則表達(dá)了詩人對官場的厭棄，對田園生活的喜愛。B．《短歌行》為四言古詩，兩字一頓，古樸凝重，感情強(qiáng)烈；《歸園田居（其一）》為五言古詩，充滿田園氣息，風(fēng)格清新自然。C．《短歌行》運(yùn)用了比興、用典等藝術(shù)手法，《歸園田居（其）》則運(yùn)用了比喻、白描等藝術(shù)手法?！抖谈栊小分械谋扔饕悦饔鳛橹?，《歸園田居（其一）》中的比喻全是暗喻。D．《短歌行》抒情委婉含蓄，詩人的情感隱含在比喻和典故中；《歸園田居（其一）》所用詞語感情色彩比較明顯，所抒之情非常明白。21、下列加點字的注音，沒有錯誤的一項是（

）A．瓠（huò）落

大樽（zūn）

贅（zhuì）行

怵（cù）惕B．埏（shān）埴

強(qiáng)（qiánɡ）行者

鬻（yù）技

搗（dǎo）衣砧C．輪轂（ɡǔ）

洴（pínɡ）澼

碣（jié）石

幡（fān）然D．戶牖（yǒu）

輾（zhǎn）轉(zhuǎn)

歡謔（xuè）

泡（pào）桐22、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（

）A．詞，又稱詩余、長短句等。一般而言，一首詞的詞牌反映了“調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲”的創(chuàng)作原則。B．人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為小說的三要素，以《百合花》為例，就是以作者本人的視角，記錄戰(zhàn)爭背景下軍民感人故事。C．人物的核心是思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫包括心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫等。D．婉約詞風(fēng)，其內(nèi)容主要是寫男女情愛，離情別緒，傷春悲秋，光景流連；其形式多數(shù)婉麗柔美，含蓄蘊(yùn)藉，情景融合，聲調(diào)和諧。23、下面對文學(xué)常識的表述正確的一項是（

）A．《逍遙游》是《莊子》中的代表作品，《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周所著。B．莊子，墨家學(xué)派的集大成者，《逍遙游》是《莊子·內(nèi)篇》的第一篇，表現(xiàn)了莊子的人生態(tài)度，代表了莊子學(xué)說的最高境界，也體現(xiàn)了他散文的風(fēng)格和成就。C．《逍遙游》中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指陰歷每月第一天，“朔”指陰歷每月最后一天。D．“六氣”指陰、陽、風(fēng)、雨、晦、明。列子是道家學(xué)派的杰出代表人物。24、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．基層社區(qū)發(fā)展好了，政府存量改革和社會增量改革才能同步推進(jìn)，社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安才能有根本保障。B．根據(jù)“大學(xué)生為何選擇當(dāng)村官”的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，大部分大學(xué)生當(dāng)村官主要是因為畢業(yè)后就業(yè)壓力大，而村官的待遇優(yōu)厚。C．近年來，醫(yī)療器械網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營日趨活躍，利用網(wǎng)絡(luò)非法銷售未經(jīng)注冊的醫(yī)療器械、虛假夸大宣傳、欺騙消費(fèi)者不斷出現(xiàn)。D．景區(qū)服務(wù)不能只盯著最大承載量，還應(yīng)該根據(jù)天氣、道路等狀況增強(qiáng)服務(wù)水平，因為特殊情況下，即使景區(qū)沒“超載”也會發(fā)生意外。25、下列各組詞語的搭配，有誤的一項是（

）A．宣揚(yáng)道理

容光渙散

猛然愣住

才華橫溢B．意志堅定

緊密結(jié)合

鮮血淋漓

幽花芳草C．隱居鄉(xiāng)下

禁止吸煙

歷史陳跡

精力旺盛D．失去生機(jī)

