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文檔簡(jiǎn)介
明月何時(shí)照我還——羈旅詩(shī)鑒賞1/44教學(xué)目標(biāo):1、了解羈旅詩(shī)特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧2、掌握鑒賞羈旅詩(shī)情感和慣用手法2/44羈旅詩(shī)概述
古代有詩(shī)人,長(zhǎng)久客居在外,滯留異鄉(xiāng),或漂泊異地?;?qū)で笫送?,或被貶赴任途中,或游歷名山大川,或探親訪友、。所謂“羈旅”,即因上述種種原因,長(zhǎng)久借居異鄉(xiāng)之意。3/44關(guān)于羈旅行役詩(shī)古人因?yàn)榈缆菲閸珉y行,交通工具落后,一別動(dòng)輒多年,再見(jiàn)難期,因而古人慣用詩(shī)詞形式來(lái)表示自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)遠(yuǎn)方親友思念,所以,表示游子濃郁鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)思是古代詩(shī)歌常見(jiàn)一個(gè)主題。4/44知識(shí)梳理1、羈旅詩(shī)常見(jiàn)思想情感感情1:表現(xiàn)行旅之人旅途寂寞艱辛,孤獨(dú)傷感。——羈旅愁思5/44宿建德江
孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。羈旅愁思
6/44感情2:表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)或家人思念之情。鄉(xiāng)思李覯
人言落日是天涯,望極天涯不見(jiàn)家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮!雜詩(shī)王維
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?7/44九月九日憶山東弟兄
王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知弟兄登高處,遍插茱萸少一人。
思念親友
8/44夜上受降城聞笛
李益回樂(lè)峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。征人思鄉(xiāng)9/44閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)枝頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
閨中懷人
10/44感情3:抒發(fā)身世漂泊、壯志未酬仕途失意。旅夜書(shū)懷杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。11/44商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。12/44感情4:反應(yīng)國(guó)家離亂、山河淪喪以及人民苦難生活。
杜甫《春望》國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。13/44月夜憶舍弟
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。14/44知識(shí)梳理2.2、常見(jiàn)意象月——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。杜鵑鳥(niǎo)——凄涼哀傷象征。鷓鴣——羈旅鄉(xiāng)愁鴻雁——游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。另有笛、長(zhǎng)亭、折柳、書(shū)信(家書(shū))特殊節(jié)日:除歲(除夕)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、寒食節(jié)其它還有:驛道,馬,船,故園,浮萍,飛蓬等。15/44宿建德江
孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。
日暮16/44月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵。鴻雁、明月、家書(shū)17/44夜宿七盤(pán)嶺沈佺期獨(dú)游千里外,高臥七盤(pán)西。山月臨窗近,天河入戶低。芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客空留聽(tīng),褒城聞曙雞。子規(guī)18/44余干旅舍劉長(zhǎng)卿
搖落暮天迥,青楓霜葉稀。
孤城向水閉,獨(dú)鳥(niǎo)背人飛。
渡口月初上,鄰家漁未歸。
鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣?搗衣19/44春夜洛城聞笛
李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,
散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?/p>
何人不起故園情!
折柳20/44除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。感時(shí)生情情景交融除夕21/44寒食
孟云卿
二月江南花滿枝,
異鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。
貧居往往無(wú)煙火,
不獨(dú)明朝為子推。
寒食22/44十五夜望月王建中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。
中秋23/441.慣用抒情手法:情景交融,借景抒情,寓情于景。2.描寫(xiě)手法:
襯托(樂(lè)景襯哀情),虛實(shí)結(jié)合3.修辭手法:
比喻,擬人,夸大。4.構(gòu)思技巧:
對(duì)比,以景結(jié)情,抑揚(yáng)。知識(shí)梳理4.24/44課堂練習(xí).閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答下列問(wèn)題。楓橋夜泊
(唐)張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(1)在詩(shī)中,作者寫(xiě)了哪幾個(gè)景物?經(jīng)過(guò)景物描寫(xiě),作者表示了怎樣思想感情?
