2024年五年級道德與法治下冊 第三單元 百年追夢 復(fù)興中華 12 富起來到強(qiáng)起來說課稿 新人教版

2024年五年級道德與法治下冊第三單元百年追夢復(fù)興中華12富起來到強(qiáng)起來說課稿新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容2024年五年級道德與法治下冊第三單元百年追夢復(fù)興中華12富起來到強(qiáng)起來

教材內(nèi)容涉及：改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)取得的巨大成就，包括農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)等；科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用；以及青少年如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國家發(fā)展的歷程，樹立民族自豪感和自信心。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.社會責(zé)任意識，使學(xué)生認(rèn)識到國家發(fā)展的重要性，激發(fā)為民族復(fù)興努力的意愿；2.文化自信，通過了解國家改革開放以來的成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感；3.創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維；4.法治意識，教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，為國家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)取得的巨大成就，包括農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)等；

②認(rèn)識到科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用，以及其對提高國家綜合實(shí)力的貢獻(xiàn)；

③掌握青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)具備的責(zé)任感和使命感。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深刻理解改革開放的歷史背景、意義和影響，以及其與現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系；

②探討科技創(chuàng)新在國家發(fā)展中的作用，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能；

③幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，將個(gè)人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。四、教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、黑板、粉筆。

課程平臺：道德與法治課程教學(xué)平臺、國家教育資源公共服務(wù)平臺。

信息化資源：改革開放相關(guān)視頻資料、科技創(chuàng)新案例庫、國家發(fā)展成就圖片集。

教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、案例分析、多媒體展示。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.教師出示圖片，展示我國改革開放以來的成就，如深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的變化、農(nóng)村改革后的農(nóng)村景象等，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些變化背后有什么原因？

2.學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享對改革開放的認(rèn)識。

3.教師總結(jié)：改革開放是我國實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑，今天我們來學(xué)習(xí)《富起來到強(qiáng)起來》這一課，了解我國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)成就。

（二）新課講授

1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題

教師：同學(xué)們，你們知道嗎？我國從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)，經(jīng)歷了怎樣的歷程？今天，我們就來探究這一過程。

2.理解改革開放的意義

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解改革開放的背景、意義和影響。

（2）學(xué)生分組討論，分享對改革開放意義的理解。

（3）教師總結(jié)：改革開放使我國經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，提高了人民生活水平，增強(qiáng)了國家綜合實(shí)力。

3.認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)取得的巨大成就

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解我國改革開放以來在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的成就。

（2）學(xué)生列舉我國在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的成就，如農(nóng)村改革、城市改革、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)等。

（3）教師通過多媒體展示相關(guān)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生直觀感受我國經(jīng)濟(jì)取得的巨大成就。

4.科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用。

（2）學(xué)生舉例說明科技創(chuàng)新在我國的體現(xiàn)，如航天、高鐵、5G技術(shù)等。

（3）教師通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的貢獻(xiàn)。

5.青少年如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)具備的責(zé)任感和使命感。

（2）學(xué)生分組討論，分享自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興可以做出的努力。

（3）教師總結(jié)：青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）鞏固練習(xí)

1.教師出示習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

2.學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

3.教師講解習(xí)題答案，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

（四）課堂小結(jié)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予點(diǎn)評。

（五）布置作業(yè)

1.閱讀課文，思考：如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量？

2.收集我國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)成就相關(guān)資料，準(zhǔn)備下一節(jié)課的展示。

（六）教學(xué)反思

本節(jié)課通過圖片、視頻、案例分析等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生了解我國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)成就和科技創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，通過小組討論、習(xí)題練習(xí)等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、知識點(diǎn)梳理一、改革開放的歷史背景與意義

1.改革開放的提出背景：我國在改革開放前，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人民生活水平低下，國家面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境。

2.改革開放的意義：改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

二、我國改革開放取得的成就

1.農(nóng)村改革：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民生活水平。

2.城市改革：深化國有企業(yè)改革，發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

3.經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)：設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門等經(jīng)濟(jì)特區(qū)，吸引外資，推動(dòng)我國對外開放。

4.對外開放：積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭，提高我國在國際舞臺上的地位。

三、科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用

1.科技創(chuàng)新是推動(dòng)國家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

2.我國在航天、高鐵、5G技術(shù)等領(lǐng)域取得重大突破，提升了國家綜合實(shí)力。

3.科技創(chuàng)新對提高人民生活水平、改善生態(tài)環(huán)境等方面具有重要作用。

四、青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量

1.樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合。

2.努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為民族復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)揮自己的潛能，為國家科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

4.遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會穩(wěn)定，為國家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

五、改革開放以來的經(jīng)濟(jì)成就

1.GDP持續(xù)增長，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。

2.人民生活水平不斷提高，貧困人口大幅減少。

3.城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長，消費(fèi)水平不斷提高。

4.對外貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，國際競爭力不斷提升。

六、改革開放對青少年成長的影響

1.改革開放為青少年提供了更多發(fā)展機(jī)會，拓寬了視野。

2.青少年在改革開放的背景下，享受到了更好的教育資源。

3.青少年在參與改革開放的過程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.青少年在改革開放的成果中，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。七、教學(xué)反思教學(xué)反思

今天，我上了《富起來到強(qiáng)起來》這一課，心中充滿了感慨。這節(jié)課讓我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的愛國情懷和責(zé)任感。

首先，我覺得這節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。通過展示改革開放以來的成就圖片，孩子們的眼神中充滿了好奇和驚訝，這讓我感到很高興。我知道，這樣的導(dǎo)入能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對這節(jié)課的內(nèi)容產(chǎn)生期待。

然而，在講授過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，當(dāng)談到科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要作用時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于這些高科技領(lǐng)域的了解并不深入。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對學(xué)生進(jìn)行科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓他們了解更多的科技知識，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

在討論青少年如何為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的回答都比較籠統(tǒng)。這讓我反思，可能是因?yàn)槲覍@一部分的教學(xué)設(shè)計(jì)不夠深入，沒有給學(xué)生提供足夠的思考和討論的空間。在未來的教學(xué)中，我會更加注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和討論，讓他們明白每個(gè)人都有責(zé)任為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高。這可能是由于課堂氛圍不夠活躍，或者是學(xué)生對某些話題不夠感興趣。因此，我決定在今后的教學(xué)中，嘗試更多的教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

在教學(xué)手段上，我使用了多媒體教學(xué)設(shè)備，通過圖片、視頻等形式展示教學(xué)內(nèi)容，這有助于學(xué)生更直觀地理解知識。但同時(shí)，我也意識到，過度依賴多媒體可能會讓學(xué)生忽視課本內(nèi)容，因此，我會在今后的教學(xué)中，更加注重課本與多媒體教學(xué)的結(jié)合，讓學(xué)生在享受多媒體帶來的便利的同時(shí)，也不忘課本知識的學(xué)習(xí)。

最后，我認(rèn)為這節(jié)課的成功之處在于，我能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。八、板書設(shè)計(jì)1.改革開放

①改革開放的提出背景

②改革開放的意義

③改革開放的歷程

2.我國改革開放取得的成就

①農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

②城市改革：國有企業(yè)改革，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)：深圳、珠海、汕頭、廈門等

④對外開放：國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭

3.科技創(chuàng)新

①科技創(chuàng)新的重要性

②航天