火花閃爍

遲鈍麻木

演技高超26、下列用橫線連接的詞語，不全是近義詞的一項是（

）A．依賴-依靠

洞察-明察

烹調(diào)-烹飪

袖手旁觀-拔刀相助B．楷模-榜樣

疲倦-疲勞

反駁-駁斥

俯首帖耳-唯命是從C．堅固-牢固

掂量-斟酌

察覺-發(fā)覺

東山再起-卷土重來D．制止-遏止

贊同-贊成

拘束-局促

口蜜腹劍-笑里藏刀27、依次填入下列句中橫線處的動詞，準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（1）林沖把手床上摸時，只______得一條絮被。（2）（林沖）把被卷了，花槍______著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。（3）（林沖）把被______來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。（4）（林沖）劈胸只一______，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯。A．拽挑扯提B．摸擔(dān)拽拉C．扯戳拉拽D．拽挑抓扔28、下列有關(guān)文學(xué)常識的解說，有誤的一項是（

）A．詞興起于隋唐，是一種和樂歌唱、句式長短不齊的詩體。每首詞都有一個曲調(diào)名稱，叫“詞牌”，詞牌規(guī)定著這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。詞牌和詞的內(nèi)容沒有必然聯(lián)系。B．魯迅曾用名周樟壽，后改名周樹人。“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。他是著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有散文《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《而已集》《且介亭雜文》等。C．《史記》與《戰(zhàn)國策》《左傳》的體例不同，屬于紀(jì)傳體，共有本紀(jì)、世家、列傳、書、表五部分。如果要查找項羽生平最重要的事跡，應(yīng)該查找該書的“世家”部分，《鴻門宴》就是其中最精彩的段落。D．新聞也叫消息，具有真實性、時效性、準(zhǔn)確性等特點。一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾等部分組成，但并非每一篇新聞都必須有這幾個部分。根據(jù)內(nèi)容的需要，有的可以沒有背景，有的可以沒有結(jié)尾。29、下列“之”的用法不同于其他的一項是（

）A．民之從事，常于幾成而敗之B．復(fù)眾人之所過C．杳不知其所之也D．凌萬頃之茫然30、下列加點字注音全對的一項是（

）A．奢侈（shē）

疏浚（jùn）

滿溢（yì）B．壅蔽（yōnɡ）

黜惡（chù）

堵塞（sāi）C．謬賞（miù）

懈怠（dài）

載舟覆舟（zǎi）D．垂拱（ɡǒnɡ）

讒邪（chán）殷憂（yīnɡ）填空題(經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品)31、識記字形并注音磅()磅礴

滂()滂沱恒()恒心

垣()城垣32、根據(jù)下面“回”的字形演變和提供的例句，按照要求回答問題。甲骨文

金文

戰(zhàn)國文字

篆文

隸書

楷書回：象形字，甲骨文像淵水回旋之形，本義為回旋、旋轉(zhuǎn)。例句：①移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。（白居易《琵琶行》）②峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）③手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。（白居易《賣炭翁》）④風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）（1）上述例句中的“回”字，使用本義的是哪兩個？（只填寫序號）。_________（2）請根據(jù)上述例句中“回”的本義和引申義，各寫出兩個包含“回”字的成語。①用本義：_______________②用引申義_______________33、給下列加點字注音。收系()

雨()雪

嚙()34、(1)《論語》的核心思想是“仁”，《老子》核心思想是“___________?！?2)__________作為中國歷史敘述的一個傳統(tǒng)，來源于據(jù)傳為孔子所撰的《春秋》，它以合乎禮法為標(biāo)準(zhǔn)，既包括不隱晦事實真相、據(jù)事直書的一面，也包括“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”的的一面。(3)按照“經(jīng)”“史”“子”“集”的分類法，各舉出一篇書目。經(jīng)：《______》