(2)詩(shī)歌后兩句利用了怎樣手法,作用是什么?25/44課堂練習(xí)答案:
(1)明月已經(jīng)落下,幾聲烏鴉啼叫,滿天寒霜,江邊楓樹(shù),點(diǎn)點(diǎn)漁火,寒山寺鐘聲,表示了舟中游子內(nèi)心凄涼、愁苦、孤寂。(2)以動(dòng)襯靜。那寒山寺夜半鐘聲,不但襯托出夜靜謐,更突出了客子漂泊異鄉(xiāng)孤寂心情。26/44鑒賞羈旅詩(shī)角度歸納
1.挖掘關(guān)鍵信息
羈旅類(lèi)詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵字詞,如“孤”“悲”“無(wú)情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等,這是鑒賞切入點(diǎn)。有時(shí)特殊節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等主要節(jié)日,經(jīng)常引發(fā)旅人思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易《邯鄲冬至夜思家》、高適《除夜作》等寫(xiě)于唐朝兩個(gè)主要節(jié)日,年江蘇卷元代詞人魏初《鷓鴣天·室人降日,以此奉寄》寫(xiě)于妻子日子,正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”!27/44
2、留心景物意象
羈旅詩(shī)中使用頻率比較高意象有:①“望月懷遠(yuǎn)”,如年春季上海卷杜甫《月夜憶舍弟》;②“鴻雁傳書(shū)”,如年春季北京卷比較鑒賞韋應(yīng)物《聞雁》和趙嘏《寒塘》;③“折柳送別”,如年全國(guó)卷李白《春夜洛城聞笛》;④“杜鵑啼血”,如年全國(guó)卷丙卷晏幾道《鷓鴣天》?!?/p>
28/443、注意常見(jiàn)手法
羈旅詩(shī)除了使用慣?!敖杈笆闱椋ㄔ⑶橛诰埃薄疤搶?shí)結(jié)合”“渲染”等表示技巧外,有兩種特殊表現(xiàn)手法:①樂(lè)景襯哀情。如杜甫《絕句》,當(dāng)初詩(shī)人客寓成都,亟思東歸,因戰(zhàn)亂道阻,未能成行,所以有“今春看又過(guò),何日是歸年?”嘆息。但詩(shī)前兩句“江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃”卻勾畫(huà)出一幅濃麗春日畫(huà)面,極言春光融洽。如此美景,何以思?xì)w?原來(lái)這是以樂(lè)景寫(xiě)哀情,以客觀景物與主觀感受鮮明對(duì)照,反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情愈加濃厚。
29/44②側(cè)面落筆。
不說(shuō)自己想家,卻說(shuō)家人想自己,令人倍覺(jué)凄涼。如王維《九月九日憶山東弟兄》等,都是想象家中親人在思念談?wù)撟约?,而表示自己思鄉(xiāng)之情。
30/44練習(xí)1:閱讀唐詩(shī),回答下列問(wèn)題
旅次寄湖南張郎中戎昱寒江近戶漫流聲,竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢(mèng)不知湖水闊,夜來(lái)還到洛陽(yáng)城。注:旅次----指旅途中住宿
問(wèn)題:前人評(píng)說(shuō),“歸夢(mèng)”是這首詩(shī)詩(shī)眼,整首詩(shī)主要利用了怎樣手法,抒發(fā)情感是什么?31/44練習(xí)1:參考答案:
前人評(píng)說(shuō),“歸夢(mèng)”是這首詩(shī)詩(shī)眼。詩(shī)中利用虛實(shí)結(jié)合手法,實(shí)寫(xiě)眼前旅途之景,虛寫(xiě)歸鄉(xiāng)之夢(mèng)。江水漫流,寒意侵人,月下竹影紛亂,反應(yīng)了詩(shī)人心緒不寧。寫(xiě)出了身在異鄉(xiāng)凄涼與因思鄉(xiāng)而心煩意亂。寫(xiě)“歸夢(mèng)”,夢(mèng)中返鄉(xiāng)是那么輕易,突出了思鄉(xiāng)之深、之切。32/44
江樓感舊(趙嘏)
獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來(lái)望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。(1)一三兩句用“同來(lái)”與“獨(dú)上”相照應(yīng),表示了什么思想感情?答:表示了詩(shī)人思念和寂寞惆悵情懷。
練習(xí)2:閱讀下面一首詩(shī),回答下列問(wèn)題。(2)二句“月光如水水如天”都用了哪些手法?描繪了什么樣景色?
