高考文化生活第一單元檢測(cè)試題

...wd......wd...PAGEword版本整理分享...wd...2018屆高考《文化生活》單元測(cè)試—文化與生活一、選擇題〔40小題，共60分〕1.〔2016浙江卷〕受農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的啟示，某縣政府和企業(yè)把“文化車間〞建設(shè)提上議事日程并積極推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，政府和企業(yè)這樣做的理由有=1\*GB3①“文化車間〞建設(shè)能夠豐富職工的精神世界=2\*GB3②“文化車間〞建設(shè)會(huì)直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益=3\*GB3③人們的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體=4\*GB3④文化對(duì)人的影響離不開特定的文化環(huán)境A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=3\*GB3③=4\*GB3④2.〔2016北京卷〕某國(guó)際學(xué)術(shù)期刊的封面，用中國(guó)山水畫形象地表現(xiàn)了中國(guó)某生物研究組的一項(xiàng)重要研究成果。山頂代表體細(xì)胞狀態(tài)；連接各山頂?shù)臉虼硇》肿?，能夠促進(jìn)各山頂之間的衡越；山水中的小舟代表轉(zhuǎn)基因方法，通過(guò)不同的路線實(shí)現(xiàn)重編程。采用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)研究成果反映了A.科學(xué)與藝術(shù)具有相通性B.科學(xué)與藝術(shù)都來(lái)自于創(chuàng)新思維C.科學(xué)與藝術(shù)都可以提高人的精神素養(yǎng)D.藝術(shù)的傳播需要借助科學(xué)的力量3.〔2016江蘇卷〕“莎士比亞征服了全世界,他的勝利比拿破侖們和愷撒們的勝利更為穩(wěn)固。每天每天,像漲潮時(shí)的海浪一樣,增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來(lái)愈寬廣了。〞屠格涅夫的這段話說(shuō)明A.文化在交流的過(guò)程中傳播B.文化是一種強(qiáng)大的精神力量C.文化促進(jìn)了社會(huì)向前開展D.文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的因素4.〔2016江蘇卷〕文博會(huì)是文化產(chǎn)業(yè)的“大觀園〞。2016年5月12日,第十二屆中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)隆重召開。文化創(chuàng)客館的設(shè)立,金融、科技、旅游、體育、時(shí)尚等元素與文化聯(lián)動(dòng)的新業(yè)態(tài)的集中亮相,賦予了本屆文博會(huì)全新的意義。材料表達(dá)了A.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融B.文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)C.文化是經(jīng)濟(jì)的派生物D.文化為經(jīng)濟(jì)提供方向保證5.〔2016江蘇卷〕許多科學(xué)家在回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),都會(huì)提起他們青少年時(shí)代讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對(duì)于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料說(shuō)明①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人②優(yōu)秀文化為人的成長(zhǎng)提供精神食糧③文化多樣性是人類進(jìn)步的根本動(dòng)力④科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的標(biāo)志A.①②B.①④C.②③D.③④6.〔2015江蘇卷〕我國(guó)在倡導(dǎo)并實(shí)施“一帶一路〞戰(zhàn)略中，注重通過(guò)文化及其產(chǎn)業(yè)先行來(lái)淡化地緣政治效應(yīng)，旨在促進(jìn)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加嚴(yán)密，政治互信更加深入，人文交流更加廣泛，不同文明互鑒共榮。這說(shuō)明A.文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素B.文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融C.一定的文化決定一定的經(jīng)濟(jì)、政治D.文化交融能消除國(guó)家間的政治分歧7.〔2015天津〕“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。〞在太湖邊上的楊灣村，夜里曾“聒噪〞的蛙聲，如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當(dāng)?shù)厍嗤芏嗟奶攸c(diǎn)，想到在銀色月光里聽著蛙唱。喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個(gè)文化創(chuàng)意建起“青蛙村〞，搞起休閑游，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這表達(dá)了A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)開展有促進(jìn)的一面B.文化開展是經(jīng)濟(jì)開展的根基

