浙江杭州歷年中考語文文言文閱讀試題28篇（含答案與翻譯）（截至2023年）

浙江杭州歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2023年）丙紹興末，以石岸傾毀，詔有司修治。乾道九年，復(fù)修筑廟子灣一帶石巖。自是屢命有司修葺。淳熙元年，江堤再?zèng)Q。嘉熙二年復(fù)決。守臣愁與權(quán)乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更筑石塘，水復(fù)其故。嘉定十年，江潮大溢，復(fù)修治之。（選自《讀史方輿紀(jì)要》）丁錢塘江海塘修建概況時(shí)間。修建舉要唐開元元年《新唐書·地理志》：“杭州余杭郡，……鹽官有捍海塘堤，長124里，開元元年重筑?！蔽宕洪_平四年錢武肅王（錢镠）發(fā)明竹籠填石筑塘和滉柱固塘之法?！妒畤呵铩罚骸耙源笾衿浦疄榛\，長數(shù)十丈，中實(shí)以巨石……”宋大中祥符七年至景佑三年沿用錢氏舊法修建，或以薪土相間壓疊成塘。元泰定四年在竹籠石塘基礎(chǔ)上創(chuàng)筑了石囤木柜塘。明成化十三年改建海鹽縣石塘，稱“楊公塘”，后于弘治元年、弘治十二年兩次改筑，發(fā)展成為高質(zhì)量“樣塘”。明萬歷四年筑海鹽縣五縱五橫大石塘4余里，稱“魚鱗大石塘”，后又續(xù)建7里。清代在浙江修舊和新建土、石海塘1545里，其中浙西沿海114次，浙東69次，浙西修建石塘368里。1950年至1989年杭州段沿江兩岸筑圍堤347公里，圍海涂64畝。以圍代壩、治江圍涂，是治理錢塘江潮的一項(xiàng)創(chuàng)舉。1997年至今杭州市實(shí)施歷史上規(guī)模最大的錢塘江標(biāo)準(zhǔn)海塘建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)海塘數(shù)百公里。如今，涌潮兇險(xiǎn)的錢塘江下游兩岸，嶄新堅(jiān)固的大堤巍然屹立，為美麗的杭城增添了一道“水上長城”。（根據(jù)相關(guān)資料整理）13.閱讀材料丙，指出加點(diǎn)的詞語突出了錢塘江水患的哪些特點(diǎn)。14.如果要制作反映錢江兩岸人民抗潮歷史的展板，你會(huì)用哪兩個(gè)短語作主標(biāo)題以體現(xiàn)抗潮精神？請結(jié)合丙、丁兩則材料說明理由?！敬鸢浮?3.①破壞性強(qiáng)。②水患頻繁。③水流量大。14.①英勇無畏。千百年來，錢塘江潮水肆虐，錢江兩岸人民不怕困難，修建海塘，體現(xiàn)了錢江兩岸人民英勇無畏的抗潮精神。②堅(jiān)韌不拔。錢江兩岸人民為抵御海潮，一次又一次的修建海塘，又一次又一次的被沖毀，但他們從未向海潮屈服，體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的抗潮精神?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。根據(jù)“紹興末，以石岸傾毀”石岸被海潮沖毀，說明海潮沖擊力大；根據(jù)“江堤再?zèng)Q。嘉熙二年復(fù)決”可知，江堤一次又一次決口，說明錢塘江水患頻繁；根據(jù)“江潮大溢，復(fù)修治之”的“大溢”可知，說明錢塘江水流量之大?！?4題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解于分析。答題時(shí)，要結(jié)合材料內(nèi)容分析。示例一：百折不饒。根據(jù)材料丙“淳熙元年，江堤再?zèng)Q。嘉熙二年復(fù)決。守臣愁與權(quán)乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更筑石塘，水復(fù)其故。嘉定十年，江潮大溢，復(fù)修治之”，材料丁列舉的從“唐開元元年”到“1997年至今”的修建舉要可知，千百年來，海潮一次又一次地沖毀海塘，錢江兩岸人民一次又一次的從修，體現(xiàn)了百折不饒的抗潮精神。示例二：英勇頑強(qiáng)。根據(jù)材料丙“紹興末，以石岸傾毀，詔有司修治。乾道九年，復(fù)修筑廟子灣一帶石巖。自是屢命有司修葺。淳熙元年，江堤再?zèng)Q。嘉熙二年復(fù)決。守臣愁與權(quán)乃于近江處所，先筑土塘，于內(nèi)更筑石塘，水復(fù)其故。嘉定十年，江潮大溢，復(fù)修治之”，材料丁錢塘江海塘修建概況等內(nèi)容可知，千百年來，錢塘江潮水肆虐，錢江兩岸人民不怕困難，修建海塘，抵御海潮，體現(xiàn)了戰(zhàn)天斗地的英勇頑強(qiáng)的抗潮精神?！緟⒖甲g文】紹興末年，因?yàn)殄X塘石岸被海潮沖毀，皇帝下令主管官吏修繕。乾道九年，又修筑了廟子灣一帶的石巖。從這以后多次下令讓官吏修葺石岸。淳熙元年，江堤再次決口，嘉熙二年再次決口。于是守衛(wèi)的官吏愁與權(quán)在靠近錢塘江的地方，先在外面修筑了土堤，在里面又修筑了石堤，于是江水恢復(fù)的原來的樣子。嘉定十年，江水大量溢出堤壩，于是又重新修繕。（2023年浙江杭州）觀潮[宋]周密浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門③，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆、震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。……吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹④常時(shí)，而僦賃⑤看暮，雖席地⑥不容間也。（節(jié)選自《武林舊事》【注釋】①浙江：錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六日（十五日叫望）。③海門：浙江入?？?。④穹：高。⑤僦（jiù）憑（1ìn）：租用。⑥席地：一席之地，僅容一個(gè)座位的地方。酒泉子·長憶觀潮[宋]潘閬①長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，禁覺尚心寒?！咀⑨尅竣倥碎仯?？-1009）：字夢空，號逍遙子，宋大名（今屬河北）人。曾長期寓居杭州，晚年寫有十首《酒泉子》，對杭州的自然風(fēng)景作了較為全面的描寫。15.下列對《觀潮》和《長憶觀潮》理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《觀潮》和《長憶觀潮》都寫到了錢江潮涌、弄潮兒和觀潮者。B.《觀潮》引用楊誠齋詩句，以印證大潮氣勢恢弘，增強(qiáng)說服力。C.“萬面鼓聲中”寫潮來時(shí)萬千觀潮者敲鑼打鼓、異常興奮的場面。D.詞人別后還幾度夢醒，猶覺膽戰(zhàn)心寒，突顯錢江潮令其印象深刻。16.《觀潮》畫橫線的句子寫出了錢江潮的氣勢，富有表現(xiàn)力。請從句式、修辭、感官體驗(yàn)等角度任選兩個(gè)賞析。17.閱讀《觀潮》最后一段，將下面表格填寫完整。原文語句批注珠翠羅綺溢目“溢目”用詞凝練，突出了①______。②______寫出車馬眾多，道路擁堵飲食百物皆倍穹常時(shí)說明售賣物品數(shù)量多、③______。這段描寫的作用：④______________________。18.《觀潮》和《長憶觀潮》中，“弄潮兒”形象鮮明，請結(jié)合內(nèi)容分析?！敬鸢浮?5.C16.句式：多用短句，語言短促有力，更增添了潮水來時(shí)候的氣勢。修辭：運(yùn)用了比喻、夸張，生動(dòng)形象地寫出了錢塘潮吞天沃日的氣勢，給人以強(qiáng)烈的震撼。感官體驗(yàn)：從視覺、聽覺等感官角度對潮水的形、色、聲、勢四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，寫出了海潮的雄奇壯觀。17.①觀潮人之多②車馬塞途③價(jià)錢高④從側(cè)面襯江潮之盛和水上表演之精彩18.“手持十幅大彩旗，爭先鼓勇”體現(xiàn)英勇無畏；“出沒于鯨波萬仞中，騰身百變”體現(xiàn)身手不凡；“而旗尾略不沾濕”和“手把紅旗旗不濕”體現(xiàn)技術(shù)嫻熟?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對文本的理解。C.“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中?！边@兩句是說，潮水涌來時(shí)，仿佛大海都空了，潮聲像一萬面鼓齊發(fā)，聲勢震人；而不是說“萬千觀潮者敲鑼打鼓、異常興奮”；故選C?！?6題詳解】本題考查文言語句的分析。句式：“大聲如雷霆、震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”運(yùn)用短句，語言短促有力，但描寫生動(dòng)，讀起來朗朗上口，極富畫面感，表現(xiàn)力強(qiáng)，更增添了潮水來時(shí)候的氣勢。修辭：運(yùn)用了比喻和夸張?！坝癯茄X”、“聲如雷霆”運(yùn)用了比喻；“際天而來”、“吞天沃日”運(yùn)用了夸張；展示了錢塘江潮來時(shí)聲音和形狀的變化，生動(dòng)形象地寫出了錢塘潮吞天沃日的氣勢，給人以強(qiáng)烈的震撼。感官體驗(yàn)：運(yùn)用了視覺和聽覺描寫，對潮水從形、色、聲、勢四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，如：“僅如銀線”寫其形；“玉城雪嶺”狀其色；“大聲如雷霆”描其聲；“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”繪其勢，由遠(yuǎn)及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。