九型人格培訓課件13

歡迎來到九型人格基礎(chǔ)工作坊演講：夏夏Lesson1：九型人格的形成及發(fā)展

◆加州史丹福大學開課講授九型人格學。◆起源于阿拉伯地區(qū)蘇菲族，以口相傳，一代接一代，由族長傳給部族接班人，以有效管治族人。◆自八十年代末，先后出現(xiàn)幾位九型人格學的主要人物，兩個重要人物是HelenPalmer

和DaveDaniels。Lesson2：學習九型人格的作用A它能夠幫助我們認識自己的性格特征，讓我們更輕松的生活；B它讓我們對自己的同事戀人家人和朋友有更多了解。C它讓我們?nèi)グl(fā)掘不同性格所擁有的潛能，這些潛能包括了愛的能力感受他人的能力以及先知先覺的能力。如何最佳學習讓自己：盡力保持靈在及持守中正—抱著尊重和關(guān)顧的態(tài)度抱著開放及包容的思維—不莽加批判，靜心聆聽別人的自我剖白抱著開放及包容的心靈—以同理心來體會別人的存在根本及生命困局展現(xiàn)好奇心—抱著真摯提問及渴求學習的精神期待豐富生命—渴望自我成長付出努力—源自對生命的原動力工作坊的流程第一天-

九型人格的簡介第二天-深入探索九個不同人格的特點第三天-九型人格的走向及運用覺察自已1.我剛才的思想是…2.我剛才的行為是…3.我剛才的感覺是…介紹自己1.名字

2.職業(yè)∕工作

3.來工作坊主要目的是

4.我想要的是?

A、新鮮感

B、空間

C、認同

D、成就感一家九子九型人老大:「只要我乖,我永不犯錯,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老二:「我用我的生命去疼人,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老三:「我會爭氣,我會吐氣揚眉;只要我棒,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老四:「只要我特別,只要我非同凡響,爸爸媽媽就會疼我。」

老五:「要是我變成一部活動百科全書就好了,我什么都懂,爸爸媽媽就

會疼我。]

老六:「只要我在家庭中忠心耿耿,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老七:「只要我令自己快活,也令人家開心,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老八:「只要我有夠大的力量,擔起這頭家,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

老九:「只要我平和待人,只要我不興風作浪,爸爸媽媽就會疼我?！?/p>

生存的機制為了生存,爭取身邊有能力照顧他的人的關(guān)愛與認同九柱圖解圓圈：你有一切所需的資源去達到性格的整和九柱圖解三角型：三元法則道生一，一生二，二生三，三生萬物。創(chuàng)造力，破壞力，保護力。九柱圖解七元法則：是從八度音階發(fā)展而來，代表了事物發(fā)展的不同階段。也代表了萬事萬物都在不斷地運動變化。

1÷7=0.1428571428571…

Lesson3：九型人格的三個智慧中心945123678直覺組感受組思想組

學習九型人格專業(yè)操守九型人格是一種自我認識及個人成長的工具；容許別人去發(fā)掘自己的真我；請勿標簽他人及對其他型號朋友抱有偏見；性格型號不能完全形容一個人的全部；九型人格是一門不斷改進的學問；沒有人擁有九型人格學的專利權(quán)；九型人格鼓勵我們要言行一致；請尊重他人隱私；避免帶著批判態(tài)度去看其他型號朋友；避免用九型人格來滿足個人目標；明白使用九型人格是需要做出承諾/努力及時間；避免隨意使用及九型人格在招聘工作，或選擇朋友方面；不要亂“點人型”；不要用九型“做借口”；用九型做“提升自己的藍圖”。1號：完美型（PERFECTION）世界觀：希望每件事都做得最完美、使自己和世界變得更完美。行為動機：做事力求正確完美，有原則，有標準，常有自我批判并要求他人按自己標準去做事情的傾向，理性正直，時常壓抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣。潛在恐懼：受自己良心責備或遭他人責備。潛在渴望：事事力求完美，做對事情。1號：完美型（PERFECTION）性格傾向：內(nèi)向、被動、批判關(guān)注錯誤，糾正錯誤判斷力：對/錯，持續(xù)監(jiān)測急于把事情辦好，努力完美有責任、獨立、勤奮工作有理性、成熟、有目標有原則、有標準、且看重效率喜歡批評、沒耐性、吹毛求疵先工作、后享樂壓抑沖動和渴望過度剛性將高尚作為自己的報酬是一個合理、實際、腳踏實地的人。1號：完美型（PERFECTION）順境（被認同時）：追求崇高的理想，追求完美逆境（不被認同時）：過度批判，缺乏彈性，自以為是處理感情的方法：