史：《_____》子：《_______》

集：《______》35、賦予·付與（1）作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要履行好黨和人民____的職責(zé)，努力使人民群眾的生活更加美好。（2）買方只有將資金____賣方后，才能依法辦理房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)。36、文學(xué)常識。（1）魯迅曾說：“___是將人生有價值的東西毀滅給人看，___是將人生無價值的東西撕毀給人看。”（2）莎士比亞的悲喜?、偎拇蟊瘎。骸禵_________》《__________》《__________》《__________》，代表了莎士比亞悲劇創(chuàng)作最高成就的作品。②四大喜?。骸禵_________》《__________》《__________》《__________》，代表了莎士比亞喜劇藝術(shù)的最高成就。37、寫出下列詞語的意思。鴉雀無聲：躡手躡腳：七零八落：急中生智：直截了當(dāng)：口口聲聲：自言自語：慢條斯理：赤手空拳：38、識記字形字音。喧嘩

寒暄光碟

蝴蝶

喋喋不休39、按要求填空。（1）老子曰：“大音希聲”，與《琵琶行》中的______，____有異曲同工之妙。（2）找出不是文天祥詩的一句()。A．山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍B．從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)wC．天地有正氣，雜然賦流形D．寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中（3）找出與儒家思想不符的一句()。A．窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下B．富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄C．窮天理，滅人欲D．兼相愛，無差等40、辨詞義：將正確詞語填在橫線上。流失·流逝（1）觀察人士認(rèn)為，特雷莎·梅推動協(xié)議落實的唯一希望可能是任時間_________，拖到2019年3月“脫歐”大限，再逼迫國會議員支持她的“脫歐”協(xié)議。（2）作為長江上游重要生態(tài)屏障的貴州，面臨水土_________、石漠化和生態(tài)環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后等特殊問題。爆發(fā)·暴發(fā)（3）哈馬斯與法塔赫在加沙地帶_________武裝沖突，哈馬斯奪取對加沙地帶控制權(quán)，法塔赫則實際控制約旦河西岸地區(qū)。（4）國家流感中心主任王燕表示，進(jìn)入12月，流感活動水平會進(jìn)一步上升，流感聚集性病例_________疫情報告次數(shù)也會增多。徘徊·徜徉（5）從11月熱搜榜來看，IP刷影響力依然強(qiáng)勁?！赌愫臀业膬A城時光》《涼生，我們可不可以不憂傷》均屬于未播先紅的IP熱劇，但豆瓣評分均_________在及格線附近。（6）王維隱居于青山綠水間，與友飲酒賦詩，與僧談經(jīng)論道，與鄰共話桑麻，_________山水間，諸多閃耀文學(xué)史冊的詩作，如汩汩山泉流淌而出。