【17題詳解】本題考查文本的理解。①“珠翠羅綺溢目”的含義是：滿眼都是穿著華麗的服飾的觀眾?！耙缒俊睘闈M眼，可見觀潮人之多，故突出了觀潮的人的多；②要求寫出“寫出車馬眾多，道路擁堵”的句子，和車馬有關(guān)的語句為：車馬塞途；③“飲食百物皆倍穹常時(shí)”含義為：吃喝等各種物品（的價(jià)錢）比平時(shí)要高出很多倍；可見賣的物品多，而價(jià)錢也比平時(shí)高；④最后一段寫觀潮之盛。觀潮人群如此密集，車馬眾多，道路擁擠，說明江潮和水上表演是多么具有吸引力，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面襯江潮之盛和水上表演之精彩。【18題詳解】本題考查人物形象?！队^潮》中第③段寫“弄潮”，其中，“手持十幅大彩旗，爭先鼓勇”寫出了弄潮兒手里拿著十幅大彩旗，爭先恐后，鼓足勇氣的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒的英勇無畏；“溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中”寫出了弄潮兒逆流迎著潮水而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn)的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒的身手不凡、奮力搏斗；“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫出了弄潮兒翻騰著身子變換各種姿態(tài)，但是旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒技術(shù)嫻熟、人定勝天、身手不凡和履險(xiǎn)如夷；《酒泉子·長憶觀潮》第三聯(lián)寫弄潮，“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”寫出了踏潮獻(xiàn)技的人站在波濤上表演，手中拿著紅旗卻絲毫沒被水打濕的景象，體現(xiàn)了弄潮兒的技術(shù)嫻熟、身手不凡?！緟⒖甲g文】錢塘江潮水，是天下雄偉的景觀。從（農(nóng)歷）八月十六日到十八日潮水是最壯觀的。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從錢塘江入?？谟科鸬臅r(shí)候，（遠(yuǎn)看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射，吞沒天空，沖蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是指這樣的景象?！瓗装賯€(gè)善于泅水的吳地健兒，披散著頭發(fā)，身上畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭先恐后，鼓足勇氣，逆流迎著潮水而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn)，翻騰著身子變換各種姿態(tài)，但是旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕，憑借這種表演來顯示他們高超的技能。江岸上下游十多里的地方，滿眼都是穿著華麗的服飾的觀眾，車馬堵塞道路，吃喝等各種物品（的價(jià)錢）比平時(shí)要高出很多倍。租用看棚的人(非常多)，中間即使是一席之地也不容有。（2023年浙江杭州）為進(jìn)一步了解范仲淹，同學(xué)搜集了以下材料。請你閱讀后完成14-18題。【甲】舟中[宋]范仲淹珠彩耀前川，歸來一扣弦①。微風(fēng)不起浪，明月自隨船?！疽摇繉氃?，元昊②叛，時(shí)延安斷被圍，朝延擇帥，皆畏不行。仲淹奏請兼領(lǐng)延安軍以待寇至，上嘉而從之。閱兵得萬八千，選六將俾③領(lǐng)之，日夕訓(xùn)練，號為精兵焉。賊聞之，第戒曰：“無以延州為意，今小范老子腹中自有數(shù)萬兵甲，不比大范老子可欺?！薄按蠓独献印敝^范雍也。又城青潤，開營田，招屬羌，及請戒諸路養(yǎng)兵蓄銳，以據(jù)賊沖。（張?zhí)朴ⅰ斗吨傺蛡鳌罚颈繒?huì)盜起淮南，知高郵軍④晁仲約度不能御，諭軍中富民出金帛，具牛酒，使人迎勞，且厚遺之。賊悅，徑去。事聞，富弼⑤時(shí)在樞府，議欲誅仲約，以正軍法。仲淹欲宥之。弼曰：“盜賊公行，守臣不能戰(zhàn)，又不能守，而使民醵錢⑥遺之，法所當(dāng)誅也。”仲淹曰:“今高郵無兵無械，雖仲約之義當(dāng)勉力戰(zhàn)守，然事有可恕，戮之恐非法意也。"仁宗從之，仲約由此免死。（王稱《范仲淹傳》）【注】①扣弦：手擊船邊，用作歌吟節(jié)拍。②元昊：人名，即李元昊。③俾（bǐ）：使。④知高郵軍：掌管高郵軍。⑤富弼：洛陽人，時(shí)任樞密使。⑥醵（jù）錢：籌錢。14.閱讀《舟中》一詩,完成（1）（2）題。（4分）（1）同樣寫月，“浮光躍金，靜影沉璧”將月影比作玉璧，本詩將月比作“”。（2）“微風(fēng)不起浪，明月自隨船”意境幽美，請加以賞析。宥：yòu①寬容，饒恕?！俄n非子·愛臣》：“不赦死，不~刑?！保ㄉ馑溃荷饷馑雷?。）雙音詞有“宥：yòu①寬容，饒恕。《韓非子·愛臣》：“不赦死，不~刑?！保ㄉ馑溃荷饷馑雷?。）雙音詞有“寬宥”。②通“侑”。勸人飲食?！吨芏Y·春官·大司樂》:“王大食，三~，皆令奏鐘鼓?！雹弁ā坝摇薄！盾髯印ゅ蹲?“~坐之器?！保ㄥ蹲?放在座位右邊。）④通“囿”.局限?！秴问洗呵铩とュ丁?"夫人有所~者，固以晝?yōu)榛?，以白為黑?6.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（3分）A.上嘉而從之雖有嘉肴B.具牛酒百廢具興C.賊悅，徑去游人去而禽鳥樂也D.仁宗從之戰(zhàn)則請從17.根據(jù)文意，用自己的話回答下列問題。（5分）（1）乙文中“賊聞之”的“之”指哪件事?（2）丙文中，富弼為何提議誅殺晁仲約?18.結(jié)合三則材料,談?wù)勀銓Ψ吨傺偷恼J(rèn)識，（5分）【參考答案】（1）珠（2）示例:微風(fēng)輕拂水面，波瀾不興，明月似有情意，伴隨船兒前行。這兩句詩營造了幽美恬靜的意境，表現(xiàn)了詩人閑適、愉悅的心情。①C17.（1）范仲淹奏請兼管延安軍，挑選將領(lǐng)，訓(xùn)練精兵。（2）面對盜賊橫行，晁仲約不戰(zhàn)不守，反而籌錢招待并厚贈(zèng)他們，按法令應(yīng)誅殺。18.示例:文學(xué)上，富有才華和審美情趣。軍事上，富有謀略，當(dāng)元昊叛亂時(shí)，他選將練兵，采取一系列措施，令叛軍不戰(zhàn)而退。政治上，勇于當(dāng)，實(shí)事求是:當(dāng)元昊叛亂時(shí)，他主動(dòng)請纓;當(dāng)富弼提議誅殺晁仲約時(shí),他主張寬恕，活用法度?！緟⒖甲g文】【乙】寶元初年，元昊叛變，當(dāng)時(shí)延安剛剛被圍困，朝廷選擇將領(lǐng)，大家都不愿意去。范仲淹請求帶領(lǐng)延安的軍隊(duì)等待敵人到來，皇帝贊許并且聽從了他的?？偣查啽蝗f八千人，選擇六個(gè)將領(lǐng)帶領(lǐng)他們，日夜訓(xùn)練，成為精兵。敵人聽說，就開始警戒說：“不能打延安的主意了，現(xiàn)在這范仲淹心中自有幾萬兵馬，不像范雍好欺負(fù)?！薄按蠓独献印本褪欠队?。范仲淹還在清澗旁建城，開拓田地，招攬少數(shù)民族，并且讓各個(gè)軍隊(duì)養(yǎng)精蓄銳，來和敵人相對抗。【丙文】恰逢盜賊在淮南作亂，掌管高郵軍的晃仲預(yù)料無法抵御，就昭示當(dāng)?shù)馗挥械娜?，要他們捐出金錢、牛羊、酒菜去歡迎慰勞，并且都送給賊兵。盜賊很高興，就走了。事情傳開以后，富弼在樞密院，提議處死晁仲約，以示軍法嚴(yán)正。范公想原諒他。富弼說：“盜賊橫行，守護(hù)的大臣不能抵抗，守不住，而使百姓湊錢給他，按照法律是要?dú)⒌?。”范公說：“當(dāng)時(shí)實(shí)際情況是高郵兵力不足，根本沒有辦法抵抗或者防守，而且事情有可寬恕，這種情況下殺死知軍不是立法的本意?！比首诼爮牧朔吨傺偷脑挘偌s因此免于一死。（2022年浙江杭州）【甲】子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā墩撜Z·子罕》）【乙】贈(zèng)從弟（其二）[東漢]劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性?！颈孔诔?，字世林，南陽安眾人。承少而修德雅正，確然①不群，征聘不就。聞德而至者如林。魏武②弱冠，屢造其門。值賓客盈門，不能得言，乃伺承起，往要之，捉手請交。承拒而不納。后為司空③輔漢朝，乃謂承曰：“卿昔不顧吾，今可為交未？”承曰：“松柏之志猶存。”魏武不說，以其名賢，猶敬禮之。命其子④修子弟禮，就家拜漢中太守。魏武猶以舊情介意，薄其位而優(yōu)其禮，就家訪以朝政，居賓客之右。（《楚國先賢傳》）【注釋】①確然：剛強(qiáng)的樣子。②魏武：曹操。③司空：官名，分掌宰相職能。④其子：指曹丕。16.閱讀甲乙詩文，用詩中詞語填空。（2分）《贈(zèng)從弟》中寒風(fēng)“”、冰霜“”，可看作是對甲文“歲寒”的具體描寫。17.