C.文化創(chuàng)意增強(qiáng)了人的精神力量D.古典文化提升了人的需求層次8.〔2015課標(biāo)卷Ⅱ〕2015年1月，有韓國(guó)某電視臺(tái)拍攝、韓國(guó)導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的全景式反映當(dāng)代中國(guó)開展成就的紀(jì)錄片《超越中國(guó)》在韓國(guó)熱播，引起熱烈反響。創(chuàng)韓國(guó)同類電視紀(jì)錄片收視率的新高?！冻街袊?guó)》在韓國(guó)熱播①推動(dòng)中韓兩國(guó)文化交流上了一個(gè)新臺(tái)階②顯示當(dāng)代中國(guó)文化得到韓國(guó)民眾的廣泛認(rèn)同③反響中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國(guó)際影響力日益擴(kuò)大④說(shuō)明當(dāng)代中國(guó)的開展越來(lái)越引起韓國(guó)民眾的關(guān)注A.①②B.①③C.②④D.③④9.〔2015安徽文綜政〕回首三十多年來(lái)的神州大地，許多人遠(yuǎn)離故土，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故土的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)持久②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A．①②B.①④C.②③D.③④10.〔2015山東文綜〕在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故土黃土地的厚重與粗暴；在莫言的《紅高粱》中，我們領(lǐng)略了其故土紅高粱的質(zhì)樸與熱烈……故土是作家擺脫不了的存在。這說(shuō)明A.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對(duì)經(jīng)濟(jì)開展具有促進(jìn)作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量11.〔2015浙江文綜〕吸毒嚴(yán)重?fù)p害安康，危害社會(huì)，但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚，夠酷夠嗨。個(gè)別“偶像〞級(jí)演員也深陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們①文化影響人的交往方式與交往行為②提高區(qū)分不同性質(zhì)文化的眼力非常重要③對(duì)于文化環(huán)境的影響人是無(wú)能為力的④文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的A.①②B.②③C.①④D.③④12.〔2015重慶文綜〕古人削桐為琴，納萬(wàn)物之聲，琴音松沉?xí)邕h(yuǎn)，能讓人雪燥靜心，琴樂(lè)干凈清澈，能讓人感發(fā)心志，升華心靈意境，古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭載美國(guó)太空飛船向茫茫宇宙轉(zhuǎn)達(dá)人類智慧和文明，答復(fù)以下問(wèn)題。古琴音樂(lè)①因其古老性，方成就其世界性②通過(guò)人們的自覺欣賞，主動(dòng)承受，能轉(zhuǎn)化成認(rèn)得精神力量③不受社會(huì)歷史條件的限制，能滿足人類共同的文化需要④《流水》成為人類文化符號(hào)的代表，增強(qiáng)了中華文化影響力Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④13.〔2014安徽卷〕近年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)文化體制改革，文化事業(yè)得到繁榮開展，這不僅改變了每一座城市，更改變了每一個(gè)人，百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)〞。這說(shuō)明①文化是人類社會(huì)賴以存在、開展的根基②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面開展④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進(jìn)社會(huì)開展A．①②B．①④C．②③D．③④14.〔2014江蘇卷〕在一個(gè)“讀首詩(shī)再睡覺〞的微信公眾號(hào)上,常有幾萬(wàn)人一起讀詩(shī)。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音,再配以雅俗共賞的解析文字,讓人們重溫詩(shī)的美好,讓參與者的心靈得到滋潤(rùn)。這說(shuō)明①文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng)③群眾文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì)④群眾傳媒具有文化溝通和共享功能A.①③B.①④C.②③D.②④15.〔2014江蘇卷〕某地首創(chuàng)一種實(shí)名制、免費(fèi)發(fā)放的文化惠民卡,市民持卡可以看電影、看演出、買書,只要在簽約商戶進(jìn)展文化消費(fèi),就可以享受折扣、積分、獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠①降低文化消費(fèi)的本錢②全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)③提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量④調(diào)動(dòng)人們文化消費(fèi)意愿A.①②B.①④C.②③D.③④16.〔2014山東卷〕《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，全景式地展示了魯商從古到今老實(shí)守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，提醒了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映了A.文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)B.商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化開展C.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)開展起推動(dòng)作用D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示17.〔2014山東卷〕隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展，志愿者隊(duì)伍日益壯大。志愿者們不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說(shuō)明①社會(huì)的開展與人的開展是相互促進(jìn)的②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起③經(jīng)濟(jì)開展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④18.〔2013·新課標(biāo)Ⅰ卷〕M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂(lè)于助人，屢次榮獲“道德之星〞榮耀稱號(hào)，教師和同學(xué)都對(duì)她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來(lái)越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問(wèn)題的主導(dǎo)力量①②B.①③ C.②④ D.③④19.〔2013·重慶卷〕近年來(lái)，央視相繼推出“最美教師〞、“最美孝心〞等“最美〞系列節(jié)目，強(qiáng)調(diào)社會(huì)教育和價(jià)值塑造，挖掘社會(huì)真善美，弘揚(yáng)善良、勇敢、仁愛、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)等精神，獲得公眾好評(píng)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是①“最美〞系列節(jié)目受到公眾好評(píng)，表達(dá)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值②主流媒體宣傳社會(huì)主義先進(jìn)文化，有助于削弱群眾文化影響力③主流媒體傳遞正能量，對(duì)良莠不齊的文化市場(chǎng)起正確引導(dǎo)作用④主流媒體能滿足人民群眾真正的文化需求，決定文化開展方向A．①②B．①③C．②④D．③④20.〔2013·江蘇卷〕2013年全國(guó)兩會(huì)上,一些代表、委員指出,我國(guó)文化演出市場(chǎng)存在追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等現(xiàn)象,這讓普通民眾難以享受到文化惠民的成果。這說(shuō)明