(文末附答案)高中語文基礎(chǔ)題型_00C參考答案1、答案：B解析：本題考查學(xué)生邏輯推理的能力。A.“面積翻一番，明年收入也會翻一番”不合邏輯，從前文看，他家庭收入多了的原因不僅有面積，還有“種植超級優(yōu)質(zhì)稻喜獲大豐收”“糧食收購價提高”等因素，故而只是面積翻一番，但如果稻谷沒能豐收，收購價下跌，收入便不能翻一番。C.“這充分體現(xiàn)出人們的日子越過越好了”不合邏輯，從前文看“‘打鐵花’是一種大型傳統(tǒng)民間煙火表演”，說明這種表演已經(jīng)盛行很久了，而語句中未體現(xiàn)隨著時代變遷，這種表演有什么變化，故而不能體現(xiàn)“日子越過越好”。D.“‘龍?zhí)吨畛鮼碜愿G坑葦塘。’“龍?zhí)吨紒碜愿G坑葦塘嗎”不合邏輯，前文說的是“最初來自”，而不是“全都來自”，該疑問曲解前文語句之意，邏輯上無法銜接。故選B。2、答案：D解析：本題考查學(xué)生語言表達(dá)之得體表達(dá)的能力。A.“愛戴”感情色彩莊重，適用對象為黨、領(lǐng)袖、英雄等類人，多用于下級對上級，這里是“公司”對“客戶”進(jìn)行促銷宣傳，用語不當(dāng)，可換用“厚愛”一詞。B.“狙擊”含有“埋伏起來精準(zhǔn)擊殺”之意，不符合“新冠”疫情防控，該換用含有“阻止、擊殺”之意的“阻擊”一詞。疫情具有長期流行、遍布范圍廣等特點，我們要打贏的是眾志成城的疫情防控“阻擊戰(zhàn)”，而不是以單槍單炮射殺單個目標(biāo)的“狙擊戰(zhàn)”。C.“桂花”適用秋季，不合新年情境；“奔逝”是快速流逝，與新年祝福相悖，不能用來與“財源”對應(yīng)。故選D。3、答案：C解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻堅持不懈。此處用于創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，使用正確。B.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看，比喻人置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。此處形容做生物實驗不動手，使用正確。C.精神矍鑠：意思是指老人富有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。本句說“人到中年的王老師”，使用錯誤。D.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出來。此處用于觀眾對相聲的反應(yīng)，使用正確。故選C。4、答案：D解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。D.“因其自號昌黎，故世稱‘韓昌黎’”錯誤，應(yīng)為“自謂郡望昌黎，故世稱‘韓昌黎’”。故選D。5、答案：D解析：本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之排序的能力。文段主要談偶像崇拜的實質(zhì)及影響。承接“研究表明”，首句應(yīng)該為偶像崇拜的具體現(xiàn)象，③④內(nèi)容符合。④的“不斷地尋找偶像”和③“從最初的父母到老師到后來各個領(lǐng)域的名人乃至偉人”銜接恰當(dāng)，③正體現(xiàn)了④的“不斷尋找”，從句意來看，④應(yīng)在③之前。②“希望成為更好的自己”與①“對于個人成長有一定積極意義”銜接恰當(dāng)，“更好的自己”與“積極意義”關(guān)系密切，故②①要排在一起。故選D。6、答案：D解析：本題考查學(xué)生辨析和修改病句的能力。A.語序不當(dāng)，應(yīng)該把“《史記》”和“不僅”調(diào)換位置。B.主客顛倒，可以在“對于”之后加“來說”或者改為“大家對于荊軻刺秦并不陌生”。C.濫用介詞，造成主語殘缺，刪掉“通過”。故選D。7、答案：B解析：本題考查學(xué)生辨析和正確使用成語的能力。A.曾幾何時：時間過去沒有多久。句中表示時間已經(jīng)過去很久了，不合語境。B.功虧一簣：原指筑土山，只差一筐土而未能成功。后多用于比喻做一件事只差最后一點努力未能完成，多含惋惜之意。句中是說因為一個關(guān)乎民生保障的問題，導(dǎo)致談判失敗，符合語境。C.當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事情，積極主動地?fù)?dān)當(dāng)起來，毫不推辭。句中用于兩個人分別得獎，不合語境。D.不以為然：不認(rèn)為是對的。不合語境，語境是說不在意，改為“不以為意”，意思是不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。故選B。8、答案：C解析：本題考查學(xué)生理解詞語的色彩的能力。A．斜風(fēng)細(xì)雨：形容微風(fēng)細(xì)雨的天氣。褒義詞。微不足道：卑微渺小得不值得一提。多用來形容人的力量、貢獻(xiàn)或事物的數(shù)量、價值、意義等非常??；不值一提。褒義詞。嘮嘮叨叨：說話啰嗦，一說起來沒個完。貶義詞。B．千軍萬馬：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。褒義詞。指手畫腳：形容說話時兼用手勢示意。