“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”富有氣勢，請作賞析。（4分）18.為下列句中“就”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）（1）征聘不就（）（2）就家拜漢中太守（）（3）蒙乃始就學(xué)（《孫權(quán)勸學(xué)》）（）A.從事B.就職、赴任C.完成D.前往19.對丙文中畫線語句理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.聞德而至者如林。魏武弱冠，屢造其門。理解：聽聞宗世林德行而到他家（拜訪）的人很多。曹操成年后，多次到他家拜訪。這樣寫，從側(cè)面表現(xiàn)了宗世林品德高尚，受人敬重。B.魏武不說，以其名賢，猶敬禮之。理解：曹操不高興，但因?yàn)樽约河匈t德的美名，所以對宗世林還是非常尊敬?！蔼q”字富有意味，表現(xiàn)了曹操復(fù)雜的心理。20.揣摩曹操與宗世林的對話，完成（1）（2）題。（7分）“卿昔不顧吾，今可為交未”“松柏之志猶存。”（1）朗讀曹操問話，你覺得適合用怎樣的語氣？為什么？（3分）（2）借助甲乙詩文，談?wù)勛谑懒忠浴八砂刂惊q存”回答的妙處。（4分）【參考答案】16.瑟瑟慘凄17.用“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，用兩個(gè)“一何”加以詠嘆，富有氣勢，突出對松的贊美。18.（1）B（2）D（3）A19.A20.（1）示例1：適合用自信的語氣。曹操位高權(quán)重，認(rèn)為宗世林應(yīng)該會(huì)愿意結(jié)交。示例2：適合用嘲諷的語氣。曹操介意當(dāng)初被拒，現(xiàn)在身居高位，借機(jī)嘲諷。（2）松柏傲雪凌霜，具有剛直的氣節(jié)。宗世林借此表明自己清高自守的品性，又表達(dá)了拒絕結(jié)交的態(tài)度。【參考譯文】【丙】宗承，字世林，南陽安眾人。宗承年少時(shí)就具備了高雅正直的品德，能堅(jiān)守志操，不同流俗，朝庭征召他為官，他拒絕去赴任。聽說他品德高尚而到他家（拜訪）的人很多。魏武帝曹操成年后，多次到他家拜訪。（一次）正遇上賓客滿門，沒能和他說上話，于是等到宗承起身要出去時(shí)，曹操急忙上前，抓住他的手請求和他交往。宗承拒絕沒有接受。后來（魏武）做了司空輔佐漢朝，（魏武帝）于是對宗承說：“你當(dāng)年沒有理睬我，現(xiàn)在可以和我交往嗎？”宗承說：“松柏的志向還在?！蔽何浜懿桓吲d，（但）因?yàn)樗怯忻麣獾馁t士，仍然敬重禮遇他。命令曹丕對（宗承）行弟子之禮，到（他）家中拜請他出山做漢中太守。魏武還因?yàn)榻Y(jié)交遭到拒絕的事而心生芥蒂，任命宗承擔(dān)任的官職不大卻以隆重的禮節(jié)優(yōu)待他。到他家拜訪詢問他朝政，讓宗承坐在賓客之中的尊位上以示尊崇。（2021浙江杭州）范式范式字巨卿，山陽金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué)，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審①邪？”對曰：“巨卿信士，必不乖違?！蹦冈唬骸叭羧?，當(dāng)為爾醞酒?！敝疗淙眨耷涔?，升堂拜飲，盡歡而別。后到京師，受業(yè)太學(xué)。時(shí)諸生長沙陳平子亦同在學(xué)，與式未相見，而平子被病將亡，式仕為郡功曾②。后元伯寢疾篤，臨盡，嘆曰：“恨不見吾死友！”尋而卒。式忽夢見元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，當(dāng)以爾時(shí)葬，永歸黃象。子未我忘，豈③能相及？”式恍然覺寤，悲嘆泣下，具告太守，請往旁喪。太守雖心不信而難違其情，許之。式使服朋友之服，投其葬日，馳往赴之。式未及到，而喪已發(fā)引，既至壙④，將窆⑤，而柩⑥不肯進(jìn)。其母撫之曰：“元伯，豈有望邪？”遂停柩移時(shí)，乃見有素車白馬，號哭而來。其母望之曰：“是必范巨卿也?！本耷浼戎?，叩喪言曰：“行矣元伯！死生路異，永從此辭?！睍?huì)葬者千人，咸為揮涕。式因執(zhí)紼而引柩，于是乃前。式遂留止冢次，為修墳樹，然后乃去（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）【注釋】①審：確實(shí)。②功曹：官名。③豈：大概，或許。④擴(kuò)kuàng:墓穴。⑤空biǎn:落葬下棺。③柩jiù：棺材。16.下面是某同學(xué)對加點(diǎn)詞含義的推斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.乃共克期日——查詞典，從“能夠”“約定”等義項(xiàng)中判斷“克”為“約定”B.具以白母——聯(lián)想到“表白”“告白”中的“白”，推斷其義為“告訴”。C.必不乖違——聯(lián)系上下文“巨卿信土”和母親的話語，推測其義為“違背”。D.恨不見吾死友——回憶“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”，推知“恨”義為“悔恨”。17.下列對選文的理解與分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A.元伯堅(jiān)守兩年之期，范式千里赴約，二人均是信義之人。B.范式馳往奔喪，為元伯守墓種樹，不愧為元伯的“死友”。C.張母“望之”就斷定來者是范式，側(cè)面襯托范張情誼之深。D.文末“會(huì)葬者”落淚，是因?yàn)楸娙硕紝υ∈艠O度悲痛。18.閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文，用自己的話回答（1）（2）題。（4分）式恍然覺寤，悲嘆泣下，具告太守，請往奔喪，太守雖心不信而難違其情，許之。（1）范式“具告太守”的內(nèi)容是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）太守為什么會(huì)“許之”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.你如何看待第二段故事情節(jié)的傳奇色彩？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容回答。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】16.D17.D18.（1）我們是生死之交，元伯托夢給我，希望我去參加他的葬禮。（2）為他們的深厚友情所感動(dòng)。19.元伯托夢給范式，告知自己的死期，希望好友能來相送；范式趕到，靈柩才順利下葬。故事富有傳奇色彩，突出了二人友情深厚、心靈相通，表達(dá)了人們對真摯友誼的贊美和向往?！緟⒖甲g文】范式字巨卿，山陽郡金鄉(xiāng)人。年輕時(shí)在太學(xué)讀書，是儒生，和汝南郡張劭是朋友。張劭字元伯。兩人同時(shí)請假回家鄉(xiāng)，(分別時(shí))，范式對張劭說：“兩年后該回來的時(shí)候，我將前往貴府拜見你的母親大人，并看望你的孩子?！眱扇嘶ハ嗉s好日期。后來約好的日期將要到了，張劭把這件事詳細(xì)告訴了母親，請求母親準(zhǔn)備酒食等待范式的到來。張劭的母親說：“分別兩年了，千里之外約定的話，你怎么會(huì)如此肯定地相信呢?”張劭回答說：“范式是講信用的人，肯定不會(huì)違背約定的。”張劭的母親說：“如果真是那樣，當(dāng)然得替你們準(zhǔn)備酒食?！奔s定的日子到了，范式果然前來赴約，登堂拜見張劭母親后，接著開懷暢飲，興盡才離開。范式當(dāng)了郡里的功曹。后來張劭病重臥床，同郡人郅君章、殷子征早晚都去探望他。張劭臨終時(shí)嘆息道：“可惜見不到我生死之交的老朋友了!”范式(有一天)忽然夢見張劭戴著帽子，垂著帽帶，拖著鞋子喊他：“巨卿，我在某一天死．會(huì)在某時(shí)埋葬，永遠(yuǎn)命歸黃泉。我知道你沒有忘記我，希望你能趕得上我的葬禮！”范式猛然醒來，不由得悲嘆流淚。(第二天)便將晚上做的夢全部告訴太守，請求前去奔喪。范式便穿上為朋友吊喪的服裝，到下葬的那天，坐著快馬奔赴那里．范式還未趕到時(shí)，靈柩就已經(jīng)出發(fā)了，到了墓地，要下葬了，但靈柩卻不肯進(jìn)入墓穴．元伯的母親撫摸著靈柩說：“元伯，難道你還有什么未了的心愿嗎？”于是就停下靈柩等了一段時(shí)間，就看到有輛白馬拉的素車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)號哭而來．元伯的母親看著那車，就說：“一定是范巨卿來了．”巨卿一到，就叩拜靈柩說：“元伯，您可以走了．生死異路，從此就永別了．”參加葬禮的一千多人，全都感動(dòng)得流下眼淚．范式就拉著引棺的繩索牽引靈柩，靈柩這才緩緩向前．然后，他又留在墳地，為元伯修墳種樹，才離開那里。（2020浙江杭州）【甲】少述足下，某到京師已數(shù)月，求一官以出，既未得所欲，而一舟為火所燔，為生之具略盡，所不燔者人而已。家人又頗病，人之多不適意，豈獨(dú)我乎？然足下之親愛我良厚，其亦欲知我所以處此之安否也，故及此耳。知與公蘊(yùn)居甚適，何時(shí)當(dāng)邂逅，以少釋愁苦之心乎？且頻以書見及。某自度不能數(shù)十日，亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?，但不知何處耳。