南寧市第十九中學(xué)教師招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南寧市第十九中學(xué)教師招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程實(shí)施B.教學(xué)過程C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程評價(jià)【答案】：A2.（）是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B.教學(xué)計(jì)劃C.課程計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：D3.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.人身自由權(quán)決定的D.榮譽(yù)權(quán)決定的【答案】：B4.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D6.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.簡約性B.明確性C.和諧性D.合理性【答案】：C7.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.動機(jī)理論D.衰退理論【答案】：B8.教育功能是指人類教育活動和教育系統(tǒng)對個(gè)體發(fā)展和社會發(fā)展產(chǎn)生的作用與影響。影響教育功能發(fā)揮的主要因素不包括（）。A.教育者的素質(zhì)B.國際貿(mào)易的發(fā)展C.個(gè)人認(rèn)識D.社會宣傳導(dǎo)向【答案】：B9.普及義務(wù)教育始于（）。A.社會主義社會B.奴隸社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：C10.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.共情C.具體化D.立即性【答案】：D11.我國的學(xué)校形成于（）。A.清朝末年B.封建社會C.奴隸社會D.原始社會【答案】：C12.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別集中表現(xiàn)在（）。A.學(xué)校教育的地位B.受教育者在教育中的地位和價(jià)值上C.對社會的重視程度D.家庭在教育中的地位【答案】：B13.以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前活動有影響,這種現(xiàn)象屬于（）。A.遷移B.功能固著C.原型啟發(fā)D.定勢【答案】：A14.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”來說明教學(xué)過程的是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.昆體良【答案】：C15.標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。這句話體現(xiàn)了教育的（）。A.社會發(fā)展功能B.隱性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】：D16.我國奴隸社會的教育內(nèi)容是（）。A.六藝B.自然科學(xué)C.四書五經(jīng)D.生產(chǎn)技能【答案】：A17.我國國土資源具有以下一些基本特征：第一，總量多、人均少；第二，（）；第三，分區(qū)性明顯而且區(qū)域之間的差異較大；第四，綜合利用的優(yōu)勢和潛力大。A.質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B.少部分質(zhì)量較差C.質(zhì)量比較好，但利用效果不理想D.質(zhì)量較好，產(chǎn)量和產(chǎn)值均較高【答案】：A18.下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？（）A.插艾蒿B.登高采菊C.掛香包D.喝雄黃酒【答案】：B19.市場經(jīng)濟(jì)條件下的收入分配是按照（）。來進(jìn)行的。A.各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)大小B.按勞分配原則C.追求最大收入的動機(jī)D.價(jià)值規(guī)律【答案】：A20.唐朝時(shí)，中日文化交流最杰出的使者是（）。A.甘英B.玄奘C.鑒真D.張騫【答案】：C21.不屬于人事爭議協(xié)商原則的是（）。A.平等互信B.高效C.自愿D.合法【答案】：B22.根據(jù)文意，文中劃線處應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)氖掠墒牵海ǎ?。A.進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革B.進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作C.在全省積極開展“三證合一”改革試點(diǎn)D.進(jìn)一步推進(jìn)登記制度改革【答案】：A23.我國是世界上礦種齊全、資源基本配套的少數(shù)國家之一，已發(fā)現(xiàn)170多種礦產(chǎn)。下列對我國礦產(chǎn)資源特點(diǎn)表述正確的是（）。A.礦種及探明儲量多，人均占有量中等B.伴生、共生礦產(chǎn)及復(fù)雜的綜合礦少，綜合利用率較高C.貧礦多，富礦少D.礦產(chǎn)分布散，采集困難【答案】：C24.下列有關(guān)行星和恒星的說法正確的是（）。A.恒星環(huán)繞行星運(yùn)行B.恒星是由引力凝聚在一起的一顆球型發(fā)光等離子體C.太陽系體積最大的行星是地球D.行星自身也能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)【答案】：B25.沒有爭議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對原有模式的背離，對社會適應(yīng)的突破，對民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會大大降低。平庸，正在前面招手。

通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會而等待理解B.任何新的事物在一開始總是會受到質(zhì)疑C.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)D.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可【答案】：A26.依次填下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)據(jù)長沙市交通建設(shè)部門日前________，長沙市除繼續(xù)加快地鐵1號線、2號線施工外，3號線、4號線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。(2)與書為伴，能夠使我們的人格得到________，思想得到提升，情操得到陶冶。(3)今年入春以來，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為________的事情。A.公示B.公布C.公示D.公布【答案】：B27.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的___布局，即港口、碼頭、火車、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)劃B.整體C.空間D.區(qū)位【答案】：C28.科學(xué)家的使命，是豐富人類的知識，增進(jìn)人類的能力?？茖W(xué)家需要科學(xué)智慧，同時(shí)需要對人類活動的上位思考，需要哲學(xué)的沉思，需要深厚的人文情懷?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲入人類活動的眾多領(lǐng)域，科學(xué)家的人文情懷，對科學(xué)影響社會的每個(gè)環(huán)節(jié)，都會產(chǎn)生無形然而重大的影響。本段文字意在說明（）。A.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷B.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來影響社會C.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命D.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要【答案】：A29.