（1）壓抑，否定（2）將感情注入工作/活動中，追求完美，愿意[跟大隊]討厭不守規(guī)則的人。1號：完美型（PERFECTION）身體語言：挺硬，可以長久保持同一肢勢；面部表情變化少，嚴肅，笑容不多，講話方式/語調(diào)：缺乏幽默感，直接；毫不留情，不懂得婉轉(zhuǎn)；重復(fù)信息多次，速度偏慢，聲線較尖。常用詞匯：應(yīng)該、不應(yīng)該；對、錯；不、不是的；照規(guī)矩。工作環(huán)境：環(huán)境穩(wěn)定不變；精確工作標準，技術(shù)性；不需牽涉辦公室政治。一號警鐘：過強的責任感；[我不做誰做！]；[還是我做更好！]；執(zhí)著于糾正、組織、控制環(huán)境；焦點放在[錯]；擔子日益沉重。TypeOne1號

ThePerfection完美型完美型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向7號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向4號Relax放松時Stress受壓時1.完美型

234567892號：助人型（HELPER）世界觀：我的天職是幫助他人，我相信他們一定需要我。行為動機：渴望被愛，受人感激和認同，善解人意，有同理心，熱情地去滿足他人需要而又希望不被察覺。潛在恐懼：不被愛、不被需要，害怕孤獨，怕別人不接受自己的幫助。潛在欲望：渴望被愛、關(guān)懷、愛護。2號：助人型（HELPER）性格傾向：外向、主動、感情豐富關(guān)注去滿足重要的其他人樂于付出，努力滿足他人需要成為他人不可缺少的表現(xiàn)/行動積極向前積極獲得贊賞和接受壓抑或疏忽自己的感受不直接表達自己的感受缺乏自主和想法喜歡朋友并樂于傾聽他們的事情對人熱情、友善、有愛心和有耐心重視人際關(guān)系不會直接向某人表達自己不滿的情緒很難拒絕有求于自己的人，即使撥不出時間，也會犧牲自己，成全他人是一個關(guān)懷、樂于助人、慷慨的人。2號：助人型（HELPER）

順境（可以愛人及被愛時）：富于同情心體恤別人的處境，付出無條件的愛。

逆境（沒有愛或背叛時）：橫蠻無理，操縱性強，對別人有過分的要求。處理感情的方法：過分強調(diào)別人的需求，而忽略了自己的需求。否認：本身的需求，對生命的失望，憤怒感，被傷害的感覺。2號：助人型（HELPER）身體語言：柔軟而有力，愿意與人有身體接觸；面部表情：柔和，多笑容；講話方式/語調(diào)：速度傾快，聲線較沉，自嘲，有幽默感。常用詞匯：你坐著，讓我來；不要緊，沒問題；好，可以；你覺得呢？工作環(huán)境：強調(diào)合作性，大家同向一個目標邁進，沒有人際糾紛。二號警鐘：取悅?cè)?；表現(xiàn)過份友善；太關(guān)懷別人的處境；太過慷慨；過分阿諛奉承；填補內(nèi)心的空虛；不能確定別人的好感是否真的；不懂得接受別人的贊譽。TypeTwo2號

TheHelper助人型12助人型3456789Relax放松時

Stress受壓時助人型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向4號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向8號3號：成就型（ACHIEVER）

世界觀：我必須努力做個成功的人，我的名譽、地位、聲望與財富對我確實很重要。行為動機：渴望事業(yè)有成就，以目標為主導，重視自我形象，希望被人肯定，受人注意和羨慕。掌握每一個機會，務(wù)求達到成功。潛在恐懼：被人否定，自己的能力未被他人賞識。潛在欲望：渴望被肯定、贊賞、被他人羨慕。

3號：成就型（ACHIEVER）性格傾向：外向、主動、擅于交際關(guān)注任務(wù)（包括休息時間）相信世上無難事，只怕有心人執(zhí)行、做、爭先注意力集中在結(jié)果，而非意義基于成績，得到認可和接受疏忽自己的感受堅持自己的目標，達不到目標就惱火強迫并急躁效率高，有時會為了求效率而犧牲完美走捷徑精力充沛、熱愛工作、奮力追求成功、以獲得地位和贊賞為了事業(yè)成功、聲望、財富，有時犧牲情感、婚姻、家庭或朋友是一個受人欣賞、有能力、出眾的人。3號：成就型（ACHIEVER）順境（有成就時）：充滿自信、活力，有魅力；

受人歡迎；積極追求自我增進；有強烈的目標感，有野心。逆境（一事無成時）：為達到目的，會不擇手段；投機性強，自私自利，說謊。處理感情的方法：壓抑，令自己忙碌；以成就掩蓋痛苦；雖然愿意[跟大隊]，然而經(jīng)常不守規(guī)則及喜歡走快捷方式。3號：成就型（ACHIEVER）身體語言：動作快，轉(zhuǎn)變多，大手勢；面部表情：目光直接，刻意地不表露感受；講話方式/語調(diào)：夸張，喜歡講笑話，大聲，聲線不尖不沉。常用詞匯：可以，沒問題；保證；絕對；最、頂、超。工作環(huán)境：多元化，好玩，有創(chuàng)意；有挑戰(zhàn)性，越少規(guī)條越好；有人欣賞自己的熱忱、創(chuàng)意及想象力。三號警鐘：將個人價值維系于外在成就；以事業(yè)成就標榜個人；擁有地位的象征物（獎座、屋、文憑…）失敗=沒有價值=沒用TypeThree3號

