春季開學教師會校長講話稿

春季開學教師會校長講話稿各位班主任：一、教育學生明確目標。要讓我們的學生明確來學校讀書的目的，要強化研究的意識，廣泛開展討論，確定研究目標。各年級要設置目標，要加強班級文化建設，搞好班級名片。二、教育學生刻苦攻讀。要善于應用學生中的案例，用一些身邊的事例教育學生，引導學生苦讀，這是一種需要，是他們自身開展的需要，是研究過程的需要，知識改變命運。要告誡那些貪玩的學生，必須認識，必須警醒，讓苦讀融化到學生血液中去，成為一種精神。三、教育學生養(yǎng)成好習慣。英國作家薩克雷說：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！别B(yǎng)成良好習慣是一個人獨立于社會的根底，養(yǎng)成良好的行為習慣使人終生受益。良好的行為習慣不是天生就有的，而是在長期的生活里逐漸形成的，他貫穿于孩子一日生活的各個方面。因此，我們應善于抓住一日生活的各個環(huán)節(jié)。各班要抓住開學的關鍵，加強行為習慣養(yǎng)成教育，開好頭，立好規(guī)矩。1、培養(yǎng)良好的生活習慣。①健康的飲食習慣，吃好、吃飽，不亂吃東西，不到非法攤點住宿、飲食。②良好的衛(wèi)生習慣，愛清潔、講衛(wèi)生、勤洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲。③良好的集體生活習慣，按時睡覺，按時起床，中午午休不影響他人，同學間相互關懷、照顧。2、培養(yǎng)良好的行為習慣。具有文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，與人及周圍事物友好相處的行為方式。做事用心，有始有終，有條不紊，老實守，細心，耐心，恒心等優(yōu)秀的品質。3、培養(yǎng)良好的研究慣。良好的研究慣是孩子學業(yè)成功的基石。喜愛探究，勤于思考的習慣是他們將來創(chuàng)新的根本素養(yǎng)。是孩子自我開展的動力，要培養(yǎng)學生動腦思考問題，動手探究發(fā)覺，增長才能。培養(yǎng)學生良好的研究慣，正確讀、寫、記，正確預習、聽課、復習、作業(yè)、小結、穩(wěn)固。把培養(yǎng)良好研究慣，提高學業(yè)成績作為班主任工作的`重中之重。4、培養(yǎng)良好的人際交往習慣。禮貌待人、尊重他人、平等的與人交往，有一定的交際技巧，有將來社會人必備的根本素養(yǎng)。5、培養(yǎng)良好的勞動習慣。21世紀需要培養(yǎng)自主創(chuàng)新的人才。對于培養(yǎng)將來人才的全面素養(yǎng)，勞動技能是必不可少的，必須培養(yǎng)學生的勞動意識。教育方針要求我們培養(yǎng)德、智、體、美全面開展，有社會主義覺悟有文化的建設者和接棒人。學校規(guī)定，凡學生可作的事，清潔、義務勞動、自我服務均由學生自己做，教師要組織、催促。6、養(yǎng)成習慣的方法。一個人的良好行為習慣并不是一下子就形成的。需要有一個從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過程。要完成這一過程必須反復訓練，逐步強化。四、教育學生遵守紀律1、教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為標準》、學校常規(guī)教育有關規(guī)定。必須強化紀律，加強紀律教育。2、教育學生注意安全，有安全意識，有防范能力，把學生安全放在工作的重點之一。3、按規(guī)定進出校門，嚴禁到非法攤點飲食、住宿，行課期間嚴禁學生私出校門，標準進出校門，學生處留一個班主任簽字字樣。4、教育學生按時歸寢，加強督查5、教育、催促學生標準服飾發(fā)型，背學生包，穿學生校服，留學生發(fā)型，不佩戴耳環(huán)、首飾、行課期嚴禁使用號碼，MP36、教育學生尊師，不對抗老師的教育，不亂告狀。7、告訴學生，違紀要受處分，嚴峻者開除學籍。五、其他方面。1、慶祝建國六十周年活動，安排到相關人員年級要支持配合。學校要開展活動，搞好每周一歌，播送愛國歌曲。2、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，要重視，按要求做好各方面工作。3、學籍管理，所有與學生有關的班主任須先向相關部門、相關負責人聯系。4、加強常規(guī)管理，實行通報制，納入考核，對衛(wèi)生、宿舍、交教室日志、兩操兩課、就餐、吸煙、歸寢、校服、發(fā)型考核要全，通報到班、到人。5、各年級組組長代好年級新班主任，一些要求要細，可形成書面材料。各班要選好班團干部、布置好教室。春季開學教師會校長講話稿尊敬的各位老師：上午好！“飛雪迎春到”，今天紛紛揚揚的瑞雪飄灑在洪外的校園，我們又迎來了一個新的學期，是否預示著洪外將又迎來一個教學、招生的豐收年。