子高?dāng)已入京，不知得及相見于京師否？諸不一一，千萬自愛?。ㄟx自《臨川先生文集》，有刪改）【乙】孫少述，一字正之，與王荊公交最厚，故荊公（別少述）詩云：“應(yīng)須一曲四千首，西去論心有幾人？”其相與如此。及荊會(huì)當(dāng)國，數(shù)年不復(fù)相聞。人謂二人之交遂睽。……及荊公再罷相歸，過高沙，少述適在焉，亞往造之。少述出見，唯相勞苦及吊元澤之喪、兩公皆自忘其窮達(dá)。遂留荊公，差酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，才氏幕乃散。荊公曰:“退即解舟，無由再見!”少述曰:“如此更不去奉謝矣!”然惘惘各有惜剎之色。人然后知兩公之未易側(cè)也。（選自《老學(xué)庵筆記》）17.下列對【甲】文中王安石處境理解不正確的一下是（2分）A.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)B.謀官不順C.財(cái)物受損D.身體不適18.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（限短兩處）某自度不能數(shù)十日，亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?，但不知何處耳?9.參與詞典解釋，談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。（3分）亟往遣之，少迷處見，惟相勞苦，兩公皆自忘其窮達(dá)?！豆糯鷿h語詞典》“亟”的義項(xiàng)：①急速，趕快②危急③通“極”，至。20.用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子的意思。（3分）遂留荊公，差酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，才氏幕乃散。21.王安石和孫少迷的故事，在交友方面給了你哪些啟示？請結(jié)合兩文簡要分析。（4分）【參考答案】17.D18.某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。19“亟”為急速,趕快的意思。寫出了王安石思見到孫少述的急切心情,體現(xiàn)友情的深厚。20.(張少述)于是就留下王安石,擺設(shè)酒宴，起吃飯.暢讀經(jīng)學(xué),到晚上才分開。21朋友要相互關(guān)心；王安石寫信給孫少述告知近況，讓他不必?fù)?dān)心；真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響；王安石為官時(shí)與孫少述來往不多。國官同鄉(xiāng)后交往如飲；朋友要相互信任；人們議論他們關(guān)系不和，孫少述從不放在心上?！窘馕觥俊?7題詳解】此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。通過“到京師已數(shù)月”可以看出他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，“求一官以出。既未得所欲”，可見他謀官不順；“一舟為火所燔②，為生之具略盡”可以看出他財(cái)產(chǎn)受損。故理解有誤的是D.【18題詳解】此題考查的是斷句。解答此類試題時(shí)，結(jié)合意思進(jìn)行斷句?！澳匙远炔荒軘?shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎！狈g為“我估計(jì)過不了多久，也應(yīng)當(dāng)能謀個(gè)官職，只是不知道去哪里罷了?！惫蚀藬嗑錇椋耗匙远炔荒軘?shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳?！?9題詳解】此題考查的是對文中詞語的賞析?！柏酵熘币馑际恰皹O速趕往造訪少述”，“亟”意思是“極速”寫出了王安石急于想見到少述，可見兩人感情深厚。據(jù)此作答?！?0題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整?！八炝羟G公，置酒共飯，劇談經(jīng)學(xué)，抵暮乃散?！本渲小八臁币馑际恰坝谑恰保爸谩币馑际恰皞滢k”，“劇”意思是“痛快”，“抵”意思是“到了”。該句語序正常，據(jù)此翻譯。【21題詳解】此題考查的對文章內(nèi)容的感悟。兩文中都表現(xiàn)了兩人的交情深厚，當(dāng)王安石在逆境中還不忘給少述寫信，希望他不要過分擔(dān)心自己，告訴我們好朋友要互相關(guān)心。當(dāng)王安石為官時(shí)，雖然來往不多，但兩人的交情并沒有斷，告訴我們真正的友情不受客觀因素的制約，朋友之間要相互信任。據(jù)此作答?！緟⒖甲g文】【甲】少述（孫侔，字少述）先生：我來到京城已經(jīng)有幾個(gè)月字，想要謀個(gè)一官半職。我沒有得到自己想要的，船也被火燒了，自己生活所用的器物也都被燒了，唯一沒有被燒的就是我這個(gè)人罷了。人大多有不如意的時(shí)候，難道只是我嗎？但是先生您喜愛我的善良淳厚，大概也想知道我現(xiàn)在的處境是否安好，所以到了這里。什么時(shí)候能夠相遇，以此來減輕我愁苦的心情呢？我估計(jì)，過不了多久，也應(yīng)當(dāng)能謀個(gè)官職，只是不知道去哪里罷了。其他的就不一一贅述，千萬保重?！疽摇繉O少述，一字正之，和王安石交情最為深厚，所以王安石《別少述》中有一句詩寫到：“應(yīng)須一曲千回首，西去論心有幾人？”他們的感情大概如此。等到王安石做了相國，幾年不再相見，人們都認(rèn)為兩個(gè)人的交情就此背離了。但是少述并不這樣認(rèn)為。等到王安石再次被罷免宰相后回來，經(jīng)過高沙。少述恰好閑居在這里。王安石于是急忙前去拜訪，少述出來迎接他，只是相互安慰，兩人都忘了自己政治上的失意和顯達(dá)。少述于是挽留王安石，設(shè)酒宴款待他，兩人痛快地談?wù)撐膶W(xué)，直到天黑才散去。王安石說：“此次被罷官之后我就將退隱江湖，恐怕沒有機(jī)會(huì)與你再見面了。”少述說：“這樣的話，那我就更不去與你告別了?！眱扇朔謩e是，必然若失，都流露出依依不舍的神色。此后，人們才知道兩位先生的君子之交情（情誼）是很難揣測的。（2019浙江杭州）姚長子墓志銘[明]張岱姚長子者，山陰王氏傭也。嘉靖間，倭寇紹興，由諸暨掩至鑒湖鋪。長子方踞稻床打稻，見倭至，持稻叉與斗。被擒，以藤貫其肩，囑長子曰：“引至舟山放儂。”長子誤以為吳氏之州山也。道柯山，逾柯嶺，至化人壇。自計(jì)曰：“化人壇四面皆水?dāng)嗲昂髢蓸騽t死地矣盍誘倭入？”乃私語鄉(xiāng)人曰：“吾誘賊入化人壇矣，若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣?！奔暗只藟?，前后橋斷，倭不得去，乃寸臠①姚長子，筑土城自衛(wèi)。困之?dāng)?shù)日，饑甚。我兵穴舟窒袽②以誘之。倭夜竊舟為走計(jì)，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙③之，百三十人盡殲焉。鄉(xiāng)人義姚長子，葬于鐘堰之壽家岸。無主后④者，縱為牛羊踐踏之墟，鄰農(nóng)且日去一鍤⑤，其不為田塍道路者幾希⑥矣。余為立石清界，因作銘曰：醢⑦一人，醢百三十人，功不足以齒；醢一人，活幾千萬人，功那得不思。倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)；旌義⑧之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！【注】①臠（luán）：切割成小塊。②穴舟窒袽（rú）：在船上鑿洞用敗絮塞住。袽：敗絮。③蹙（cù）逼近。④主后：此處指繼承人。⑤去一鍤（ch?。和谧咭绘@土。⑥幾希：很少。⑦醢（hǎi）：將人剁成肉醬的酷刑。⑧旌義：表彰（姚公的）義舉。16.下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.山陰王氏傭也（被雇用的人）B.嘉靖間，倭寇紹興（盜賊）C.鄉(xiāng)人義姚長子（以……為義）D.縱為牛羊踐踏之墟（聽任）17.請用“／”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）化人壇四面皆水?dāng)嗲昂髢蓸騽t死地矣盍誘倭入18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。①若輩亟往斷前橋，俟倭過，即斷后橋，則倭可擒矣。②倉卒之際，救死不暇，乃欲全桑梓之鄉(xiāng)。19.基志銘是刻在墓碑上，敘述死者生平事跡并表達(dá)追思的銘文。結(jié)合全文，分析作者寫這篇基志銘的用意?！緟⒖即鸢浮?6.B17.化人壇四面皆水／斷前后兩橋／則死地矣／盍誘倭入？18.①你們急速前往（化人壇）截?cái)嗲皹?，等到倭寇一過，就截?cái)嗪髽?，那么倭寇就可以抓住了。②倉促之間，（姚長子）無暇顧及自身安危，卻想著保全家鄉(xiāng)父老。19.稱頌姚長子犧牲自己保全家鄉(xiāng)的壯舉，弘揚(yáng)其大義；感慨百姓對其墓的踐踏，警示世人要保護(hù)好義士的遺存，世代銘記像姚長子那樣的義士?！緟⒖甲g文】姚長子，是山陰一位姓王人家的傭人。嘉靖年間，倭寇侵犯紹興，從諸暨偷偷潛至鑒湖鋪。姚長子正坐在稻床上打稻，見倭寇到來，拿稻叉與他們搏斗。