供應(yīng)鏈中的供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程設(shè)計考核試卷

供應(yīng)鏈中的供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程設(shè)計考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在檢驗(yàn)考生對供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的理解與掌握程度，評估其設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的能力，包括課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、案例分析和實(shí)際應(yīng)用等方面。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的主要目的是什么？

A.提高供應(yīng)鏈管理效率

B.增強(qiáng)供應(yīng)鏈企業(yè)競爭力

C.優(yōu)化供應(yīng)鏈資源配置

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容？

A.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃

B.供應(yīng)鏈風(fēng)險管理

C.供應(yīng)鏈信息技術(shù)

D.供應(yīng)鏈成本管理

3.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，案例分析通常用于？

A.介紹理論知識

B.培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力

C.提高學(xué)員的溝通技巧

D.評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果

4.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，應(yīng)該考慮的主要因素不包括？

A.學(xué)員背景

B.課程目標(biāo)

C.培訓(xùn)時間

D.培訓(xùn)地點(diǎn)

5.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中常用的教學(xué)方法？

A.案例研討

B.角色扮演

C.課堂講授

D.在線學(xué)習(xí)

6.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是評估學(xué)員學(xué)習(xí)成果的方法？

A.筆試

B.作業(yè)

C.小組討論

D.考察報告

7.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不屬于供應(yīng)鏈流程優(yōu)化的一部分？

A.供應(yīng)鏈設(shè)計

B.供應(yīng)鏈執(zhí)行

C.供應(yīng)鏈分析

D.供應(yīng)鏈維護(hù)

8.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，應(yīng)該遵循的原則不包括？

A.目標(biāo)導(dǎo)向

B.實(shí)踐導(dǎo)向

C.系統(tǒng)導(dǎo)向

D.個性導(dǎo)向

9.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中需要考慮的企業(yè)文化因素？

A.企業(yè)價值觀

B.企業(yè)戰(zhàn)略

C.企業(yè)規(guī)模

D.企業(yè)地理位置

10.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈績效評估的關(guān)鍵指標(biāo)？

A.成本

B.服務(wù)水平

C.運(yùn)行效率

D.員工滿意度

11.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中常見的供應(yīng)鏈類型？

A.全球供應(yīng)鏈

B.供應(yīng)鏈聯(lián)盟

C.供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)

D.供應(yīng)鏈生態(tài)系統(tǒng)

12.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程內(nèi)容組織的重要原則？

A.由淺入深

B.由易到難

C.理論與實(shí)踐相結(jié)合

D.以學(xué)員為中心

13.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中案例分析的作用？

A.增強(qiáng)學(xué)員對理論知識的理解

B.培養(yǎng)學(xué)員分析問題的能力

C.提高學(xué)員的決策能力

D.增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

14.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素？

A.供應(yīng)商管理

B.采購管理

C.生產(chǎn)管理

D.銷售管理

15.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程考核方式的選擇因素？

A.課程目標(biāo)

B.學(xué)員人數(shù)

C.培訓(xùn)時間

D.培訓(xùn)地點(diǎn)

16.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中需要關(guān)注的供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢？

A.供應(yīng)鏈數(shù)字化

B.供應(yīng)鏈綠色化

C.供應(yīng)鏈智能化

D.供應(yīng)鏈本地化

17.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的方法？

A.風(fēng)險識別

B.風(fēng)險評估

C.風(fēng)險應(yīng)對

D.風(fēng)險預(yù)防

18.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程內(nèi)容更新考慮的因素？

A.行業(yè)發(fā)展趨勢

B.市場需求

C.教學(xué)資源

D.學(xué)員反饋

19.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈績效評估的方法？

A.指標(biāo)分析法

B.案例分析法

C.數(shù)據(jù)庫分析法

D.實(shí)地考察法

20.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈協(xié)同的關(guān)鍵？

A.供應(yīng)鏈信息化

B.供應(yīng)鏈標(biāo)準(zhǔn)化

C.供應(yīng)鏈可視化

D.供應(yīng)鏈本地化

21.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程內(nèi)容設(shè)計的步驟？

A.確定課程目標(biāo)

