九年級語文上冊第五單元第18課與朱元思書全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

整體把握1、

吳均（469-520），南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠，吳興故鄣（現(xiàn)在浙江安吉）人。他文章善于寫景，尤其擅長小品書信，“文體清拔有古氣”，人稱“吳均體”。2、

書——書信，一個(gè)文體。本文是一篇駢體文，考究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。3、本文經(jīng)過描寫富春江雄奇秀麗奇山異水，表現(xiàn)了作者喜愛自然、避世退隱高潔志趣。4、結(jié)構(gòu)分析

總寫：奇山異水，天下獨(dú)絕5、四字短語：風(fēng)煙俱盡

鳶飛戾天

急湍甚箭

相互軒邈

窺谷忘反與朱元思書1/7(一)、解釋加點(diǎn)字詞含義從流浮蕩（

）

任意東西（

）自富陽至桐廬一百許里（

）水皆縹碧（

）猛浪若奔（

）負(fù)勢競上（

）相互軒邈（

）

鳶飛戾天者（

）望峰息心（

）經(jīng)綸世務(wù)者（

）

窺谷忘反（

）橫柯上蔽（

）皆生寒樹（

）

蟬則千轉(zhuǎn)不窮（

）順、隨向東向西左右

青綠色

飛奔馬

向上

向高處和遠(yuǎn)處伸展到，至

平息

策劃

通“返”，返回

枝條

耐寒樹

通“囀”，鳥叫聲

2/7（二）、解釋以下句子（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流浮蕩，任意東西。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

（3）負(fù)勢競上，相互軒邈，爭高直指，千百成峰。

（4）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是一樣顏色急流水比箭還快，兇猛巨浪像飛奔馬。（兩岸山）憑借高峻爭著向上，爭著像更高更遠(yuǎn)處伸展，筆直向上，形成無數(shù)山峰。泉水激打著石頭，泠泠地發(fā)出聲響；漂亮鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，友好動(dòng)聽。3/7（5）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

（6）鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。蟬長久不停叫，猿叫聲久久不停頓。

那些為名利極力追求高位人看到這些雄奇山峰，就會(huì)平息追逐功名利祿心態(tài)；那些辦理政務(wù)人，看到這些幽美山谷，就會(huì)流連忘返。4/7（三）、課文內(nèi)容了解1、總領(lǐng)全文山水特征是哪一句？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？

2、作者筆下水是怎樣情狀呢？請依據(jù)文中相關(guān)詞語說說水特點(diǎn)。

3、作者眼中山是怎樣？利用什么手法描寫山？

奇山異水

，天下獨(dú)絕。

總分式。深可見底，水流很急，動(dòng)靜相生。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。“皆生寒樹，負(fù)勢競上，相互軒邈，爭高直指，千百成峰。”以動(dòng)寫靜，把靜止山寫活了，充滿了生機(jī)，顯示出山“奇”。5/74、“鳶飛戾天者，望峰息心