TheAchiever成就型123.成就型

456789成就型INSECURITY身心舒泰，無憂無慮時傾向6號INSTRESS身心受壓，自我防衛(wèi)時傾向9號

Relax放松時

Stress受壓時4號：自我型（INDIVIDUALIST）世界觀：我時常覺得自己和別人不同，我是不平凡和獨特的。行為動機：渴望自我了解和他們的內(nèi)心感受被人認同，喜歡我行我素，不媚俗，感情豐富，思想浪漫有創(chuàng)意，擁有敏銳的觸覺和審美眼光。潛在恐懼：生命中仍有不足之處，情感世界仍有缺陷。潛在欲望：了解自己，看透人生。

4號：自我型（INDIVIDUALIST）性格傾向：內(nèi)向、被動、多愁善感、感情豐富關(guān)注什么是重大損失（伴隨著損失的感覺）把焦點放在關(guān)系和感覺上不開心時，喜歡獨自一人來處理和不熟人的交往時，會表現(xiàn)沉默和冷淡特別被人生哀愁、悲劇所觸動認為被他人誤解是一件特別痛苦的事對不合自己心意的人，會表現(xiàn)出拒人于千里之外態(tài)度當遭到拒絕、挫折時，便會退縮，變得沉默、害羞當別人面臨危機時，會很支持及同情他們有很豐富及活躍的想象力，喜歡把事物重組一個新的模式創(chuàng)造力、熱情和豐富的感情很多時會吸引其他人是一個直覺、敏感、有創(chuàng)造力的人。4號：自我型（INDIVIDUALIST）

順境（有獨特認同時）：創(chuàng)造能力強，有直覺，有靈感，觸感敏銳，立場堅定，嚴肅中帶幽默。逆境（沒有獨特認同時）：自我封閉，自我破壞,容易產(chǎn)生無助—無望的感覺，扮演受害者沉淪在痛苦中。處理感情的方法：尋求：拯救者，一個了解他們，并且支持他們的夢的人；恐懼：平淡，被遺棄，尋找不到真我。對人若即若離，卻又依賴支持者。4號：自我型（INDIVIDUALIST）常用詞匯：慣性保持靜默。工作環(huán)境：自由自在；單獨工作，有創(chuàng)意；不必做重復(fù)性的工作。身體語言：刻意地優(yōu)雅，沒有大動作，慢；面部表情：靜態(tài)，幽怨；講話方式/語調(diào)：分明的抑揚頓挫，小心措辭，語調(diào)柔和。四號警鐘：利用幻想去加強感受；以內(nèi)在感受作為自我認同的基礎(chǔ)；內(nèi)在感受經(jīng)常變轉(zhuǎn)；自我認同經(jīng)常轉(zhuǎn)變。TypeFour4號

TheIndividualist自我型1234.自我型

56789Relax放松時Stress受壓時自我型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向1號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向2號5號：理智型（THINKER）世界觀：我喜歡思考、追求知識、為的是要了解這個充滿疑惑的世界。有了知識，我才不會焦慮，才敢行動，也才有安全感。行為動機：渴望比別人知得多，懂得快，喜歡運用自己的智慧和理論去駕馭他人，他們冷靜，機智，分析力強，好學不倦，善于理性，有邏輯地去處理問題并將情感抽離，不喜歡自己的空間受到騷擾。潛在恐懼：被人取締和駕馭，對身邊事物感到無知。潛在渴望：洞悉天下事。5號：理智型（THINKER）性格傾向：內(nèi)向、被動、自我、喜歡思考關(guān)注探究思考代替行動與感覺相分離，壓縮感覺自我滿足和簡單化貪求或積攢時間、空間、能量、知識尋求孤零感覺，不喜歡自己的空間受到騷擾不擅長對他人說好聽的話喜歡獨自解決問題或獨自計劃并執(zhí)行一項計劃不喜歡娛樂活動，在人際關(guān)系上顯得比較木納和保持理性的狀態(tài)喜歡一個人獨自思考、觀察、并找尋生命的意義是一個理解力強、重分析、好奇心強、有洞察力的人。5號：理智型（THINKER）