也形容輕率地指點、批評或隨意發(fā)號施令。貶義詞。氣象萬千：形容事物、景象多種多樣，壯麗美觀。褒義詞。C．贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。褒義詞。興高采烈：原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。褒義詞。天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。含褒義。D．說長道短：評論別人的好壞是非。貶義詞。弱不禁風(fēng)：形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。多用來形容女子體態(tài)纖弱或病者體弱。含貶義。一瀉千里：形容江河奔流直下。也形容文筆氣勢奔放。褒義詞。故選C。9、答案：C解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“醫(yī)主要以祝禱、占卜等為業(yè)，也為人治病是‘醫(yī)’”說法錯誤，“以祝禱、占卜等為業(yè)，也為人治病”的是巫。故選C。10、答案：D解析：本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A.“攻艱克難”的“艱”應(yīng)寫作“堅”，“共克時堅”的“堅”應(yīng)寫作“艱”。B.“踽踽獨(dú)行”的“踽”應(yīng)讀j?，“漫罵”的“漫”應(yīng)寫作“謾”。C.“肄行”的“肄”應(yīng)寫作“肆”，“創(chuàng)”應(yīng)讀chuāng。故選D。11、答案：C解析：本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。C.書名號使用錯誤，書名號一般用于標(biāo)明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名，此處春蕾杯是賽事，應(yīng)使用雙引號。故選C。12、答案：A解析：本題考查學(xué)生語言表達(dá)之必備邏輯知識儲備和運(yùn)用的能力。A.錯誤類型為轉(zhuǎn)換話題，違反同一律。B.錯誤類型為強(qiáng)加因果，違反充足理由律。C.錯誤類型為自相矛盾，違反矛盾律。D.錯誤類型為假二選一，違反排中律。故選A。13、答案：A解析：本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。A.“古代男女成年時要行冠禮”錯誤。應(yīng)為“古代男子成年時要行冠禮”，另外“還沒有成年”有誤，男子20歲稱弱冠，此時已經(jīng)成年。女子成年15歲行笈禮。故選A。14、答案：C解析：本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。A.因為前后都有引文，“又說”后面的冒號改為逗號；B.“漢尼巴爾周報”是報紙名稱，應(yīng)把雙引號改為書名號；D.“真是小孩子呢，不是這種葫蘆他就不喜歡”是完整引用客人的話，后面的句號應(yīng)放在雙引號里面。故選C。15、答案：D解析：本題考查學(xué)生辨析和正確使用詞語的能力。A.決定：對如何行動做出主張；某事物成為另一事物的先決條件。語境是說人們看待事物的方式是一切的先決條件，使用正確。B.窺視：暗中觀察，偷看。語境的對象是“人性的隱秘”，因此使用“窺視”正確。C.喧囂：指聲音大而嘈雜、吵鬧之意；吵鬧、喧嘩。語境形容花花世界的嘈雜，正確。D.告罄：指財物用完或貨物售完；宣告完畢。語境的對象是“諸事”，對象誤用。故選D。16、答案：B解析：本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。A.“從速”語氣偏重。B.“璧還”，敬辭，用于退還東西。此處寫自己還給別人東西，符合語境，使用得體。C.“不吝賜教”“指點”，請別人指教的客氣話?！爸更c”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說出。D.“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出時，表示自己技能很差的謙虛說法，不用于“落款出錯，一時又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉”這個語境。故選B。17、答案：C解析：本題考查學(xué)生對文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。A．“銷”通“消”，消散；“蓐”通“褥”，床褥。B．“閔”通“憫”，憂患；“機(jī)”通“幾”，預(yù)兆。C．沒有通假字D．“反”通“返”，返回；“辯”通“辨”，區(qū)別。故選C。18、答案：D解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.句式雜糅，“是因為……的原因”雜糅，去掉“的原因”。B.成分贅余，“至少”與“左右”矛盾，應(yīng)去掉“至少”。C.搭配不當(dāng)，“端正”與“方法”不能搭配，應(yīng)改為“端正學(xué)習(xí)態(tài)度和改變學(xué)習(xí)方法”。故選D。19、答案：D解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.