姚長子被擒，倭寇用藤條穿過他的肩（即穿過琵琶骨），（倭寇）叮囑姚長子說：“帶我們到舟山就放你?！币﹂L子誤以為他們說的是吳地的州山。取道柯山，翻越柯嶺，來到化人壇。自己謀劃說：“化人壇四面都是水，切斷前后的兩橋，那么（它）就是死地了，為何不引誘倭寇進(jìn)入呢？”于是悄悄地告訴鄉(xiāng)里人說：“我引誘強(qiáng)盜到化人壇了，你們急速前往（化人壇）截?cái)嗲皹?，等到倭寇一過，就截?cái)嗪髽?，那么倭寇就可以抓住了?！钡鹊劫量艿诌_(dá)化人壇，前后的橋都被切斷了，倭冠沒有辦法離開，于是把姚長子一寸寸切成肉塊，筑起土城保衛(wèi)自己。（當(dāng)?shù)厝耍﹪麄兒脦滋欤ㄙ量埽I極了。我們的士兵在（河邊的）船上打洞，并在洞中塞入敗絮用來引誘他們。倭寇深夜偷船計(jì)劃逃走，（船）行到河當(dāng)中，（鄉(xiāng)兵們）拉走塞在船里的（敗絮）讓船沉沒，四面合圍夾擊他們，一百三十個(gè)倭寇全部被殲滅在那里。鄉(xiāng)人被姚長子的義舉所感動(dòng)，把他埋葬在鐘堰的壽家岸。（姚長子墓）沒有后人祭祀，成為聽任牛羊踐踏的廢墟，旁邊的農(nóng)民每天挖走一鍬土，恐怕它不淪為田埂道路的情況是很少了。我為它立石碑劃定墓的邊界，并作銘文說：（自己）一個(gè)人遭受粉身碎骨的酷刑，殺死倭寇一百三十人，功勞不足以掛齒。（自己）一個(gè)人遭受酷刑，卻使幾千萬人存活，這功勞怎么不讓人懷念。倉促之間，（姚長子）無暇顧及自身安危，卻想著保全家鄉(xiāng)父老；（官府）表彰他的義舉后，公道得到大大彰顯，（可我們后人）卻不想留存一尺見方土地的墓地，（我）悲嘆?。。?018浙江杭州）潘生者，富陽人，幼喪父，獨(dú)與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道殣①者相望。自度無所得食，曰：“吾終無以給母，則母子俱死。等死，何若用吾強(qiáng)壯，少延母旦夕活乎？”即以母屬兩弟，自傭回鶻人，乃告母曰：“兒當(dāng)傭錢塘②數(shù)月，得錢米活家，母勿憂?！奔榷?，回鶻人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年，使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即具酒炙樂。飲酒半，執(zhí)盞跪曰：“吾女幸完骨肉，歸見鄉(xiāng)里，免罹④霜露盜賊，君力也。且君去家久母不知在亡廬舍必墟莽雖有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田；吾女，實(shí)君箕帚妾⑤也。君必?zé)o歸?！鄙鷦t毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢?。粵r吾母固衰耄⑥，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。（選自朱國楨《涌幢小品》，有刪改）【注】①殣（jìn）：餓死。②錢塘：地名，今杭州。③丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。④罹（lí）：遭受。⑤箕帚妾：持簸箕掃帚的奴婢，此處作為妻的謙稱。⑥衰耄（mào）：年老體衰。16．下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（）（3分）A．自度無所得食會(huì)天大雨，道不通，度已失期B．即以母屬兩弟神情與蘇、黃不屬C．即具酒炙樂此人一一為具言所聞，皆嘆惋D．生則毅然謝曰秦王色撓，長跪而謝之曰17．對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．且君去/家久母不知在/亡廬舍必墟莽/雖有兄弟亦恐/不能自存活。B．且君去家久/母不知在亡/廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。C．且君去家久/母不知在/亡廬舍必墟/莽雖有兄弟亦恐/不能自存活。D．且君去/家久母不知/在亡廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）①兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。（3分）②于是日操瓢道乞。（2分）19．潘生是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合其言行分析。（4分）【參考答案】16．A17．B18．①我會(huì)到錢塘去做幾個(gè)月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請母親不要擔(dān)憂。②從此，（他和女子）每天拿著瓢沿路乞討。19．潘生是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、深明大義而又孝順的人。可從以下幾方面看出：潘生在家人因食物缺乏面臨死亡威脅時(shí)，主動(dòng)外出賺錢養(yǎng)活家人；窮困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人團(tuán)聚，又不圖回報(bào)；潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機(jī)會(huì)，執(zhí)意回家侍奉母親，照顧弟弟?！緟⒖甲g文】潘生者是富陽人，幼年喪父，只與兩個(gè)弟弟奉母居住。大德間，江南大饑，道上餓死的人都出都是。自己估計(jì)沒辦法得到食物，說:“我沒有給母親的東西，那么母子都會(huì)餓死.與其等死，何不用我強(qiáng)壯的身體，稍稍延長母親的性命呢?”就把母親托付給兩個(gè)弟弟，自賣給回鶻人當(dāng)傭人，于是告訴母親說:“兒子到錢塘當(dāng)傭人幾個(gè)月，得錢米讓家人活下去，母親不用擔(dān)心。”不久，回鶻人把潘生轉(zhuǎn)賣到遼東。不幾年，讓他回到了自己的家鄉(xiāng)。潘生路遇一個(gè)女子，還有一個(gè)像丫鬟那樣的人隨行。問他們，說:“是淮人，以前因?yàn)轲囸I，被父母拋棄，轉(zhuǎn)了好幾家?，F(xiàn)在主人家讓我回去，您是南方人，能帶著我一起回去嗎?”潘生答應(yīng)了他們，于是每天拿著瓢在路上乞討。渡過淮水，女子上堂見父母，都痛哭流涕，抱在一起。引潘生互相見面，備好酒飯歡樂。酒飲到一半，拿著酒杯跪在地上說:“我的女兒幸運(yùn)的完好回來，見到自己的父母鄉(xiāng)親，免遭受霜露盜賊，是您的功勞。吾家還有一些園田;我的女兒可以作為您的妻子。您就不能回去了?！迸松鷦t毅然拒絕說:“我怎么敢以那您的女兒為利呢?我雖然身份低賤，不讀書，且義不敢取;況且母親年老體衰。估計(jì)還活著。萬一母親死了，兩個(gè)弟弟倘若有一個(gè)還活著，現(xiàn)在不回去，我又怎么安心在這里呢?”于是告辭回家了。（2017浙江杭州）夏翁，江陰巨族。嘗舟行過市橋，一人擔(dān)糞，傾入其舟，濺及翁衣。其人舊識也，僮輩怒，欲毆之。翁曰：“此出不知耳，知我寧肯相犯！”因好語遣之。及歸，閱債籍，此人乃負(fù)三十金無償，欲因以求死。翁為之折券。長洲尤翁開錢典。歲底，聞外哄聲，出視，則鄰人也。司典者前訴曰：“某將衣質(zhì)錢，今空手來取，反出詈語，有是理乎！”其人悍然不遜，翁徐諭之曰：“我知汝意，不過為過新年計(jì)耳。此小事，何以爭為？”命檢原質(zhì)，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“與汝為拜年用，他物非所急，自可留也?！逼淙说枚?，默然而去。是夜竟死于他家，涉訟經(jīng)年。蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。或問尤翁：“何以預(yù)知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣?！比朔渥R。（馮夢龍《智囊·知微》）【注】①折券：撕毀債券，不再索取，即免債的意思。②錢典：當(dāng)鋪。③詈（lì）語：罵人的話。④事：量詞。件，樣。16．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．嘗舟行過市橋（乘船）B．因好語遣之（打發(fā)）C．某將衣質(zhì)錢（抵押）D．反出詈語（返回）17．對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．蓋此人因負(fù)債多／已服毒／知尤富可詐／既不獲／則移于他家耳。B．蓋此人因負(fù)債／多已服毒／知尤富／可詐既不獲／則移于他家耳。C．蓋此人／因負(fù)債多／已服毒知尤富／可詐既不獲則移／于他家耳。D．蓋此人因負(fù)債／多已服毒知尤／富可詐／既不獲則移／于他家耳。18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）①此出不知耳，知我寧肯相犯?。?分）②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣。（3分）19．夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？請結(jié)合其言行分析。（4分）【參考答案】16.D17.A18.

①這是出于不知道罷了，（如果）知道是我，怎么會(huì)冒犯我呢?、诜彩菬o理取鬧的，其中一定有所依仗，小事不忍讓，那么災(zāi)禍就會(huì)立即到來。19.