①文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo)②文化演出是文化傳播的重要途徑

③文化演出豐富了民眾的文化生活④文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益A.①②B.①④C.②③D.③④

21.〔2013·江蘇卷〕韓國(guó)某外交官說(shuō)：“如果外國(guó)人對(duì)韓國(guó)歌手有更多的關(guān)注，逐漸地他們就會(huì)喜歡上韓國(guó)如果他們喜歡韓國(guó)，他們就會(huì)購(gòu)置更多的韓國(guó)產(chǎn)品。這就是我們?cè)噲D推廣的。〞這啟示我們

①文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用②文化生產(chǎn)力對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)起決定作用

③必須提高國(guó)家文化軟實(shí)力④文化影響人們的交往行為和交往方式A.①②B.①③C.②④D.③④22.〔2013·江蘇卷〕某著名大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，一所大學(xué)所能給予學(xué)生最珍貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有真正的情感和責(zé)任。這是因?yàn)?/p>

A.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量B.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn)

C.文化對(duì)人的影響是潛移默化的D.世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心

23.〔2013·海南卷〕我國(guó)西南地區(qū)的懸棺文化散發(fā)著謎一般的魅力?？脊湃藛T在四川珙縣發(fā)現(xiàn)371幅歷經(jīng)風(fēng)雨的懸棺巖畫。畫面中的釣魚狩獵、騎馬競(jìng)技、舞蹈雜耍、舞刀弄?jiǎng)Φ葓?chǎng)景依稀可辨，讓現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家驚嘆不已。該考古發(fā)現(xiàn)佐證了：①精神文化越古老越接近社會(huì)生活的本質(zhì)②精神文化總是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③精神文化的價(jià)值不因時(shí)代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質(zhì)載體A．①②B．①③C．②④D．③④24.〔2013·福建卷〕在明亮的太陽(yáng)照不到的地方，青苔的生命照常在萌動(dòng)。青苔的花特別小，但一點(diǎn)也不自慚形穢，一點(diǎn)也不自暴自棄，而是象牡丹一樣自豪地綻放。這段優(yōu)美的話語(yǔ)：

A.開啟人的智慧，提醒世界本質(zhì)，發(fā)人深思B.陶冶人的情操，豐富精神世界，使人奮進(jìn)

