六年級(jí)下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

六年級(jí)下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）

六年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)過一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級(jí)穩(wěn)定并已基本形成良

好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來，因此本學(xué)期，

年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)

量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教

學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處和教導(dǎo)處等科室的工作，抓好

年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立

六年級(jí)年級(jí)組在學(xué)校、家長和社會(huì)上的良好形象。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念（校園變樂園，學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)

展），遵守兩個(gè)加強(qiáng)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），處理三個(gè)規(guī)

范（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上

自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）。

2、教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作

用。全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕低級(jí)錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)實(shí)中精

神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活波向上、求真

務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。

三、具體措施：

（-）教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員

育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密

配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思

想上多交流，力爭(zhēng)使六年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

1、本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱

愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、

與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕十四種低級(jí)錯(cuò)誤，教師之間相互協(xié)作，為同一

目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，加大年級(jí)考核力度，并利用年級(jí)版面表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后

進(jìn)，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。

4、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必

須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(-)德育工作：

加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生

行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

1、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。

班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、

教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的雜志或報(bào)紙中或者網(wǎng)絡(luò)上

有關(guān)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以

情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”、“示范班級(jí)”，爭(zhēng)

奪“周流動(dòng)紅旗”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生

之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，

班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人

好事,著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理

和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的

思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫

助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制

度，通過“走千家串萬戶活動(dòng)”進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長反映學(xué)生在校

情況加年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。

4、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它

用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育

要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭(zhēng)把事故率降

為零C

（三）教學(xué)工作：

工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、強(qiáng)化備課組管理。年級(jí)組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，

各學(xué)科單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)要統(tǒng)一時(shí)間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。

2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己

所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，

對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。

3、跟上教科室的聽評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真聽優(yōu)秀教師、新進(jìn)教師或薄弱教師的課，

并且及時(shí)評(píng)課，爭(zhēng)取年級(jí)無薄弱教師。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課,

向40分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差

的工作。

5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12

節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努

力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利

用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激

勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)

法的指導(dǎo)；（3）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（4）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

六年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生

活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的

言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校

的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的年度，六年級(jí)的

各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！

四、本學(xué)期工作安排

第一周

1、新學(xué)期升旗儀式

2、新學(xué)期行為習(xí)慣教育，檢查各班學(xué)生著裝、儀表。

3、召開主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全，收心。

4、收齊假期安排的各項(xiàng)任務(wù)。

5、安排聽課。

6、召開班主任會(huì)議。

第二周

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、準(zhǔn)備班容班貌評(píng)比。

3、召開班主任會(huì)議。

第三周

1、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，按禮的主題來設(shè)計(jì)。

2、結(jié)合三八節(jié)對(duì)學(xué)生感恩教育。給父母一封信，給父母洗一次腳。

開展“感恩”主題班會(huì)。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)月，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)，結(jié)合各級(jí)部的主題教

第四周

1、進(jìn)一步完善《班主任工作考核辦法》，開好班主任工作會(huì)議

2、充實(shí)學(xué)生會(huì)干部，開好學(xué)生會(huì)成員會(huì)議

3、督促檢查班級(jí)文化氛圍建設(shè)（室內(nèi)外）

第五周

1、總結(jié)表彰在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)出來的好人好事

2、舉辦“學(xué)雷鋒演講比賽”扣好各級(jí)部的系列主題教育。

第六周

1、主題班會(huì)：緬懷先烈，珍惜幸福生活

2、開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)

3、清明節(jié)防火宣傳教育

第七周

1、檢查各班學(xué)生著裝、儀表，責(zé)令不符合要求的學(xué)生整改。

2、主題班會(huì)一各級(jí)部結(jié)合主題教育開展班會(huì)

第八周

1、舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、舉行期中考試

第九周

1、發(fā)起“校園環(huán)保我有責(zé)”倡議活動(dòng)

2、期中考試質(zhì)分會(huì)

第十周

1、召開班主任工作會(huì)

2、學(xué)生儀容儀表檢查

第十一周

1、心理健康教育講座

2、舉辦“五四”精神放光芒大合唱比賽

第十二周

1、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、召開班主任會(huì)議

3、結(jié)合母親節(jié)開展“我為母親敬杯茶活動(dòng)”

第十三周

1、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)

2、舉行教師座談會(huì)

第十四周