肆意妄為：任意而無顧忌的胡作非為。本語境是形容鯊魚的肆意狀態(tài)，符合語境；B.不可磨滅：形容永遠(yuǎn)不會消失，具有永久存在的價值。常指功業(yè)、功績、印象等不因時間的推移而消失。本語境是形容會議影響力巨大，給人印象深刻，符合語境；C.運(yùn)籌帷幄：在帷幕之中指揮、謀劃。后泛指策劃機(jī)要。本語境是形容艱苦卓絕的斗爭中有人指揮謀劃才贏得勝利，符合語境；D.度德量力：指正確估量自己的德行和能力，在句中作謂語。本語境是“決策”的定語，且該成語不能修飾“決策”，成語使用錯誤。故選D。20、答案：C解析：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“《歸園田居（其一）》中的比喻全是暗喻”錯，應(yīng)為“借喻”。暗喻也叫隱喻，是本體、喻體同時岀現(xiàn)，喻詞常由“是”“就是”“成了”等表判斷的詞語來充當(dāng)；借喻則是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)。故選C。21、答案：C解析：本題考查學(xué)生識記常用字字音的能力。A．“怵惕”中的“怵”應(yīng)讀“chù”。B．“強(qiáng)行者”中的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎnɡ”。D．“泡桐”中的“泡”應(yīng)讀“pāo”。故選C。22、答案：B解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。B．“以《百合花》為例，就是以作者本人的視角”表述錯誤，應(yīng)是“以‘我’這個女性視角”，而非“以作者本人的視角”。小說的情節(jié)一般是虛構(gòu)的，其中“我”不一定是“作者本人”。故選B。23、答案：D解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。A.“莊周所著”錯，《莊子》是戰(zhàn)國中后期莊子及其后學(xué)所著。B.“墨家學(xué)派”錯，莊子是道家學(xué)派。C.“朔”指陰歷每月第一天，“晦”指陰歷每月最后一天。選項說反了。故選D。24、答案：A解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B.結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)……調(diào)查結(jié)果顯示”句式雜糅，刪掉“根據(jù)”或者“顯示”。C.成分殘缺，“不斷出現(xiàn)”之前殘缺主語中心詞，改為“利用網(wǎng)絡(luò)非法銷售未經(jīng)注冊的醫(yī)療器械、虛假夸大宣傳、欺騙消費(fèi)者等問題不斷出現(xiàn)”。D.搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)服務(wù)水平”改為“提升服務(wù)水平”或“增強(qiáng)服務(wù)能力”。故選A。25、答案：A解析：本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。A.“宣揚(yáng)”“真理”動賓不當(dāng)，應(yīng)是“宣傳真理”；“容光渙散”動賓不當(dāng)，應(yīng)是“榮光煥發(fā)”。故選A。26、答案：A解析：本題考查學(xué)生正確理解詞義并運(yùn)用的能力。A.拔刀相助：形容見義勇為，打抱不平。袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。二者是反義詞。故選A。27、答案：A解析：本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力?！白А?，拖拉；“扯”，拉；“挑”，用細(xì)長的東西的一頭把東西舉起或弄起；“提”，懸持，懸空拎著物品；“摸”，用手探?。弧皳?dān)”，用肩膀挑；“拉”，牽引；“戳”，用力使長條形物體的頂端向前觸動或穿過另一物體；“抓”，手指聚攏，使物體固定在手中；“扔”，揮動手臂，使拿著的東西離開手。（1）此處是形容林沖拖拉絮被的動作，“絮被”有一定的重量，用“拽”字顯得費(fèi)勁，符合當(dāng)時的情境，使用“拽”；（2）此處是形容林沖用花槍舉起酒葫蘆，使用“挑”字可以顯出灑脫，符合人物形象，使用“挑”；（3）此處是說林沖隨手把被子拉過來，使用“扯”字可以顯得隨意；（4）此處是說林沖把對方拎起來，使用“提”字可以顯得輕巧。故選A。28、答案：C解析：本題考查學(xué)生了解并掌握文化文學(xué)常識的能力。C.“應(yīng)該查找該書的‘世家’部分”錯，項羽的生平最重要的事跡，包括《鴻門宴》，基本都在《史記·項羽本紀(jì)》中。故選C。29、答案：C解析：本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A.助詞，取獨(dú)，不譯；B.助詞，用在“所”字詞組前，不譯；C.動詞，到、往；D.助詞，定語后置的標(biāo)志。故選C。30、答案：A解析：本題考查學(xué)生識記常用字字音的能力。B．“堵塞”的“塞”應(yīng)讀“sè”。C．“載舟覆舟”的“載”應(yīng)讀“zài”。D．“殷憂”的“殷”應(yīng)讀“yīn”。故選A。31、答案：

