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文檔簡(jiǎn)介
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
人力資源管理師三級(jí)必備知識(shí)點(diǎn)
第一章人力資源規(guī)劃
【知識(shí)要求】
一、人力資源規(guī)劃的基本概念
(-)人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵(教材第1頁)
1.廣義的人力資源規(guī)劃:是企業(yè)所有人力資源計(jì)劃的總稱,是戰(zhàn)略
規(guī)劃及戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃(即具體的實(shí)施計(jì)劃)的統(tǒng)一(2007年5月考試單
選題),
2.狹義的人力資源規(guī)劃:能使企業(yè)人力資源供給需求達(dá)到平衡,實(shí)
現(xiàn)人力資源的合理配置,有效激勵(lì)員工的過程。
3.規(guī)劃的期限:長(zhǎng)期規(guī)劃(五年以上的計(jì)劃)、中期計(jì)劃(規(guī)劃期
限在一年至五年的)和短期計(jì)劃(一年及以內(nèi)的計(jì)劃)(2007年5月
考試多選題)。
(二)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容(教材第1?2頁)
從內(nèi)容上看,人力資源規(guī)劃分為:(2007年11月考試多選題)
1.戰(zhàn)略規(guī)劃:即人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,是根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的目
標(biāo),對(duì)企業(yè)人力資源開發(fā)和利用的大政方針、政策和策略的規(guī)定(2007
年5月考試單選題),是各種人力資源具體計(jì)劃的核心,是事關(guān)全局
的關(guān)鍵性規(guī)劃。
2.組織規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)整體框架的設(shè)計(jì)(2007年11月考試單選題),
主要包括組織信息的采集、處理和應(yīng)用,組織結(jié)構(gòu)圖的繪制,組織調(diào)
查、診斷和評(píng)價(jià),組織設(shè)計(jì)及調(diào)整,以及組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置等。
3.制度規(guī)劃:企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃是人力資源總規(guī)劃目標(biāo)實(shí)
現(xiàn)的重要保證,包括人力資源管理制度體系建設(shè)的程序、制度化管理
等內(nèi)容。
4.人員規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)人員總量、構(gòu)成、流動(dòng)的整體規(guī)劃,包括人
力資源現(xiàn)狀分析、企業(yè)定員、人員需求及供給預(yù)測(cè)和人員供需平衡等。
5.費(fèi)用規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)人工成本、人力資源管理費(fèi)用的整體規(guī)劃
(2007年5月考試單選題),包括人力資源費(fèi)用預(yù)算、核算、審核、
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
結(jié)算,以及人力資源費(fèi)用控制。(2007年5月考試多選題)
(二)人力資源規(guī)劃的重要前提:企業(yè)工作崗位分析I勞動(dòng)定員定額
工作崗位分析概述
二、工作崗位分析概述
(一)工作崗位分析的概念(教材第2頁)
工作崗位分析是對(duì)各類工作崗位的性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、
勞動(dòng)條件和環(huán)境,以及員工承擔(dān)本崗位任務(wù)應(yīng)具備的資格條件所進(jìn)行
的系統(tǒng)研究,并制定出工作說明書等崗位人事規(guī)范的過程。
(二)工作崗位分析的內(nèi)容(教材第2頁)
崗位分析包括以下3個(gè)方面的內(nèi)容:
1.在完成崗位調(diào)查取得相關(guān)信息的基礎(chǔ)上,首先要對(duì)崗位存在的時(shí)
間、空間范圍做出科學(xué)的界定,然后再對(duì)崗位內(nèi)在活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行系
統(tǒng)的分析,并作必要的總結(jié)和概括。
2.在界定了崗位的工作范圍和內(nèi)容以后,應(yīng)根據(jù)崗位自身的特點(diǎn),
明確崗位對(duì)員工的素質(zhì)要求,提出本崗位員工所應(yīng)具備的資格和條件。
3.將上述崗位分析的研究成果,按照一定的程序和標(biāo)準(zhǔn),最終制定
出工作說明書、崗位規(guī)范等人事文件。(2007年11月考試單選題)
(三)工作崗位分析的作用(教材第3頁)
1.它為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)。(2007年5月考
試單選題)
2.它為員工的考評(píng)、晉升提供了依據(jù)。(2007年11月考試單選題)
3.它是企業(yè)單位改進(jìn)工作設(shè)計(jì)、優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境的必要條件。
4.它是制定有效的人力資源規(guī)劃,進(jìn)行各類人才供給和需求預(yù)測(cè)的
重要前提。
5.它是工作崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),為企業(yè)單位建立對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力、對(duì)
內(nèi)具有公平性、對(duì)員工具有激勵(lì)性的薪酬制度奠定了基礎(chǔ)°
6.它更有利于員工“量體裁衣”,結(jié)合自身的條件制定職業(yè)生涯規(guī)
劃。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
注:三個(gè)“基礎(chǔ)”+必要條件+重要前提
二、工作崗位分析信息的主要來源(教材第4頁)
書面資料;任職者的報(bào)告;同事的報(bào)告;直接的觀察。
助理人力資源師三級(jí)精講班第2講講義
崗位規(guī)范和工作說明書
四、崗位規(guī)范和工作說明書
(一)崗位規(guī)范的主要內(nèi)容(教材第4?5頁)
1.崗位勞動(dòng)規(guī)則包括:時(shí)間規(guī)則、組織規(guī)則、崗位規(guī)則、協(xié)作規(guī)則、
行為規(guī)則。(2007年5月考試多選題)
2.定員定額標(biāo)準(zhǔn)包括:編制定員標(biāo)準(zhǔn)、各類崗位人員標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間定
額標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)量定額標(biāo)準(zhǔn)或雙重定額標(biāo)準(zhǔn)等。(2007年11月考試多選
題)
3.崗位培訓(xùn)規(guī)范:即根據(jù)崗位的性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)要求,對(duì)本崗位
員工的職業(yè)技能及開發(fā)所作的具體規(guī)定。
4.崗位員工規(guī)范:即在崗位系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,對(duì)某類崗位員工任
職資格以及知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、文化程度、專業(yè)技能、心理品質(zhì)、
勝任能力等方面素質(zhì)要求所作的統(tǒng)一規(guī)定。
(二)工作說明書的內(nèi)容(教材第6頁)
1.基本資料。主要包括崗位名稱、崗位等級(jí)(亦即崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果)、
崗位編碼、直接上下級(jí)和分析日期等方面識(shí)別信息。
2.崗位職責(zé)。3.監(jiān)督及崗位關(guān)系。4.工作內(nèi)容和要求。5.工
作權(quán)限。6.勞動(dòng)條件和環(huán)境。
7.工作時(shí)間。8.資歷。9.身體條件。10.心理品質(zhì)要求。11.專
業(yè)知識(shí)和技能要求。12.績(jī)效考評(píng)。
能力要求
【能力要求】
一、工作崗位分析的程序(教材第7?9頁)
(一)準(zhǔn)備階段(2008年5月簡(jiǎn)答題)
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
1.根據(jù)工作崗位分析總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),對(duì)企業(yè)各類崗位的現(xiàn)狀進(jìn)行
初步了解,掌握各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。
2.設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案。包括:明確崗位調(diào)查的目的、確定調(diào)查的對(duì)
象和單位、確定調(diào)查項(xiàng)目、確定調(diào)查表格和填寫說明、確定調(diào)查的時(shí)
間、地點(diǎn)和方法。(2008年11月簡(jiǎn)答題)
3,做好員工的思想工作,說明該工作崗位分析的目的和意義,建立
友好合作的關(guān)系,使有關(guān)員工對(duì)崗位分析有良好的心理準(zhǔn)備。
4.根據(jù)工作崗位分析的任務(wù)、程序,分解成若干工作單元和環(huán)節(jié),
以便逐項(xiàng)完成。
5.組織有關(guān)人員,學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查的內(nèi)容,熟悉具體的實(shí)施步驟和
調(diào)查方法。
(二)調(diào)查階段
主要任務(wù)是根據(jù)調(diào)查方案,對(duì)崗位進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究。在調(diào)查
中,應(yīng)靈活地運(yùn)用訪談、問卷、觀察、小組集體討論等方法,廣泛深
入地搜集有關(guān)崗位的數(shù)據(jù)資料。
(三)總結(jié)分析階段
本階段是崗位分析的最后環(huán)節(jié),它首先要對(duì)崗位調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行深入
細(xì)致的分析,最后,再采月文字圖表等形式,做出全面的歸納和總結(jié)。
二、起草和修改工作說明書的具體步驟(教材第9頁)