順境（能干時）：理想主義者，對這世界有深刻的見解，專注于工作，敢于革新，及產(chǎn)生有價值的新觀念。逆境（無能時）：憤世嫉俗，對人采取敵對及排斥的態(tài)度，自我孤立，夸大妄想只想不做。處理感情的方法：用抽離方式處理，仿佛是旁觀者，100%用腦做人，不喜歡群體運作，對規(guī)則不耐煩。5號：理智型（THINKER）身體語言：雙手交叉胸前，上身后傾，翹腿；面部表情：冷漠，皺起眉頭；講話方式/語調(diào)：平板，刻意表現(xiàn)深度，兜轉(zhuǎn)，沒有感情。常用詞匯：我想；我認為；我的分析是……；我的意見是……；我的立場是……工作環(huán)境：理論，邏輯，復(fù)雜；單獨工作，無時間限制；不必管理別人。五號警鐘：感覺被人或事掩蓋時，實時退避入思維世界；從客觀與安全的立場評估環(huán)境；與實際情況脫節(jié)；集中思維上的評論=抽離；累積的評論成為五號的現(xiàn)實。TypeFive5號

TheThinker理智型1234理智型

56789Relax放松時

Stress受壓時理智型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向8號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向7號6號：疑惑型（QUESTIONER）世界觀：這是一個危險的世界，我要步步為營，防范被人利用和陷害，所以內(nèi)心深處常隱藏著恐懼和不安。行為動機：渴望受到保護和關(guān)懷，為人忠心耿耿，但多疑過慮，怕出風頭，怕生事端，怕自己力不從心，怕人虛偽，怕事與愿違。潛在恐懼：被人遺棄和被孤立，對人和事缺乏安全感。潛在欲望：感到安定和受保護。6號：疑惑型（QUESTIONER）性格傾向：內(nèi)向、主動、保守、忠誠關(guān)注潛在的傷害、危險、威脅積極想象：放大危險、災(zāi)害積極并秘密地考慮質(zhì)疑并反向思維不信任——質(zhì)疑人延遲是因為擔心成果不完全不會輕易相信別人，內(nèi)心深處希望得到別人欣賞和肯定常問自己是否有做錯事，因為害怕犯錯誤而被責備要求公平，期望付出和所得是相匹配的，別人會覺得斤斤計較會常常提防別人，常和別人保持距離，別人也常覺得自己不容易接近對事情通常想的太認真是一個忠誠、值得信賴、勤力的人。6號：疑惑型（QUESTIONER）

順境（得到支持時）：自我肯定；依賴別人和自己；容易與人有親密的關(guān)系，對待家人、朋友及所屬的團體有持久的忠誠及承諾。逆境（沒有支持時）：缺乏安全感，極度焦慮；自我貶抑，有被虐的傾向處理感情的方法：恐懼被遺棄，無人支援，對人太過依賴；對人有承諾感，值得信賴，同時保持獨立，而防衛(wèi)性頗強。6號：疑惑型（QUESTIONER）六號有兩種：P6=phobic6惶恐6；CP6=counterphobic6先發(fā)制人6身體語言：（P6）肌肉拉緊，雙肩向前彎；面部表情：慌張，避免眼神接觸；講話方式/語調(diào)：聲線微帶顫抖，游花園，久久不入正題。（CP6）肌肉拉緊，刻意挺起胸膛；面部表情：瞪起眼睛盯著人；講話方式/語調(diào)：故意粗聲粗氣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不入正題。常用詞匯：慢著；等等；讓我想一想；不知道；唔……；或者可以的；怎么辦。6號：疑惑型（QUESTIONER）工作環(huán)境：（P6）選擇做打工仔，需要規(guī)條及操作標準，容許自由發(fā)展，有時間追求自己的興趣及嗜好。（CP6）希望能夠掌有實權(quán)，愿意跟從規(guī)條及操作標準，容許自由發(fā)展。六號警鐘：找尋外在的指引及支持：對將來充滿焦慮；找尋安全感；婚姻、工作、信仰、朋友網(wǎng)絡(luò)未雨綢繆、投資未來、建立安全網(wǎng)；謹慎前進降低期望；死人尋舊路。TypeSix6號

TheQuestioner疑惑型12345疑惑型6789疑惑型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向9號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向3號Relax放松時

Stress受壓時7號：活躍型（ENTHUSIAST）世界觀：我覺得這世界充滿了刺激的事物和體驗，人生的目的在于追求快樂，而“好玩”更是我做事的動力。行為動機：外向好動，活潑開朗，精力充沛，興趣廣泛，時常想辦法去滿足自己想要的，愛玩，貪新鮮而怕作承諾，渴望擁有更多，傾向逃避煩惱，痛苦和焦慮。潛在恐懼：自己的時間和空間被人占有，受人制肘。潛在欲望：能開心的自由自在去尋找刺激和樂趣。7號：活躍型（ENTHUSIAST）性格傾向：外向、主動、樂觀、貪玩、缺乏責任感。關(guān)注什么是未來可能的多才多藝，興趣廣泛，多種選擇不想被限制樂于探索，避免痛苦貪圖經(jīng)歷和享樂對有興趣的事很入迷經(jīng)歷比成功更重要有吸引力，讓人無戒備喜歡上餐館、娛樂、旅行或同朋友談天說地的美好享受不善于處理繁瑣和細節(jié)的任務(wù)喜歡我行我素，認為『只要我喜歡，有什么不可以』是一個快樂、熱心、思想正面的人。7號：活躍型（ENTHUSIAST）