過去的一年我校在教育教學上取得了喜人的成績，隨著教學成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，20xx年順利地通過了“淮安市德育先進?！钡尿炇眨瓿闪恕盎窗渤Ｒ?guī)管理先進學?！钡膭?chuàng)建工作。獲得了“市心理健康示范學?！钡姆Q號。一年來，學校堅持走內涵發(fā)展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩(wěn)定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎，也是洪外發(fā)展的動力。我們深知學生和家長對我們的要求更高了，領導對我們的期望更高了，社會對我們關注的目光更多了，洪外人肩負的擔子更重了。今天，我借此機會向各位老師談談我?，F階段的工作思路。20xx年重點工作：1、加大高中部建設力度，爭創(chuàng)“三星”2、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域3、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建筑4、完善管理制度，試行年級主任―班主任―教師的層層聘任制5、實現中、高考的重大突破6、完善考核制度7、樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程8、繼續(xù)搞好校園文化建設，完成校歌創(chuàng)作9、后勤管理社會化，對外實行公開招標10、校園常規(guī)管理再上新臺階一、學校管理在制度保證的基礎上實施人文化管理，努力為教師創(chuàng)設適宜的工作環(huán)境和心理氛圍，從根本上調動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關心教師，從心理上疏導教師，在教學管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導到怎樣提高教學質量上來，為全面提高學校教學質量打下良好的思想基礎。二、進一步加強學校職能處室的建設明確各處室的功能和職責，培養(yǎng)一支業(yè)務精通、作風過硬、踏實肯干的中層干部隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學管理中的作用。在服務功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學這一中心，團結協作，協調教育行為，形成教育合力，為學生的健康成長構建良好的教育生態(tài)圈。教導處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標準和教材內容，加強培訓，深刻領會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入了解和研究學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習負擔輕、效率高、質量好。堅持集體備課制度，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學“六認真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力于營造一個人人參與教學研究的氛圍。把培養(yǎng)學科帶頭人作為教學工作的重中之重，以點帶面，帶動教學工作的整體提高。畢業(yè)班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導工作，力爭今年的高考能有更大的進步。把課改與教育信息化結合起來，趨利避害，提高教學質量。搞好現代化教學設備的管理，解決好在使用過程中出現的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優(yōu)勢提高課改的質量。三、牢牢樹立尊師愛生的思想學生的優(yōu)良品質，良好行為習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識、指導學習方法，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為老師工作、學生學習的樂園。四、學校的管理要徹底落實到班級，離不開我們的'全體班主任，現代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學生，為學生健康成長服務，為學生的終身發(fā)展奠基。要求班主任屏棄絕對的“師道尊嚴”思想，尊重學生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關愛學生成長。在正常管理班級的同時，班主任老師與生活老師多交流，對住校生傾注更多的關懷，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協調工作。