1.需要在企業(yè)單位內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)全面的崗位調(diào)查,并起草出工作說明
書的初稿。
2.企業(yè)單位人力資源部組織崗位分析專家,包括各部門經(jīng)理、主管
及相關(guān)管理人員,分別召開有關(guān)工作說明書的專題研討會(huì),對(duì)工作說
明書的訂正、修改提出具體意見。
3.將工作說明書的“審批稿”交總經(jīng)理審查批準(zhǔn)并頒布執(zhí)行。
工作崗位設(shè)計(jì)
第二單元工作崗位設(shè)計(jì)
【知識(shí)要求】
一、工作崗位設(shè)計(jì)的基本原則(教材第15頁)
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
工作崗位作為現(xiàn)存組織系統(tǒng)中的基本單元,既是整個(gè)組織系統(tǒng)運(yùn)行的
支撐點(diǎn),又是分系統(tǒng)或分支系統(tǒng)下的子系統(tǒng)。
事實(shí)上,從企業(yè)現(xiàn)存的崗位狀況來看,崗位出現(xiàn)了兩種情況,一種是
約定俗成,依靠別人的經(jīng)驗(yàn)或管理者自己的感受而設(shè)置的,另一種是
采用科學(xué)的系統(tǒng)化方法,經(jīng)過技術(shù)、管理專家的精心設(shè)計(jì)而最終確立
的。
1.明確任務(wù)目標(biāo)的原則。
2.合理分工協(xié)作的原則。
勞動(dòng)分工是在科學(xué)分解生產(chǎn)過程的基礎(chǔ)上所實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)專業(yè)化,勞動(dòng)
協(xié)作是共同完成某種整體性的工作。分工是協(xié)作的前提,而協(xié)作是分
工的結(jié)果。
3.責(zé)權(quán)利相對(duì)應(yīng)的原則。
一般來說,某一組織中的崗位設(shè)置是由該組織的總?cè)蝿?wù)決定的?!耙?/p>
事設(shè)崗”是設(shè)置崗位的基本原則?!?/p>
助理人力資源師三級(jí)精講班第3講講義
改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
二、改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容(教材第16?18頁)
(-)崗位工作擴(kuò)大化及豐富化
1.工作擴(kuò)大化(JobEnlargement)包括:
①橫向擴(kuò)大工作
比如將屬于分工很細(xì)的作業(yè)操作合并,由一人負(fù)責(zé)一道工序改為幾個(gè)
人共同負(fù)責(zé)幾道工序;在單調(diào)的作業(yè)中增加一些變動(dòng)因素,分擔(dān)一部
分維修保養(yǎng)、清洗潤(rùn)滑等輔助工作;采用包干負(fù)責(zé)制,由一個(gè)人或一
個(gè)小組負(fù)責(zé)一件完整的工作;降低流水線傳動(dòng)速度,延長(zhǎng)加工周期,
用多項(xiàng)操作代替單項(xiàng)操作,等等。
②縱向擴(kuò)大工作
將經(jīng)營(yíng)管理人員的部分職能轉(zhuǎn)由生產(chǎn)者承擔(dān),工作范圍沿組織形式的
方向垂直擴(kuò)大。如生產(chǎn)工人參及計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)
程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。再如,
生產(chǎn)工人不但承擔(dān)一部分生產(chǎn)任務(wù),還參及產(chǎn)品試制、設(shè)計(jì)、工藝管
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
理等技術(shù)工作。
2.工作豐富化(JobEnrichment)o
在崗位現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上,通過充實(shí)工作內(nèi)容,增加崗位的技術(shù)和技
能和含量,使崗位的工作更加多樣化、充實(shí)化,消除因從事單調(diào)乏味
工作而產(chǎn)生的枯燥厭倦情緒,從心理生理上滿足員工的合理要求。
3.關(guān)系:
①聯(lián)系:工作擴(kuò)大化和工作豐富化雖然都屬于改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)的重要方
法。
②兩者存在明顯差異:工作擴(kuò)大化是通過增加任務(wù)、擴(kuò)大崗位任務(wù)結(jié)
構(gòu),使員工完成任務(wù)的內(nèi)容、形式和手段發(fā)生變更;工作豐富化是通
過崗位工作內(nèi)容的充實(shí),從心理生理上更有利于員身心健康。
(二)崗位工作的滿負(fù)荷,這是進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)的一項(xiàng)最基本的原則和
要求。
(三)崗位的工時(shí)制度
(四)勞動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化,勞動(dòng)環(huán)境優(yōu)化應(yīng)考慮以下因素(2007年11
月考試多選題)
1.影響勞動(dòng)環(huán)境的物質(zhì)因素
①工作地的組織。
②照明及色彩。
③設(shè)備、儀表和操縱器的配置。
2.影響勞動(dòng)環(huán)境的自然因素
具體包括:空氣、溫度、濕度、噪聲以及廠區(qū)綠化等因素。
【能力要求】
工作崗位設(shè)計(jì)的基本方法(教材第19?24頁)
1.作業(yè)程序圖、流程圖、線圖。
主要側(cè)重在產(chǎn)品制造過程中操作、檢驗(yàn)、運(yùn)輸?shù)仁马?xiàng)的分析研究,是
以宏觀的物料流程為對(duì)象。
2.多作業(yè)程序圖:主要用于分析研究多個(gè)崗位分工及協(xié)作關(guān)系。
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3.操作人程序圖:主要用于研究崗位員工手工操作的作業(yè),特別適應(yīng)
于工作地固定、操作重復(fù)性強(qiáng)、加工批量大的工作程序。
4.各種程序圖應(yīng)用:
①生產(chǎn)重復(fù)性的作業(yè)分析
②其他非生產(chǎn)性的工作崗位的作業(yè)分析一一是對(duì)那些服務(wù)性、行政
性或管理性崗位如餐廳的服務(wù)員,辦公室的秘書、人事部的薪酬主管、
生產(chǎn)部的統(tǒng)計(jì)計(jì)劃員等。
5.IE功能具體表現(xiàn)的4個(gè)方面:規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新。
三、方案設(shè)計(jì)題
請(qǐng)為達(dá)能公司人力資源部經(jīng)理編寫一份工作說明書。
答案:12項(xiàng)內(nèi)容
教材:P9-13
解析:
人力資源部經(jīng)理工作說明書
一、基本資料(1分)
崗位名稱:人力資源部經(jīng)理崗位等級(jí):XXXXXX
崗位編碼:XXXXXX所屬部門:人力資源部
直接上級(jí):總經(jīng)理直接下級(jí):人力資源部副
經(jīng)理
定員標(biāo)準(zhǔn):1人分析日期:XX年XX月
二、崗位職責(zé)(2分)
(一)概述
(二)工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)人力資源發(fā)展規(guī)劃的制定及完善。
2、負(fù)責(zé)人力資源管理系統(tǒng)的建立及完善。
3、負(fù)責(zé)人員的招聘及人才的儲(chǔ)備。
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4、負(fù)責(zé)各種績(jī)效管理制度的制定。
5、負(fù)責(zé)各種薪酬管理制度的制定。
6、負(fù)責(zé)處理員工勞動(dòng)關(guān)系。
7、完成公司交付的其他任務(wù)。
三、監(jiān)督及崗位關(guān)系(2分)
(一)所受監(jiān)督及所施監(jiān)督
1、所受監(jiān)督:總經(jīng)理
2、所施監(jiān)督:下屬人力資源管理人員
(二)及其他崗位關(guān)系
1、內(nèi)部聯(lián)系
2、外部聯(lián)系
四、工作內(nèi)容和要求(2分)
1、統(tǒng)籌規(guī)劃人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
2、負(fù)責(zé)建立人力資源工作體系。
3、負(fù)責(zé)人力資源制度的建立。包括:用工制度、人事管理制度、勞
動(dòng)工資制度、檔案管理制度、員工手冊(cè)、培訓(xùn)大綱等規(guī)章制度、實(shí)施
細(xì)則和人力資源部工作程序,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
4、企業(yè)文化建設(shè):塑造、維護(hù)、發(fā)展和傳播企業(yè)文化。
5、人才信息庫建設(shè)。
6、其他:及時(shí)處理公司管理中重大人力資源問題、完成總經(jīng)理臨時(shí)
交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、工作權(quán)限(2分)
1、對(duì)本部門的工作具有指導(dǎo)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、具有對(duì)上級(jí)合理化建議權(quán)。
3、上級(jí)賦予的其他權(quán)利。
六、勞動(dòng)條件和環(huán)境(2分)
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能夠滿足工作需要的室內(nèi)條件和環(huán)境。
七、工作時(shí)間(2分)
實(shí)行每周40小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制。
八、任職資格(2分)
1、本科以上學(xué)歷,人力資源、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)。
2、3年以上人力資源部工作經(jīng)驗(yàn),其中2年以上同職工作經(jīng)驗(yàn)。
3、通曉現(xiàn)代人力資源工作原理及各項(xiàng)體系流程。
4、具有良好的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
九、身體條件(2分)
身體健康、精力充沛。
十、心理品質(zhì)要求(2分)
良好的心理素質(zhì),能承受來自內(nèi)外部工作的較大壓力。
十一、專業(yè)知識(shí)和技能要求(2分)
通曉現(xiàn)代人力資源工作原理及各項(xiàng)體系流程,具有良好的協(xié)調(diào)力和控
制力。
十一、績(jī)效考評(píng)(1分)
1、德:敬業(yè)愛崗,忠于職守。
2、能:較高的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
3、勤:符合公司的相關(guān)規(guī)定。
4、績(jī):有效領(lǐng)導(dǎo)本部門的全面工作,達(dá)到各項(xiàng)工作要求。
三、簡(jiǎn)答題
1.在人力資源部設(shè)置“招聘專員”這一崗位,應(yīng)注意哪些方面的問
題?