C.如理性的明燈，指明了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路

D.似春雨般潤(rùn)物，催生人們對(duì)永恒真理的不懈追求25.〔2013·天津卷〕茶文化在我國(guó)有悠久的歷史?！皷|方美人〞是臺(tái)灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過(guò)的烏龍茶葉。很久以前，英國(guó)女王偶人品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女〞，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過(guò)冰滴壺，一滴滴冰水濾過(guò)茶葉，茶湯香氣馥郁，色假設(shè)琥珀。這說(shuō)明A.文化對(duì)社會(huì)有重要影響B(tài).人們?cè)跁r(shí)間中創(chuàng)造并享用文化C.文化能夠增強(qiáng)人得精神力量D.人們的實(shí)踐受到文化潛移默化的影響26.〔2012·安徽卷〕文化是民族的血脈，民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。答復(fù)7～8題。世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等，它們表達(dá)著一個(gè)城市的文化內(nèi)涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛〞的雕塑()①意味著精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②彰顯著世界文化的認(rèn)同感歸屬感③蘊(yùn)含著城市生活美好的精神追求④決定著城市存在開展的文化方向A．①②B．①③C．②④D．③④27.〔2012·廣東卷〕雷鋒精神鼓勵(lì)了幾代中國(guó)人，并傳播到世界多個(gè)國(guó)家，被稱贊為“全人類共同的精神財(cái)富〞。這表達(dá)了文化()①既是民族的，也是世界的②源于實(shí)踐，引導(dǎo)實(shí)踐的開展③能對(duì)社會(huì)開展產(chǎn)生深刻影響④對(duì)人的影響來(lái)自特定文化環(huán)境A．①④B．①③C．②④D．③④28.〔2011?天津卷〕臺(tái)灣果農(nóng)為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌〞。由于參加了文化元素，該商品推向市場(chǎng)后受到消費(fèi)者熱捧。這表達(dá)了A.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融B.文化創(chuàng)新決定這會(huì)實(shí)踐的開展C.文化總能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的開展D.文化開展要以經(jīng)濟(jì)開展為根基29.〔2011?浙江〕“豎大拇指〞在北美一般被認(rèn)為是“做得好〞的意思，但在澳大利亞就成了無(wú)禮的肢體語(yǔ)言；吃面條時(shí)發(fā)出聲音，日本人和韓國(guó)人覺得很正常，而英國(guó)人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象說(shuō)明A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的D.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義30.〔2010·天津卷〕法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物〞。某論壇上，主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個(gè)朋友，并指出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)大致就是你的月收入。測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個(gè)人的朋友圈子都是一個(gè)特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式C.文化改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念，豐富精神世界D.文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格31、〔2017全國(guó)卷1〕黨的十八大以來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，世界一流科技成果不斷涌現(xiàn)。世界第一顆量子通訊衛(wèi)星“墨子號(hào)〞遨游太空，50米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡世界領(lǐng)先，“蛟龍?zhí)枿晞?chuàng)造了作業(yè)類載人潛水器下潛深度新的世界紀(jì)錄，超級(jí)計(jì)算機(jī)排名穩(wěn)居世界第一……大力推進(jìn)科技創(chuàng)新的文化意義在于

①凸顯了科學(xué)素養(yǎng)在文化素養(yǎng)中的核心地位②為文化開展提供強(qiáng)大的物質(zhì)技術(shù)手段

③強(qiáng)化文化的統(tǒng)一性、縮小文化的差異性④增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化自信

A.①②

B.①③C.②④D.③④32.(2017?海南卷)2016年科技部、中宣部印發(fā)的《中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)根基》，將知道天人合一、格物致知等中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想觀念納入科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)點(diǎn)，作為公民需要具備的科學(xué)素質(zhì)。這一做法的合理性在于，上述哲學(xué)思想觀念是①推動(dòng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新開展的根本動(dòng)力②提升公民科學(xué)文化素質(zhì)的重要資源③衡量傳統(tǒng)文化有無(wú)當(dāng)代價(jià)值的重要尺度④前人在長(zhǎng)期實(shí)踐根基上總結(jié)出來(lái)的思想智慧A.①③B.①④C.②③D.②④33.(2017?海南卷)某省文明辦聯(lián)合省農(nóng)村信用社聯(lián)合社在全省推廣實(shí)施“道德信貸〞，所有被評(píng)為“中國(guó)好人〞的該省公民和市以上政府授予的道德模范都可成為授信對(duì)象，獲得無(wú)擔(dān)保優(yōu)惠貸款。推廣實(shí)施“道德信貸〞①創(chuàng)新了道德教育的形式