五、招生工作是本學期學校的頭等大事我們學校的生源主體是農村孩子，20xx年農村將實行名副其實的九年義務教育，這將加大我們的招生工作難度。學校的生存關系到我們各位老師的切身利益，我們要以質量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想，強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作、學習的每一個環(huán)節(jié)把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。在做好教學工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學校，我們取得的每一分成績、每一點進步都要讓我們的學生了解，讓社會了解。只有我們每一位老師對洪外有了自豪感，才能把我們的這分自豪傳染給學生，學生才能擴散給家庭、社會。老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們洪外人的智慧和實干一定會贏得一個又一個輝煌。春季開學教師會校長講話稿親愛的老師們、同學們：大家好！伴隨著春天的腳步與節(jié)奏，我們經過短暫的寒假，又回到熟悉的校園，開始我們20xx年的校園生活。在這里，我首先要祝賀大家有一個充實而愉快的春節(jié)假期，相信每位都是收獲滿滿、溫情滿滿。在新學期開始之際，我要祝福每位同學在新學期有更大的進步，有更健康的身體，更愉悅的精神，更豐富的情感，更美好的成長！在這里，我有幾句話送給我們一中的每一位同學，希望對大家新學期有所幫助。1、希望我們一中的每位同學擁有理想，拋棄幻想。理想來自我們對自己全方位的審視，對自己立體化的把握，對未來清醒而清晰的規(guī)劃。作為一名青年學子，理性、自覺、主動設計自己未來的人生發(fā)展方向、發(fā)展成就，無疑是完全正確的。遺憾的是，部分同學腦袋里沒有真正安靜下來認真自我反思，沒有清醒下來負責自我規(guī)劃，在人生最美好的青春年華中學時代里，時而東時而西，忽而天忽而地，甚至于恍恍惚惚中冥想自己將來可以有所作為，自己將來會一帆風順。在春季開學之際，我首先就要提醒每一名一中學子，務必拋棄一切不符合實際的幻想，落實在學校生活的每一個環(huán)節(jié)中，落實在青春成長的每一天，讓生命青春的內涵真的燃燒，發(fā)出有意義的光和熱，“我的青春我做主”的價值就在于此，千萬不要把美好的中學時光變成了“我的青春我糊涂”，從而演繹人生的笑話。2、希望我們每位同學在學習成長過程中想到、說到，更要做到，唯有做到，方可得到。我們反對一個人成為說話的巨人行動的矮子，夸夸其談除了誤人就是誤己還誤事。一個真正想要實現自己理想的人，沒有一個不是努力去實干的；每一個真正實現了自己遠大理想和抱負的成功者，都是在堅持的實際行動中去拼搏去創(chuàng)造，在不斷的實際行動中去檢驗自己的計劃去修正自己的路線，在不斷的實際行動中去超越自己。政治家講“空談誤國，實干興邦”，老百姓說“說到不如做到，要做就做最好”，付出總有回報，付出才有回報。今天成長路上每一步腳踏實地的行動，都會鋪墊好未來人生的星光大道。今天成長路上的每一個自欺欺人的虛滑借口，只會成為我們明天發(fā)展道路的巨大坑坑洼洼。3、希望我們每一位同學都能從現在起擁有堅持堅韌的行動，而不是一時熱情的沖動。板凳需坐十年冷，真學問的真得來從不是一時熱情可以勉力維持。我們好多優(yōu)秀的同學，總是有長的計劃，有久的安排，有韌的行動。基礎好的這樣做了，好上加好錦上添花，最后萬眾矚目成績驕人；基礎差一點的這樣作了，查漏補缺不斷糾錯不斷自省，最后迎頭趕上超越他人。相反，還有相當數量的同學，他們是一時熱情，是三天打魚兩天曬網，是虛空的認為自己聰明，是自以為是的認為自己的興趣和個性不應該受到約束。結果呢，聰明的落后了，落后的更落后了，失敗的更徹底了。走進一中的校園，每一個同學的智商沒有多大差異，但是每一名同學的自我約束力有很大差異，行動的韌勁越足堅持越久，目標就會實現得越好；只靠一時沖動自我激勵者，大多不能走向成功的彼岸。4、希望我們每一位同學在今天這樣好的學習環(huán)境和這樣好的學習年齡，務必做到全力以赴，而不是盡力而為。全力以赴，需要我們全神貫注一以貫之，需要我們拋棄任何借口唯有不懈怠不停息。這樣做，我們知道，是非常艱苦的選擇，是荊棘坎坷的道路。在這樣的全力以赴中，我們也許一時看不到鮮花、聽不到掌聲，我們更多感受的是人生成長學業(yè)進取的艱苦。但是，真的青春從來就是奮斗中閃光，美的生命從來就是創(chuàng)造中生輝。人生不能苦一輩子，但總要苦一陣子，今天這個時段，就是我們必須要吃苦的人生一陣子。失敗者總是給自己種種理由，說自己盡力而為了，凡是認為自己已經盡力而為者實際就是給自己貼上毫無用處的虛幻裝飾，經不得風經不得雨，更經不得時間的檢驗。每一個優(yōu)秀的一中學子，請你一定清醒，全力以赴，奔向勝利的明天、成功的未來！同學們，我們一定要清醒地認識到，古今中