夏翁沒有為難將糞倒向自己的人，還主動(dòng)撕毀他的債券，他的涵養(yǎng)和大度值得我們學(xué)習(xí)。尤翁忍受鄰人的無理取鬧，并無償還他衣物；從其異常舉動(dòng)中預(yù)知潛在的危險(xiǎn)，從而避免了災(zāi)禍。這種容人的度量和非凡的見識值得我們學(xué)習(xí)?！緟⒖甲g文】夏翁是江陰縣的大族，曾坐船經(jīng)過市橋，有一個(gè)人挑糞倒入他的船，濺到夏翁的衣服，此人還是舊相識。僮仆很生氣，想打他，夏翁說：“這是因?yàn)樗恢?，如果知道是我，怎?huì)冒犯我呢？”因而用好話把他打發(fā)走。回家后，夏翁翻閱債務(wù)帳冊查索，原來這個(gè)人欠了三十兩錢無法償還，想借此求死。夏翁因此撕毀契券，干脆不要他還。長洲尤翁開錢莊營生，年末，聽到門外有吵鬧聲，出門一看，原來是鄰居。司典者（管理典當(dāng)?shù)穆殕T）上前對尤翁訴說：“此人拿衣服來典押借錢，現(xiàn)在卻空手前來贖取，而且出口罵人，有這種道理嗎？”此人還是一副驃悍不馴的樣子。尤翁慢慢地告訴他說：“我知道你的心意，不過是為新年打算而已，這種小事何必爭吵？就命家人檢查他原來抵押的物品，共有四、五件衣服。尤翁指著棉衣道：“這件是御寒不可少的。”又指著長袍道：“這件給你拜年用，其他不是急需，自然可以留在這里?！边@個(gè)人拿了兩件衣服，默默地離去。但是當(dāng)夜竟然死在別人家，官司打了一年。原來這個(gè)人負(fù)債太多，已經(jīng)服毒還沒有發(fā)作，打算自殺訛詐人錢財(cái)，心想尤翁有錢，好做訛頭。既然不成，又轉(zhuǎn)移到別人家的。有人問尤翁為什么事先知道而強(qiáng)忍著，尤翁說：“凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理，一定有所仗恃。小事不能忍，災(zāi)禍立刻降臨?！比巳硕寂宸囊娮R。（2016浙江杭州）【甲】王念孫，字懷祖，高郵州人?！攘T官，日以著述自娛，著《讀書雜志》。于古義之晦，于抄寫之誤，皆一一正之。一字之證，博及萬卷，其精於校讎①如此。又以邵晉涵先為《爾雅正義》，乃撰《廣雅疏證》，日三字為程，閱十年而書成，凡三十二卷。其書就古音以求古義，引伸觸類，擴(kuò)充于《爾雅》、《說文》，無所不達(dá)。然聲音文字部分之嚴(yán)，一絲不亂。蓋藉②張揖之書以納諸說，而實(shí)多揖所未知，及同時(shí)惠棟、戴震所未及?！疽摇縿⒂饹_，滄州人也，性孤僻，好講古制，實(shí)迂闊不可行。偶得古兵書，伏讀經(jīng)年③，自謂可將十萬。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所禽。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。由是郁郁不自得，恒獨(dú)步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。【注】①校讎：校對。②藉：借助。③經(jīng)年：一年以后。17.下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．閱十年而書成（經(jīng)歷）B．其書就古音以求古義（探求）C．自謂可將十萬（帶領(lǐng)）D．會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角（會(huì)合）18.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A．乃撰《廣雅疏證》問今是何世，乃不知有漢B．蓋藉張揖之書以納諸說先帝不以臣卑鄙C．全隊(duì)潰覆，幾為所禽僅有“敵船”為火所焚D．州官亦好事，使試于一村今有人于此，舍其文軒19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①既罷官，日以著述自娛，著《讀書雜志》。②恒獨(dú)步庭院，搖首嘆息：“古人豈欺我哉!”20.結(jié)合王念孫、劉羽沖不同的治學(xué)態(tài)度，談?wù)勀惬@得的啟示。（4分）【參考答案】17.D（3分）18.CD（4分，各2分）19.①（王念孫）被罷免官職后，每天以著書立說自娛，著有《讀書雜志》。②（劉羽沖）常常在庭院里獨(dú)自漫步，搖著頭自言自語：“古人怎么會(huì)欺騙我呢？”（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）20.王念孫為考證一字而博涉萬卷，持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，值得推崇；劉羽沖則盲從典籍，泥古不化，落得可悲下場，我們要引以為戒。（4分，各2分。治學(xué)態(tài)度1分，啟示1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）【參考譯文】【甲】王念孫，字懷祖，是高郵州的人。罷官以后，每天都憑著寫作來自娛自樂。他寫成一本《讀書雜志》。這本書對于古義晦澀的地方，抄寫的錯(cuò)誤，都一一做了校正。一個(gè)字的考證，博覽達(dá)到萬卷書，他精于校對考證到了如此地步。有因?yàn)樯蹠x涵以前寫了一本《爾雅正義》，因此王念孫撰寫《廣雅疏證》，以每天解釋原書三個(gè)字作為章程，經(jīng)過十年書作完成。一共三十二卷。這本書用古音探求古義，引申字義并廣涉相似的字。對于《爾雅》、《說文》，沒有涉及不到的地方。雖然此時(shí)涉及到的字很多，但是每個(gè)字的發(fā)音、字義考證嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一絲混亂。大概憑借張揖的著作，同時(shí)采納各家學(xué)說，但是此書有很多內(nèi)容是張揖所不知道的，連同時(shí)代的惠棟、戴震的著作也沒有涉及?！疽摇縿⒂饹_偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認(rèn)為可以統(tǒng)領(lǐng)十萬人馬。這時(shí)，恰逢有土匪強(qiáng)盜出沒，他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強(qiáng)盜較量，結(jié)果全隊(duì)潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設(shè)的書，伏案讀了整整一年，自認(rèn)為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也喜歡多事，就派人在一個(gè)村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了。由于這樣，他抑郁失落，他常常獨(dú)自在庭院散步，搖頭自言自語說：“古人怎會(huì)騙我!”像這樣一天就說千百遍，只說這六個(gè)字。不久，得重病死了。（2015浙江杭州）連處士，應(yīng)山人也。以一布衣終于家，而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟，所以孝友、恭謹(jǐn)、禮讓而溫仁，必以處士為法，曰:“為人如連公足矣?！逼漶婀选⒐陋?dú)、兇荒、饑饉之人皆曰:“自連公亡，使吾無所告依而生，以為恨?！眴韬?！處士居應(yīng)山，非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬不言而信者歟！自其祖光裕嘗為應(yīng)山令，后為磁、郢二州推官，卒而反葬應(yīng)山，遂家焉。處士父以疾廢于家，處士供養(yǎng)左右十余年，因不復(fù)仕進(jìn)。父卒，家故多資，悉散以赒鄉(xiāng)里，而教其二子以學(xué)，曰:“此吾資也?！睔q饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價(jià)卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。人有貧而竊其牛者，官捕之甚急，以牛自歸。處士為之愧謝曰:“煩爾送牛。”厚遺以遣之。處士有弟居云夢，往省之，得疾而卒，以其柩歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭，爭負(fù)其柩以還，過縣市，市人皆哭，為之罷市三日，曰:“當(dāng)為連公行喪?！弊⑨專黑Qzhōu：救濟(jì)，接濟(jì)；糶：tiào賣出糧食。17、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A、必以處士為法（榜樣）B、使吾無所告依而生，以為恨（遺憾）C、以牛自歸（返回）D、厚遺以遣之（送走）答案：C.歸還18、下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A、以一布衣終于家每假借于藏書之家B、而能使人如此民殷國富而不知存恤C、處士父以疾廢于家域民不以封疆之界D、當(dāng)為連公行喪為人謀而不忠乎答案：BD。解析：A，第一個(gè)“于”為“在”，第二個(gè)“于”為“向”；B，“而”為轉(zhuǎn)折義，“但是”C，第一個(gè)“以”為“因?yàn)椤?，第二個(gè)“以”為“憑借”；D，“為”、“替”。19、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①①其所謂行之以躬，不言而信者歟！②往省之，得疾而卒，以其柩歸應(yīng)山。答案：（1）大概這就是所說的只要親身去做，即使不說也能取信于人吧！（2）（連處士）前去看望弟弟，（結(jié)果）得病死去了，（弟弟）把他的靈柩送回了應(yīng)山。解析：這里省略主語，根據(jù)下文應(yīng)山縣人為其送喪可知，是連處士去世，弟弟將其送回。20、文章用了哪些材料刻畫了“連處士”怎樣的形象？請簡要分析。（4分）答案：通過寫連處士照顧父親而不仕、資助鄉(xiāng)親度災(zāi)年、原諒竊牛者等事情，以及“應(yīng)山之人”對連處士的贊頌和連處士死后的悲傷等言行，表現(xiàn)了連處士孝以事親、樂善好施、寬以待人的高尚品格。解析：文言文難度不大，但要根據(jù)上下文內(nèi)容分析，尤其要注意細(xì)節(jié)?！緟⒖甲g文】連處士是應(yīng)山人，以平民的身份老死在家里，但是應(yīng)山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些老年人教導(dǎo)他們的子弟，如何孝敬老人、親近朋友，恭敬、嚴(yán)謹(jǐn)，守禮、謙讓并且溫和、仁愛，一定拿連處士作為榜樣。說：“做人像連公那樣，就足夠了！”那些鰥寡孤獨(dú)和遭遇荒年貧困饑餓的人，都說：“自從連公去世以后，我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了，讓我們太遺憾了！”唉！連處士住在應(yīng)山，沒有發(fā)布過什么政令實(shí)施過什么恩威來親近那里的百姓，卻能讓人這樣想念他，大概就是所說的親身去做，即使不說也能取信于人吧!他的祖父連光裕曾經(jīng)擔(dān)任過應(yīng)山縣的縣令，后來又擔(dān)任磁州、郢州的推官，自從連光裕歸葬應(yīng)山后，他們就把家安在了應(yīng)山。處士的父親因?yàn)橛胁∨P床在家，連處士在他父親身邊侍候十多年，因而不再在仕途上進(jìn)取。父親去世后，家里本來有很多錢財(cái)，都散發(fā)出去來周濟(jì)鄉(xiāng)鄰，拿學(xué)問來教導(dǎo)他的兩個(gè)兒子，說：“這兩個(gè)孩子才是我的財(cái)產(chǎn)??！”年成不好，拿出一萬斛谷去賣，因而市面上谷的價(jià)錢最終沒有上漲，連鄰近縣的百姓都依賴他。