《第九課 做個(gè)護(hù)法小使者》課件-初中道德與法治-九年級全一冊-陜教版

《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》課件

主講人：目錄第一章課程目標(biāo)第二章課程內(nèi)容第四章課程實(shí)踐第三章教學(xué)方法第六章課程資源第五章課程評估課程目標(biāo)01培養(yǎng)法治意識通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到法律在維護(hù)社會秩序和個(gè)人權(quán)益中的核心作用。理解法律的重要性通過角色扮演和情景模擬，教育學(xué)生在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)。培養(yǎng)遵守法律的習(xí)慣介紹憲法、民法等基礎(chǔ)法律知識，讓學(xué)生了解法律的基本框架和原則。學(xué)習(xí)基本法律知識強(qiáng)化法律知識學(xué)習(xí)01通過學(xué)習(xí)法律術(shù)語和基本原理，學(xué)生能夠理解法律的基本概念，如權(quán)利、義務(wù)和法律責(zé)任。理解法律基本概念02學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將法律條文應(yīng)用到具體案例中，通過分析案例來加深對法律條文的理解和運(yùn)用。掌握法律條文應(yīng)用03課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律思維，使其能夠從法律角度分析問題，形成解決問題的法律邏輯。培養(yǎng)法律思維提升法律應(yīng)用能力法律文書撰寫理解法律條文通過案例分析，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確解讀法律條文，提高法律文本的理解能力。教授學(xué)生如何撰寫合同、起訴狀等法律文書，增強(qiáng)實(shí)際操作技能。模擬法庭辯論通過模擬法庭辯論，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用法律知識進(jìn)行有效論證和辯論的能力。課程內(nèi)容02法律基礎(chǔ)知識法律是規(guī)范人們行為的規(guī)則體系，旨在維護(hù)社會秩序和公平正義。法律的定義和功能了解法律有助于公民在日常生活中維護(hù)自身權(quán)益，如合同法在購物、租房中的應(yīng)用。法律與日常生活法律體系包括憲法、民法、刑法等多個(gè)分支，共同構(gòu)成國家的法律框架。法律體系的構(gòu)成010203法律與日常生活在日常購物中，消費(fèi)者享有知情權(quán)、選擇權(quán)等，法律通過《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》保障這些權(quán)利不受侵害。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)01駕駛或乘坐交通工具時(shí)，必須遵守交通法規(guī)，如紅綠燈規(guī)則、限速規(guī)定，以確保人身安全。交通法規(guī)遵守02在使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，應(yīng)尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，避免侵權(quán)行為，如未經(jīng)授權(quán)的音樂、電影下載。知識產(chǎn)權(quán)意識03了解勞動法規(guī)定，如工作時(shí)間、休假制度、工資支付等，有助于維護(hù)自身合法權(quán)益。勞動法在職場中的應(yīng)用04法律責(zé)任與義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識有助于未成年人認(rèn)識到遵守法律的必要性，培養(yǎng)法治意識。了解法律的重要性01介紹未成年人在特定情況下需要承擔(dān)的法律責(zé)任，如觸犯刑法時(shí)的法律后果。未成年人的法律責(zé)任02闡述未成年人在家庭、學(xué)校和社會中應(yīng)盡的義務(wù)，如尊重他人、遵守公共秩序等。未成年人的義務(wù)03教學(xué)方法03案例分析教學(xué)挑選與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的實(shí)際案例，如環(huán)保、交通安全等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。選擇相關(guān)案例01深入剖析案例發(fā)生的背景，包括社會環(huán)境、人物動機(jī)等，幫助學(xué)生理解案例的多維度。分析案例背景02引導(dǎo)學(xué)生討論案例對個(gè)人、社會的影響，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。討論案例影響03鼓勵(lì)學(xué)生提出針對案例問題的解決方案，鍛煉他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。提出解決方案04角色扮演互動模擬法庭辯論通過模擬法庭辯論，學(xué)生扮演律師和證人，鍛煉邏輯思維和口頭表達(dá)能力。情景再現(xiàn)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，重現(xiàn)故事情境，加深對課文情節(jié)和角色性格的理解。角色互換學(xué)生交換角色，體驗(yàn)不同角色的視角和感受，培養(yǎng)同理心和團(tuán)隊(duì)合作精神。