江西工業(yè)工程職業(yè)技術學院《小學音樂教育》2023-2024學年第二學期期末試卷

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2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育經(jīng)濟學中的教育成本核算包括直接成本和間接成本。以下哪種成本屬于教育的間接成本？（）A.教師工資B.教學設備購置費用C.學生因上學而放棄的收入D.教材費用2、在大學的人才培養(yǎng)方案中，課程體系的設置需要遵循一定的原則。以下哪項原則不是課程體系設置的主要依據(jù)？（）A.學科發(fā)展的內(nèi)在邏輯B.社會需求的變化C.學校領導的個人偏好D.學生的認知規(guī)律3、在教育研究中，質(zhì)性研究方法注重對現(xiàn)象的深入理解和描述。以下哪種質(zhì)性研究方法更適合研究教師的專業(yè)成長歷程？（）A.個案研究B.行動研究C.敘事研究D.扎根理論研究4、在大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪種方式最能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力？（）A.開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程B.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽C.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地D.邀請成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗5、教育目標的設定需要考慮社會需求、學生發(fā)展和學科特點等多方面因素。在當今社會，培養(yǎng)學生的哪種能力最為關鍵？（）A.創(chuàng)新能力B.記憶能力C.模仿能力D.服從能力6、教育史中的教育改革為當今教育提供了借鑒。以下哪次教育改革更注重教育的普及和公平？（）A.壬寅學制改革B.癸卯學制改革C.壬戌學制改革D.新學制改革7、在職業(yè)教育中，實踐教學環(huán)節(jié)對于學生職業(yè)技能的培養(yǎng)至關重要。以下哪種實踐教學方式最能提高學生的實際操作能力？（）A.校內(nèi)模擬實訓B.企業(yè)實習C.參加職業(yè)技能競賽D.觀看操作視頻8、教育評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，還要關注學生的綜合素質(zhì)。在評價學生的綜合素質(zhì)時，應包括以下哪些方面？（）A.道德品質(zhì)、身心健康B.藝術修養(yǎng)、實踐能力C.創(chuàng)新精神、社會責任感D.以上都是9、特殊教育需要全社會的支持和關注。以下哪種社會支持方式對特殊教育的發(fā)展最為關鍵？（）A.財政投入B.志愿者服務C.公眾宣傳D.法律保障10、在教育史中，文藝復興時期的教育思想強調(diào)了人的全面發(fā)展。以下哪位教育家的思想最能體現(xiàn)這一特點？（）A.蒙田B.維多里諾C.伊拉斯謨D.拉伯雷11、教育研究中，定量研究和定性研究各有優(yōu)勢。定量研究的主要特點是？（）A.注重數(shù)據(jù)的收集和分析B.深入理解研究對象的意義和價值C.強調(diào)在自然情境中進行研究D.關注研究對象的整體性和動態(tài)性12、大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要與專業(yè)教育相結(jié)合。以下哪種結(jié)合方式更能激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情？（）A.在專業(yè)課程中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例B.開設單獨的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程C.組織專業(yè)相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動D.邀請專業(yè)領域的創(chuàng)業(yè)者舉辦講座13、在教育研究中，研究設計的類型有多種。以下哪種研究設計適用于探索因果關系？（）A.調(diào)查研究B.