學(xué)校德育工作計劃范本

學(xué)校德育工作計劃范本

在新學(xué)期伊始，為了更好地落實立德樹人的根本任務(wù)，全面提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，我校將圍繞“德育為先，全面發(fā)展”的教育理念，制定以下德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的德育工作將深入貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以學(xué)生為中心，注重德育與智育、體育、美育、勞動教育的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效性。

2.深化德育課程改革，豐富德育活動內(nèi)容。

3.強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4.推進(jìn)家校社合作，構(gòu)建全方位德育網(wǎng)絡(luò)。

三、工作重點

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1.強(qiáng)化德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，定期召開德育工作會議，研究和部署德育工作。

2.提升教師德育素養(yǎng)。組織教師參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育理念和方法，提高教師的德育意識和能力。

3.培養(yǎng)德育骨干力量。選拔和培養(yǎng)一批德育骨干教師，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，帶動全校德育工作的整體提升。

（二）深化德育課程改革

1.優(yōu)化德育課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平，科學(xué)設(shè)置德育課程，確保德育課程的系統(tǒng)性和連貫性。

2.創(chuàng)新德育教學(xué)方法。鼓勵教師采用情境教學(xué)、討論式教學(xué)等多樣化的教學(xué)方法，提高德育課程的吸引力和實效性。

3.豐富德育課程資源。整合校內(nèi)外資源，開發(fā)和利用德育課程資源，為學(xué)生提供豐富多樣的德育學(xué)習(xí)材料。

（三）強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育

1.明確行為規(guī)范要求。制定和完善學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在校園內(nèi)外應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。

2.加強(qiáng)日常行為管理。通過班級管理、校園巡查等方式，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和管理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。

3.開展行為規(guī)范教育活動。定期開展行為規(guī)范教育主題班會、演講比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。

（四）推進(jìn)家校社合作

1.加強(qiáng)家校溝通。定期召開家長會，建立家校聯(lián)系制度，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。

2.拓展社會實踐活動。組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動等社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

3.構(gòu)建德育合作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)、企業(yè)等社會力量合作，共同參與學(xué)校德育工作，形成全社會共同參與的德育工作格局。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1.組織德育工作培訓(xùn)。每學(xué)期至少組織一次德育工作培訓(xùn)，邀請教育專家、優(yōu)秀德育工作者進(jìn)行講座和經(jīng)驗分享。

2.開展德育課題研究。鼓勵教師參與德育課題研究，探索德育工作的新思路、新方法，提升德育工作的科學(xué)性和實效性。

3.建立德育工作評價機(jī)制。制定德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)，定期對教師的德育工作進(jìn)行評價和反饋，激勵教師不斷提高德育工作水平。

（二）深化德育課程改革

1.優(yōu)化德育課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生實際需求，調(diào)整和優(yōu)化德育課程內(nèi)容，增加與學(xué)生生活密切相關(guān)的德育案例和實踐活動。

2.創(chuàng)新德育課程形式。嘗試開設(shè)德育選修課、德育實踐課等多樣化的德育課程形式，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。

3.強(qiáng)化德育課程實踐。組織學(xué)生參與德育實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實踐中感悟德育教育的意義。

（三）強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育

1.制定行為規(guī)范手冊。編制學(xué)生行為規(guī)范手冊，明確學(xué)生在校園內(nèi)外應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，作為學(xué)生日常行為的指導(dǎo)和參考。

2.開展行為規(guī)范教育活動。每學(xué)期至少組織一次行為規(guī)范教育主題活動，如行為規(guī)范知識競賽、文明禮儀培訓(xùn)等，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范考核。將學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。

（四）推進(jìn)家校社合作

1.建立家校溝通平臺。利用微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，建立家校溝通平臺，方便家長和教師之間的信息交流和溝通。

2.開展家長學(xué)?；顒?。定期開展家長學(xué)校活動，邀請教育專家、優(yōu)秀家長進(jìn)行講座和經(jīng)驗分享，提高家長的家庭教育水平。

3.拓展社會實踐基地。與社區(qū)、企業(yè)等社會力量合作，建立社會實踐基地，為學(xué)生提供更多的社會實踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

五、工作安排

（一）學(xué)期初

1.召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署本學(xué)期的德育工作。

2.組織德育工作培訓(xùn)，提升教師的德育意識和能力。

3.制定和完善學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在校園內(nèi)外應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。

（二）學(xué)期中

1.開展德育課題研究，探索德育工作的新思路、新方法。

2.組織學(xué)生參與德育實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社區(qū)服務(wù)等。

3.定期召開家長會，加強(qiáng)家校溝通，聽取家長意見和建議。

（三）學(xué)期末

1.對本學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)和反思，提煉經(jīng)驗，查找不足。

2.對學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)進(jìn)行考核，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3.制定下學(xué)期的德育工作計劃，為新學(xué)期的德育工作做好準(zhǔn)備。

六、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，定期召開德育工作會議，研究和部署德育工作。

2.落實經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立德育工作專項經(jīng)費(fèi)，用于德育工作培訓(xùn)、德育課程改革、德育實踐活動等，確保德育工作的順利開展。

3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。定期對德育工