答案:5條
教材:P16
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
解析:在人力資源部設(shè)置“招聘專員”這一崗位,要注意以下的問題:
(1)企業(yè)是否存在資源配置不合理、縱向管理不順暢、橫向管理不
協(xié)調(diào)的問題?其原因之一是否及“招聘專員”崗位空缺有關(guān)?
(2)設(shè)置“招聘專員”后,人力資源部?jī)?nèi)的所有崗位是否實(shí)現(xiàn)了有
效的配合,是否能夠保證人力資源部總體目標(biāo),總體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
(3)所設(shè)置的“招聘專員”的數(shù)目是否符合最低數(shù)量原則,即是否
能用盡可能少的崗位設(shè)置來承擔(dān)盡可能多的工作。
(4)“招聘專員”及上下崗位之間的相互關(guān)系是否協(xié)調(diào)。
(5)人力資源部所有崗位是否體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理、系統(tǒng)化的
原則。
2.在進(jìn)行工作崗位分析時(shí),準(zhǔn)備階段應(yīng)做好哪些工作?
答案:5條
教材:P7-8
解析:
⑴根據(jù)工作崗位分析總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),對(duì)企業(yè)各類崗位的現(xiàn)狀進(jìn)行
初步了解,掌握各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。
⑵設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案。
⑶做好員工的思想工作,說明該工作崗位分析的目的和意義,建立
友好合作的關(guān)系,使有關(guān)員工對(duì)崗位分析有良好的心理準(zhǔn)備。
⑷根據(jù)工作崗位分析的任務(wù)、程序,分解成若干工作單元和環(huán)節(jié),
以便逐項(xiàng)完成。
⑸組織有關(guān)人員,學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查的內(nèi)容,熟悉具體的實(shí)施步驟和
調(diào)查方法。
3.簡(jiǎn)要說明崗位調(diào)查方案的構(gòu)成。
答案:5條
教材:P7
解析:設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案包括:
(1)明確崗位調(diào)查的目的;
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
(2)確定調(diào)查的對(duì)象和單位;
(3)確定調(diào)查項(xiàng)目;
(4)確定調(diào)查表格和填寫說明;
(5)確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方法。
助理人力資源師三級(jí)精講班第4講講義
企業(yè)定員的基本概念
第二節(jié)企業(yè)勞動(dòng)定員管理
第一單元企業(yè)定員人數(shù)的核算方法
【知識(shí)要求】
一、企業(yè)定員的基本概念(教材第24?25頁)
企業(yè)定員,亦稱勞動(dòng)定員或人員編制。企業(yè)勞動(dòng)定員是在一定的生產(chǎn)
技術(shù)組織條件下,為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常進(jìn)行,按一定素質(zhì)要
求,對(duì)企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額。
從概念的內(nèi)涵上看,企業(yè)定員是對(duì)勞動(dòng)力使用的一種數(shù)量質(zhì)量界限。
這種界限,既包含了對(duì)勞動(dòng)力消耗“質(zhì)”的界定,也包含了勞動(dòng)力消
耗“量”的限額。它及勞動(dòng)定額的內(nèi)涵,即對(duì)活勞動(dòng)消耗量的規(guī)定是
完全一致的。
二、制定企業(yè)定員的方法種類(教材第26頁)
制定企業(yè)定員的方法主要有:
1.按勞動(dòng)效率定員:就是根據(jù)生產(chǎn)總量、工人的勞動(dòng)效率,以及出
勤率來核算定員人數(shù)。(2007年5月考試單選題)
2.按設(shè)備定員:就是根據(jù)機(jī)器設(shè)備需要開動(dòng)的數(shù)量和開動(dòng)班次、工
人看管定額,以及出勤率來計(jì)算定員人數(shù)。
3.按崗位定員:根據(jù)崗位的多少、崗位的工作量大小,以及勞動(dòng)者
的工作效率來計(jì)算定員人數(shù)。(2007年11月考試單選題)
4.按比例定員:按照及企業(yè)員工總數(shù)或某一類服務(wù)對(duì)象的總?cè)藬?shù)的
比例,確定某種人員的定員人數(shù)。
5.按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工確定定員人數(shù)。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
在上述5種方法中,前3種及勞動(dòng)定額存在著直接的聯(lián)系,而后兩種
方法是制定勞動(dòng)定額的基本方法。如經(jīng)驗(yàn)估工、統(tǒng)計(jì)分析、技術(shù)測(cè)定
等方法的延伸。
三、企業(yè)定員原則(教材第27頁)
1.定員必須以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為依據(jù)。
2.定員必須以精簡(jiǎn)、高效、節(jié)約為目標(biāo)。
3.各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)。
4.要做到人盡其才,人事相宜。
5.要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)貫徹執(zhí)行定員標(biāo)準(zhǔn)的良好環(huán)境。
6.定員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適時(shí)修訂。
按勞動(dòng)效率定員方法
【能力要求】
一、按勞動(dòng)效率定員方法(教材第28?29頁)
(一)制定企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn),核定各類人員用人數(shù)量的基本依據(jù)是:
制度時(shí)間內(nèi)規(guī)定的總工作任務(wù)量和各類人員的工作(勞動(dòng))效率。
(-)按勞動(dòng)效率定員的方法:
1.根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和工人的勞動(dòng)效率,以及出勤率來計(jì)算定員人數(shù),
計(jì)算公式為:
其中:工人勞動(dòng)效率可以用勞動(dòng)定額乘以定額完成率計(jì)算。凡是有勞
動(dòng)定額的人員,特別是以手工操作為主的工種,更適合用這種方法來
計(jì)算定員。機(jī)器制造、紡織企業(yè)應(yīng)以效率和設(shè)備定員為主。
例如,計(jì)劃期內(nèi)某車間每輪班生產(chǎn)某產(chǎn)品的產(chǎn)量任務(wù)為2000件,每
個(gè)工人的班產(chǎn)量定額為10件,定額完成率預(yù)計(jì)平均為125%,出勤率
為90%,則可直接帶入上述公式,計(jì)算出該工種每班的定員人數(shù):
仍依上例,如果采用工時(shí)定額計(jì)算,工時(shí)定額及產(chǎn)量定額的關(guān)系式是:
一般說來,某工種生產(chǎn)產(chǎn)品的品種單一、變化較小而產(chǎn)量較大時(shí),宜
采用產(chǎn)量定額來計(jì)算人數(shù)。
(3)計(jì)劃期任務(wù)是按年規(guī)定的,而產(chǎn)量定額是按班規(guī)定的,可采用
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
下面的公式:
(4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,有些工種(或工序)不可避免地會(huì)有一定數(shù)量
的廢品產(chǎn)生,把廢品因素考慮進(jìn)去,公式為:
按設(shè)備定員方法
二、按設(shè)備定員方法(教材第30頁)
(一)定員方法依據(jù):根據(jù)設(shè)備需要開動(dòng)的臺(tái)數(shù)和開動(dòng)的班次、工人
看管定額,以及出勤率來計(jì)算定員人數(shù)。計(jì)算公式如下:
(二)定員方法歸屬:屬于按效率定員的一種特殊的形式,公認(rèn)的勞
動(dòng)效率表現(xiàn)為看管定額。
(三)定員方法適用:機(jī)械操作為主,使用同類型設(shè)備,采用多機(jī)床
看管的工種。機(jī)器制造、紡織企業(yè)應(yīng)以此法為主。
三、按崗位、比例、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員方法(教材
第30?32頁)
(一)按崗位定員
1.定員方法依據(jù):根據(jù)崗位的多少,以及崗位的工作量大小來計(jì)算
定員人數(shù)的方法。2.適用:
①連續(xù)性生產(chǎn)裝置(或設(shè)備)組織生產(chǎn)的企業(yè):如冶金、化工、煉油、
造紙、玻璃制瓶、煙草,以及機(jī)械制造、電子儀表等各類企業(yè)中使用
大中型連動(dòng)設(shè)備的人員。
②一些既不操縱設(shè)備又不實(shí)行勞動(dòng)定額的人員
2.具體方法:
①設(shè)備崗位定員:適用于在設(shè)備和裝置開動(dòng)的時(shí)間內(nèi),必須由單人
看管(操縱)或多崗位多人共同看管(操縱)的場(chǎng)合。
例如,某車間有一套制氧量50nl3/h的空氣分離設(shè)備,現(xiàn)有3個(gè)崗位
共同操作,通過工作日寫實(shí),甲崗位生產(chǎn)工作時(shí)間為255工分,乙方
崗位為300工分,丙崗位為245工分,根據(jù)該工種的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)
強(qiáng)度等因素,規(guī)定個(gè)人需要及休息寬放時(shí)間為60工分,計(jì)算崗位定
員人數(shù)為:
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②工作崗位定員:適用于有一定崗位,但沒有設(shè)備,而又不能實(shí)行
定額的人員。如檢修工、檢驗(yàn)工、值班電工,以及茶爐工、警衛(wèi)員、
清潔工、文件收發(fā)員、信訪人員等。這種定員方法和單人操縱的設(shè)備
崗位定員的方法基本相似,主要根據(jù)工作任務(wù)、崗位區(qū)域、工作量,
并考慮實(shí)行兼職作業(yè)的可能性等因素來確定定員人數(shù)。
(-)按比例定員
1.定員方法依據(jù):這種方法是按照及企業(yè)員工總數(shù)或某一類人員總
數(shù)的比例,來計(jì)算某類人員的定員人數(shù)。
2.主要適用:
①企業(yè)食堂工作人員、托幼工作人員、衛(wèi)生保健人員等服務(wù)人員的