答:比喻、以動(dòng)襯靜。描寫(xiě)了江樓下如水月光照臨波光蕩漾江面那種浩渺恬靜景色。33/44鷓鴣天室人降日
以此奉寄魏
初去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處,兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水,水明霞,滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了,兒女團(tuán)圞夜煮茶。[注]室人降日:妻子生日。練習(xí)3:閱讀下面一首詩(shī),回答下列問(wèn)題。34/44⑴詞前兩句表示了作者怎樣思想感情?第二句中“又”字用得好,好在哪里?⑵“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”一句,在表示技巧上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)略加分析。練習(xí)3:參考答案:⑴表示了作者漂泊中深切思念家中親人之情。“又”字暗示作者不止一次浪跡天涯,飽含愁苦與無(wú)奈。⑵這里以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比,利用是反襯手法。35/44練習(xí)4:閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答下列問(wèn)題。(8分)
邯鄲冬至夜思家
白居易
邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
[注]冬至:二十四節(jié)氣之一,唐朝時(shí)是一個(gè)主要節(jié)日。
(1)簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句,并說(shuō)出作者當(dāng)初懷有一個(gè)什么樣心情。(2)作者是怎樣寫(xiě)“思家”?語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)?36/44練習(xí)4:參考答案答案:(1)“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫(huà)出作者默默呆坐神態(tài),用“燈前”自然引出“影”,而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)絡(luò)起來(lái),抱膝枯坐“影”陪同抱膝枯坐“身”,顯得形影相吊。這充分反應(yīng)出作者思家時(shí)一個(gè)孤寂心情。答案:(2)作者主要經(jīng)過(guò)一幅想象畫(huà)面,即冬至夜深時(shí)分家人還圍坐在燈前,談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行人,以此來(lái)表示自己對(duì)家人思念之情。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。(1)簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句,并說(shuō)出作者當(dāng)初懷有一個(gè)什么樣心情。(2)作者是怎樣寫(xiě)“思家”?語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)?37/44課后鞏固練習(xí)38/44課后鞏固1夢(mèng)中作歐陽(yáng)修夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②,酒闌③無(wú)奈客思家?!咀ⅰ勘驹?shī)約作于皇祐元年(1049),當(dāng)初作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴,見(jiàn)兩童子在下棋,于是置斧旁觀,等一盤(pán)棋結(jié)柬,斧已爛掉,回家后發(fā)覺(jué)早已換了人間。③酒闌:酒盡。問(wèn)題:(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣心情?(3分)(2)你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上有什么特色?(5分)39/44鞏固練習(xí)1參考答案(1)表現(xiàn)了:①因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無(wú)可奈何心情;②希望脫離官場(chǎng)返回故鄉(xiāng)心情。(2)①一句一個(gè)場(chǎng)景;②擬景寫(xiě)情,情景交融;③對(duì)仗十分工巧。40/44課后鞏固2病后登快哉亭①賀鑄經(jīng)雨清蟬得意鳴,征塵斷處見(jiàn)歸程。病來(lái)把酒不知厭,夢(mèng)后倚樓無(wú)限情。鴉帶斜陽(yáng)投古剎②,草將野色入荒城。故園又負(fù)黃華約③,但覺(jué)秋風(fēng)發(fā)上生。注釋?zhuān)孩倏煸胀ぃ挥谂沓牵ń窠K徐州)東南角城隅之上,蘇軾知徐州時(shí)題名“快哉”。②剎,寺廟。③黃華,菊花。41/44鞏固練習(xí)2參考答案:(1)不一樣:《登高》中,久客異鄉(xiāng)、艱難窮困、愁苦衰老,使詩(shī)人心灰意冷,本想借酒澆愁,卻偏偏因病不能喝酒,這反而更增添了愁煩。本詩(shī)中,詩(shī)人因?yàn)橘H謫之意太濃,鄉(xiāng)愁太深、太重,揮之不去,即使病后初愈,仍不得不借助酒力排遣。問(wèn)題:(1)同是多病之身,杜甫《登高》中是“潦倒新停濁酒杯”,而賀鑄卻“把酒不知厭”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),試簡(jiǎn)明分析二者異同。(2)請(qǐng)從景與情角度簡(jiǎn)析頸聯(lián)“鴉帶斜陽(yáng)投古剎,草將野色入荒城”。參考答案:(2)詩(shī)人采取寓情于景
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