páng

pāng

héng

yuán解析：本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力?？疾榈淖衷~多為常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字等。本題考查形近詞的讀音，一般從字義著手，并加以辨別，“磅”和“滂”，“恒”和“垣”形相近，偏旁不同，字義不同，字音也不同?！鞍蹴纭币馑际切稳輾鈩菔⒋?，廣大無邊。一般形容名山大川氣勢浩大，或是形容河流奔騰時氣勢磅礴；“滂沱”形容雨下得很大。也形容水流盛大的樣子?！昂阈摹钡摹昂恪敝赋志貌蛔兊囊馑?；“垣”指城墻。在積累和辨別字義的基礎(chǔ)上就很容易記憶其字音，平時還是要多總結(jié)積累。小提示：字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。復(fù)習(xí)時分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點。同時，要將課本中出現(xiàn)的詞語進(jìn)行積累，要仔細(xì)區(qū)別與識記形近字、音近字、義近字等，把握其字形。32、答案：

②④

百轉(zhuǎn)千回、回腸蕩氣

回心轉(zhuǎn)意、回頭是岸解析：本題考查學(xué)生辨析詞義的能力。依據(jù)所給出的字形與本義，要求考生能夠區(qū)別常見句子中“回”字的含義，以及該字的本義和引申義。①“回?zé)簟保赴殉妨说臒裟没貋?，此處的“回”是拿回，是引申義。②“峰回路轉(zhuǎn)”，指山峰、道路迂回曲折；此處的“回”是迂回、回旋之意，是本義。③“回車”，指掉轉(zhuǎn)車頭；“回”有掉轉(zhuǎn)之意，是引申義。④“鳥飛回”，指鳥兒在空中回旋、旋轉(zhuǎn)，“回”字是本義。故②④是本義。百轉(zhuǎn)千回（意思是反復(fù)回旋或進(jìn)程曲折。也指經(jīng)歷了很多周折）、回腸蕩氣（意思是使肝腸回旋，使心氣激蕩;形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人）、峰回路轉(zhuǎn)（形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)）中“回”是本義；回心轉(zhuǎn)意（改變態(tài)度，不再堅持過去的成見和主張，多指放棄嫌怨，恢復(fù)感情）、回頭是岸（意思是指有罪的人只要回心轉(zhuǎn)意，痛改前非，就能登上"彼岸"，獲得超度。后比喻做壞事的人，只要決心悔改，就有出路）、妙手回春（意思是醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈）的“回”是引申義。33、答案：

xì

yù

niè解析：本題主要考查識記字音的能力。系，xì，有聯(lián)屬關(guān)系的；高等學(xué)校中按學(xué)科分的教學(xué)單位；關(guān)聯(lián)；聯(lián)結(jié)；牽掛；把人或東西捆住上提或向下送；某些學(xué)科中分類的名稱；詞賦末尾結(jié)束全文之詞等。jì，結(jié)，扣。收系，拼音是shōuxì，釋義是逮捕監(jiān)禁。雨，讀作yǔ或者yù，本義是云層中降向地面的水滴；由云層中降向地面的水滴引申為朋友，也可比喻離散；又可用來比喻恩澤，像雨一樣潤澤大地萬物；這些意義的“雨”讀為yǔ。文言文中用為動詞，指降雨，讀yù，又用來比喻像雨一樣地降落。此處讀“yù”。嚙，讀音為niè，從口，從齒?！褒X”指牝齒、臼齒，具有缽臼之形，其功能為碾磨食物?！翱凇迸c“齒”聯(lián)合起來表示“用臼齒碾磨食物”。本義：用臼齒碾磨食物。34、答案：

道

“春秋筆法”

詩經(jīng)

