下半年德育工作計(jì)劃范文（31篇）

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文（31篇）

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文（精選31篇）

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展

德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合。以愛國主義

教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工

作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模

式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、德育狀況

經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的

成績，大多數(shù)教師樹立起了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、效率意

識(shí)，學(xué)生思想穩(wěn)定，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，

校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。但新入學(xué)學(xué)生（一年級(jí)學(xué)生和

剛寄宿的學(xué)生）養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、文明禮儀較差。

三、主要工作目標(biāo)

1、牢固樹立德育為首意識(shí)，做到管理育人、教書育人、服

務(wù)育人。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育

隊(duì)伍素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格人

才奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊(duì)的特色工作。

5、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

6、扎實(shí)開展好其他常規(guī)德育工作。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

低年級(jí)（一二年級(jí)）：勤奮自信

中年級(jí)（三四年級(jí)）：求實(shí)向上

1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、喚醒學(xué)生爭做文明少先隊(duì)員的意識(shí)。

3、樹立自信心，勇于同困難作斗爭。

高年級(jí)（五六年級(jí)）：拼搏沖刺

1、始終做好學(xué)校的標(biāo)桿、榜樣。

2、加強(qiáng)學(xué)生浮躁、焦慮、叛逆的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3、做好全面的德育教育、指導(dǎo)工作，讓學(xué)生排除一切干

擾，集中精力，全力迎接畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。

四、主要工作及措施：

（一）、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：范勇

副組長：王學(xué)琳、賈進(jìn)忠、胡建國

成員：張明星、高宗巖、谷金龍、楊靖、徐鳳兵、張玉

鳳、劉建鵬、高琪、孫明考、辛雪雪、安海祥、李艷麗、杜亞

麗、繆紅霞、任香玉、張娜娜

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1、本期召開兩次班主任工作研討會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式

不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班

主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)

班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（三）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定

威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部，少先隊(duì)

將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能

力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮

儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（四）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位

1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路

徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀

式；（2）每一次晨會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題

教育活動(dòng)；（5）每一次家長會(huì)；（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；（7）每一

次家訪；（8）每一次學(xué)生評價(jià)；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每

一次開學(xué)典禮。

2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的

細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又

要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次班

級(jí)文化建設(shè)（締造完美教室）的評比。

3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生

的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、

督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通

過倡議書、班會(huì)、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行

為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀

念。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮“原上草”校報(bào)的

宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到“原上草”校報(bào)的工

作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)

間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。

（五）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉

行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育

活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培

養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用國慶節(jié)、元旦等重大

節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要

從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷

和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行

教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（六）開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒

童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事

件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。

2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。重點(diǎn)做好教育防范工作，充分利用

德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知

法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生

的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育

內(nèi)容。

3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的安全意

識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全

知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合

節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活

動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)

之中。

5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校

園文化生活。

（七）做好家校聯(lián)系，共同育人

1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間

的溝通和交流。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落

到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的

新局面。

五、主要工作安排：

8月份

1、制定本期德育工作計(jì)劃

2、上好“文明禮儀第一課”

9月份

1、開展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

2、校園綠化、美化、知識(shí)化

3、開展“慶中秋”活動(dòng)，辦一期手抄報(bào)

10月份

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)

2、向爸爸媽媽報(bào)平安活動(dòng)

3、愛國主義宣傳

11月份

1、開展“書香校園”讀書交流會(huì)

2、班級(jí)文化建設(shè)（締造完美教室）評比

12月份

1、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。

2、安全教育、節(jié)約教育1、學(xué)生評優(yōu)工作

元月份

1、舉行寫字比賽活動(dòng)

2、班級(jí)工作總結(jié)、評比

3、德育工作總結(jié)

4、假期安全教育

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇2

為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排，特制定

下半年計(jì)劃如下：

一、教材分析

下半年重點(diǎn)借助對必修3和外國小說的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱

讀能力與寫作能力。閱讀教學(xué)上對學(xué)生的.要求已由一般的閱讀

理解上升到品味鑒賞，還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元；

寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。

二、工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要

充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，提高課堂效率。

2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣

的培養(yǎng)。

3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣的培養(yǎng)。

4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小

結(jié)。

5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生

的語文素養(yǎng)。

三、具體措施

1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)

