廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬公辦學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物科期末考試卷（Z）（內(nèi)容：七年生物上冊）說明：全卷共4頁，滿分為100分。一、單項選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）1.下列除___外都是科學(xué)觀察的基本要求（）A.只認(rèn)真觀察自己制造有機物的生物B.有耐心、有計劃的、有目的觀察C.全面細致地觀察D.觀察時要積極思考，還要討論交流2.鐘萼豆是一種愛跳舞的植物，當(dāng)它“聽”到優(yōu)美、歡快的音樂時就跳起“舞”來，這種生命現(xiàn)象屬于（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進行呼吸C.生物都有遺傳和變異的特性 D.生物能對外并刺激作出反應(yīng)3.某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（）A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野C.移動玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像D.微調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰4.顯微鏡是生物學(xué)研究過程中常用的觀察儀器，下列使用顯微鏡的操作合理的是（）A.在取拿顯微鏡時，嚴(yán)禁單手斜提顯微鏡，以免反光鏡滑出、跌落B.安放顯微鏡時，要將顯微鏡放置在實驗臺距邊緣7厘米的地方C.在對光過程中，為看到明亮的視野，雙眼要睜開，并用雙眼注視目鏡D.一名同學(xué)觀察到物像后，可以將顯微鏡直接遞給其他同學(xué)觀察5.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，正確的做法是（）A.取材前，在載玻片上滴酒精 B.直接用手撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C.若不將材料展平，觀察到的細胞會重疊 D.把稀碘液滴在蓋玻片上，對細胞進行染色6.某同學(xué)在實驗室里用光學(xué)顯微鏡觀察到一些細胞，他馬上肯定地認(rèn)為這是植物細胞，這是因為這位同學(xué)觀察到了（）A.細胞膜和線粒體 B.細胞壁和液泡C.細胞膜和細胞質(zhì) D.細胞核和細胞質(zhì)7.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，以下關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞 B.細胞核是細胞生命活動的控制中心C.植物細胞內(nèi)都有葉綠體 D.切西瓜時流出的汁液主要來自液泡8.一個洋蔥根尖細胞進行一次細胞分裂，形成（）A.一個子細胞，染色體數(shù)目不變B.兩個子細胞，染色體數(shù)目不變C.一個子細胞，染色體數(shù)目減少D.兩個子細胞，染色體數(shù)目減少9.下列植物的主要食用部分不屬于營養(yǎng)器官的是（）A.白菜 B.紅薯 C.甘蔗 D.番茄10.下列關(guān)于單細胞生物的敘述中，不正確的是（）A.整個身體由一個細胞構(gòu)成 B.沒有單細胞植物，只有單細胞動物C.身體非常微小 D.結(jié)構(gòu)簡單，但能獨立完成呼吸、消化等生理功能11.關(guān)于藻類植物，描述不正確的是（）A.大部分生活在水中 B.能進行光合作用C.部分有假根和葉 D.部分屬于單細胞生物12.下列哪項不是蕨類植物比藻類、苔蘚植物高等之處（）A.能進行光合作用 B.有真正的根對植物進行固定和吸收養(yǎng)料C.葉為復(fù)葉，呈羽狀 D.根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織13.下列對馬尾松主要特征描述正確的是（）A.沒有根、莖、葉的分化 B.依靠孢子進行繁殖C開花，結(jié)出果實和種子 D.種子裸露，沒有果皮包被14.下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值，匹配錯誤的是生物名稱明顯特征重要影響或價值A(chǔ)沙蠶疣足魚、蝦餌料B河蚌貝殼海螵蛸入藥C珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生A.A B.B C.C D.D15.血吸蟲病曾經(jīng)在洞庭湖地區(qū)流行，該病是由扁形動物——血吸蟲寄生在人體引起的。以下關(guān)于血吸蟲的敘述錯誤的是（）A.生殖能力不強 B.消化器官簡單 C.身體呈兩側(cè)對稱 D.有口無肛門16.“我的家在人和動物的腸道內(nèi)，我家里有永遠吃不完的現(xiàn)成飯，只是周圍環(huán)境不太好，需要我穿上厚厚的角質(zhì)層外衣。我的家族繁殖能力很強……”這是琳琳同學(xué)寫的《xx的自述》小作文中的片段。你推測該動物是指（）A.渦蟲 B.血吸蟲 C.蛔蟲 D.眼蟲17.下列不屬于外骨骼作用的是（）A.支撐身體 B.保護身體內(nèi)部柔軟器官 C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D.進行氣體交換18.夏天悶熱天氣或黎明時分，常常看見魚塘的水里開著噴水設(shè)施。其主要目的是（）A.驅(qū)使魚兒多活動、以多吃餌料B.攪動池塘水、增加水中氧含量C.使魚群躲在水的深處D.使魚群向四周散開，充分利用水體19.下列各項中，與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)是（）A.皮膚柔軟，裸露，濕潤 B.頭部感覺器官發(fā)達C.能利用肺進行氣體交換 D.后肢發(fā)達，適于跳躍20.下列不屬于爬行動物特征的是（）A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 B.用肺呼吸C.陸上產(chǎn)卵，卵外有卵殼保護 D.生活過程中不需要水21.“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才有可能不落后其他鳥。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自（）A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛22.人們在飼養(yǎng)和觀察家鴿時，發(fā)現(xiàn)它的食量大，消化能力強，這是因為（）A.身體散熱過慢 B.飛行時消耗的能量很多C.為繁殖做準(zhǔn)備 D.直腸很短，不存糞便23.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，正確的是（）A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率C.哺乳動物都以胎生的方式繁殖后代D.哺乳為胚胎發(fā)育提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件24.下列對下圖所示現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A.斑點是霉菌的菌落B.一個斑點是由一個霉菌大量繁殖后形成的C.一個斑點就是一個霉菌D.面包上不同顏色的斑點是由不同的霉菌形成的25.下列環(huán)境中可能不存在細菌的是（）A.空氣中 B.土壤中 C.動植物體內(nèi) D.高溫處理過的罐頭26.下列有關(guān)細菌的敘述中錯誤的是（）A.細菌為單細胞生物 B.