（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊 第六單元 擁抱青春 6.3 讓青春綻放 第3框 放飛夢想說課稿（掃描版） 粵教版

（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊第六單元擁抱青春6.3讓青春綻放第3框放飛夢想說課稿（掃描版）粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過“放飛夢想”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生追求夢想的勇氣和信心。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解夢想的重要意義，明確實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，為他們的青春之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的理想信念，使其認(rèn)識(shí)到夢想對(duì)個(gè)人成長的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)估自身優(yōu)勢與不足。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生勇于追求夢想的勇氣。

4.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生明白實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生正處于青春期，這個(gè)階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，對(duì)新鮮事物充滿探索欲望。然而，由于年齡和經(jīng)歷的限制，他們在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和人生選擇時(shí)，往往缺乏足夠的判斷力和自我控制能力。以下是針對(duì)本節(jié)課的學(xué)情分析：

1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的是七年級(jí)學(xué)生，他們剛剛步入中學(xué)階段，對(duì)道德與法治課程的認(rèn)識(shí)還停留在基礎(chǔ)階段，對(duì)青春期的認(rèn)知也較為模糊。

2.知識(shí)方面：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過一些關(guān)于夢想、理想的知識(shí)，但多為表面的描述，缺乏深入的理解。他們對(duì)夢想的認(rèn)識(shí)往往停留在個(gè)人層面，缺乏對(duì)夢想與社會(huì)責(zé)任關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

3.能力方面：學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)、分析問題、解決問題等方面尚需提高。他們需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提升自己的邏輯思維能力和辯證思維能力。

4.素質(zhì)方面：學(xué)生在誠信、友善、尊重他人等方面具備一定的基礎(chǔ)，但在面對(duì)挫折、困難時(shí)，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出消極情緒，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

5.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂紀(jì)律、自主學(xué)習(xí)等方面存在一定問題，部分學(xué)生可能存在拖延、依賴他人的現(xiàn)象。本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我管理能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《2024年秋季版》七年級(jí)道德與法治下冊第六單元“擁抱青春”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如青春期的變化、夢想實(shí)現(xiàn)案例等，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)夢想的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們心中有哪些夢想？為什么？”

展示一些成功人士的追夢故事，讓學(xué)生初步感受夢想的力量。

簡短介紹夢想的概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.夢想基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解夢想的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解夢想的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹夢想的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.夢想案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解夢想的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的夢想實(shí)現(xiàn)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解夢想的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用夢想解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與夢想相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)夢想的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)夢想的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括夢想的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)夢想在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用夢想。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生思考自己的夢想，并制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃。

要求學(xué)生在下一節(jié)課分享自己的計(jì)劃，以促進(jìn)交流和反思。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。知識(shí)點(diǎn)梳理1.夢想的概念

-夢想是人們對(duì)未來美好生活的向往和追求。

-夢想具有個(gè)人性、獨(dú)特性和發(fā)展性。

2.夢想的特點(diǎn)

-夢想具有現(xiàn)實(shí)性，即夢想應(yīng)與個(gè)人的實(shí)際情況相結(jié)合。

-夢想具有可行性，即夢想的實(shí)現(xiàn)需要通過努力和行動(dòng)。

-夢想具有持久性，即夢想是對(duì)未來的長期追求。

3.夢想的重要性

-夢想是人生的目標(biāo)和方向，能激發(fā)人們的潛能和動(dòng)力。

-夢想有助于培養(yǎng)人的意志力和毅力，使人面對(duì)困難時(shí)保持積極心態(tài)。

-夢想有助于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。

4.夢想的實(shí)現(xiàn)途徑

-制定明確的夢想目標(biāo)，將夢想分解為具體的小目標(biāo)。

-制定實(shí)現(xiàn)夢想的計(jì)劃，明確行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。

-培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如自律、勤奮、堅(jiān)持等。

-不斷學(xué)習(xí)和提升自我，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢想的能力。

-積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢地追求夢想。

5.夢想與社會(huì)責(zé)任

-夢想應(yīng)與個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任相結(jié)合。

-實(shí)現(xiàn)夢想的過程應(yīng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

-在追求夢想的過程中，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與公益活動(dòng)。

6.夢想的調(diào)整與修正

-隨著個(gè)人成長和環(huán)境變化，夢想可能需要調(diào)整和修正。

-保持對(duì)夢想的熱愛，但也要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整夢想目標(biāo)。

-在調(diào)整夢想的過程中，保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定信念。

7.夢想的傳承與發(fā)展

-將個(gè)人夢想與家族、民族和國家的發(fā)展相結(jié)合。

-傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化，為夢想的實(shí)現(xiàn)提供精神動(dòng)力。

-在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展和國家利益。內(nèi)容邏輯關(guān)系①夢想的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：夢想的定義、特點(diǎn)、意義。

-關(guān)鍵詞：向往、追求、個(gè)人性、獨(dú)特性、發(fā)展性。

②夢想的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：夢想對(duì)個(gè)人成長、意志力、綜合素質(zhì)的影響。

-關(guān)鍵詞：目標(biāo)、動(dòng)力、潛能、毅力、全面發(fā)展。

③夢想的實(shí)現(xiàn)途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)夢想的步驟、方法、策略。

-關(guān)鍵詞：目標(biāo)分解、計(jì)劃制定、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)提升、面對(duì)挑戰(zhàn)。

④夢想與社會(huì)責(zé)任

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：夢想與個(gè)人價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任的結(jié)合。

-關(guān)