順境（奔放快樂時）：擁有鑒賞力。令人喜悅，懂得充分享受生命，熱情洋溢，活得精彩，多才多藝。逆境（困于痛苦時）：粗魯無禮，對人具攻擊性，極度自我中心，為了滿足自己的需求而傷害別人，沉溺逸樂，有時沖動的令人討厭。處理感情的方法：逃避痛苦、空虛感、面對自己替人帶來的痛苦；過分強調(diào)自己的需求，很容易覺得照顧別人是負擔。7號：活躍型（ENTHUSIAST）身體語言：不斷轉(zhuǎn)動身體，坐立不安，手勢不大；面部表情：大笑或不笑，很少微笑，有不屑的表情，有時瞪眼望人；講話方式/語調(diào)：語不驚人死不休；一針見血，刻薄。常用詞匯：管他呢、爽、用了/吃了/做了再說。工作環(huán)境：多元化，有趣，興奮，多變；工作環(huán)境隨便，無固定架構(gòu)，時間自由；用有創(chuàng)意的方法解決問題。七號警鐘：家花不及野花香：永遠不滿意現(xiàn)狀；被將來可能發(fā)生的事情所吸引；不懂得欣賞目前；不會生根，沒有深度。TypeSeven7號

TheEnthusiast活躍型123456活躍型

789Relax放松時Stress受壓時活躍型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向5號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向1號8號：領(lǐng)袖型（LEADER）世界觀：這世界充滿挑戰(zhàn)，我要做一個自強不息的人，運用我強大的自信和意志力戰(zhàn)勝環(huán)境，貢獻社會，助強扶弱，打抱不平。行為動機：渴望在社會上與人群中有作為，并擔當他們的領(lǐng)導者，個性沖動，權(quán)威自信，有正義感，自強不息，愛出風頭，喜歡替他人作主和發(fā)號施令。潛在恐懼：被別人支配或控制。潛在欲望：自己當家作主。8號：領(lǐng)袖型（LEADER）性格傾向：外向、主動、樂觀、沖動、專制、有正義感關(guān)注權(quán)利、獨斷，并且控制空間和領(lǐng)域否認弱點和缺陷充滿活力，向往刺激和精彩憤怒爆發(fā)直接、面對面相信“強權(quán)就是公理”，別人會覺得專橫霸道喜歡控制大局和授權(quán)給別人的樂趣，但卻不喜歡被控制通常會支持比較弱勢或不利的一方會保護、支持自己的朋友、家人和下屬講求平等和公平很難聽從別人的意見喜歡被人尊重而不是被人喜愛是一個堅強、自信、果斷和會馬上采取行動去解決問題的人。8號：領(lǐng)袖型（LEADER）順境（有權(quán)有勢時）：英雄人物，勇敢寬大，有自信，是天生領(lǐng)袖，對人有啟發(fā)及鼓舞的作用，令人尊敬。逆境（沒有權(quán)勢時）：殘暴及具攻擊性，沒有同情心，欺凌弱者，自大，復(fù)仇心重。處理感情的方法：恐懼：被人控制或駕馭，與人親密（信任及關(guān)懷令人脆弱），對人防衛(wèi)性強，不讓人接近，強化外殼，防止受傷。8號：領(lǐng)袖型（LEADER）身體語言：手指指，教導式，大動作；面部表情：七情上面，多變化；講話方式/語調(diào)：肯定，有他說沒你說；直接到題，聲如洪鐘。常用詞匯：喂，你……；我告訴你……；為什么不能？去；看我的；跟我走工作環(huán)境：容許自己領(lǐng)導、控制、組織；喜歡挑戰(zhàn)、與同班馬或超班馬競賽。八號警鐘：執(zhí)著地追求自給自足；恐懼依賴，認為自己不需要任何人；獨立才是最好的[自保]，與世界對抗，樣樣都是掙扎；不喜歡受命于人，寧愿冒險創(chuàng)業(yè)；必須掌握環(huán)境，競爭=占上風。TypeEight8號