B.分析學(xué)員需求

C.制定課程大綱

D.撰寫課程教案

22.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈設(shè)計的關(guān)鍵要素？

A.供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

B.供應(yīng)鏈流程

C.供應(yīng)鏈策略

D.供應(yīng)鏈成本

23.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈執(zhí)行的過程？

A.訂單處理

B.物流管理

C.倉儲管理

D.供應(yīng)鏈融資

24.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程內(nèi)容創(chuàng)新的方法？

A.結(jié)合最新研究成果

B.引入行業(yè)最佳實(shí)踐

C.利用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)

D.邀請行業(yè)專家授課

25.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈分析的工具？

A.SWOT分析

B.PEST分析

C.供應(yīng)鏈流程圖

D.供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)圖

26.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié)？

A.供應(yīng)鏈計劃

B.供應(yīng)鏈采購

C.供應(yīng)鏈生產(chǎn)

D.供應(yīng)鏈銷售

27.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程效果評估的方法？

A.學(xué)員滿意度調(diào)查

B.學(xué)員成績分析

C.市場反饋

D.教師評價

28.以下哪個不是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈融資的方式？

A.應(yīng)收賬款融資

B.存貨融資

C.供應(yīng)鏈金融

D.項(xiàng)目融資

29.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪項(xiàng)不是供應(yīng)鏈協(xié)同的效果？

A.提高供應(yīng)鏈效率

B.降低供應(yīng)鏈成本

C.增強(qiáng)供應(yīng)鏈柔性

D.優(yōu)化供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

30.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪項(xiàng)不是課程內(nèi)容調(diào)整的依據(jù)？

A.學(xué)員反饋

B.市場需求

C.行業(yè)變化

D.教學(xué)資源

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程設(shè)計時，應(yīng)考慮的學(xué)員背景因素包括：

A.學(xué)歷水平

B.行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

C.職業(yè)角色

D.個人興趣

2.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些內(nèi)容屬于供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃？

A.供應(yīng)鏈定位

B.供應(yīng)鏈目標(biāo)

C.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

D.供應(yīng)鏈政策

3.以下哪些方法可以用于供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的教學(xué)？

A.案例研討

B.角色扮演

C.課堂講授

D.在線學(xué)習(xí)

4.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪些因素會影響課程內(nèi)容的深度和廣度？

A.學(xué)員需求

B.培訓(xùn)時間

C.教學(xué)資源

D.課程目標(biāo)

5.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些是供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的關(guān)鍵步驟？

A.風(fēng)險識別

B.風(fēng)險評估

C.風(fēng)險應(yīng)對

D.風(fēng)險監(jiān)控

6.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈績效評估的指標(biāo)？

A.成本

B.服務(wù)水平

C.運(yùn)行效率

D.員工滿意度

7.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些是供應(yīng)鏈流程優(yōu)化的方法？

A.流程再造

B.流程標(biāo)準(zhǔn)化

C.流程自動化

D.流程可視化

8.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪些原則有助于提高課程質(zhì)量？

A.目標(biāo)導(dǎo)向

B.實(shí)踐導(dǎo)向

C.系統(tǒng)導(dǎo)向

D.個性導(dǎo)向

9.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈協(xié)同的目標(biāo)？

A.提高供應(yīng)鏈效率

B.降低供應(yīng)鏈成本

C.增強(qiáng)供應(yīng)鏈柔性

D.優(yōu)化供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

10.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些是供應(yīng)鏈設(shè)計的關(guān)鍵要素？

A.供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

B.供應(yīng)鏈流程

C.供應(yīng)鏈策略

D.供應(yīng)鏈成本

11.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈執(zhí)行的過程？

A.訂單處理

B.物流管理

C.倉儲管理

D.供應(yīng)鏈融資

12.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪些因素會影響課程考核方式的選擇？

A.課程目標(biāo)

B.學(xué)員人數(shù)

C.培訓(xùn)時間

D.培訓(xùn)地點(diǎn)

13.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈分析的工具？

A.SWOT分析

B.PEST分析

C.供應(yīng)鏈流程圖

D.供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)圖

14.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些是供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié)？

A.供應(yīng)鏈計劃

B.供應(yīng)鏈采購

C.供應(yīng)鏈生產(chǎn)