定員。
②對(duì)于企業(yè)中非直接生產(chǎn)人員,輔助生產(chǎn)工人,政治思想工作人員,
工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)脫產(chǎn)人員,以及某些從事特殊工作的人員,也可
參照此種方法確定定員人數(shù)。
(三)按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員
1.主要適用:企業(yè)管理人員和工程技術(shù)人員的定員;
2.冶金、化工、輕工企業(yè)應(yīng)以崗位定員為主。
運(yùn)用概率推斷確定經(jīng)濟(jì)合理的醫(yī)務(wù)人員人數(shù)
四、運(yùn)用概率推斷確定經(jīng)濟(jì)合理的醫(yī)務(wù)人員人數(shù)(教材第33頁)
(一)根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查掌握企業(yè)醫(yī)務(wù)所(院)全年員工診病的人數(shù)資料。
選擇診病人次數(shù)最多的月份,求出平均每天診病的人次數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。
(二)測(cè)定每位醫(yī)務(wù)人員每天準(zhǔn)備工作,接待每一位患者,以及必要
的休息時(shí)間。
(三)測(cè)定必要的醫(yī)務(wù)人員數(shù)。
(四)按照一定比例配備輔助人員、勤雜人員及值夜班醫(yī)務(wù)人員數(shù)。
(五)計(jì)算醫(yī)務(wù)人員總數(shù)。
例題:某醫(yī)務(wù)所連續(xù)10天的就診人數(shù)如下表所示,已知醫(yī)務(wù)人員接
待每位病人的平均時(shí)間為15分鐘,醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間利用率為85%o
又知,按照一定比例配備輔助人員、勤雜人員各1人,同時(shí)考慮到醫(yī)
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
務(wù)人員需要值夜班,再增加1名醫(yī)務(wù)人員。求:
(1)在保證95%可靠性(t=1.96)的前提下,該醫(yī)務(wù)所每天的就
診人數(shù)上限。
(2)需要安排的醫(yī)務(wù)人員數(shù)量。
時(shí)間就診人數(shù)
1130
2125
3110
4132
5128
6115
7125
8120
9135
10110
定員標(biāo)準(zhǔn)的概念及其特點(diǎn)
第二單元定員標(biāo)準(zhǔn)編寫格式和要求
【知識(shí)要求】
一、定員標(biāo)準(zhǔn)的概念及其特點(diǎn)(教材第37頁)
定員標(biāo)準(zhǔn)是由勞動(dòng)定額定員標(biāo)準(zhǔn)化主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)、發(fā)布,在一定范圍
內(nèi)對(duì)勞動(dòng)定員所作的統(tǒng)一規(guī)定。勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)作為勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)體系
的重要組成部分,屬于勞動(dòng)定額工作標(biāo)準(zhǔn),即以人力(活勞動(dòng))消耗、
占用為對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。它具有勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性、技術(shù)性、先
進(jìn)性、可行性、法定性、統(tǒng)一性等一系列特征。(2007年11月考試
多選題)
二、企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)分類(教材第37頁)
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(一)企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)
按照管理體制分類方法,企業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)可區(qū)分為:(2007年5月
考試多選題)
1.國(guó)家勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)。
2.行業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)。
3.地方勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)。
4.企業(yè)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)。
(二)勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)的分類
1.按定員標(biāo)準(zhǔn)的綜合程度,可區(qū)分為:
①單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn),亦稱詳細(xì)定員標(biāo)準(zhǔn)。是以某類崗位、設(shè)備、產(chǎn)品
或工序和對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。(2007年5月考試單選題)
②綜合定員標(biāo)準(zhǔn),亦稱概略定員標(biāo)準(zhǔn)。是以某類人員乃至企業(yè)全部
人員為對(duì)象制定的標(biāo)準(zhǔn)。(2007年11月考試單選題)
2.按定員標(biāo)準(zhǔn)的具體形式,可分為:
①效率定員標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)量、每個(gè)勞動(dòng)者的工作效率、出勤
率等因素確定的定員標(biāo)準(zhǔn)。
②設(shè)備定員標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)設(shè)備性能、生產(chǎn)組織狀況、技術(shù)要求、工作
范圍、勞動(dòng)者負(fù)荷量等因素確定的定員標(biāo)準(zhǔn)。
③崗位定員標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)工作崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)、工作流程和任務(wù)總
量,以及勞動(dòng)者的負(fù)荷量等因素確定的定員標(biāo)準(zhǔn)。
④比例定員標(biāo)準(zhǔn)。按及員工總數(shù)或某類人員總數(shù)的比例,確定另一
類人員人數(shù)的定員標(biāo)準(zhǔn)。
⑤職責(zé)分工定員標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)復(fù)雜程度、管理方式,
以及工作人員的業(yè)務(wù)能力要求等因素,按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)
分工確定的定員標(biāo)準(zhǔn)。
三、編制定員標(biāo)準(zhǔn)的原則(教材第38?40頁)
1.定員標(biāo)準(zhǔn)水平要科學(xué)、先進(jìn)、合理。
2.依據(jù)要科學(xué)。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
3.方法要先進(jìn)。
4.計(jì)算要統(tǒng)一。
5.形式要簡(jiǎn)化。
6.內(nèi)容要協(xié)調(diào)。
【能力要求】
一、定員標(biāo)準(zhǔn)的總體安排
勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由以下三大要素構(gòu)成(2008年11月單選題)
1.概述。這一部分應(yīng)由封面、目次、前言、首頁等要素構(gòu)成。
2.標(biāo)準(zhǔn)正文。它由一般要素和技術(shù)要素構(gòu)成。
(1)一般要素包括:標(biāo)準(zhǔn)名稱、范圍和引用標(biāo)準(zhǔn)二項(xiàng)內(nèi)容。
(2)技術(shù)要素包括:定義、符號(hào)、縮略語,各工種、崗位、設(shè)備、
各類人員的用人數(shù)量和質(zhì)量要求。
3.補(bǔ)充。
二、定員標(biāo)準(zhǔn)的層次劃分
行業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括9項(xiàng)內(nèi)容(2008年11月多選題)
第三節(jié)人力資源管理制度規(guī)劃
【知識(shí)要求】
一、制度化管理的概念、優(yōu)點(diǎn)(教材第42?43頁)
(-)制度化管理的概念
以制度規(guī)范為基本手段協(xié)調(diào)企業(yè)組織集體協(xié)作行為的管理方式,就是
制度化管理。制度化管理通常稱作“官僚制”、“科層制”或“理想的
行政組織體系”,是由德國(guó)管理學(xué)家馬克思?韋伯提出并為現(xiàn)代大型
組織廣泛采用的一種管理方式。制度化管理的實(shí)質(zhì)在于以科學(xué)確定的
制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機(jī)制,主要依靠外在于個(gè)人的、
科學(xué)合理的理性權(quán)威實(shí)行管理。
(二)制度化管理的優(yōu)點(diǎn)(2007年11月考試單選題)
(1)個(gè)人及權(quán)力相分離。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
(2)制度化管理以理性分析為基礎(chǔ)。
(3)適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要。
二、制度規(guī)范的類型(教材第43?44頁)
制度規(guī)范是組織管理過程中借以約束全體組織成員行為,確定辦事方
法,規(guī)定工作程序的各種章程、條例、守則、規(guī)程、程序、標(biāo)準(zhǔn)、辦
法等的總稱。依照制度規(guī)范涉及層次和約束范圍的不同,可分為下述
五大類:(2007年5月考試多選題)
(一)企業(yè)基本制度
1.地位:企業(yè)基本制度是企業(yè)的“憲法”(2007年5月考試單選題)。
它是企業(yè)制度規(guī)范中帶有根本性質(zhì)的,規(guī)定企業(yè)形式和組織方式,決
定企業(yè)性質(zhì)的基本制度。
2.主要內(nèi)容:包括企業(yè)的法律財(cái)產(chǎn)所有形式、企業(yè)章程、董事會(huì)組
織、高層管理組織規(guī)范等方面的制度和規(guī)范。
(二)管理制度
1.性質(zhì):管理制度是對(duì)企業(yè)管理各基本方面規(guī)定的活動(dòng)框架(2007
年11月考試單選題),調(diào)節(jié)集體協(xié)作行為的制度。
2.地位:管理制度是比企業(yè)基本制度層次略低的制度規(guī)范.