史記

孫子兵法

楚辭解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)文化常識掌握情況。本題考查文學(xué)常識的掌握能力。解答此類題目，要識記文學(xué)常識關(guān)鍵在平時積累,文學(xué)常識正誤的判斷點是:作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題：(1)老子思想的核心是道,道的本性即是自然,出于對自然的推崇,老子也很推崇素樸和稚拙,認(rèn)為“大巧若拙”,贊美嬰兒“含德之厚”,主張大丈夫“處其實,不居其華”。(2)“春秋筆法”作為中國歷史敘述的一個傳統(tǒng),來源于據(jù)傳為孔子所撰的《春秋》。書中不少地方揭示了權(quán)勢者暴虐淫侈的行為,也表彰了許多忠于職守、正直和具有遠(yuǎn)見的政治家,反映出儒家的政治理想。它以合乎禮法為標(biāo)準(zhǔn)，既包括不隱晦事實真相、據(jù)事直書的一面，也包括“為尊者諱，為賢者諱，為親者諱”的的一面。(3)經(jīng)部：分為易、書、詩、禮、春秋、孝經(jīng)、五經(jīng)總義、四書、樂、小學(xué)十類?！敖?jīng)”有“五經(jīng)”、“九經(jīng)”、“十三經(jīng)”之說。“五經(jīng)”指的是先秦時代《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮》、《春秋》五種儒家經(jīng)典。如《詩經(jīng)》。史部：各種體裁歷史著作，分為正史、編年、紀(jì)事本末、別史雜史、詔令奏議、傳記、史鈔、載記、時令、地理、職官、政書、目錄、史評十五類。如《史記》。子部：諸子百家及釋道宗教著作，分為儒家、兵家、法家、農(nóng)家、醫(yī)家、天文算法、術(shù)數(shù)、藝術(shù)、諸錄、雜家、類書、小說家、釋家、道家十四類。如《孫子兵法》。集部：收歷代作家一人或多人的散文、駢文、詩、詞、散曲等的集子和文學(xué)評論、戲曲等著作，分為楚辭、別集、詩文評、詩詞五類。如《楚辭》。35、答案：

賦予

付與解析：本題考查正確使用詞語的能力。這道題重點考查近義詞語的辨析和使用。首先區(qū)別“賦予”“付與”這兩個詞的異同點。二者讀音相同，都含有“交給”的意思。但是“賦予”指交給（重大任務(wù)、使命等），一般用于特定的對象?！案杜c”指交給。使用對象比較具體。第（1）題，說的是黨和人民交給的是重大的任務(wù)，且“職責(zé)”是抽象名詞，所以要選用“賦予”。第（2）題，說的是買方把資金交給賣方的意思，且“資金”是具體名詞，所以此處選用“付與”。36、答案：

悲劇

喜劇

《哈姆萊特》

《奧賽羅》

《李爾王》

《麥克白》

《威尼斯商人》

《仲夏夜之夢》

《皆大歡喜》

《第十二夜》解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。（1）這句話出自魯迅先生的《再論雷峰塔的倒掉》：“悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看?！保?）①四大悲劇是：《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》。故事均取自歐洲的歷史傳說。四大悲劇表現(xiàn)人文主義理想與現(xiàn)實社會惡勢力之間的悲劇性沖突及理想的破滅。②四大喜劇是：《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》和《皆大歡喜》世稱莎士比亞的“四大喜劇”，是人類文學(xué)史乃至文明史上最著名的篇章。37、答案：鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜。躡手躡腳：形容走路腳步放得很輕，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。七零八落：形容零散稀疏的樣子，特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。急中生智：形容事態(tài)緊急的時候，突然想出辦法。直截了當(dāng)：形容(言語行動等)簡單明了，不繞彎子。也形容人很直爽?？诳诼暵暎盒稳菀淮我淮蔚卣f，或經(jīng)常說。自言自語：指自己對自己說話。慢條斯理：形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。解析：本題考查學(xué)生識記重要詞語意思的能力。平時注意積累重要的成語、四字熟語等，積累的時候注意區(qū)分詞語的褒貶、用法等