一年級(jí)數(shù)學(xué)課件-誰比誰多-誰比誰少

誰比誰多？誰比誰少？學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字1到5。2比較數(shù)量大小通過觀察和比較，學(xué)習(xí)判斷誰比誰多，誰比誰少。3認(rèn)識(shí)加減法初步了解加減法的概念，并進(jìn)行簡單的加減運(yùn)算。認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5數(shù)字1一個(gè)蘋果，一根手指，一個(gè)太陽。數(shù)字2兩只小兔，兩顆星星，兩只眼睛。數(shù)字3三只小貓，三朵花，三根手指。數(shù)字4四只小狗，四根手指，四片葉子。數(shù)字5五顆星星，五根手指，五個(gè)蘋果。比較數(shù)量大小學(xué)習(xí)目標(biāo)通過比較不同數(shù)量的物體，認(rèn)識(shí)“多”、“少”和“一樣多”。教學(xué)方法采用實(shí)物演示、游戲、圖片等方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、判斷物體數(shù)量的多少。練習(xí)1：比較數(shù)量1步驟1數(shù)一數(shù)每組的物品數(shù)量。2步驟2比較物品數(shù)量，哪個(gè)多，哪個(gè)少。3步驟3用“比”字比較物品數(shù)量，例如“蘋果比香蕉多”?；仡櫛容^數(shù)量大小誰比誰多？蘋果比橘子少。誰比誰少？藍(lán)色的球比紅色的球少。練習(xí)2：猜誰多誰少1準(zhǔn)備材料老師準(zhǔn)備兩組不同數(shù)量的物品2游戲規(guī)則老師遮住其中一組物品，讓學(xué)生猜哪組物品多3游戲玩法學(xué)生猜完后，老師揭開物品，驗(yàn)證學(xué)生的猜測(cè)認(rèn)識(shí)加法加法就是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合在一起，求它們的總數(shù)。例如：2個(gè)蘋果加3個(gè)蘋果，一共是5個(gè)蘋果。加法用符號(hào)“+”表示，讀作“加”。練習(xí)3：加法運(yùn)算1+11+1等于多少？2+22+2等于多少？3+33+3等于多少？認(rèn)識(shí)減法減去減法表示從一個(gè)數(shù)量中去掉一部分減少減法可以用來計(jì)算減少后的數(shù)量比較減法可以用來比較兩個(gè)數(shù)量之間的差距練習(xí)4：減法運(yùn)算1減法減去一些2算式用數(shù)字表示3結(jié)果剩下的數(shù)量比較數(shù)量大小誰比誰多比較兩個(gè)數(shù)量，哪個(gè)數(shù)量多，就說哪個(gè)比哪個(gè)多。誰比誰少比較兩個(gè)數(shù)量，哪個(gè)數(shù)量少，就說哪個(gè)比哪個(gè)少。練習(xí)5：比較數(shù)量大小1數(shù)一數(shù)數(shù)出每組物品的數(shù)量。2比較大小比較兩個(gè)數(shù)量，判斷誰比誰多或誰比誰少。3用符號(hào)表示使用“>”或“<”符號(hào)表示數(shù)量的大小關(guān)系。加減法綜合練習(xí)1數(shù)字城堡在數(shù)字城堡里，小朋友們需要運(yùn)用加減法來找到通往寶藏的道路。2水果商店水果商店里有很多新鮮的水果，小朋友們需要用加減法來計(jì)算總價(jià)。3動(dòng)物樂園動(dòng)物樂園里有很多可愛的動(dòng)物，小朋友們需要用加減法來計(jì)算動(dòng)物的數(shù)量。練習(xí)6：加減法應(yīng)用小明有3個(gè)蘋果媽媽又給了他2個(gè)蘋果小明現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？3+2=5小紅有5個(gè)氣球她送給了小華2個(gè)氣球小紅還剩下多少個(gè)氣球？5-2=3實(shí)際生活中的應(yīng)用水果店水果店里，哪些水果多，哪些水果少呢？玩耍小朋友們玩游戲時(shí)，誰的玩具多，誰的玩具少呢？課堂課堂上，男生和女生誰的人數(shù)多，誰的人數(shù)少呢？練習(xí)7：應(yīng)用題1小明有3個(gè)蘋果小紅有2個(gè)蘋果2小明比小紅多幾個(gè)蘋果？小紅比小明少幾個(gè)蘋果？3你能用數(shù)學(xué)算式表示出來嗎？3-2=1通過解決應(yīng)用題，我們可以將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際。例如，在比較蘋果數(shù)量時(shí)，我們可以運(yùn)用減法運(yùn)算得出答案。學(xué)習(xí)小結(jié)1認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)并認(rèn)識(shí)數(shù)字1到5。2比較數(shù)量大小學(xué)會(huì)了比較誰比誰多，誰比誰少。3加法運(yùn)算學(xué)會(huì)了簡單的加法運(yùn)算，知道加號(hào)的意思。4減法運(yùn)算學(xué)會(huì)了簡單的減法運(yùn)算，知道減號(hào)的意思。鞏固練習(xí)11比大小比一比，誰比誰多？誰比誰少？2加減法做一做加減法練習(xí)題。3應(yīng)用題用學(xué)到的知識(shí)解決簡單的應(yīng)用題。鞏固練習(xí)2比較數(shù)量哪個(gè)盒子里的玩具更多？數(shù)字認(rèn)讀數(shù)一數(shù)，每個(gè)盒子里的玩具分別有多少個(gè)？加減法運(yùn)算如果從一個(gè)盒子中拿走一個(gè)玩具，還剩下幾個(gè)？鞏固練習(xí)311+322+233+1鞏固練習(xí)41比較數(shù)量數(shù)一數(shù)，哪些物品數(shù)量多，哪些物品數(shù)量少？2練習(xí)題完成練習(xí)冊(cè)上的第4頁，比較數(shù)量，并用“>”或“<”符號(hào)表示大小關(guān)系。3總結(jié)通過比較數(shù)量，我們能更好地理解誰比誰多，誰比誰少，并學(xué)會(huì)使用符號(hào)表示數(shù)量大小關(guān)系。鞏固練習(xí)51比多少比較兩個(gè)數(shù)量的大小，并說出誰比誰多或少。2加法計(jì)算兩個(gè)數(shù)量的總和，用加法符號(hào)“+”表示。3減法計(jì)算兩個(gè)數(shù)量的差，用減法符號(hào)“—”表示。鞏固練習(xí)6數(shù)量比較比一比，誰多誰少？加減法練習(xí)算一算，填一填。應(yīng)用題讀一讀，做一做。鞏固練習(xí)71小明有3個(gè)蘋果，吃了1個(gè)，還剩幾個(gè)？2小紅有4朵花，小麗送給她2朵，小紅現(xiàn)在有幾朵花？3小華有5塊糖，吃了2塊，還剩幾塊？課后思考今天學(xué)到了什么？你今天學(xué)會(huì)了哪些新的數(shù)學(xué)知識(shí)？你還有什么問題嗎？關(guān)于今天的內(nèi)容，你還有哪些疑惑？如何運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)？你能舉出一些生活中運(yùn)用這些數(shù)學(xué)知識(shí)的例子嗎？學(xué)習(xí)心得數(shù)字比較今天學(xué)習(xí)了誰比誰多，誰比誰少的比較，很有意思！加減法我還學(xué)會(huì)了加減法，可以用它們來算出更多東西了！課堂體