第四單元 綜合探究 國際視野及國際人才 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟

第四單元綜合探究國際視野及國際人才教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：第四單元綜合探究國際視野及國際人才教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一高二（1）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生全球意識和國際視野，使學(xué)生能夠從不同文化角度理解國際事務(wù)。

2.提升學(xué)生的政治認(rèn)同，增強對中國特色社會主義政治制度的認(rèn)同和自豪感。

3.增強學(xué)生的法治意識，使學(xué)生理解國際法和國際規(guī)則的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與能力，使學(xué)生能夠積極參與國際事務(wù)的討論和決策。

5.增強學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)力量的意愿。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解國際視野的內(nèi)涵及其對個人發(fā)展的重要性。

②掌握國際人才的基本素質(zhì)要求，包括跨文化溝通能力、全球問題意識、國際規(guī)則意識等。

③分析國際政治經(jīng)濟格局的變化趨勢，識別不同國家和地區(qū)在其中的角色和地位。

2.教學(xué)難點

①深入理解國際視野與國家利益的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人利益與國家利益的關(guān)系。

②理解和掌握國際政治經(jīng)濟規(guī)則，以及這些規(guī)則對國家政策制定和國際貿(mào)易的影響。

③培養(yǎng)學(xué)生運用國際視野分析現(xiàn)實問題的能力，包括全球性問題、地區(qū)沖突等。

④激發(fā)學(xué)生參與國際事務(wù)的積極性，使其能夠在實際操作中提升國際交流和合作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、筆記本電腦、互聯(lián)網(wǎng)接入

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源平臺、在線教育平臺

-信息化資源：國際新聞網(wǎng)站、國際關(guān)系相關(guān)學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫、國際組織官方網(wǎng)站

-教學(xué)手段：視頻播放、小組討論、角色扮演、案例分析、地圖展示教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際視野的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認(rèn)為一個具有國際視野的人應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？這些特質(zhì)對我們有什么幫助？”

展示一些關(guān)于不同國家文化、歷史和地理的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際視野的多樣性。

簡短介紹國際視野的概念，強調(diào)其在全球化時代的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國際視野基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際視野的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解國際視野的定義，包括其主要組成部分，如全球意識、跨文化理解、國際規(guī)則等。

詳細(xì)介紹國際視野的組成部分，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解不同元素之間的關(guān)系。

3.國際視野案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際視野的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的國際視野案例進(jìn)行分析，如國際援助項目、國際環(huán)保合作等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解國際視野在解決全球性問題中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和國家發(fā)展的影響，以及如何在國際交流中發(fā)揮積極作用。

小組討論：讓學(xué)生分組討論國際視野在未來社會中的發(fā)展趨勢，并提出個人見解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與個人成長或社會發(fā)展相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“如何提升國際競爭力”、“全球化下的文化交流”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對國際視野的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國際視野的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際視野的定義、組成部分、案例分析等。

強調(diào)國際視野在個人成長和國家發(fā)展中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際視野的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極拓展國際視野。知識點梳理1.國際視野的概念

-國際視野是指個人或集體對全球事務(wù)的觀察、理解和參與的能力。

-包含全球意識、跨文化理解、國際規(guī)則和全球問題意識等要素。

2.國際視野的組成部分

-全球意識：對全球事務(wù)的敏感性，包括對國際形勢、全球性問題等的關(guān)注。

-跨文化理解：對不同文化背景、價值觀和習(xí)俗的尊重和理解。

-國際規(guī)則：對國際法和國際組織規(guī)則的認(rèn)識和遵守。

-全球問題意識：對全球性問題的關(guān)注和解決能力的培養(yǎng)。

3.國際人才的基本素質(zhì)

-跨文化溝通能力：有效溝通和交流在不同文化背景下的技能。

-全球問題意識：對全球性問題的敏感性和分析能力。

-國際規(guī)則意識：對國際法和國際組織規(guī)則的理解和遵守。

-創(chuàng)新思維：在全球化背景下提出新觀點、新方法的能力。

4.國際政治經(jīng)濟格局的變化趨勢

-多極化趨勢：世界格局從兩極向多極化發(fā)展，多個力量中心崛起。

-經(jīng)濟全球化：各國經(jīng)濟相互依存，全球貿(mào)易和投資自由化。

-科技創(chuàng)新驅(qū)動：科技創(chuàng)新成為推動經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭的關(guān)鍵因素。

5.國際政治經(jīng)濟格局中的角色與地位

-發(fā)達(dá)國家：在全球政治經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位，擁有經(jīng)濟、科技和軍事實力。

-發(fā)展中國家：在全球化進(jìn)程中努力提升自身實力，尋求在國際事務(wù)中的更多話語權(quán)。

-國際組織：如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等，在協(xié)調(diào)國際關(guān)系、促進(jìn)國際合作中發(fā)揮重要作用。