②可以鼓勵(lì)人們不斷向上向善③說(shuō)明道德教育的成效取決于物質(zhì)條件

④說(shuō)明人民群眾是道德教育的對(duì)象而非主體A.①②B.①④C.②③D.③④34、京劇演“技〞，還是演“戲〞王國(guó)維說(shuō)中國(guó)戲曲是“以歌舞演故事〞，中國(guó)戲曲始終都在非常認(rèn)真地描摹生活?！凹绩曈歇?dú)立的審美價(jià)值，但戲中之“技〞從來(lái)不能脫離劇情和人物而存在。一旦“技〞成了最高理想和唯一追求，戲劇就失去了靈魂。當(dāng)“戲〞被無(wú)視，“技〞就失去了存在的理由，更無(wú)法精進(jìn)了。材料說(shuō)明①文化具有相對(duì)獨(dú)立性，“技〞與“戲〞可單獨(dú)存在②精神活動(dòng)離不開物質(zhì)載體，“戲〞決定著“技〞的開展③“戲〞是“技〞存在和開展的前提，要豐富“戲〞的內(nèi)涵④要積極推動(dòng)文化內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，既重“戲〞又重“技〞A.①②B.①④C.②③D.③④35.網(wǎng)絡(luò)上曾出現(xiàn)“三個(gè)蘋果改變世界〞的段子：第一個(gè)蘋果誘惑了夏娃，讓人類走出蒙昧，有了文化；第二個(gè)蘋果砸中牛頓，使其發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，推動(dòng)科技的開展；第三個(gè)蘋果被喬布斯咬了一口，文化與科技的融合改變了我們的生活和世界。“三個(gè)蘋果改變世界〞雖具玩笑性質(zhì)，但也形象地告訴我們文化和科技的重要作用。以下關(guān)于文化作用認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化消費(fèi)更加豐富②文化已經(jīng)成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素③文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，是精神的產(chǎn)物④文化越來(lái)越成為一種改造世界的物質(zhì)力量A.①②B.①③C.①④D.②③36.2017年10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開,大會(huì)首次正式提出的新思想、新觀點(diǎn)有①社會(huì)主要矛盾變成人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的開展之間的矛盾②到2035年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)③堅(jiān)決道路自信、理論自信、制度自信、文化自信④習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想A.②③B.①④C.①③D.②④37．設(shè)變量Δm＝p/q(p為流通中貨幣需求量，q為流通中實(shí)際貨幣發(fā)行量)，M國(guó)2016年前三季度Δm在區(qū)間(0.5,1.5)間變動(dòng)。不考慮其他因素，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A．假設(shè)Δm從1向0.5變動(dòng)，則該國(guó)逐步趨于通貨膨脹B．假設(shè)Δm從1向1.5變動(dòng)，則該國(guó)通貨緊縮情況加劇C．假設(shè)Δm從0.5向1變動(dòng)，則該國(guó)通脹壓力逐步減緩D．假設(shè)Δm從0.5向1.5變動(dòng)，則該國(guó)從通貨緊縮轉(zhuǎn)為通貨膨脹38、(2011·福建卷)通貨膨脹率一般是用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)來(lái)衡量的物價(jià)漲幅，國(guó)際上通常把CPI漲幅到達(dá)3%作為戒備線。讀以以以下列圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是“十一五〞時(shí)期我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)漲跌幅度A．在A點(diǎn)時(shí)，適宜采取擴(kuò)張性財(cái)政政策，降低利率B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，適宜減少財(cái)政支出，降低貨幣流通速度C．從C點(diǎn)到D點(diǎn)，適宜擴(kuò)大財(cái)政盈余，降低存款準(zhǔn)備金率D．在E點(diǎn)時(shí)，適宜增發(fā)國(guó)債，增加貨幣供給39、〔2012北京卷〕經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的不同階段有不同表現(xiàn)，政府可采取的措施也有所不同。下表中正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)衰退期經(jīng)濟(jì)過(guò)熱期可能的表現(xiàn)可采取的措施可能的表現(xiàn)可采取的措施A稅收減少增加稅收失業(yè)減少降低利率B企業(yè)投資減少降低利率稅收增加減少稅收C物價(jià)上漲提高利率企業(yè)投資增加增加稅收D失業(yè)增加減少稅收物價(jià)上漲提高利率40．