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因?yàn)闆]有，而是因?yàn)榉惭鄄蛔R、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡單認(rèn)同既成的事實(shí)，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來B.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處的集合體C.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因D.識才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時(shí)需要付出代價(jià)【答案】：C30.天氣預(yù)報(bào)看似很（）,只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出（）的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動本身又（）,這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.輕松B.平常C.簡單D.普通【答案】：C31.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛無縹緲B.不切實(shí)際C.司空見慣D.五彩斑斕【答案】：D32.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個(gè)意思，下列四句中語氣最強(qiáng)烈的一句是：（）A.不管怎樣.我們會超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績！B.我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？C.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績？D.我們無論如何不會比前人遜色，要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績！【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.蘇霍姆林斯基在長達(dá)30多年的教育活動中，一邊創(chuàng)造性從事實(shí)際工作，一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究，一生寫下41本教育專著，600多篇教育的論文和1200多篇童話故事，較著名的是（）。A.《怎樣培養(yǎng)真正的人》B.《給教師的100條建議》C.《建構(gòu)主義》D.《教育的藝術(shù)》【答案】：ABD34.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“教學(xué)相長”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：BCD35.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.終身教育是社會發(fā)展的必然B.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展C.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)D.教育的公益性日益突出【答案】：ABC36.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD37.小學(xué)教育對現(xiàn)代國民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在（）。A.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂幸福的童年B.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能C.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用D.是各級各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備【答案】：BCD38.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.社會主義的宗旨B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑C.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨D.社會主義道德中國化的產(chǎn)物【答案】：ACD39.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：BC40.道德的主要作用（）。A.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器B.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，C.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、D.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量【答案】：ABCD41.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.漠視C.垂視D.斜視【答案】：ABCD42.孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，下列與孔子有關(guān)的說法正確的有（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合B.提倡啟發(fā)式教學(xué)C.倡導(dǎo)因材施教D.提出樸素的普及教育思想—“有教無類”【答案】：ABCD43.下列關(guān)于現(xiàn)代救助特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.社會救助以受益者的貢獻(xiàn)為前提B.社會救助是臨時(shí)性的救急之舉C.社會救助是國家和社會的一項(xiàng)義不容辭的責(zé)D.社會救助的對象具有選擇性【答案】：CD44.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）A.政府及其部門與同級黨委之間B.政府部門與同級人民團(tuán)體之間C.同級政府之間D.上級政府部門與下一級政府之間【答案】：ABCD45.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是（）。A.耳順—六十歲B.花甲—五十歲C.期頤—百歲D.及笄—五十歲【答案】：AC46.小趙領(lǐng)到3600元工資后，去商場買了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙，然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動中得到體現(xiàn)的貨幣職能是（）。A.貯藏手段B.價(jià)值尺度C.流通手段D.支付手段【答案】：BCD47.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄

“山寨產(chǎn)品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。對此，政府的下列做法不合適的是（）。A.樹立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”B.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨行為”的存在C.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延D.加強(qiáng)市場監(jiān)管，依法規(guī)范各種“山寨行為”【答案】：ABC48.信訪人可以在（）向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.公布的接待日B.接待地點(diǎn)C.有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人辦公室D.有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作日【答案】：AB49.長效避孕措?施指的是（）。A.絕育術(shù)B.避孕套C.皮埋術(shù)D.上環(huán)【答案】：ACD50.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請工人將單元樓一