TheLeader領(lǐng)袖型1234567領(lǐng)袖型

89Relax放松時Stress受壓時領(lǐng)袖型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向2號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向5號9號：平和型（PEACEMAKER）世界觀：我覺得自己是一個普通人，我會盡力維持和諧的生活，與他人融洽和避免沖突的需要。我相信“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。行為動機：渴望人人能和平共處，怕引起沖突，怕得罪別人，怕左右為難，不爭名逐利，性格溫順，與世無爭，愛好大自然，寫意隨和，但往往給予人一種懶洋洋，沒有個性，慢條斯理和滿不在乎的感覺。潛在恐懼：與人群疏離。潛在欲望：平靜和與人和諧相處。9號：平和型（PEACEMAKER）性格傾向：內(nèi)向、被動、樂觀、隨和關(guān)注周圍對其的抱怨順從、服務(wù)（很難說不）向往相容和熟悉，避免沖突拙于排列事情的優(yōu)先順序不像其他人那樣關(guān)注名譽及地位，不愛競爭對事情常覺得很容易疑惑，難做決定，因為問題的各方面都要考慮時常因為問題煩惱，但卻不去解決容易耽擱事情，別人會覺得其被動和優(yōu)柔寡斷不喜歡命令別人，但當別人命令自己時，會反感和變得倔強對于不同觀點的分歧和爭論，能看到其方方面面是一個和平、友善、隨和、包容和忍耐的人。9號：平和型（PEACEMAKER）

順境（內(nèi)心平和時）：滿足現(xiàn)狀，自律性強，溫文有禮，樂觀，愛護家人朋友。逆境（內(nèi)心不平衡時）：拖著腳步做人，不去面問題，盡量避免沖突性格模糊。9號：平和型（PEACEMAKER）身體語言：柔軟無力，東歪西倒，一擔豬油；面部表情：很少笑容，木然；講話方式/語調(diào)：間接，仿佛沒有中心思想；聲線低沉，慢。常用詞匯：隨便啦/隨緣啦；你說呢？；讓他去吧；不要那么認真嘛工作環(huán)境：可以向個人理想邁進，不受規(guī)則，時間限制，政治因素騷擾，助人成長及發(fā)展?jié)撃?。九號警鐘：隨波逐流；害怕與人沖突，會得失別人；最后兩敗俱傷，不歡而散；消極抵制。TypeNine9號

ThePeacemaker平和型123456789平和型

Relax放松時

Stress受壓時平和型INSECURITY身心舒泰無憂無慮時傾向3號INSTRESS身心受壓自我防衛(wèi)時傾向6號九種不同性格的注意力焦點

型號

九種不同性格的注意力焦點

1錯誤

2他人的需要

3目標

4那些失去或缺失的部分

5知識、探索奧秘

6潛在危機、危險，最壞的情況及如何處理

7歡樂及未來計劃

8不公平，控制

9自我遺忘，和諧關(guān)系

Lesson4：九型人格的內(nèi)在價值觀型號我認為對我來說……是最重要的1做事守規(guī)矩，有原則，改正錯誤及達到標準2明白及滿足他人的需要，不斷的付出，幫助他人成功3成功、名譽、地位、聲名、財富4內(nèi)心感受能被人了解5比別人知的多，懂得快6安全7新鮮、刺激、好玩、追求快樂8主持正義，維持公平9維持和諧，避免沖突Lesson6：快速區(qū)分各個型號能量投射：8-9-1；2-3-4；5-6-79123678腹（直覺）心（感覺）腦（思考）45Lesson6：快速區(qū)分各個型號8-9-1直覺組：對抗/控制環(huán)境、追求自給自足充滿憤怒8號不顧后果的表達9號消極抵制1號批判，憤世嫉俗2-3-4感受組：對自我形象的執(zhí)著，不能分辨?真我?及?假我?；要求被注意；有強烈的羞恥感

2號追求被接受3號用外在成就掩蓋4號用抽離掩飾5-6-7思想組：注重策略及信念，追求安全感，深層的恐懼感5號害怕一無所知6號害怕被迫害7號怕痛苦Lesson6：快速區(qū)分各個型號1-2-6順從組：為人服務(wù)（movingtowards）應(yīng)付壓力：怎樣做才是正確的呢3-7-8自我肯定組：與人對抗（movingagainst）應(yīng)付壓力：自我膨脹4-5-9抽離組：遠離人群（moving

away）應(yīng)付壓力：加大私人空間，躲在自我世界712345689活動方向：1-2-6；3-7-8；4-5-9Lesson6：快速區(qū)分各個型號2-7-9積極組遇到困難時：表現(xiàn)積極態(tài)度不能面對生命的黑暗2號集中別人的需求7號集中自己的需求9號兩頭不到岸1-3-5能干組

遭遇困難時：不理會個人感受，高效，能干的處理問題1號跟隨規(guī)則5號不跟隨規(guī)則，相信個人知識及判斷3號精明，有好處跟規(guī)則，無好處跟自己4-6-8反應(yīng)組

遭遇困難時：有強烈的感性反應(yīng)，不知應(yīng)否信任別人，從人家的感性反應(yīng)去判斷對方是否值得信任4號希望得到家長式照顧8號扮演家長角色6號希望兩者兼顧213456897處理問題：2-7-9；1-3-5；4-6-8Lesson9:教練九種不同類型的人當事人教練需要注意協(xié)助各型號厘清的是：1型

