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PAGE1-SectionⅤWriting寫一份個人簡介eq\a\vs4\al()文體感知個人簡介屬于應用文的范疇,通常是針對聘請、申請等介紹個人狀況。寫求職申請信時要講究遣詞造句,措辭要干脆,不旁敲側擊;語言要禮貌,但不要過分謙卑。eq\a\vs4\al()增分佳句1.MynameisLiMing.IamaSenior3studentofXinhuaMiddleSchool.我是李明,新華中學高三年級的一名學生。2.IhavebeenlearningEnglishfornearlysixyears,soIhaveagoodknowledgeofEnglish.我已經學習英語近六年了,因此我精通英語。3.I’mLiHua,an18-year-oldgirlstudentinClassOne,GradeThree.I’mopen-minded,easy-goingandenthusiastic.IthinkmyEnglishisgoodenoughtocommunicatewithforeignersandIliketomakefriends.我是李華,18歲,是三年級一班的一位女學生。我心胸開闊,性格隨和,熱忱好客。我認為我能夠與外國人用英語溝通,而且我喜愛交摯友。4.Isincerelyhopethatyoucangivemeahand,whichmakesmeenjoymynewschoollife.我真誠地希望你能幫助我,使我能享受新的學校生活。5.Inordertomakeourschoollifecolorfulandmeaningful,ourschoolhasdecidedtoorganiseasportsmeeting.為了使我們的學校生活既豐富多彩又有意義,學校確定組織一場運動會。6.Thereare60studentsinourclass,including35boysand25girls.我們班有60名學生,包含35名男生和25名女生。7.I’dliketomakefulluseoffreetimetotakepartinsportsactivities.我充分利用自由時間參與體育活動。8.Firstofall,Iamamongthemostdiligentstudentsinourschool.首先,我是我們學校最勤奮的學生之一。9.Lastbutnotleast,heiswarm-heartedandwillingtohelpothersinneed.最終但同等重要的是,他是熱心的,情愿幫助有須要的人。eq\a\vs4\al()寫作要求假設你是李華,是校英語俱樂部的成員。英語俱樂部下次溝通的話題是MyHero,請你寫一篇英語發(fā)言稿,介紹你班身殘志堅的同學——王躍。內容包括:1.他不能正常地走路;2.他對待生活和學習的看法;3.你欽佩他的緣由。留意:1.詞數80左右,開頭和結尾已給出,但不計入總詞數;2.可以適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫。Dearfriends,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyou.eq\a\vs4\al()審題謀篇eq\a\vs4\al()詞匯推敲1.share_my_hero_with_you 與你們共享我的英雄2.suffer_from 遭遇3.normally 正常地4.sit_in_a_wheelchair 坐輪椅5.hold_a_positive_attitude_toward_life 對生活持樂觀看法6.ambition 志向,志向7.become_a_scientist 成為一名科學家8.give_up_his_dream 放棄他的幻想9.have_a_physical_disability 身體殘疾10.come_true 成為現(xiàn)實eq\a\vs4\al()遣詞造句1.完成句子①我想和你們共享我的英雄,我的一個同學王躍。Iwouldliketoshare_my_hero_with_you.Heisoneofmyclassmates.HeisnamedWangYue.②當王躍誕生時,他患有一種罕見的疾病,使他不能正常行走。WhenWangYuewasborn,he_suffered_from_a_rare_disease.Itmadehimunabletowalknormally.③因此,他不得不成天坐在輪椅上。Asaresult,he_has_to_sit_in_a_wheelchair_all_day.④他努力學習功課,因為他有一個宏大的幻想。Heworkshardathislessonsbecause_he_has_a_big_dream.⑤他的志向是長大后當一名科學家。Hisambitionisto_become_a_scientist_when_he_grows_up.⑥王躍是我的英雄,因為他從不放棄幻想,雖然身體殘疾。WangYueismyhero.Henevergives_up_his_dream_although_he_has_a_physical_disability.⑦他激勵我們盡最大努力使幻想成真。Hisexampleinspiresustotryourbesttomake_our_dreams_come_true.2.句式升級⑧把句①合并升級為名詞短語作同位語且包含一個過去分詞作定語的句式I_would_like_to_share_my_hero_with_you,_one_of_my_classmates_named_Wang_Yue.⑨把句②合并升級為定語從句When_Wang_Yue_was_born,_he_suffered_from_a_rare_disease,_which_made_him_unable_to_walk_normally.⑩把句⑥合并升級為because引導的緣由狀語從句Wang_Yue_is_my_hero_because_he_never_gives_up_his_dream_although_he_has_a_physical_disability.eq\a\vs4\al()妙筆成篇________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Onepossibleversion:Dear_friends,MynameisLiHua.Iwouldliketosharemyherowithyou,oneofmyclassmatesnamedWangYue.WhenWangYuewasborn,hesufferedfromararedisease,whichmadehimunabletowalknormally.Asaresult,hehastositinawheelchairallday.However,WangYuestayspositiveaboutlife.Heworkshardathislessonsbecausehehasabigdream.Hisambitionistobecomeascientistwhenhegrowsup.WangYueismyherobecausehenevergivesuphisdreamalthoughhehasaphysicaldisability.Hisexampleinspiresustotryourbesttomakeourdreamscometrue.That’s_all._Thank_you.請依據以下內容寫一篇80詞左右的文章介紹美國聞名歌手、音樂家、詩人鮑勃·迪倫。姓名鮑勃·迪倫(BobDylan)誕生地美國誕生年份1941年音樂風格遵守美國音樂的傳統(tǒng)經驗少年時期展示出音樂天賦;在中學時就組建了自己的樂隊;在讀高校期間,對民謠產生愛好;1961年,鮑勃·迪倫起先致力于音樂成就2024年,鮑勃·迪倫獲得諾貝爾文學獎評價作品充溢創(chuàng)建力;為美國以及世界的文化做出了巨大的貢獻________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Onepossibleversion:BorninAmericain1941,BobDylanisafamoussinger,musicianandpoetinAmerica,whohasobservedthetraditionofAmericanmusicalltheway.Whenhewasyoung,heshowedhisgreattalentinmusic.Itwaswhenhewasinhighschoolthathesetupabandofhisown.Hewenttocollege,duringwhichheshowedgreatinterestinfolkmu
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