3.適用:用來約束集體性活動(dòng)和行為的規(guī)范,主要針對(duì)集體而非個(gè)
人。
(三)技術(shù)規(guī)范。主要有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝流程、保管
運(yùn)輸要求、使用保養(yǎng)維修規(guī)定等。
(四)業(yè)務(wù)規(guī)范
1.定義:業(yè)務(wù)規(guī)范是針對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)過程中那些大量存在,反復(fù)出現(xiàn),
又能摸索出科學(xué)處理辦法的事務(wù)所制定的作業(yè)處理規(guī)定。
2.特點(diǎn):
(1)對(duì)象均具有可重復(fù)性特點(diǎn)
(2)程序性強(qiáng),是人們用來處理常規(guī)化、重復(fù)性問題的有力手段。
(3)大都有技術(shù)背景,它以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),是升華了的工作程序和處
理辦法
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
3.內(nèi)容:如安全規(guī)范、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)程、操作規(guī)程等。
(五)行為規(guī)范
1.定義:個(gè)人行為規(guī)范是所有對(duì)個(gè)人行為起制約作用的制度規(guī)范的
統(tǒng)稱
2.地位:它是企業(yè)組織中層次最低、約束范圍最廣,但也最具基礎(chǔ)
性的制度規(guī)范。制度規(guī)范涉及從個(gè)人行為到企業(yè)組織的所有層次和所
有方面。
3.內(nèi)容:如個(gè)人行為品德規(guī)范、勞動(dòng)紀(jì)律、儀態(tài)儀表現(xiàn)規(guī)范(2007
年5月考試單選題)等。
三、企業(yè)人力資源管理基本職能(教材第45頁)
企業(yè)人力資源管理制度體系可以從基礎(chǔ)性管理制度和員工管理制度
兩個(gè)方面入手,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)?,F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理,是以組織中
的人為對(duì)象的管理。它至少具有5種基本職能:錄用、保持、發(fā)展、
考評(píng)、調(diào)整。
四、人力資源管理制度規(guī)劃的原則(教材第43?44頁)
(-)共同發(fā)展原則。
將員工及企業(yè)和利益緊密地結(jié)合在一起,促進(jìn)員工及企業(yè)共同發(fā)展,
這是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則(2007年5月考試單選
題),應(yīng)當(dāng)是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃首先要體現(xiàn)的基本原則和要
求。
(二)適合企業(yè)特點(diǎn)。
(三)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新并重。
(四)符合法律規(guī)定。
企業(yè)作為一個(gè)具有法人資格的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體,必須遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家頒布
的各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章,遵紀(jì)守法是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)最基本的要求。
(五)及集體合同協(xié)調(diào)一致。
(六)保持動(dòng)態(tài)性。
【能力要求】
人力資源管理制度規(guī)劃的基本步驟(教材第49?50頁)
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
1.提出人力資源管理制度草案
(1)人力資源管理制度是企業(yè)單位組織實(shí)施人力資源管理活動(dòng)準(zhǔn)則
和行為規(guī)范。
(2)進(jìn)行制度規(guī)劃首先要起草人力資源管理制度的大綱,包括基本
內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等。(3)注重它的科學(xué)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)密性和可行性。
2.廣泛征求意見,認(rèn)真組織討論。經(jīng)過反復(fù)調(diào)整和修改,上報(bào)總經(jīng)
理審核批準(zhǔn)。
3.逐步修改調(diào)整、充實(shí)完善。
第四節(jié)人力資源費(fèi)用預(yù)算的審核及支出控制
第一單元人力資源費(fèi)用預(yù)算的審核
【知識(shí)要求】
審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的基本要求(教材第51頁):合理性、準(zhǔn)確性、
可比性。
【能力要求】
一、審核人工成本預(yù)算的方法(教材第52?55頁)
(一)注重內(nèi)外部環(huán)境變化,進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整
1.關(guān)注政府有關(guān)部門發(fā)布的年度企業(yè)工資指導(dǎo)線,用三條線即基準(zhǔn)
線、預(yù)警線和控制下線來衡量本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,以確定工資增長(zhǎng)
幅度,維護(hù)企業(yè)和員工雙方各自合法權(quán)益。
①基準(zhǔn)線。對(duì)生產(chǎn)發(fā)展正常、經(jīng)營(yíng)成果良好的企業(yè)可以圍繞基準(zhǔn)線,
調(diào)整工資水平。
②預(yù)警線(上線)。對(duì)于生產(chǎn)發(fā)展快,經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)也較快的企業(yè)可
以在不突破預(yù)警線的范圍內(nèi)調(diào)整工資水平。
③控制下線。那些當(dāng)年經(jīng)濟(jì)效益嚴(yán)重下降或虧損的企業(yè),在支付員
工工資不低于本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的前提下,工資應(yīng)控制在下線不予
增加。
2.定期進(jìn)行勞動(dòng)力工資水平的市場(chǎng)調(diào)查,了解同類企業(yè)各類勞動(dòng)力
工資價(jià)位的變化情況,掌握勞動(dòng)力市場(chǎng)工資水平的上線、中線和下線,
對(duì)內(nèi)是否公平合理,對(duì)外是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,并以此為依據(jù),決定是否
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應(yīng)當(dāng)調(diào)整本企業(yè)工資,以及具體調(diào)整的幅度。
3.關(guān)注消費(fèi)者的物價(jià)指數(shù)。
(二)注意比較分析費(fèi)用使用趨勢(shì)
(三)保證企業(yè)支付能力和員工利益
企業(yè)人工成本比例大小的一般性規(guī)律如下:
1.生產(chǎn)型的企業(yè)<科研生產(chǎn)型企業(yè)
2.商業(yè)型企業(yè)〈生產(chǎn)型企業(yè)
3.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略企業(yè)<產(chǎn)品差別化戰(zhàn)略企業(yè)
4.產(chǎn)品差別化戰(zhàn)略的企業(yè)<市場(chǎng)焦點(diǎn)戰(zhàn)略的企業(yè)
(四)審核人工成本的預(yù)算,實(shí)質(zhì)是對(duì)企業(yè)人員的結(jié)構(gòu)和數(shù)量的審核,
因?yàn)槿斯こ杀镜目傤A(yù)算是由人力資源規(guī)劃和企業(yè)人員工資水平兩個(gè)
重要因素決定。
審核人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的方法
二、審核人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的方法(教材第55頁)
1.要認(rèn)真分析人力資源管理各方面活動(dòng)及其過程
2.確定活動(dòng)過程需要哪些資源、多少資源給予支持(如:人力資源、
財(cái)務(wù)資源、物質(zhì)資源)。
3.費(fèi)用預(yù)算及執(zhí)行的原則是“分頭預(yù)算,總體控制,個(gè)案執(zhí)行”,
公司根據(jù)上年度預(yù)算及結(jié)算的比較情況提出一個(gè)控制額度。
第二單元人力資源費(fèi)用支出的控制
【能力要求】
一、人力資源費(fèi)用支出控制的原則(2008年5月單選題)
包括:及時(shí)性、節(jié)約性、適應(yīng)性和權(quán)責(zé)利相結(jié)合四個(gè)原則。
二、人力資源費(fèi)用支出控制的程序(2008年11月單選題)
1.制定控制標(biāo)準(zhǔn):它是實(shí)施控制的基礎(chǔ)和前提條件,應(yīng)遵循合理、
切實(shí)可行、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)原則。
2.人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施。
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3.差異的處理。
【本單元同步練習(xí)題、答案及解析】
簡(jiǎn)答題
1.怎樣進(jìn)行人工成本預(yù)算的審核?