有一個(gè)盜賊偷了他的牛，官府搜捕得很緊急。盜賊走投無路，只好自己把牛給送了回來。處士為此很慚愧并道歉說：“麻煩你送牛了。”贈(zèng)送他很豐厚的禮物送走了他。處士有個(gè)弟弟住在云夢縣，（連處士）前去看望弟弟，（結(jié)果）得病死去了，（弟弟）把他的靈柩送回了應(yīng)山。應(yīng)山縣的人到距離縣城幾十里外的地方去哭著迎接靈柩，很多人爭著抬著棺材回來。經(jīng)過縣里的集市，集市上的人都哭了，并且罷市三天，說：“應(yīng)該為連公舉辦喪事?！保?014浙江杭州）【甲】（許）衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。七歲入學(xué)，授章句，問其師曰：“讀書何為？”師曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”師大奇之。每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。”遂辭去，如是者凡更三師。稍長，嗜學(xué)如饑渴，然遭世亂，且貧無書。嘗從日者①家見《書》疏義，因請?jiān)⑺?，手抄歸。夜思晝誦，身體而力踐之，方勸必揆②諸義而后發(fā)。家貧，食糠核菜茹，處之泰然，謳誦之聲聞戶外?！疽摇坷畹螺x，字仲實(shí)，通州潞縣人。適歲兇，家儲(chǔ)粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜莧而食之。德輝天性孝悌，操履③清慎，既就外傅④，嗜讀書，束于貧，無以自資，乃輟業(yè)。年十六，監(jiān)酒⑤豐州，祿食充足，甘旨，有余則市筆札錄書，夜誦不休。已乃厭糟曲，嘆曰：“志士顧安此耶！仕不足以匡君福民，隱不足以悅親善身，天地之間，人壽幾何，惡可⑥無聞，同腐草木也！”乃謝絕所與游少年，求先生長者講學(xué)，以卒其業(yè)?！咀ⅰ竣偃照撸阂哉己畈敷邽闃I(yè)的人。②揆（kuí）：揣度。③操履：操行。④外傅：老師。⑤監(jiān)酒：監(jiān)管制酒。⑥惡可：怎么能，如何能。19.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．如是者凡更三師（更換）B.夜思晝誦，身體而力踐之（親身）C.有余則市筆札錄書（購買）D.隱不足以悅親善身（值得）20.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．然遭世亂，且貧無書北山愚公，年且九十B．因請?jiān)⑺蓿殖瓪w安陵君因使唐雎使于秦C．嗜讀書，束于貧貨惡其棄于地也D.仕不足以匡君福民誠宜開張圣呼，以光先帝遺德21.用漢語寫出下列句子的意思。①兒穎悟不凡，他日必有大過人者，吾非其師也。②乃謝絕所與游少年，求先生長者講學(xué)，以卒其業(yè)。22.許衡與李德輝在志趣方面有哪些相同之處？請結(jié)合兩文內(nèi)容，作簡要分析。（4分）【參考答案】19.D20.BD21.①②22.許衡與李德輝兩人的家庭都很貧困，但他們都喜歡讀書且胸有大志。許衡抄書而讀，又善于思考提問，讀書的目的不僅僅是為了科舉及第；李德輝抄錄書籍，讀誦不息，又謝絕與朋友的交往，專心求教，立志于做一個(gè)為國效力、造福于民、孝順父母且有修養(yǎng)的人。23.（1）詩人因關(guān)心南宋末年動(dòng)亂時(shí)局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。（2）這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉(zhuǎn)而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機(jī)，從而形成對比，表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度?！緟⒖甲g文】【甲】許衡，字仲平，懷州河內(nèi)人，世代務(wù)農(nóng)。自幼就有與眾不同的氣質(zhì)，七歲入學(xué)，老師交給學(xué)生剖章析句，許衡問他的老師說：“讀書是為了干什么？”老師說：“為了科舉考試中舉！”許衡說：“就為了這個(gè)嗎？”老師大為驚訝。每次叫他讀書，他都要問書文的旨義。時(shí)間長了，老師對他的父母說：“這個(gè)孩子聰明非凡，將來有一天肯定能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人，我不適合當(dāng)他的老師。”于是告辭離去，許衡的父母極力挽留也沒能留住。像這樣共換了三任老師。逐漸長大之后，許衡嗜好讀書如饑似渴，可當(dāng)時(shí)遭遇天下大亂，且家里貧窮，沒有藏書。曾經(jīng)看見別人家有書（疏義，對經(jīng)的注釋），趁機(jī)請求借宿，用手抄好后再回家。許衡晚上思考，白天誦讀，親身體驗(yàn)，努力踐行，舉止言談一定要揣度書中的大義然后才實(shí)行。家中很貧窮，吃糠咽菜，但能泰然處之，誦讀詩書的聲音一直傳到門外?！疽摇坷畹螺x字仲實(shí)，恰好遇上災(zāi)年，家里儲(chǔ)存的糧食只有五升，他的母親舂蓬稗，挖野菜來吃。德輝生性孝敬父母，友愛兄弟，節(jié)操高尚。到外傅任職，嗜好讀書，因?yàn)榧邑殻瑳]有辦法完成學(xué)業(yè)。十六歲，到豐州任監(jiān)酒，俸祿和糧食很充足，有剩余的他就賣掉，買來紙和筆抄書，晚上誦讀不停息。后來厭惡糟曲，慨嘆說：“志士怎能安于這樣呢？做官不足以輔佐君主造福百姓，隱居不足以愉悅親人獨(dú)善其身，天地之間人能活多久呢？默默無聞，跟腐朽的草木一樣！’于是謝絕了與他交游的青年人，跟隨先生和有德行的人講學(xué)，完成自己的事業(yè)。（2013浙江杭州）勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進(jìn)取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)?？鬃尤眨骸坝賱t不達(dá)?！泵献尤眨骸捌溥M(jìn)銳者其退速?！贝酥^也。有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也?；騿柶湫g(shù)，則日：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時(shí)耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉?！彼斡袘懫涿缰婚L而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣。”其子趨往視之，苗則槁矣。觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅(jiān)，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。[注]①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．駑馬徐行弗間(緩慢)B．他人莫及也(比得上)C．其子趨往視之(催促)D．自矜功效也(夸耀)20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)A．而力疲氣竭思而不學(xué)則殆B．灌溉以時(shí)耳策之不以其道C．凡人于初植者胡不見我于王D．苗則槁矣此則岳陽樓之大觀也21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)①植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉。②捷行九十里而止，不可謂已至。22．作者為什么說“觀此二者，則知修業(yè)之道矣”?(4分)【參考答案】19.C20.AB21．（1）種植時(shí)間長了以后，別人已經(jīng)厭倦，淡忘，而我卻更加勤快了（2）急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達(dá)22．種樹者通過辨土、培壅、灌溉等長期的管理，最終樹茂果繁；宋人希望幼苗加速長大而拔苗，最終禾苗枯萎。作者通用這兩個(gè)事例正反認(rèn)證了學(xué)習(xí)不在于一時(shí)的勤勉，關(guān)鍵是要有恒的毅力的觀點(diǎn)【參考譯文】勤勉沒有別的方法，在于有恒心（持之不懈）而已好馬雖然善于奔走，卻氣力疲乏衰竭，中途就會(huì)止步劣馬緩慢行走、不間斷，反而先到因此要辦一件事，學(xué)習(xí)一種技藝，真能精進(jìn)不停，必然有成功的一天，（關(guān)鍵）在于善于運(yùn)用精力罷了現(xiàn)在有的人有志向?qū)W習(xí)，已然發(fā)奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜，幾十天后，懈怠的心情漸漸生起，最后荒廢了學(xué)業(yè)孔子說“過于性急反而不能達(dá)到目的”孟子說“前進(jìn)太猛的人后退也會(huì)快”，說的就是這個(gè)道理。有個(gè)種樹的人，樹的枝葉茂密、果實(shí)繁盛，別人趕不上他有人問他種樹的經(jīng)驗(yàn)，便說：“我沒有什么巧妙的方法，只是識別物性，辨別適合的土壤，培土施肥有規(guī)律，灌溉澆水按照適合的時(shí)間罷了一般的人在剛種下樹苗時(shí)，總是早晚仔細(xì)察看，我聽其自然，好像不在意種植果樹已經(jīng)很長時(shí)間，他人早已厭倦、淡忘，我卻更加勤快了”宋國有個(gè)擔(dān)心禾苗長得慢、就一顆顆拔起一點(diǎn)的人，疲倦地回到家，對他的家人說：“今天累壞了，我?guī)椭堂玳L高了”他兒子急忙跑到田里看，禾苗卻枯死了?？疾爝@兩件事，就知道學(xué)習(xí)知識、鉆研學(xué)問的道理了樹立志向如果堅(jiān)定，對待事物如果專一，必然不在于只有一天的增益和進(jìn)步、自己夸耀功勞和成效以百里路為目的地，急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達(dá)事業(yè)謀求有所補(bǔ)益，功夫重在有所成效，做學(xué)問的人要深思啊。（2012浙江杭州）【甲】村陌有犬為人所棄者。張?jiān)娭词斩B(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為?”將欲更棄之。元對日：“有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种?，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親?！疽摇坷罴彝莸钁舳掣杆?，遺一牛，老且跛，將鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵臥，牽挽鞭捶皆不起。村人聞是事，絡(luò)繹來視。忽鄰叟劉某憤然至，以杖擊牛日：“其父墮河，何預(yù)于汝?使隨波漂流，充魚鱉食，豈不大善!汝無故多事，引之使出，多活十余年，致其奉養(yǎng)，病醫(yī)藥，死棺斂。且留此一墳，歲需祭掃，為董氏子孫無窮累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何為?”蓋其父嘗墮深水中，牛隨之躍入，牽其尾得出也。董初不知此事，聞之大慚，自批其頰曰：“我乃非人!”急引歸。數(shù)月后，病死，泣而埋之。[注]①鬻(yù)：賣。

②牟牟：通“哞哞”，牛叫聲。19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．張?jiān)种?責(zé)備)B．速延醫(yī)治之(邀請)C．遺一牛，老且跛(留下)D．引之使出(牽，拉)20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)A．今為人所棄而死