法律知識競賽案例分析題通過分析真實(shí)案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)法律知識進(jìn)行討論，培養(yǎng)解決問題的能力。法律知識問答設(shè)計(jì)一系列法律知識問題，以問答形式進(jìn)行，檢驗(yàn)學(xué)生對法律條文的理解和記憶。角色扮演辯論學(xué)生分組扮演不同角色，就某一法律議題進(jìn)行辯論，提高法律思維和表達(dá)能力。課程實(shí)踐04社區(qū)法律服務(wù)為經(jīng)濟(jì)困難的居民提供法律援助，幫助他們解決可能面臨的法律糾紛和問題。法律援助服務(wù)組織法律知識講座，向社區(qū)居民普及法律常識，提高他們的法律意識和自我保護(hù)能力。法律知識講座社區(qū)定期舉辦法律咨詢?nèi)?，邀請律師為居民提供免費(fèi)的法律咨詢服務(wù)，解答日常法律問題。法律咨詢?nèi)辗芍R宣傳通過舉辦法律知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣，同時(shí)檢驗(yàn)他們對法律知識的掌握程度。校園法律知識競賽在校園或社區(qū)設(shè)置法律知識墻報(bào)，定期更新法律條文、案例分析等內(nèi)容，提高法律知識的可見度。法律知識墻報(bào)組織學(xué)生參與社區(qū)法律咨詢服務(wù)，為居民解答法律問題，普及法律常識，增強(qiáng)公眾法律意識。社區(qū)法律咨詢服務(wù)模擬法庭體驗(yàn)學(xué)生將扮演法官、律師、證人等角色，通過角色扮演深入理解法庭程序和法律術(shù)語。角色扮演選取真實(shí)案例，讓學(xué)生分析案情，準(zhǔn)備辯護(hù)或起訴材料，鍛煉法律思維和邏輯表達(dá)能力。案件分析模擬法庭辯論環(huán)節(jié)，學(xué)生需就案件焦點(diǎn)進(jìn)行辯論，提高口頭表達(dá)和應(yīng)變能力。法庭辯論課程評估05知識掌握測試通過設(shè)計(jì)開放式問題，評估學(xué)生對課程內(nèi)容的理解程度和應(yīng)用能力。理解性問題提供具體案例，讓學(xué)生分析并運(yùn)用課程中學(xué)到的知識點(diǎn)，檢驗(yàn)實(shí)際操作能力。案例分析題學(xué)生扮演護(hù)法使者，模擬解決實(shí)際問題，考察其運(yùn)用知識解決問題的能力。角色扮演測試實(shí)踐活動反饋學(xué)生參與度01通過觀察學(xué)生在實(shí)踐活動中的積極性和參與情況，評估他們對課程內(nèi)容的興趣和理解程度?；顒油瓿少|(zhì)量02檢查學(xué)生完成實(shí)踐活動的質(zhì)量，包括任務(wù)的準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性，以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我反思報(bào)告03要求學(xué)生撰寫實(shí)踐活動后的自我反思報(bào)告，通過他們的文字了解課程對他們的影響和啟發(fā)。法治素養(yǎng)提升通過學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)生能夠認(rèn)識到法律在維護(hù)社會秩序和個(gè)人權(quán)益中的作用。理解法律的重要性課程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用法律視角分析問題，培養(yǎng)解決問題的法律思維能力。培養(yǎng)法律思維通過模擬法庭、案例分析等互動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)際情境中。實(shí)踐法律知識課程資源06推薦閱讀材料《環(huán)保小衛(wèi)士》介紹兒童如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保，培養(yǎng)愛護(hù)地球的意識?！渡质刈o(hù)者的故事》通過故事形式講述森林保護(hù)的重要性，激發(fā)孩子們的環(huán)保熱情?！逗Ｑ笄鍧嵭袆印分v述海洋污染問題及如何參與海洋保護(hù)活動，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保責(zé)任感。在線法律課程法律案例分析互動式學(xué)習(xí)平臺通過互動式學(xué)習(xí)平臺，學(xué)生可以參與模擬法庭，提高法律實(shí)務(wù)操作能力。課程中包含豐富的法律案例分析，幫助學(xué)生理解法律條文在實(shí)際中的應(yīng)用。法律專家講座邀請法律專家進(jìn)行在線講座，分享最新的法律知識和行業(yè)動態(tài)，拓寬學(xué)生視野。法律咨詢服務(wù)通過法律咨詢服務(wù)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)基本的法律知識，如合同法、侵權(quán)責(zé)任法等。法律知識普及通過模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演律師、法官等角色，體驗(yàn)法律實(shí)踐過程。模擬法庭體驗(yàn)利用真實(shí)案例進(jìn)行分析討論，幫助學(xué)生理解法律條文在實(shí)際生活中的應(yīng)用。案例分析討論提供法律援助機(jī)構(gòu)信息，指導(dǎo)學(xué)生在遇到法律問題時(shí)如何尋求專業(yè)幫助。法律援助信息01020304《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》課件(1)