教學(xué)思路。

新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，根

據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，

注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要

注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注

意“閱讀”與“寫作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線式重

復(fù)性教學(xué)。

2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課

型。

每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重

能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)

方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之

目的?！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的為在特

點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一

刀切”處理。

3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但下半年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還

是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之

±o文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適

當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。

4、讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。

用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫作方法，并

充分利用我校有效資源一一閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺積

累的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫結(jié)合，下半年安排八次寫作訓(xùn)練，著力于

寫作和表達(dá)能力的提高。

四、教學(xué)進(jìn)度（針對文言文教學(xué)）

每周一篇周記，下半年內(nèi)大作文5—6篇，小作文5—6篇。

其他計(jì)劃如有變動(dòng)再作安排。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇3

“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)

學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形

成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促

進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班

主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基

礎(chǔ)上有了提高。

一、基本情況

我校共9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主

任9名。我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會(huì)。每學(xué)期召開一次

德育會(huì)議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)

期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范

一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，

繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，積

極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校

不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續(xù)

開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師

的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

L豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守

則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常

規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮

儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)

制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形

象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精

美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事

都有記錄

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)

化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情

況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)

活動(dòng)，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員

開展了“健康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小

康知識(shí)帶回家，讓他們的家長對小康知識(shí)也有所了解，讓健康知

識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教

師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解

了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱

愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面

建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)

合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長

會(huì)，通過

聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動(dòng)，家長參與率

達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家

長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教

水平。

2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長

學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家

長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求

和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育

好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思

想和教育方法。

我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的

原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級(jí)的活

動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評

選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，保持校園

環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，合作意識(shí)，處理問題能力，培

養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。

各班注意班級(jí)文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落

實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)

施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、少先隊(duì)工作

主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上

的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了

升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育

活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安

全教育日、世界地球日、世界讀書日筆主題升旗儀式，學(xué)生從中

受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。

晨會(huì)：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會(huì)。晨會(huì)內(nèi)容突

出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，

找到適合學(xué)生的內(nèi)容。

班會(huì)、隊(duì)會(huì)：班隊(duì)會(huì)記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級(jí)實(shí)際達(dá)到

班會(huì)、隊(duì)會(huì)的目的起到教育學(xué)生的目的。

隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)

報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

4、積極參加二級(jí)組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)

生開眼界的機(jī)會(huì)，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育

活動(dòng)。

5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對學(xué)

生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人

的場所。

三、特色工作

以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了

一系列特色活動(dòng)：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)

在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。

各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷

鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷

鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的同學(xué)與班

上學(xué)困生結(jié)成“手拉

手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

2.針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)

賽，舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動(dòng)，

豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比

賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)

感。收到了良好的效果。

2、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過精心選拔，積極籌-備，我們參加了市秋運(yùn)會(huì)，整體水平

與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲

譽(yù)的目的。

3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為

廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和

質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向

市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工

作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努

力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

岔口小學(xué)

20_.1

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇4

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以

本?！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念

為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作

入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推

進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

（-）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第

一，全面發(fā)展”的思想。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰

優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交

流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任

綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉

獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任

有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到

默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工

作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工

作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任

制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)

制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主

任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評選

或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工

作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首

位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為

主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾

病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利

用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)喑報(bào)等

陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制

作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自

覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和

違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封

信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕

傳染病感染和擴(kuò)散。

3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出

現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師

互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果

或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全

事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多

巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督

分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑

又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與

分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練

有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小

結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)

生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利

用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線

明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制

度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管

理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)

生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)

學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公

物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作

用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培

養(yǎng)。

2、以開展“文明班級(jí)”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管

理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)

督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞

賠償，知情報(bào)告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予

表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正°對舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評比上加

分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生

中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)

生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文

化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大

節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教

育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳

統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色

社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)

生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式

地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確欠理與他人、社會(huì)和自然的

關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的

真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的

生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第

一，全面發(fā)展”的思想。

及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級(jí)利用黑板

報(bào)、自辦健康知識(shí)小報(bào)等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極營造

健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！奔{

入學(xué)?？傮w計(jì)劃中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成

良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健

康的心理。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有

利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課

題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育

新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的杰度和方法來解決德育工作

中存在的問題。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作

的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過召開家長會(huì)、

利用家長委員會(huì)的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理

衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭

教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（翼校通）等形

式，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形

式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育

新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏

導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種

平臺(tái)，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)