◆過程與目標◆對達成這個目標，1型有哪些規(guī)則◆這些規(guī)則的正面影響及負面影響

2型

◆關(guān)系與目標◆對達成這個目標，要建立哪些必要的規(guī)則◆堅持這些規(guī)則的正面效果，不堅持這些規(guī)則的負面效果

3型

◆速度與目標◆除了目標，還有什么是重要的◆怎樣留意自己及身邊人的感受4型

◆感受與目標◆對于達成這個目標，情緒上的配合◆個人情緒的正面及負面影響5型◆知識與目標◆對于達成這個目標，必要的知識與技術(shù)◆知識與能力6型

◆安全與目標◆對于達成這個目標，要做的行動◆思考與行動7型

◆多樣化與目標◆對于達成這個目標，必要的專注力◆樂觀的正面及負面效果8型◆控制與目標◆對于達成這個目標，推開一切阻力的行為成本◆沖動的正面及負面影響9型◆關(guān)系和諧與目標◆對于達成這個目標，什么是重要的◆學會說“NO”的正面效果與負面效果教練1型的方法：提醒他們不用證明自己是完美的欣賞他們的“有原則”及在關(guān)系上的穩(wěn)定性及安全感與他們約見時要守時提醒他們就算內(nèi)心有憤怒也不妨表達出來，別人不會因此而不喜歡他們鼓勵他們相信有一段健康的“爭執(zhí)”是可以釋放內(nèi)心的壓力他們犯了過錯時，要表現(xiàn)“體諒”及“明白”鼓勵他們抽出時間去放松及享受一下選擇離開辦公室的環(huán)境教練，當離開即有責任時，他們可如釋重負，輕松過來，看到更多選擇引發(fā)他們跳出自己的框框（這些框框可能是他們的規(guī)則，標準）用最好的態(tài)度及以禮相待教練2型的方法：真心對他們的問題表示關(guān)心、關(guān)注請求他們告訴您他們的需要及感覺鼓勵他們學習接受別人的幫忙鼓勵他們表達自己的憤怒及嘗試與人有爭執(zhí)鼓勵他們跟隨自己的個人夢想及創(chuàng)作意念不要讓他們將焦點轉(zhuǎn)移到您身上對他們作出批評時要小心及溫和一點，不要說他們不夠理性及太緊張，這樣會觸怒他們提醒他們在您心中的重要性。對他們要浪漫一點，給他們禮物、擁抱等對他們的溫和、慷慨、熱心及幽默感持欣賞的態(tài)度