實驗研究C.行動研究D.案例研究14、隨著信息技術的發(fā)展，在線教育在教育領域的應用越來越廣泛。與傳統(tǒng)教育相比，在線教育的突出優(yōu)勢在于？（）A.不受時間和空間限制，方便學生自主學習B.教學資源豐富，能提供更多樣化的學習內(nèi)容C.能夠?qū)崿F(xiàn)實時互動，增強師生交流D.以上都是15、在教學反思中，教師不僅要反思教學方法，還要反思教學過程中的師生互動情況。以下哪種師生互動方式最能促進學生的深度學習？（）A.教師提問，學生回答B(yǎng).學生小組討論，教師指導C.教師講解，學生傾聽D.學生自主探究，教師不干預16、在教育評價改革中，強調(diào)多元化評價，除了考試成績，還應關注學生的綜合素質(zhì)。以下哪種評價方式能夠更好地評價學生的創(chuàng)新能力？（）A.作品展示B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.小組合作17、隨著在線教育的發(fā)展，大學教學模式發(fā)生了變化。以下關于在線教育與傳統(tǒng)課堂教育的比較，哪項說法是不準確的？（）A.在線教育更便于學生自主安排學習時間B.傳統(tǒng)課堂教育更有利于師生之間的面對面交流C.在線教育能提供更多樣化的學習資源D.傳統(tǒng)課堂教育的教學效果一定優(yōu)于在線教育18、在教育管理中，建立良好的師生關系對于提高教學質(zhì)量至關重要。以下哪種做法有助于建立積極的師生關系？（）A.教師對學生嚴格要求，不茍言笑B.教師尊重學生的個性和差異，與學生平等交流C.教師對學生的問題和需求置之不理D.教師只關注學生的學習成績，忽視其他方面19、大學的教育改革需要充分考慮學生的需求和利益。以下哪種改革措施可能會忽視學生的需求？（）A.增加實踐教學環(huán)節(jié)B.調(diào)整課程設置C.單方面提高教學要求D.完善教學質(zhì)量保障體系20、大學的教育環(huán)境包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。以下哪項屬于軟件環(huán)境的范疇？（）A.校園建筑和設施B.學校的規(guī)章制度C.教學實驗設備D.圖書館的藏書量二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在教育研究中，質(zhì)性研究方法逐漸受到重視。請闡述質(zhì)性研究方法的特點、類型和適用范圍，并舉例說明如何運用質(zhì)性研究方法開展教育研究？2、（本題5分）教育心理學研究學生的學習心理和行為規(guī)律，對于提高教學效果具有重要指導作用。請全面闡述教育心理學在教學設計、課堂管理和學生激勵等方面的應用，分析如何運用教育心理學的理論和方法來解決學生在學習過程中遇到的問題，提高學生的學習動機和學習效率。3、（本題5分）教育中的項目式學習能夠培養(yǎng)學生的綜合能力。請闡述項目式學習的特點、流程和價值，并舉例說明如何設計和實施一個有效的項目式學習活動？三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）為小學語文五年級下冊“威尼斯的小艇”設計教學，確立清晰的教學目標，明確教學重難點，采用多樣的教學方法，規(guī)劃生動的教學過程，并進行教學總結(jié)與反思，感受威尼斯的獨特風情。2、（本題5分）以高中歷史選修三“20世紀的戰(zhàn)爭與和平”中的“第一次世界大戰(zhàn)”為例，設計教學方案，分析一戰(zhàn)的背景、經(jīng)過和影響，培養(yǎng)學生的歷史分析和綜合評價能力。3、（本題5分）根據(jù)高中英語必修一“Unit2Englisharoundtheworld”，設計教學方案，幫助學生了解英語在全球的分布和差異，提高英語口語表達和聽力理解能力。4、（本題5分）為大學新聞學專業(yè)的二年級學生設計一個關于新聞采訪與寫作的教學方案，涵蓋采訪技巧、新聞體裁寫作、新聞倫理等，通過模擬采訪和實際寫作任務，提高學生的新聞業(yè)務能力，教學時長為一學期。5、（本題5分）為初中數(shù)學八年級上冊“勾股定理”這一章節(jié)設計教學方案，包含知識講解、例題分析、課堂練習和小組討論環(huán)節(jié)，幫助學生掌握勾股定理的概念和應用。四、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）詳細論述教育社會學中的教育與社會流動的代際傳遞，分析家庭背景、教育資源等因素在代際傳遞中的作用，探討如何打破代際傳遞