不足為外人道也B．若見而不收養(yǎng)

此可以為援而不可圖也C．將鬻于屠肆

欲有求于我也D．以杖擊牛曰

以衾擁覆，久而乃和21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)①叔父感其言，遂許焉。②歲需祭掃，為董氏子孫無窮累。22.人與動(dòng)物亦可心靈相通。請結(jié)合兩文內(nèi)容，簡要分析其思想意義。(4分)【參考答案】19．A(3分)

20、BD(4分，各2分)21．①叔父被他的話感動(dòng)，就同意(收養(yǎng))了。②(這墳?zāi)?每年都要祭掃，給董家子孫帶來無窮的麻煩。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22．第一篇寫張?jiān)推涫甯甘震B(yǎng)棄犬，當(dāng)叔父被蛇咬時(shí)，犬奔家告知，使叔父獲救；第二篇寫董某得知老牛曾救過其溺水之父，因而善待老牛。兩文無論是寫人還是寫動(dòng)物，都表現(xiàn)其注重情義、知恩圖報(bào)的思想。(4分，分析2分，結(jié)論2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)【參考譯文】【甲】有一條狗被人拋棄了，驚惶不安地在田間小路(走著)。張?jiān)匆娏耍⒖虒⑿」肥震B(yǎng)了。他的叔父很生氣，(說)：要它干什么呢？(他)想把小狗重新丟掉。張?jiān)蚯?叔父)不要丟棄它，說：(小狗)也是有生命的東西，不能不重視它的生命。如果是符合實(shí)際，出生老死，這是自然的道理。(但)現(xiàn)在它是被人所遺棄，這是有敗道義的。倘若看見(它將死)而不收養(yǎng)的話，就是沒有仁慈之心了。(張?jiān)?的叔父被他的話感動(dòng)了，于是就允許(張?jiān)獡狃B(yǎng)小狗)了。第二年，狗跟隨著叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗馬上奔回家，汪汪地不停叫著。張?jiān)械胶芷婀?，跟著狗走出家門，看見叔父(倒在地上)已經(jīng)不省人事。(張?jiān)?馬上(把醫(yī)生)請來醫(yī)治叔父，沒過幾天(叔父)就痊愈了。從此之后，叔父把狗看作親人一樣?！疽摇坑赫跄?李家洼有個(gè)姓董的佃戶,他的父親去世了,留下一頭牛,這頭牛又老又跛,董家把它賣到屠宰場。老牛逃跑，到董父墓前直挺挺的伏臥在地上，人們牽扶鞭打都不起來，只是搖尾長叫。村里人聽到這件事，都絡(luò)繹不絕地來看。忽然鄰居劉老頭氣憤地來到，用棍杖打牛說：“他的父親掉到河里，與你何干？讓他隨波漂流沉沒，讓魚鱉吃掉，難道不是大好事？你無故多管閑事，用你的尾把他引到岸邊救了起來，讓他多活了十幾年。致使他活著要奉養(yǎng)，病了要醫(yī)治吃藥，死了要用棺材收斂，而且留下一座墳?zāi)?，每年都要祭奠掃墓，成了董家子孫無窮的累贅，你得罪太大了，你本該就死，還叫什么冤呢？”原來他們的父親曾掉到深水中，牛也隨之跳到水里，用它的尾巴把他救起來的。董某最初不知道這事，聽到這事后非常慚愧，自己打臉頰說：“我真不是人！”急忙把牛牽回家。幾個(gè)月后，老牛病死，董某哭泣著掩埋了它。（2011浙江杭州）秦有尊盧沙者，善夸談。秦人笑之，尊盧沙曰：“勿予笑也。吾將說楚以王國之術(shù)。”翩翩然南。至楚境，關(guān)吏縶①之。尊盧沙曰：“慎毋縶我，我來為楚王師。”關(guān)吏送諸朝。大夫置之館，問曰：“先生不鄙夷敝邑②，不遠(yuǎn)千里，將康我楚邦。姑聞師楚之意，何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，進(jìn)于上卿瑕③。瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之王。王趣④見，未至，使者四三往。及見，長揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，為壇而盟曰：‘不禍楚國，無相見也！’王尚得奠枕⑤而寢耶？”楚王起問計(jì)，尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強(qiáng)者，有如日⑥！”王曰：“然，敢問何先？”尊盧沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然?！奔疵鼮榍?。居三月，無異者。已而晉侯帥諸侯之師至，王恐甚。召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對，迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計(jì)，莫若割地與之平⑦耳?！蓖跖?，囚之三年，劓⑧而縱之。[注]①縶（zhí）：拘捕。②敝邑：自己國家的謙稱。③上卿瑕：一個(gè)名字叫瑕的高級官員。④趣：催促。⑤奠枕：穩(wěn)穩(wěn)地安放枕頭。⑥有如日：古代發(fā)誓用語。⑦平：講和。⑧劓（yì）：割鼻。19．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．姑聞師楚之意（當(dāng)……老師）B．聞晉約諸侯圖楚（考慮）C．居三月，無異者（過了）D．劓而縱之（釋放）20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A．吾將說楚以王國之術(shù)醒能述以文者B．大夫置之館輟耕之壟上C．瑕恐獲罪于王皆以美于徐公D．使尊盧沙為卿是以眾議舉寵為督21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①瑕客之，問之如大夫。②為王上計(jì)，莫若割地與之平耳。22．尊盧沙的“善夸談”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待這類人？（4分）【參考答案】19．B20．AD21．①瑕以賓客之禮接待他，也像大夫那樣地問他。②（我）認(rèn)為大王最好的辦法，不如割地與晉國講和。22．表現(xiàn)：自以為是，要做楚王的老師；發(fā)誓能使楚國強(qiáng)大?？创簺]有真才實(shí)學(xué)，只靠欺世盜名，最終必將自食其果。【參考譯文】秦國有一個(gè)叫尊盧沙的人，好說大話。秦國人笑他，尊盧沙說：“不要嘲笑我，我將要向楚王陳說統(tǒng)治國家的方法?！庇谑?，飄飄然地向南方的楚國走去。等他到達(dá)楚國的邊境，把守邊關(guān)的官吏拘捕了他。尊盧沙說：“當(dāng)心！千萬不要拘捕我，我是來當(dāng)楚王的老師的?！边呹P(guān)守吏送他到朝廷上。大夫把他安置在賓館里，問他說：“先生不輕視我們偏遠(yuǎn)的國家，不以千里為遠(yuǎn)，來扶助壯大我們楚國。暫且想聽聽您來做楚王老師的想法如何？”尊盧沙發(fā)怒說：“這不是你所能知道的！”大夫打聽不到尊盧沙的真實(shí)意圖，只是把他送到上卿瑕那里。瑕以賓客之禮接待他，也像大夫那樣地問他。尊盧沙更加惱怒，作出想告別離去的樣子。瑕怕得罪了楚王，急忙去告訴他。楚王催促尊盧沙來見面，尊盧沙還沒有到達(dá)，派去的使者已經(jīng)去請了三四趟。等到見了楚王，尊盧沙只是拱手而不跪拜，召喚楚王對他說：“楚國東面有吳國和越國，西面有秦國，北面有齊國和晉國，這些國家都虎視眈眈地窺伺著楚國。我最近路經(jīng)晉國邊境，聽說晉國要約同其他諸侯國圖謀進(jìn)攻楚國，筑壇盟誓說：‘不使楚國遭禍，誓不相見！’楚王你還能安枕而睡嗎？”楚王站起來詢問對策。尊盧沙指著天立誓說：“如果讓我尊盧沙為卿，楚國不強(qiáng)盛的話，有這太陽來作證！”楚王說：“不過冒昧請問，當(dāng)先做那一件事？”尊盧沙說：“這是不可以空口白說的?！背跽f：“對?！庇谑邱R上任命他為卿。過了三個(gè)月，沒有什么異常情況。不久晉侯率領(lǐng)各國諸侯的軍隊(duì)到達(dá)，楚王非?？謶?，召尊盧沙商量退敵之計(jì)。尊盧沙瞪大了眼睛，說不出話來。逼著他講，他才說：“晉國的軍隊(duì)銳勇無比，替你楚王著想，最好的辦法，不如割地和晉國講和?！背醮笈炎鸨R沙關(guān)了三年，割掉鼻子才放了他。（2010浙江杭州）【甲】范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日：“后二年當(dāng)還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，請?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④?！蹦冈唬骸叭羧唬?dāng)為爾醞酒?！敝疗淙?，果到。升堂拜飲，盡歡而別?！疽摇刻鞂氈?，有書生旅次宋州。時(shí)李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉日：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也?！币虺瞿医鸢賰蛇z勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之。”勉許為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉。[注]①克：約定。②白：告訴。③審：確實(shí)。④乖違：做事不合情理。⑤赍(ji)：攜帶。⑥牒：文書。19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A．二人并游太學(xué)(一起)B．元伯具以白母(詳細(xì))C．因出囊金百兩遺勉(給予)D．勉許為辦事(贊成)20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)A．乃共克期日乃不知有漢，無論魏晉B．請?jiān)O(shè)饌以候之屬予作文以記之C．而于此得疾而死鳴之而不能通其意D．將于北都求官欲報(bào)之于陛下也21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)①二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審邪?②汝為我畢死事，余金奉之。22．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結(jié)合文意，作簡要評析。(4分)【參考答案】19．D(3分)20．BC(4分，各2分)21．①分別已有兩年，千里外約定的話，你為什么對它這樣確信呢?②你給我料理完喪事，多余的銀兩就送給你了。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22．范式：履行兩年前的探訪約定，可見其言而有信。李勉：將朋友贈(zèng)送的料理喪事多余的銀兩歸還給朋友的兄弟，可見其不為錢財(cái)而重情義。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)【參考譯文】【甲】范式，字巨卿，范式字巨卿，與汝南元伯為友。和汝南人張劭是好朋友。二人并游太學(xué)，兩人一起在太學(xué)求學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。后來兩人一起請假回到家鄉(xiāng)。式謂元伯日：“后二年當(dāng)還，范式對張劭說：“兩年以后應(yīng)當(dāng)返回，將過拜尊親，我將拜訪你的父母大人?！币娙孀友??！笨纯茨愕暮⒆印！蹦斯部刷倨谌?。于是一起約定了