答案:4大點(diǎn)
教材:P52-55
解析:
(一)注重內(nèi)外部環(huán)境變化,進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整
1.關(guān)注政府有關(guān)部門發(fā)布的年度企業(yè)工資指導(dǎo)三條線,即基準(zhǔn)線、
預(yù)警線和控制下線。
①基準(zhǔn)線。對(duì)生產(chǎn)發(fā)展正常、經(jīng)營(yíng)成果良好的企業(yè)可以圍繞基準(zhǔn)線,
調(diào)整工資水平。
②預(yù)警線(上線)。對(duì)于生產(chǎn)發(fā)展快,經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)也較快的企業(yè)可
以在不突破預(yù)警線的范圍內(nèi)調(diào)整工資水平。
③控制下線。那些當(dāng)年經(jīng)濟(jì)效益嚴(yán)重下降或虧損的企業(yè),在支付員
工工資不低于本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的前提下,工資應(yīng)控制在下線不予
增加。
2.定期進(jìn)行勞動(dòng)力工資水平的市場(chǎng)調(diào)查,了解同類企業(yè)各類勞動(dòng)力
工資價(jià)位的變化情況,掌握勞動(dòng)力市場(chǎng)工資水平的上線、中線和下線,
對(duì)內(nèi)是否公平合理,對(duì)外是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,并以此為依據(jù),決定是否
應(yīng)當(dāng)調(diào)整本企業(yè)工資,以及具體調(diào)整的幅度。
3.關(guān)注消費(fèi)者的物價(jià)指數(shù)。
(二)注意比較分析費(fèi)用使用趨勢(shì)
(三)保證企業(yè)支付能力和員工利益
(四)審核人工成本的預(yù)算,實(shí)質(zhì)是對(duì)企業(yè)人員的結(jié)構(gòu)和數(shù)量的審核,
因?yàn)槿斯こ杀镜目傤A(yù)算是由人力資源規(guī)劃和企業(yè)人員工資水平兩個(gè)
重要因素決定。
2.怎樣進(jìn)行管理費(fèi)用預(yù)算的審核?
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答案:3條
教材:P55-56
解析:
(1)要認(rèn)真分析人力資源管理各方面活動(dòng)及其過程
(2)確定活動(dòng)過程需要哪些資源、多少資源給予支持(如:人力資
源、財(cái)務(wù)資源、物質(zhì)資源)。
(3)費(fèi)用預(yù)算及執(zhí)行的原則是“分頭預(yù)算,總體控制,個(gè)案執(zhí)行”,
公司根據(jù)上年度預(yù)算及結(jié)算的比較情況提出一個(gè)控制額度。
3.簡(jiǎn)述人力資源費(fèi)用預(yù)算的審核方法
答案:此題為組合題
教材:P52-55.P55-56
解析:
(1)進(jìn)行人工成本預(yù)算的審核(4大點(diǎn))
(2)進(jìn)行管理費(fèi)用預(yù)算的審核(3條)
4.簡(jiǎn)述人力資源費(fèi)用支出控制的原則和程序。
答案:此題為組合題
教材:P56-57
解析:
(1)原則包括:及時(shí)性、節(jié)約性、適應(yīng)性和權(quán)責(zé)利相結(jié)合四個(gè)原則。
(2)程序:
第一,制定控制標(biāo)準(zhǔn)。它是實(shí)施控制的基礎(chǔ)和前提條件,應(yīng)遵循合理、
切實(shí)可行、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)原則。
第二,人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施。
第三,差異的處理。
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第二章人員招聘及配置
第一節(jié)員工招聘活動(dòng)的實(shí)施
第一單元招聘渠道的選擇和人員招募的方法
【知識(shí)要求】
一、內(nèi)部招募的特點(diǎn)(教材第58?59頁)
內(nèi)部招募是指通過內(nèi)部晉升、工作調(diào)換、工作輪換、人員重聘等方法,
從企業(yè)內(nèi)部人力資源儲(chǔ)備中選拔出合適的人員補(bǔ)充到空缺或新增的
崗位上去的活動(dòng)。許多企業(yè)都特別注重從內(nèi)部選拔人才,尤其是高層
管理者。
(1)優(yōu)點(diǎn):(2007年5月考試單選題、2007年11月考試案例分析題)
準(zhǔn)確性高;適應(yīng)較快;激勵(lì)性強(qiáng);費(fèi)用較低。
(2)不足:
因處理不公、方法不當(dāng)或員工個(gè)人原因,可能會(huì)組織中造成一些矛盾,
產(chǎn)生不利的影響。容易抑制創(chuàng)新。
二、外部招募的特點(diǎn)(教材第59?60頁)
1,優(yōu)勢(shì):(2007年11月考試案例分析題)
(1)帶來新思想和新方法。從而產(chǎn)生“齡:魚效應(yīng),
(2)有利于招聘一流人才。
(3)樹立形象的作用。
2.外部招募也有以下不足:(2007年5月考試多選題)
(1)篩選難度大,時(shí)間長(zhǎng)。
(2)進(jìn)入角色慢。
(3)招募成本大。
(4)決策風(fēng)險(xiǎn)大。
(5)影響內(nèi)部員工的積極性。
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【能力要求】
一、選擇招聘渠道的主要步驟(教材第59―60頁)
選擇招聘渠道的主要步驟如下:(2007年11月考試單選題)
(1)分析單位的招聘要求。
(2)分析潛在應(yīng)聘人員的特點(diǎn)。
(3)確定適合的招聘來源。
(4)選擇適合的招聘方法。
二、參加招聘會(huì)的主要程序(教材第61頁)(2005年5月考試多選
題)
內(nèi)部招募的主要方法
三、簡(jiǎn)答題
招聘會(huì)要做哪些準(zhǔn)備工作?
答案:6點(diǎn)
教材:P61
解析:①準(zhǔn)備展位
②準(zhǔn)備資料和設(shè)備
③招聘人員的準(zhǔn)備
④及協(xié)作方溝通聯(lián)系
⑤招聘會(huì)的宣傳工作
⑥招聘會(huì)后的工作
第二單元對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選
【知識(shí)要求】
一、筆試的適用范圍和特點(diǎn)(教材第66?67頁)
1.筆試的適用范圍
筆試是一種最古老而又最基本的選擇方法(2005年11月考試單選題)。
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這種方法主要通過測(cè)試應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的差異,判斷該
應(yīng)聘者對(duì)招聘崗位的適應(yīng)性(2004年11月考試多選題)。性格及興
趣通常要運(yùn)用心理測(cè)試的專門技術(shù)來測(cè)試,僅靠筆試中的一部分題目
很難得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
2.筆試的特點(diǎn)(2007年5月考試多選題)
(1)筆試的優(yōu)點(diǎn):可以增加對(duì)知識(shí)、技能和能力的考察信度及效度;
可以對(duì)大規(guī)模的應(yīng)聘者同時(shí)進(jìn)行篩選,花較少的時(shí)間達(dá)到高效率;對(duì)
應(yīng)聘者來說,心理壓力較小,容易發(fā)揮正常水平;同時(shí),成績(jī)?cè)u(píng)定也
比較客觀。
(2)筆試的缺點(diǎn):不能全面考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、品德、修養(yǎng),
以及管理能力、口頭表達(dá)能力和操作能力等。一般來說,在人員招聘
中,筆試往往作為應(yīng)聘者的初次競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)合格者才能繼續(xù)參加面試
或下輪的競(jìng)爭(zhēng)。
【能力要求】
一、篩選簡(jiǎn)歷的方法(教材第67?68頁)(2007年11月考試多選題)
1.分析簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)。
通常應(yīng)聘者為了強(qiáng)調(diào)自己近期的工作,書寫教育背景和工作經(jīng)歷時(shí),
可以采取從現(xiàn)在到
過去的時(shí)間排列方法。相關(guān)經(jīng)歷常被突出表述。
2.審察簡(jiǎn)歷的客觀內(nèi)容。
在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)注意力應(yīng)放在客觀內(nèi)容上??陀^內(nèi)容主要分為個(gè)人信息、
受教育經(jīng)歷、工
作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jī)4個(gè)方面。
3.判斷是否符合崗位技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)要求。
要注意個(gè)人信息和受教育經(jīng)歷。判斷應(yīng)聘者的專業(yè)資格和經(jīng)歷是否及
空缺崗位相關(guān)并符
合要求。要特別注意應(yīng)聘者是否用了一些含糊的字眼,比如沒有注明