生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類

宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生

教育情況，評選本學(xué)年“—小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓

家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)

督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致

的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常

規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前

進(jìn)。

每月主要工作安排:

九月：

1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況，對新生進(jìn)行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)

生情緒，提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語板報(bào)，營造校園文

化氛圍。

2、開展“崇教厚德，為人師表”主題教育，開展評優(yōu)評先

和表彰活動(dòng)。

3、慶祝教師節(jié)，開展“感念師恩”教育系列活動(dòng)。

4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實(shí)

踐活動(dòng)倡儀。

5、做好新生的翼校通工作。

5、結(jié)合推普周，開展讀書系列活動(dòng)。

6、組建新大隊(duì)部組織，做好對干部的培訓(xùn)工作。

7、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，

對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

8、九月底出好第二期國慶?？诎鍒?bào)。

十月：

1、利用十月進(jìn)行愛國主義教育。

2、開展“祖國在我心中“歌詠比賽，開展愛黨、愛國教育

系列活動(dòng)。

3、結(jié)合建隊(duì)日，進(jìn)行隊(duì)史教育，并開展“我為隊(duì)旗添光

彩”黑板報(bào)評比活動(dòng)并吸收新的少先隊(duì)隊(duì)員。

4、開展健康教育，樹立健康第一的征文活動(dòng)

十一月：

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好

的心理素質(zhì)，開展“健康生活從點(diǎn)滴開始”手抄報(bào)、黑板報(bào)評比

活動(dòng)。

2、組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活實(shí)踐活

動(dòng)°

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評選

“好學(xué)小標(biāo)兵”。

4、開展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提

高師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。

十二月：

1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會(huì)，做好德育常規(guī)工作

2、加強(qiáng)“學(xué)困生”心理輔導(dǎo)，開展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工

作，提高學(xué)習(xí)自信心，提高轉(zhuǎn)化率。

3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng)

20__年元月

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

開展“展開理想翅膀'慶元旦’”手抄報(bào)、黑板報(bào)評比活動(dòng)。

2、加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。

3、開展“感恩”教育，勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，“誠信”考

試，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，回報(bào)長輩、回報(bào)社會(huì)的教育

4、加強(qiáng)防火安全教育和意外事故安全防范教育，營造平安

和諧的校園生活環(huán)境。

5、制定《學(xué)生假期活動(dòng)計(jì)劃》，指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的

假期活動(dòng)。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇5

一、德育現(xiàn)狀：

桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右，分成24個(gè)班，經(jīng)過幾年的“自

主管理、合作學(xué)習(xí)”課程改革，目前全校總體常規(guī)穩(wěn)定，班級(jí)特

色建設(shè)有序開展，學(xué)生的領(lǐng)袖工作得力，校內(nèi)校外評價(jià)比較好，

引起了教育局、臺(tái)州電視臺(tái)的矚目。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育

教學(xué)改革的引擎，示范全區(qū)。

取得成績的同時(shí)，我們也要看到我們存在的問題：1、晚自

修等自主時(shí)間的效率問題。2、各班小組建設(shè)中組長的作用沒有

發(fā)揮出來。3、各班發(fā)展不均衡。4、學(xué)困生問題。5、團(tuán)學(xué)線學(xué)

生干部工作尚未成熟6、各項(xiàng)創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘。

二、管理理念：

管理原則：把對的事情做對

管理理念：以師生為本，尊重、引領(lǐng)、服務(wù)、激勵(lì)

管理策略：系統(tǒng)要求、管理先行、創(chuàng)新落實(shí)、切割營銷、螺

旋上升

管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標(biāo)準(zhǔn)、成就自主文化

三、組織結(jié)構(gòu)

主管業(yè)務(wù)校長：全面管理校德育線工作，構(gòu)建“社群德育”

框架，促進(jìn)各條線探索班級(jí)自主管理模式，完善新形勢下各線考

核內(nèi)容C

安保科：通過網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個(gè)安全的校園環(huán)

境。

學(xué)生處、年級(jí)：探索各年級(jí)情況下的學(xué)生自主管理的有效模

式和途徑。

認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人

明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說臟

話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，

不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙

喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身

和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提

出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明

行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

團(tuán)委：進(jìn)一步完善“三三三”團(tuán)建模式，并培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生