教練3型的方法：

支持他們與人建立良好的友誼鼓勵他們，慢下來及輕松一下鼓勵他們?yōu)樽约旱男拍钆膭钏麄冋湎ё约阂延械膬?nèi)在世界對他們的感覺表示興趣不妨直接鼓勵和問及他們在私人關(guān)系上的進展，并提醒他們想要些什么嘉許/贊揚他們的成就及成功的地方明白體諒及欣賞他們在關(guān)系上所付出的努力及認真當他們忙時，接受他們對工作的狂熱給他們誠實、客觀的回應(yīng)，對他們的感覺要小心處理仰慕他們的自信心、樂觀、高效率及無盡的能量避免提起他們過去的錯誤，別將焦點放在負面的事情上，或提太多關(guān)系的問題教練4型的方法：令他們感到被理解明白他們需要獨立及自主權(quán)鼓勵他們活在當下，利用寫作、藝術(shù)、音樂或舞蹈去表達自己的創(chuàng)意鼓勵他們找一份有意義的工作欣賞他們的創(chuàng)意、觀察能力及有深度的感情不要強迫內(nèi)向的“4”去交際接受及認同他們的感覺及情緒，但要誠實告訴他們這些感覺及情緒如何影響您切忌批評“4”，因會引起自卑的感覺對他們需要處理及表達內(nèi)心感受，持一個明白體諒的心在他們叫您幫他們減少困難時才去幫助他們，不要主動去做教練5型的方法：若要有新事物發(fā)生或改變，給“5”充分的時間去適應(yīng)這些改變，鼓勵“5”多做出行動引發(fā)“5”去分享自己的內(nèi)心世界提醒他們要去接受別人的需要及情緒鼓勵他們將“想”的事變成“做”的事鼓勵“5”接受突發(fā)事情.去冒險.去跳出.去成就自己的夢支持“5”的隱私權(quán)，不要誤會他們是拒絕你貫徹您對他的友誼，鼓勵他多做“這一刻”及“現(xiàn)在”的事一步步鼓勵他分享感覺，講一些自己的感覺，但用溫和態(tài)度告訴他/她您的需要，用一個清楚，但不像“要求”的態(tài)度留心一些他們付出的地方，或許是些細微的環(huán)境改善欣賞他們的客觀、聰明及機智教練6型的方法：鼓勵“6”多做運動，可防止及減少憂慮及壓力鼓勵“6”不要只想不做，多做些合適的行動令他們明白任何行動總有一定的冒險幫助他將焦點留心于將要發(fā)生的“好”事而不是“壞”事上提醒他們相信自己的決定及有信心面對未來將發(fā)生的一切鼓勵他們將精神轉(zhuǎn)移到正面及有建設(shè)性的思維上,而不停留于問題之中欣賞他們的忠誠、智慧、才智及能力去克服危機及解脫厄運再一次肯定您與他們之間的關(guān)系開放、誠實，他們比較喜歡坦誠的談話當有紛爭，讓他知道您是協(xié)助他全心全意去找解決問題的方法當“6”盛怒時，不要正面沖突，讓憤怒過后才去處理鼓勵他們講出自己的擔心與恐懼，只要聽，不用幫他們解決教練7型的方法：鼓勵他有固定的運動習慣幫助他堅持及表達內(nèi)心的反應(yīng)鼓勵他體驗所有情緒：歡樂與痛苦，快樂與哀愁令他明白，若焦點只放在歡笑，他可能失去人生的大部分提醒他接受自己其他負面的感覺，而不用“忙碌”做借口逃避學習專注地做及完成一件事，才開始做新的一件事欣賞他的樂觀、自發(fā)性及對新事物的熱衷聆聽他的故事，鼓勵他參與有意思的對話及投入于他的樂趣和冒險中不要困他于既定的時間限制及日常工作中對他的批評要持溫和的態(tài)度作為“7”身邊的人，自己也要有多些興趣提醒“7”不去正視問題，并不等于解決了問題教練8型的方法：鼓勵他放松及要固定去做運動，因為這才是最有效的防止及處理壓力的方法提醒他要聽取別人的觀點提醒他大部分人都害怕與別人對抗幫助他輕松地講出自己的問題，可以允許您有真情流露不要直接告訴“8”他們的錯處，最有效是用一些鼓勵的口吻跟他講讓他知道自己的說話很具恐嚇性及傷害性欣賞他的能力、自力更生及正義感對他要誠實及直接，告訴他您的想法，亦不要阻止他告訴您他的想法教練9型的方法:成為一個好的聆聽者，因為“9”需要別人聆聽他的意見鼓勵他把內(nèi)心的不滿表達出來溫和地鼓勵他訂下目標及把事情按輕重緩急而安排去處理正因為他害怕被人拒絕，所以不愿意直接講“不”，提醒他您是不會因他的不同意見而嫌棄他鼓勵他講出自己的感受及興趣幫助他找出自己想做的事，問多些澄清的問題，多給他選擇欣賞他的仁慈、溫和及耐性給他贊美、擁抱或其他代表關(guān)懷與愛的方法欣賞他做到而不要將焦點放在他做不到的事當他需要許多時間才可作出決定時，保持耐性當給他批評及叫他做事時隔不久要特別細心，問他需要什么及什么對他最重要Lesson9:運用九種人格增強教練效果教練如果您是？教練，您特別需要注意的是：1型聆聽：放下判斷的聆聽2型抽離：感同心受地將自己融合在對方，而忘了教練架構(gòu)的支持3型急功近利：急于達成目標而快速帶領(lǐng)對方，截斷對方的探索4型注意力：容易觸景生情而停留在自己的內(nèi)心感受世界里5型教練關(guān)系：過度抽離而缺少親和教練關(guān)系6型疑惑：發(fā)問的問題專注于可能的隱患上，以偏概全7型表面化：問題不深進，停留在表面，且對新鮮事物即刻反應(yīng)8型控制欲：令對方產(chǎn)生壓迫感9型元神出殼：聆聽時注意力飄走而未在對方身上

學習九型人格專業(yè)操守九型人格是一種自我認識及個人成長的工具；容許別人去發(fā)掘自己的真我；請勿標簽他人及對其他型號朋友抱有偏見；性格型號不能完全形容一個人的全部；九型人格是一門不斷改進的學問；沒有人擁有九型人格學的專利權(quán)；九型人格鼓勵我們要言行一致；請尊重他人隱私；避免帶著批判態(tài)度去看其他型號朋友；避免用九型人格來滿足個人目標；明白使用九型人格是需要做出承諾/努力及時間；避免隨意使用及九型人格在招聘工作，或選擇朋友方面；不要亂“點人型”；不要用九型“做借口”；用九型做“提升自己的藍圖”。九型人格要訣人並不是他的類型馬伕不是馬匹他們是他們自己不求改變別人但求轉(zhuǎn)移自已

360°領(lǐng)導力領(lǐng)導者影響力、運營力、管理力智慧CONTENTSPAGE

第2頁如何塑造你在團隊中的影響力？如何激發(fā)和使用員工的智慧？如何提升管理的基本功？這是一個人本管理的時代,也是需要智慧管理的時代。

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第2頁人類三個時代管理的變遷領(lǐng)導者的影響力智慧領(lǐng)導者的運營力智慧領(lǐng)導者的管理力智慧01020304目

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人類三個時代管理的變遷農(nóng)業(yè)時代的管理模式——經(jīng)驗管理工業(yè)時代的管