2017年10月27日，美國(guó)商務(wù)部公布對(duì)中國(guó)鋁箔產(chǎn)品反傾銷調(diào)查初步裁定，中方對(duì)此表示強(qiáng)烈不滿?！吨袊?guó)參加世貿(mào)組織議定書》第15條關(guān)于反傾銷“替代國(guó)〞規(guī)定已于2016年12月11日失效，所有世貿(mào)成員均應(yīng)在該日期之后的對(duì)華反傾銷調(diào)查和裁決中棄用“替代國(guó)〞做法。但美方在此案中依然罔顧世貿(mào)規(guī)則，繼續(xù)對(duì)華采用“替代國(guó)〞。美方的這一做法①是貿(mào)易保護(hù)主義的表達(dá)，有利于其自身開展②啟示我們要提高規(guī)則意識(shí)和利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)③違背世貿(mào)組織最重要的自由貿(mào)易原則④說(shuō)明我國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中面臨挑戰(zhàn)A.①②B.②④C.①③D.③④二、非選擇題41、閱讀材料，完成以下要求。(26分)2017年是高考制度恢復(fù)四十周年。四十年來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)令人感奮的高考故事，已經(jīng)積淀為深刻的集體記憶，實(shí)踐證明，高考制度符合國(guó)情，煥發(fā)了我國(guó)科教事業(yè)的生機(jī)活力，選拔了千百萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子。這既是普通人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、向上流動(dòng)的重要渠道，更是培育人才、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要制度支撐。時(shí)代在變，高考也在變。招生制度從定向招生到“雙軌制〞再到實(shí)行“并軌〞，從賦予高校自主招生權(quán)到探索招生和考試相對(duì)別離再到改變成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)……四十年來(lái)，高考不斷打破“一考定終身〞“唯分取人〞的窠臼，在探索中前進(jìn)、在改革中開展。教育部決定，到2020年全面建設(shè)新高考制度，更好地發(fā)揮高考作為教育改革“指揮棒〞的作用，進(jìn)一步破解科學(xué)性、公平性等時(shí)代課題。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)中年民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可無(wú)視。教育是國(guó)之計(jì)，也是民之生，影響當(dāng)下，更關(guān)乎未來(lái)?！?〕結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“教育是國(guó)之計(jì)，也是民之生，影響當(dāng)下，更關(guān)乎未來(lái)〞的理解。(10分)〔2〕結(jié)合材料，從認(rèn)識(shí)論角度，談?wù)剳?yīng)假設(shè)何對(duì)待四十年來(lái)我國(guó)高考制度的變革的。(12分)答、(1)①教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要措施。教育能培養(yǎng)德智體美全面開展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，因而教育是國(guó)之計(jì)。②教育是文化傳播的重要途徑之一。人們通過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程，能獲得文化知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，因而教育是民之生，影響當(dāng)下。③教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。通過(guò)對(duì)受教育者的“傳道授業(yè)解惑〞，能把文化傳遞給下一代，因而教育關(guān)乎未來(lái)?！部忌缬衅渌鸢?，言之有理均可酌情給分〕(2)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)開展的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。社會(huì)實(shí)踐的開展推動(dòng)著高考制度不斷進(jìn)展改革。②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐證明，高考制度符合國(guó)情，煥發(fā)了我國(guó)科教事業(yè)的生機(jī)活力。③真理是具體的、有條件的。四十年來(lái)，招生制度及方式的變化與時(shí)代開展息息相關(guān)，是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。四十年來(lái)，高考制度隨著時(shí)代的變化始終在探索中前進(jìn)、在改革中開展?！部忌缬衅渌鸢福灾欣砭勺们榻o分〕43、閱讀材料，完成以下要求。〔12分〕當(dāng)前，