莢膜和細胞壁對細菌起保護作用C.有些細菌具有鞭毛 D.細菌細胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)27.在“觀察酵母菌和霉菌”的實驗中，從培養(yǎng)皿中取一塊長有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可見一條條直立生長的白色絨毛，這是A.鞭毛 B.孢子 C.直立菌絲 D.營養(yǎng)菌絲28.艾滋病、肝炎、禽流感等許多疾病都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述不正確的是（）A.生活在細菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體B.病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到C.病毒只能生活活細胞中D.病毒利用自身的物質(zhì)進行繁殖29.下列哪一項不作為被子植物分類的重要依據(jù)（）A.根 B.花 C.果實 D.種子30.關(guān)于生物分類等級，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.“目”是最基本的分類單位 B.同“種”生物的親緣關(guān)系最密切C.同“門”生物的共同特征最多 D.“犬屬”比“犬科”的動物種類多二、非選擇題（本大題有6小題，共40分）31.觀察圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中[1]表示細胞的_____過程中，其結(jié)果是________：圖中[2]表示細胞的_____過程中，其結(jié)果是_______．正是由于[1][2]兩個過程的作用使得生物體能夠______．（2）圖中[3]表示細胞的_____過程中，其結(jié)果是形成了不同的_____．32.下圖是葉的幾種組織結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖_____是保護組織，具有保護葉內(nèi)部分的作用。（2）圖_____薄壁組織，其功能是_____________。（3）圖_____是______組織，能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料。（4）圖D所示的結(jié)構(gòu)是______組織，具有支持作用，主要分布在________里。（5）由此可見，葉是由多種組織構(gòu)成的一種_______。33.閱讀資料并回答問題：有一部動畫短片講述了一只兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護這只小鳥，直到它翱翔在天空中。免耳袋貍是有袋類動物，幼仔通過母乳喂養(yǎng)長大，曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺，被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于誤食塑料垃圾，也被列入瀕危物種。（1）資料中屬于哺乳動物的有________和________。（2）信天翁前肢變?yōu)開_______。它的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于________動物。（3）蟒蛇不再和青蛙一樣依靠________輔助呼吸，而是完全用________呼吸，就能滿足它在陸地上對氧氣的需求。（4）兔耳袋貍因其皮毛稀有而遭人類惡意捕殺，對于它本身而言，體毛所起的作用是________。34.如圖是某同學(xué)在“觀察酵母菌和霉菌”實驗時，繪制的酵母菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖中屬于單細胞生物的是________。（2）酵母菌、青霉屬于真核生物依據(jù)是它們的細胞里有[]________。（3）青霉可以通過產(chǎn)生[]________來繁殖后代，菌體是由許多細胞連接起來的________構(gòu)成的；在適宜的環(huán)境條件下，橘皮上容易長出青霉，青霉從橘皮中獲取營養(yǎng)物質(zhì)。一段時間后，發(fā)霉的橘皮會慢慢腐爛消失，這說明青霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。35.如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中將細菌、酵母菌、小球藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中都屬于________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是________。（2）如果把B類生物細分，一類是小球藻、葫蘆蘚，另一類是小麥、大豆，則分類的依據(jù)可能是________。（3）C類生物同屬干動物。若依據(jù)有無脊柱可分為________動物和__________動物兩類。36.某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強效的“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并做了下列實驗：（1）實驗方案如下：①將配制好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進行高溫滅菌后隨機分為三組，每組3個，分別編號為A、B、C組；②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理；③在A組培養(yǎng)皿中加入______，B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，C組不做處理；④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養(yǎng)3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養(yǎng)皿）（2）預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：①若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明______。②若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)較少，則說明______。（3）設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖莀_____。（4）實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是______。2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物科期末考試卷（Z）參考答案一、單項選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D【26題答案】【答案】D【27題答案】【答案】C【28題答案】【答案】D【29題答案】【答案】A【30題答案】【答案】B二、非選擇題（本大題有6小題，共40分）【31題答案】【答案】（1）①.生長②.細胞體積變大③.分裂④.細胞數(shù)目增多⑤.逐漸長大（2）①.分化②.組織【32題答案】【答案】（1）D；（2）B；具有很強的分裂增生能力；（3）C；輸導(dǎo)；（4）機械；根、莖、葉等處；（5）器官【33題答案】【答案】（1）①.兔耳袋貍②.豺狼（2）①.翼②.恒溫（