大學(xué)教育的起止時(shí)
間和類別。
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4.審查簡(jiǎn)歷中的邏輯性。
比如一份簡(jiǎn)歷在描述自己的工作經(jīng)歷時(shí),列舉了一些著名的單位和一
些高級(jí)崗位,而他
所應(yīng)聘的卻是一個(gè)普通崗位,這就需要引起注意。
5.對(duì)簡(jiǎn)歷的整體印象。
篩選申請(qǐng)表的方法
二、篩選申請(qǐng)表的方法(教材第68頁)(2008年H月考試案例分析
題)
申請(qǐng)表的篩選方法及簡(jiǎn)歷的篩選有很多相同之外,其特殊的地方如下:
1.判斷應(yīng)聘者的態(tài)度。
2.關(guān)注及職業(yè)相關(guān)的問題。在篩選時(shí)要注意分析其離職的原因、求
職動(dòng)機(jī),對(duì)那些頻繁離
職人員加以關(guān)注。
3.注明可疑之處。要對(duì)高職低就、高薪低就的應(yīng)聘者加以注意。
【能力要求】
一、面試的基本程序(教材第71?72頁)
1.面試前的準(zhǔn)備階段
面試考官要事先確定需要面試的事項(xiàng)和范圍,寫出提綱。并且在面試
前要詳細(xì)了解應(yīng)聘者的資料,發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性、社會(huì)背景及工作的
態(tài)度,是否具有發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>
2.面試開始階段
3.正式面試階段
采用靈活的提問和多樣化的形式,交流信息,進(jìn)一步觀察和了解應(yīng)聘
者。此外,還應(yīng)該察言觀色,密切注意應(yīng)聘者的行為及反應(yīng),對(duì)所提
的問題、問題間的變換、問話時(shí)機(jī)以及對(duì)方的答復(fù)都要多加注意。
4.結(jié)束面試階段
不管錄用還是不錄用,均應(yīng)在友好的氣氛結(jié)束面試。如果對(duì)某一種對(duì)
象是否錄用有分歧意見時(shí),不必急于下結(jié)論,還可以安排第二次面試。
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同時(shí),要整理好面試記錄表。
5.面試評(píng)價(jià)階段
評(píng)估可采用評(píng)語式評(píng)估,也可采用評(píng)分式評(píng)估。
二、面試的方法(教材第73?74頁)
1.初步面試及診斷面試
診斷面試:進(jìn)行實(shí)際能力及潛力的測(cè)試;用人部門負(fù)責(zé),人力資源部
門參及;對(duì)組織錄用決策及應(yīng)聘者是否加入組織的決策至關(guān)重要。
2.結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn):對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3.非結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn):無固定的模式;面試者只需掌握組織、崗位
的基本情況。
面試提問的技巧
三、面試提問的技巧(教材第75?76頁)
面試技巧是面試實(shí)踐中解決某些主要問題及難點(diǎn)的一些技術(shù),是面試
操作經(jīng)驗(yàn)的積累。一般來說,面試考官應(yīng)運(yùn)用一些提問的技巧來影響
面試的方向以及進(jìn)度。主要提問方式有:(2007年5月考試多選題)
1.開放式提問。
開放式提問讓應(yīng)聘者自由地發(fā)表意見或看法,以獲取信息,避免被動(dòng)。
(2007年5月考試單選題)
2.封閉式提問。
封閉式提問即讓應(yīng)聘者對(duì)某一問題做出明確的答復(fù)。(2007年11月
考試單選題)
3.清單式提問。
清單式提問即鼓勵(lì)應(yīng)聘者在從眾多選項(xiàng)中進(jìn)行優(yōu)先選擇,以檢驗(yàn)應(yīng)聘
者的判斷、分析及決策能力。
4.假設(shè)式提問。
假設(shè)式提問即鼓勵(lì)應(yīng)聘者從不同角度思考問題,發(fā)揮應(yīng)聘者的想象能
力,以探求應(yīng)聘者的態(tài)度或觀點(diǎn)(2003年11月考試單選題)。
5.重復(fù)式提問。
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重復(fù)式提問讓應(yīng)聘者知道面試考官接收到了應(yīng)聘者的信息,檢驗(yàn)獲得
信息的準(zhǔn)確性。
6.確認(rèn)式提問。
確認(rèn)式提問鼓勵(lì)應(yīng)聘者繼續(xù)及面試考官交流,表達(dá)出對(duì)信息的關(guān)心和
理解。
7.舉例式提問。
這是面試的一項(xiàng)核心技巧,又稱為行為描述提問(2005年11月考試
單選題)。當(dāng)應(yīng)聘者回答該問題時(shí),面試考官可通過應(yīng)聘者解決某問
題或完成某項(xiàng)任務(wù)所采取的方法和措施,鑒別應(yīng)聘者所談問題的真假,
了解應(yīng)聘者實(shí)際上解決問題的能力。面試中一般可讓應(yīng)聘者列舉應(yīng)聘
職務(wù)要求的并及其過去從事的工作相關(guān)的事例,從中總結(jié)和評(píng)價(jià)應(yīng)聘
者的相應(yīng)能力。
第四單元其他選拔方法
【知識(shí)要求】(教材第77?81頁)
1.人格測(cè)試:重要的工作崗位如主要領(lǐng)導(dǎo)崗位,為選擇合適人才,
則需進(jìn)行人格測(cè)試。人格測(cè)試的目的是為了解應(yīng)試者的人格特質(zhì)。
2.興趣測(cè)試:一般來說,可將人們的興趣分為6類:現(xiàn)實(shí)型、智慧
型、常規(guī)型、企業(yè)型、社交型和藝術(shù)型。
3.能力測(cè)試:能力測(cè)試是用于測(cè)定從事某項(xiàng)特殊工作所具備的某潛
在能力的一種心理測(cè)試。這種預(yù)測(cè)作用體現(xiàn)在:什么樣的職業(yè)適合某
人;為勝任某崗位,什么樣的人最合適。
能力測(cè)試內(nèi)容一般可分為:普通能力傾向測(cè)試、特殊職業(yè)能力測(cè)試、
心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試。
4.情境模擬測(cè)試法:用多種方法來測(cè)試其心理素質(zhì)、實(shí)際工作能力、
潛在能力等綜合素質(zhì)。
①情境模擬測(cè)試適用:比較適合在招聘服務(wù)人員、事務(wù)性工作人員、
管理人員、銷售人員時(shí)使用。目前在招聘中高層管理人員時(shí)使用較多。
(2008年5月考試多選題)
主要是針對(duì)被測(cè)試者明顯的行為、實(shí)際的操作以及工作效率進(jìn)行測(cè)試
(2005年n月考試多選題)。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
②情境模擬測(cè)試的分類:根據(jù)內(nèi)容不同,可以分為語言表達(dá)能力測(cè)
試、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試等(2003年11月考試單選題)。
【能力要求】
情境模擬測(cè)試的應(yīng)用
情境模擬測(cè)試是一種常用的能力測(cè)試方法。情境模擬測(cè)試的方法有很
多,公文處理模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、決策模糊競(jìng)賽法、訪談法、
角色扮演、即席發(fā)言、案例分析法等。其中最常用的情境模擬方法主
要有兩種:
1.公文處理模擬法。公文處理模擬法又稱公文筐測(cè)試,它是經(jīng)過多
年實(shí)踐檢驗(yàn)的、一種有效的管理人員的測(cè)評(píng)方法(2007年5月考試
單選題)。應(yīng)當(dāng)將應(yīng)聘者的崗位勝任能力及遠(yuǎn)程發(fā)展的潛質(zhì)作為測(cè)評(píng)
的重點(diǎn)。
為保證測(cè)試的有效性,這些文件的編寫逼真、準(zhǔn)確,應(yīng)從單位的存檔
文件、記錄、函電、報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查收集的信息素材中提煉加工。
2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。(2008年5月考試簡(jiǎn)答題)
這些素質(zhì)和能力是通過被測(cè)評(píng)者在討論中所扮演的角色(如主動(dòng)
發(fā)起者、指揮者、鼓動(dòng)者、協(xié)調(diào)者等)的行為來表現(xiàn)的?!?/p>
第五單元員工錄用決策
【能力要求】(教材第81?82頁)
人員錄用是依據(jù)選拔的結(jié)果作出錄用決策并進(jìn)行安置的活動(dòng),其中最
關(guān)鍵的內(nèi)容是做好錄用決策。(2004年6月考試單選題)
一、人員錄用的主要策略有:(2003年11月考試多選題)
1.多重淘汰式
2.補(bǔ)償式
已知:
-
適
應(yīng)育
匕
技術(shù)政治水組織能解決問匕
學(xué)歷事業(yè)心力
能平力題
甲0.90.5110.80.81
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
乙0.70.90.80.8110.7
W11111111
權(quán)
W210.510.80.80.70.6
重
W30.510.810.80.70.6
求:各因素不同權(quán)重條件下,到底錄用誰?
