貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學《英語國家語言與文化》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學《英語國家語言與文化》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古代希伯來文學中，《圣經(jīng)》具有深遠的影響。以下關(guān)于《圣經(jīng)》文學價值的表述，哪一項不準確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預(yù)言B.對西方文學的主題、意象和敘事手法產(chǎn)生了重要影響C.是一部純粹的宗教經(jīng)典，沒有文學價值D.其語言簡潔而富有表現(xiàn)力2、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下關(guān)于其象征意義，理解錯誤的是（）A.綠燈象征著夢想和希望B.蓋茨比的豪宅象征著財富和虛榮C.黛西象征著純潔和美好D.宴會象征著空虛和墮落3、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼4、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個歷史時期的故事？（）A.拿破侖戰(zhàn)爭時期B.第一次世界大戰(zhàn)時期C.俄國十月革命時期D.第二次世界大戰(zhàn)時期5、在俄羅斯文學的“黃金時代”，眾多作家貢獻了杰出作品。以下關(guān)于這一時期文學的特點，哪一項最能反映其民族精神？（）A.對苦難的深刻體驗B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運的關(guān)切6、美國文學中的“黑色幽默”流派以獨特的風格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其荒誕性？（）A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對死亡的戲謔態(tài)度7、在日本古典詩歌中，和歌的形式和格律有著嚴格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點，不準確的是？（）A.篇幅短小，語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達C.格律多樣，變化復(fù)雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分8、法國作家普魯斯特的長篇小說《追憶似水年華》采用了什么敘事手法？（）A.倒敘B.插敘C.意識流D.平鋪直敘9、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》10、美國南方文學具有獨特的地域特色和文化內(nèi)涵。以下關(guān)于美國南方文學的特點，不準確的是？（）A.描繪南方的風土人情和歷史傳統(tǒng)B.關(guān)注種族問題和社會不平等C.以現(xiàn)實主義風格為主，缺乏想象力D.體現(xiàn)了南方人對家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀11、美國文學中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時代的社會風貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛情與夢想的破滅B.社會階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對美國夢的批判與反思12、美國文學中的“垮掉的一代”代表作品風格獨特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學的特點，哪一項最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對主流價值觀的否定D.放縱不羈的行為13、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學風格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是14、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》15、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析《雪國》中駒子的形象及其悲劇命運的成因。2、（本題5分）請詳細闡述《浮士德》中浮士德的靈魂救贖之旅和對人類精神追求的啟示。3、（本題5分）闡述《洛麗塔》中文學與道德的邊界探討。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外國語言文學中的海地文學中的苦難與抗爭，探討海地文學中的社會現(xiàn)實與文學表達。2、（本題5分）全面論述日本文學中戰(zhàn)后派文學的反思與創(chuàng)新。以野間宏、大岡升平等人的作品為核心，分析戰(zhàn)后派文學對戰(zhàn)爭的深刻反思、對人性的挖掘以及在文學形式和表現(xiàn)手法上的大膽創(chuàng)新。探討戰(zhàn)后派文學如何塑造了戰(zhàn)后日本文學的新風貌，以及對日本社會重建和文化發(fā)展的影響。3、（本題5分）分析外語詩歌中的意象組合和意境創(chuàng)造，研究意象之間的關(guān)聯(lián)和互動如何構(gòu)建獨特的意境。探討外語詩歌意境創(chuàng)造的藝術(shù)手法和審美效果。4、（本題5分）詳細探討法國文學中啟蒙運動時期作品的理性主義精神。研究伏爾泰、孟德斯鳩等作家的著作，剖析其中對封建制度的批判、對人權(quán)和自由的倡導，以及如何運用理性思維來思考社會和人類的發(fā)展。探討啟蒙運動文學對法國大革命和現(xiàn)代社會理念形成的推動作用。5、（本題5分）深入研究韓語文學中的家庭題材作品，分析家庭關(guān)系、代際沖突等主題在文學中的呈現(xiàn)方式。探討家庭題材作品如何反映韓國社會的傳統(tǒng)與現(xiàn)代價值觀的碰撞和融合。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《神曲》通過但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷，展現(xiàn)了豐富的宗教和哲學思想。請分析這些思想在