課程背景01課程背景

隨著社會的發(fā)展，法治觀念的普及和法治意識的增強(qiáng)，青少年成為法治教育的重要對象。為了培養(yǎng)青少年的法治素養(yǎng)，提高他們的法律意識，本課程旨在通過《做個(gè)護(hù)法小使者》這一主題，讓青少年了解法律知識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，成為知法、懂法、守法的好少年。課程目標(biāo)02課程目標(biāo)

1.知識目標(biāo)了解法律的基本概念、法律的作用、法律的特征等。

2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識解決問題的能力，提高法律素養(yǎng)。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對法律事業(yè)的熱愛，培養(yǎng)他們成為護(hù)法小使者的責(zé)任感。課程內(nèi)容03課程內(nèi)容

1.法律的基本概念（1）什么是法律？（2）法律的特征2.法律的作用（1）維護(hù)社會秩序（2）保護(hù)公民權(quán)益（3）規(guī)范公民行為3.法律與我們的關(guān)系（1）維護(hù)社會秩序（2）保護(hù)公民權(quán)益（3）規(guī)范公民行為

課程內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)法律知識（2）運(yùn)用法律武器（3）積極參與法治活動4.如何做個(gè)護(hù)法小使者

教學(xué)方法04教學(xué)方法

1.講授法系統(tǒng)講解法律知識，幫助學(xué)生建立法律概念。

2.案例分析法通過案例分析，讓學(xué)生了解法律在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

3.情景模擬法通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)法律知識。教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生交流法律心得，提高法治素養(yǎng)。4.小組討論法

課程評價(jià)05課程評價(jià)

1.課堂參與度2.作業(yè)完成情況3.案例分析報(bào)告

評價(jià)學(xué)生運(yùn)用法律知識解決問題的能力。評價(jià)學(xué)生在課堂上的積極參與程度。評價(jià)學(xué)生對法律知識的掌握程度。課程評價(jià)

4.護(hù)法小使者活動評價(jià)學(xué)生在法治活動中的表現(xiàn)。課程總結(jié)06課程總結(jié)

《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》課件通過講解法律知識、案例分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生深入了解法律，提高法治素養(yǎng)。希望學(xué)生在掌握法律知識的基礎(chǔ)上，積極參與法治活動，成為知法、懂法、守法的好少年，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量?！兜诰耪n做個(gè)護(hù)法小使者》課件(2)

概要介紹01概要介紹

在現(xiàn)代社會，法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要工具。作為新時(shí)代的青少年，我們不僅要學(xué)法、知法，更要守法、護(hù)法。今天，我們將學(xué)習(xí)第九課《做個(gè)護(hù)法小使者》，了解護(hù)法的重要性，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)合格的護(hù)法小使者。課件內(nèi)容02課件內(nèi)容（1）增強(qiáng)法律意識：學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的重要性，增強(qiáng)法治觀念。（2）樹立榜樣：自覺遵守法律，樹立良好的法治形象，成為身邊的榜樣。（3）積極參與活動：參加普法活動，宣傳法律知識，提高大家的法律意識。（4）勇于維權(quán)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇于維護(hù)，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。3.如何成為護(hù)法小使者？

護(hù)法，即維護(hù)法律的行為。它不僅僅是執(zhí)法人員的職責(zé)，更是每一個(gè)公民的責(zé)任。作為新時(shí)代的青少年，我們要從小樹立正確的法治觀念，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)。1.什么是護(hù)法？

（1）宣傳法律知識：向身邊的人宣傳法律知識，提高大家的法律意識。（2）遵守法律：自覺遵紀(jì)守法，樹立良好的法治形象。（3）監(jiān)督法律執(zhí)行：積極監(jiān)督身邊的人遵守法律，發(fā)現(xiàn)違法行為要及時(shí)制止并報(bào)告。（4）維護(hù)法律權(quán)益：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇于維護(hù)，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。2.護(hù)法小使者的職責(zé)