解:
(I)各因素權(quán)重相同即采用W1時(shí),錄用甲。計(jì)算結(jié)果見下表:
第二節(jié)員工招聘活動(dòng)的評(píng)估
【能力要求】
一、成本效益評(píng)估(教材第83頁)
1.招聘成本。
2.成本效用評(píng)估:(2005年5月考試多選題)
總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本
招募成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費(fèi)用
選拔成本效用=被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用
人員錄用效用=正式錄用的人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用
3.招聘收益成本比。
二、數(shù)量及質(zhì)量評(píng)估(教材第84頁)
1.數(shù)量評(píng)估:(2004年11月考試單選題)
錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)X100%
招聘完成比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)X100%
應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)X100%(2005年5月考試單選
題)
當(dāng)招聘完成比大于等于100%時(shí),則說明在數(shù)量上完成或超額完成
了招聘任務(wù);應(yīng)聘比則說明招募的效果,該比例越大,則招聘信息發(fā)
布的效果越好。
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
2.質(zhì)量評(píng)估。
信度及效度評(píng)估
三、信度及效度評(píng)估(教材第84?85頁)
1.信度評(píng)估
信度主要是指測(cè)試結(jié)果的可靠性或一致性??煽啃允侵敢淮斡忠淮蔚?/p>
測(cè)試總是得出同樣的結(jié)論,它或者不產(chǎn)生錯(cuò)誤,或者產(chǎn)生同樣的錯(cuò)誤。
通常信度可分為:穩(wěn)定系數(shù)、等值系數(shù)、內(nèi)在一致性系數(shù)。(2005年
11月考試多選題)
①穩(wěn)定系數(shù)是指用同一種測(cè)試方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)
行測(cè)試的結(jié)果的一致性。一致性可用兩次結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)來測(cè)定。
相關(guān)系數(shù)高低既及測(cè)試方法本身有關(guān),也跟測(cè)試因素有關(guān)。此法不適
用于受熟練程度影響較大的測(cè)試。
②等值系數(shù)是指對(duì)同一應(yīng)聘者使用兩種對(duì)等的、內(nèi)容相當(dāng)?shù)臏y(cè)試方
法,其結(jié)果之間的一致性。(2007年11月考試單選題)
③內(nèi)在一致性系數(shù)是指同一(組)應(yīng)聘者進(jìn)行的同一測(cè)試分為若干
部分加以考察,各部分所得結(jié)果之間的一致性。(2007年5月考試單
選題)
2.效度評(píng)估
效度,即有效性或精確性,是指實(shí)際測(cè)到應(yīng)聘者的有關(guān)特征及想要測(cè)
的特征的符合程度。
效度主要有3種:預(yù)測(cè)效度、內(nèi)容效度、同側(cè)效度。(2007年5月考
試單選題)
①預(yù)測(cè)效度是說明測(cè)試用來預(yù)測(cè)將來行為的有效性(2005年5月考
試多選題)。在人員選拔過程中,預(yù)測(cè)效度是考慮選拔方法是否有效
的一個(gè)常用的指標(biāo)。(2007年11月考試單選
②內(nèi)容效度,即測(cè)試方法能真正測(cè)出想測(cè)的內(nèi)容的程度(2005年5
月考試多選題)??紤]內(nèi)容效度時(shí),主要考慮所用的方法是否及想測(cè)
試的特性有關(guān)。
內(nèi)容效度多應(yīng)用于知識(shí)測(cè)試及實(shí)際操作測(cè)試,而不適用于對(duì)能力和潛
力的測(cè)試。(2005年5月考試多選題)
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
③同側(cè)效度是指對(duì)現(xiàn)在員工實(shí)施某種測(cè)試,然后將測(cè)試結(jié)果及員
工的實(shí)際工作績(jī)效考核得分進(jìn)行比較,若兩者的相關(guān)系數(shù)很大,則說
明此測(cè)試效度就很高。這種測(cè)試效度的特點(diǎn)是省時(shí),可以盡快檢驗(yàn)?zāi)?/p>
測(cè)試方法的效度,但若將其應(yīng)用到人員選拔測(cè)試時(shí),難免會(huì)受到其他
因素的干擾而無法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)應(yīng)聘者未來的工作潛力。
第三節(jié)人力資源的有效配置
第一單元人力資源的空間配置
【知識(shí)要求】
一、人員配置的原理(教材第86?87頁)
1.要素有用原理:這一原理說明,沒有無用之人,只有沒用好之人
(2005年5月單選題)。對(duì)于那些沒有用好之人,其問題之一是沒有
深入全面地識(shí)別員工,發(fā)現(xiàn)他們的可用之處。其問題之二是沒有為員
工發(fā)展創(chuàng)造有利的條件(2003年6月單選題)。識(shí)才、育才、用才是
管理者的主要職責(zé)。
2.能位對(duì)應(yīng)原理:人力資源管理的根本任務(wù)是合理配置使用人力資
源,提高人力資源投入產(chǎn)出比率。一個(gè)單位或組織的工作,一般可分
為4個(gè)層級(jí),即決策層、管理層、執(zhí)行層、操作層。
3.互補(bǔ)增值原理:這個(gè)原理強(qiáng)調(diào)人各有所長(zhǎng)也各有所短,以己之長(zhǎng)
補(bǔ)他人之短,從而使每個(gè)人的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮,避免短處對(duì)工作的
影響,通過個(gè)體之間取長(zhǎng)補(bǔ)短而形成整體優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的最優(yōu)
化(2004年11月單選題)。
4.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理:動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理指的是人及事的不適應(yīng)是絕對(duì)的,
適應(yīng)是相對(duì)的,從不適應(yīng)到適應(yīng)是在運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,隨著事物的發(fā)展,
適應(yīng)又會(huì)變?yōu)椴贿m應(yīng),只有不斷調(diào)整人及事的關(guān)系才能達(dá)到重新適應(yīng),
這正是動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理的體現(xiàn)。
5.彈性冗余原理:彈性冗余原理要求在人及事的配置過程中,既要
達(dá)到工作的滿負(fù)荷,又要符合勞動(dòng)者的生理心理要求,不能超越身心
的極限(2003年6月單選題),保證對(duì)人、對(duì)事的安排要留有一定的
余地,既帶給勞動(dòng)者一定的壓力和緊迫感,又要保障所有員工的身心
健康。
二、企業(yè)勞動(dòng)分工
三、企業(yè)勞動(dòng)協(xié)作
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
L作業(yè)組(教材第90?91頁)
作業(yè)組是企業(yè)中最基本的協(xié)作關(guān)系和協(xié)作形式。它是企業(yè)里最基本的
組織形式,是我們研究企業(yè)勞動(dòng)協(xié)作組織的基礎(chǔ)。
2.組織作業(yè)時(shí)要遵守的一條基本原則,就是要把生產(chǎn)上有直接聯(lián)系
的工人組合起來,不能把生產(chǎn)上沒聯(lián)系的工人湊合在一起。
3.作業(yè)級(jí)按工人的工種組成情況區(qū)分,有專業(yè)作業(yè)組和綜合作業(yè)組
兩種。按輪班工人的組成情況分,作業(yè)組又可分為輪班作業(yè)組(即按
照橫班組織作業(yè)組)和圓班作業(yè)組(即按照早、中、夜三班組成一個(gè)
作業(yè)組)兩種。
四、工作地組織的要求(2008年5月多選題)
員工配置的基本方法
【能力要求】
一、員工配置的基本方法(教材第93?95頁)
員工配置的基本方法主要有3種:以人為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置、以崗位為標(biāo)
準(zhǔn)進(jìn)行配置和以雙向選擇為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置。(2008年5月多選題)
1.已知條件如下:
以崗位為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置
1.已知條件如下:
應(yīng)聘
者ABCDEFGHIJ
崗位
14.53.52.02.01.51.54.02.52.01.0
23.53.02.52.52.52.03.52.02.50.5
34.02.03.53.00.52.53.03.01.01.5
43.02.02.51.52.02.03.52.00.50.5
53.54.52.51.02.02.01.51.51.00.5
果假設(shè)崗位1、崗位2、崗位3、崗位4、崗位5所需的最低測(cè)試分
人力資源管理師(三級(jí))必備知識(shí)點(diǎn)—超全
數(shù)分別3.5,2.5,2.5,3.0,3.5,
2.問題:要從10個(gè)人中選出5人來擔(dān)當(dāng)不同的崗位。采用不同錄用
決策依據(jù),錄用結(jié)果各自是什么?。
解:(1)以人員為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置
即:從人的角度,按每人得分最高的一項(xiàng)給其安排崗位。
應(yīng)聘者
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