D.供應(yīng)鏈銷售

15.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈融資的方式？

A.應(yīng)收賬款融資

B.存貨融資

C.供應(yīng)鏈金融

D.項(xiàng)目融資

16.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪些是課程效果評估的方法？

A.學(xué)員滿意度調(diào)查

B.學(xué)員成績分析

C.市場反饋

D.教師評價

17.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈績效評估的方法？

A.指標(biāo)分析法

B.案例分析法

C.數(shù)據(jù)庫分析法

D.實(shí)地考察法

18.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，以下哪些是供應(yīng)鏈協(xié)同的效果？

A.提高供應(yīng)鏈效率

B.降低供應(yīng)鏈成本

C.增強(qiáng)供應(yīng)鏈柔性

D.優(yōu)化供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)

19.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，以下哪些是課程內(nèi)容調(diào)整的依據(jù)？

A.學(xué)員反饋

B.市場需求

C.行業(yè)變化

D.教學(xué)資源

20.以下哪些是供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素？

A.供應(yīng)商管理

B.采購管理

C.生產(chǎn)管理

D.銷售管理

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程設(shè)計的第一步是______。

2.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的目標(biāo)應(yīng)與企業(yè)的______相一致。

3.在設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，需要考慮的學(xué)員需求包括______和______。

4.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的教學(xué)方法應(yīng)包括______和______。

5.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，案例分析應(yīng)選擇______和______兼具的案例。

6.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈風(fēng)險管理包括______、______、______和______四個步驟。

7.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈績效評估的關(guān)鍵指標(biāo)包括______、______、______和______。

8.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈流程優(yōu)化應(yīng)遵循______、______和______的原則。

9.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的設(shè)計應(yīng)遵循______、______和______的原則。

10.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈協(xié)同的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)______、______和______。

11.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈設(shè)計的關(guān)鍵要素包括______、______、______和______。

12.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈執(zhí)行的過程包括______、______、______和______。

13.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈分析的工具包括______、______、______和______。

14.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié)包括______、______、______和______。

15.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈融資的方式包括______、______、______和______。

16.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的效果評估應(yīng)包括______、______、______和______。

17.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈績效評估的方法包括______、______、______和______。

18.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈協(xié)同的效果包括______、______和______。

19.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的內(nèi)容更新應(yīng)考慮______、______和______。

20.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈設(shè)計應(yīng)考慮______、______、______和______。

21.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈執(zhí)行應(yīng)關(guān)注______、______、______和______。

22.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈分析應(yīng)結(jié)合______、______、______和______。

23.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素包括______、______、______和______。

24.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈融資的風(fēng)險包括______、______和______。

25.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈協(xié)同的挑戰(zhàn)包括______、______和______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請?jiān)诖痤}括號中畫√，錯誤的畫×）

1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的主要目的是為了提高學(xué)員的供應(yīng)鏈管理理論知識。（）

2.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，學(xué)員的背景和需求不需要進(jìn)行詳細(xì)分析。（）

3.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，案例分析可以完全替代理論講授。（）

4.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈風(fēng)險管理的目的是為了消除所有潛在風(fēng)險。（）

5.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈績效評估可以完全量化供應(yīng)鏈的運(yùn)行效果。（）

6.在設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，課程內(nèi)容的深度和廣度應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的學(xué)歷水平來確定。（）

7.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈協(xié)同可以通過減少信息傳遞的環(huán)節(jié)來提高效率。（）

8.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈設(shè)計應(yīng)該優(yōu)先考慮成本因素。（）

9.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈執(zhí)行過程中的庫存管理不需要考慮客戶需求。（）

10.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈分析的工具應(yīng)該只限于數(shù)據(jù)分析和圖表展示。（）

11.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié)不包括供應(yīng)鏈融資。（）

12.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈融資的風(fēng)險可以通過增加融資額度來降低。（）

13.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的效果評估可以通過學(xué)員的滿意度調(diào)查來完全確定。（）

14.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈協(xié)同的效果可以通過減少供應(yīng)鏈長度來體現(xiàn)。（）

15.設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時，課程內(nèi)容的更新應(yīng)該完全依賴于最新的行業(yè)動態(tài)。（）

16.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈設(shè)計應(yīng)該充分考慮企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和市場定位。（）

17.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈執(zhí)行應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。（）

18.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈分析應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況和理論模型進(jìn)行。（）

19.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素不包括供應(yīng)商和客戶關(guān)系。（）