課件內(nèi)容

4.護(hù)法小使者的實(shí)際行動案例通過介紹一些真實(shí)的護(hù)法小使者案例，讓同學(xué)們了解他們是如何成為護(hù)法小使者的，以及他們在護(hù)法過程中遇到的挑戰(zhàn)和成功經(jīng)驗(yàn)。課堂互動03課堂互動

1.小組討論如何更好地發(fā)揮護(hù)法小使者的作用？

分享自己身邊的護(hù)法小故事，談?wù)勛约旱母惺堋?.分享結(jié)語04結(jié)語

通過學(xué)習(xí)第九課《做個(gè)護(hù)法小使者》，我們了解了護(hù)法的重要性，知道了如何成為合格的護(hù)法小使者。希望同學(xué)們能夠樹立正確的法治觀念，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)，為構(gòu)建和諧美好的社會貢獻(xiàn)力量。課件特色05課件特色

1.本課件采用圖文結(jié)合的方式，讓同學(xué)們更容易理解課程內(nèi)容。2.通過實(shí)際案例，讓同學(xué)們更加直觀地了解護(hù)法小使者的職責(zé)和行動方式。3.引入課堂互動環(huán)節(jié)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.課件內(nèi)容貼近生活實(shí)際，易于引發(fā)同學(xué)們的共鳴，激發(fā)同學(xué)們的護(hù)法熱情。課后延伸06課后延伸

1.組織同學(xué)們進(jìn)行法律知識競賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容。2.鼓勵(lì)同學(xué)們在生活中積極發(fā)揮護(hù)法小使者的作用，向身邊的人宣傳法律知識。3.邀請法律專家來校進(jìn)行普法講座，拓寬同學(xué)們的法律知識面。通過本課件的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠深刻理解護(hù)法的重要性，積極成為護(hù)法小使者，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》課件(3)

簡述要點(diǎn)01簡述要點(diǎn)

隨著科技的飛速發(fā)展，數(shù)字媒體已成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，在享受科技帶來的便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)好我們的數(shù)字家園。今天，我們將一起學(xué)習(xí)如何成為一名合格的護(hù)法小使者，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全與和諧。課程目標(biāo)02課程目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技能。3.激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們成為網(wǎng)絡(luò)安全的守護(hù)者。課程內(nèi)容03課程內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：尊重他人，誠實(shí)守信，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序相關(guān)法律法規(guī)：了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等網(wǎng)絡(luò)法律案例分析：通過具體案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)違法行為的后果3.網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī)

網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人生活的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)安全事件的案例分析1.網(wǎng)絡(luò)安全概述

密碼安全：設(shè)置復(fù)雜且不易被破解的密碼防范詐騙：識別并防范網(wǎng)絡(luò)詐騙手段安全下載與使用軟件：從正規(guī)渠道下載軟件，避免病毒和惡意軟件安全瀏覽網(wǎng)頁：注意網(wǎng)址的可靠性，避免訪問不安全的網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)防護(hù)技能

課程內(nèi)容

4.如何成為護(hù)法小使者樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動，如制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)、參與網(wǎng)絡(luò)安全競賽等發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全問題，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全秩序教學(xué)方法04教學(xué)方法

通過教師講解，傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識和防護(hù)技能。1.講授法

組織學(xué)生參與各種網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。3.實(shí)踐活動法

通過分析真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全事件，引導(dǎo)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性和緊迫性。2.案例分析法教學(xué)方法

4.互動討論法鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的思考能力和表達(dá)能力。課程總結(jié)05課程總結(jié)

通過本次課程的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)安全有了更深入的了解，并掌握了基本的防護(hù)技能。同時(shí)，我們也希望學(xué)生們能夠樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，成為網(wǎng)絡(luò)安全的守護(hù)者吧！課后作業(yè)06課后作業(yè)

1.完成一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的手抄報(bào)或電子小報(bào)。2.在家中或?qū)W校里尋找一個(gè)存在安全隱患的地方，并提出改進(jìn)建議。3.觀看一部與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，并撰寫觀后感。教學(xué)反思07教學(xué)反思

在完成本次《第九課做個(gè)護(hù)法小使者》課程的教學(xué)后，我深感網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和緊迫性。通過本次教學(xué)，學(xué)生們不僅了解了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和防護(hù)技能，還提高了他們的社會責(zé)任感和法律意識。然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處，如部分學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識還不夠深刻，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。在今后的教學(xué)中，我將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，我也將不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，努力提高自己的教學(xué)