6.國際政治經(jīng)濟規(guī)則的影響

-國際貿(mào)易規(guī)則：如世界貿(mào)易組織（WTO）規(guī)則，影響國際貿(mào)易自由化和公平競爭。

-國際金融規(guī)則：如國際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行（WB）的規(guī)則，影響國際金融穩(wěn)定和發(fā)展。

-國際投資規(guī)則：如雙邊投資協(xié)定和多邊投資協(xié)議，影響國際投資流動和保護。

7.國際視野下的個人發(fā)展

-增強自我認(rèn)知：了解自身優(yōu)勢和不足，培養(yǎng)適應(yīng)全球化競爭的能力。

-提升跨文化交際能力：學(xué)會尊重和理解不同文化，提高溝通效率。

-培養(yǎng)全球問題意識：關(guān)注全球性問題，積極參與解決。

-增強國際競爭力：提升自身綜合素質(zhì)，為國際競爭做好準(zhǔn)備。

8.國際視野與國家利益的關(guān)系

-個人利益與國家利益相結(jié)合：在追求個人發(fā)展的同時，為國家利益做出貢獻(xiàn)。

-國家利益與全球責(zé)任：在維護國家利益的同時，履行國際責(zé)任，推動全球治理體系改革。

9.國際視野的教育與實踐

-教育層面：加強國際教育，培養(yǎng)學(xué)生國際視野。

-實踐層面：鼓勵學(xué)生參與國際交流與合作，提升實際操作能力。板書設(shè)計1.國際視野

①國際視野定義

②全球意識

③跨文化理解

④國際規(guī)則

⑤全球問題意識

2.國際人才基本素質(zhì)

①跨文化溝通能力

②全球問題意識

③國際規(guī)則意識

④創(chuàng)新思維

3.國際政治經(jīng)濟格局

①多極化趨勢

②經(jīng)濟全球化

③科技創(chuàng)新驅(qū)動

4.國際角色與地位

①發(fā)達(dá)國家

②發(fā)展中國家

③國際組織

5.國際政治經(jīng)濟規(guī)則

①國際貿(mào)易規(guī)則

②國際金融規(guī)則

③國際投資規(guī)則

6.國際視野下的個人發(fā)展

①自我認(rèn)知

②跨文化交際能力

③全球問題意識

④國際競爭力

7.國際視野與國家利益

①個人利益與國家利益相結(jié)合

②國家利益與全球責(zé)任

8.國際視野教育與實踐

①國際教育

②國際交流與合作典型例題講解1.例題一：

問題：假設(shè)你是一名外交官，被派往一個與中國有著不同文化背景的國家工作。請列舉至少三個你認(rèn)為在跨文化溝通中需要注意的要點，并簡要說明原因。

答案：

①尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗：了解并尊重對方的文化習(xí)俗，避免因文化差異造成的誤解和沖突。

②增強跨文化意識：培養(yǎng)對其他文化的敏感性和理解力，提高跨文化溝通的效率。

③適應(yīng)不同的溝通風(fēng)格：根據(jù)對方的文化背景和溝通習(xí)慣，調(diào)整自己的溝通方式和表達(dá)方式。

2.例題二：

問題：分析以下案例，說明全球化對個人發(fā)展的影響，并提出一些建議。

案例背景：隨著全球化的推進(jìn)，越來越多的年輕人選擇出國留學(xué)或工作。

答案：

全球化對個人發(fā)展的影響：

①提升跨文化溝通能力：通過國際交流，學(xué)會與不同文化背景的人溝通，提高跨文化交際能力。

②拓展視野：了解世界各地的文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展，拓寬視野，提升全球意識。

③增強競爭力：掌握國際通用技能，提高自身在國際競爭中的優(yōu)勢。

建議：

①積極參與國際交流活動，提高跨文化交際能力。

②學(xué)習(xí)國際通用語言，如英語，為國際交流打下基礎(chǔ)。

③關(guān)注全球發(fā)展趨勢，提升自身綜合素質(zhì)。

3.例題三：

問題：以下哪個選項不屬于國際政治經(jīng)濟格局中的多極化趨勢？

A.歐盟的崛起

B.俄羅斯在國際事務(wù)中的影響力增加

C.日本成為世界第二大經(jīng)濟體

D.中國在國際事務(wù)中的地位下降

答案：D

4.例題四：

問題：分析以下案例，說明科技創(chuàng)新對國際政治經(jīng)濟格局的影響。

案例背景：近年來，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)在國際競爭中扮演著越來越重要的角色。

答案：

科技創(chuàng)新對國際政治經(jīng)濟格局的影響：

①推動經(jīng)濟發(fā)展：科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟增長，提