20.供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，供應(yīng)鏈融資的風(fēng)險可以通過建立風(fēng)險預(yù)警機(jī)制來有效控制。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.五、請闡述設(shè)計供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程時應(yīng)考慮的關(guān)鍵要素，并說明這些要素如何影響課程的整體效果。

2.五、結(jié)合實(shí)際案例，分析供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中案例分析環(huán)節(jié)的設(shè)計要點(diǎn)及其對學(xué)員學(xué)習(xí)成效的影響。

3.五、論述供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中如何平衡理論與實(shí)踐，以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

4.五、探討在供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程中，如何通過創(chuàng)新教學(xué)方法和技術(shù)，提升課程的吸引力和學(xué)員的參與度。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.六、案例題：某電子制造企業(yè)希望提升其供應(yīng)鏈的響應(yīng)速度和成本控制能力，決定開展一次供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程。請根據(jù)以下信息，設(shè)計一個供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程的大綱，并說明每個模塊的教學(xué)目標(biāo)。

案例背景：

-企業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代周期短，市場需求變化快。

-供應(yīng)鏈成本占比較高，希望通過培訓(xùn)降低成本。

-現(xiàn)有的供應(yīng)鏈響應(yīng)速度較慢，客戶滿意度有待提高。

設(shè)計要求：

-課程時長：5天

-參與人員：供應(yīng)鏈管理人員和一線員工

-教學(xué)方法：案例分析、小組討論、角色扮演等

2.六、案例題：某跨國零售企業(yè)正在擴(kuò)張其全球供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)，面臨著跨文化管理和供應(yīng)鏈協(xié)同的挑戰(zhàn)。請根據(jù)以下信息，設(shè)計一個針對該企業(yè)高管的供應(yīng)鏈培訓(xùn)課程，并說明如何評估課程的效果。

案例背景：

-企業(yè)在全球多個國家和地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜。

-高管團(tuán)隊(duì)需要理解不同文化背景下的供應(yīng)鏈管理差異。

-企業(yè)希望提升全球供應(yīng)鏈的協(xié)同效率，降低運(yùn)營成本。

設(shè)計要求：

-課程時長：3天

-參與人員：企業(yè)高層管理人員

-教學(xué)方法：講座、小組工作坊、角色扮演、跨文化溝通技巧培訓(xùn)等

-效果評估：學(xué)員滿意度調(diào)查、前后知識測試、行動計劃實(shí)施情況跟蹤等

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.B

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C

10.D

11.D

12.D

13.B

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

26.D

27.D

28.D

29.D

30.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.確定課程目標(biāo)

2.企業(yè)戰(zhàn)略

3.學(xué)員背景，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

4.課堂講授，案例分析

5.案例背景，解決方案

6.風(fēng)險識別，風(fēng)險評估，風(fēng)險應(yīng)對，風(fēng)險監(jiān)控

7.成本，服務(wù)水平，運(yùn)行效率，員工滿意度

8.目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)踐導(dǎo)向，系統(tǒng)導(dǎo)向

9.目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)踐導(dǎo)向，系統(tǒng)導(dǎo)向

10.提高供應(yīng)鏈效率，降低供應(yīng)鏈成本，增強(qiáng)供應(yīng)鏈柔性

11.供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)，供應(yīng)鏈流程，供應(yīng)鏈策略，供應(yīng)鏈成本

12.訂單處理，物流管理，倉儲管理，供應(yīng)鏈融資

13.SWOT分析，PEST分析，供應(yīng)鏈流程圖，供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)圖

14.供應(yīng)鏈計劃，供應(yīng)鏈采購，供應(yīng)鏈生產(chǎn)，供應(yīng)鏈銷售

15.應(yīng)收賬款融資，存貨融資，供應(yīng)鏈金融，項(xiàng)目融資

16.學(xué)員滿意度調(diào)查，學(xué)員成績分析，市場反饋，教師評價

17.指標(biāo)分析法，案例分析，數(shù)據(jù)庫分析法，實(shí)地考察法

18.提高供應(yīng)鏈效率，降低供應(yīng)鏈成本，增強(qiáng)供應(yīng)鏈柔性

19.行業(yè)發(fā)展趨勢，市場需求，學(xué)員反饋

20.供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)，供應(yīng)鏈流程，供