干部。

宿管部：通過推進(jìn)以寢室為小組的,管理模式，為班級(jí)小組

建設(shè)服務(wù)。

班主任：樹立安全意識(shí)，積極探索班級(jí)自主管理有效途徑。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組

織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品

牌。

學(xué)科老師：樹立安全意識(shí)，樹立“課堂是最大的德育場所”

理念，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育。

學(xué)校學(xué)管會(huì)：進(jìn)一步擴(kuò)大管理幅度和強(qiáng)度，推進(jìn)各班班級(jí)建

設(shè)。

四、具體工作安排

1、安全建設(shè)方面

安全工作是學(xué)校一切工作的前提，安保科、學(xué)生處、年級(jí)、

團(tuán)委、學(xué)管會(huì)以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都

有義務(wù)維護(hù)學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校將在《路橋區(qū)

平安校園建設(shè)》各項(xiàng)指標(biāo)要求下完善各項(xiàng)工作，其中突出學(xué)生心

理教育，通過各種心理建設(shè)平臺(tái)，排查各班問題學(xué)生，保障學(xué)校

各項(xiàng)安全常規(guī)落實(shí)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有一個(gè)安全的環(huán)境。

2、常規(guī)建設(shè)方面：

常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常規(guī)是1,其他活動(dòng)是

零，沒有1,零最多也毫無意義團(tuán)學(xué)線各干部要高度認(rèn)識(shí)到常規(guī)

的重要，要日日講、月月講，反復(fù)抓，抓反復(fù)。常規(guī)工作采用班

級(jí)自查、年級(jí)檢查、住宿部檢查、學(xué)生處檢查的方式進(jìn)行。在本

學(xué)期，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方

面，側(cè)重在晚自修等自主時(shí)間的高效，兼顧安全常規(guī)、儀容儀

表、游食、用語文明等項(xiàng)目。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個(gè)人

修養(yǎng)、文明品味的層次上來，讓常規(guī)成為修身的自覺行為，提升

全體師生對常規(guī)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校將圍繞課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等

常規(guī)開展諸如開門紅班級(jí)評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動(dòng)，并進(jìn)行

相應(yīng)展示。

3、切割宣傳建設(shè)方面：

切割宣傳就是把同樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣

的感覺來。學(xué)校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出

有利于自身管理理念落實(shí)的區(qū)域、認(rèn)知差異和品牌主線，在全體

師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。團(tuán)學(xué)線各干部

要高度重視團(tuán)委、學(xué)管會(huì)、年級(jí)、班級(jí)的宣傳工作，出版發(fā)行校

刊《青枇杷》，利用校園網(wǎng)、校園廣播、團(tuán)學(xué)微博、博客，黑板

宣傳監(jiān)督、年級(jí)表彰、小組競賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺(tái)；對班

級(jí)的出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行曝光，優(yōu)秀行為進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，尤其是

班級(jí)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)的氛圍；

對班級(jí)特色進(jìn)行提煉展示。團(tuán)委、學(xué)生處、各年級(jí)、學(xué)管會(huì)、宿

管部要推進(jìn)自身文化建設(shè)，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自

主合作的精神成為學(xué)校的力量。

4、干部培訓(xùn)方面

培訓(xùn)是對干部最大的福利。校團(tuán)委與年級(jí)要合作形成《桐嶼

中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》，以“培訓(xùn)推進(jìn)、例會(huì)推進(jìn)、現(xiàn)場

推進(jìn)、評價(jià)推進(jìn)、表彰推進(jìn)、周行事歷上報(bào)”的方式對團(tuán)委干

部、學(xué)管會(huì)干部、班干部、課代表、小組長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，保障

自主管理隊(duì)伍的工作能力。我們將形成“團(tuán)委會(huì)、學(xué)管會(huì)為核心

的學(xué)校團(tuán)學(xué)雙管理結(jié)構(gòu)，我們要落實(shí)學(xué)生干部考核評價(jià)制度，對

團(tuán)學(xué)線各干部、各班工作組進(jìn)行月考核、學(xué)期述職、學(xué)期考核，

并就考核優(yōu)秀工作組進(jìn)行表彰。

5、小組建設(shè)方面。

”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長期以來的一個(gè)重點(diǎn)，完善各班小

組模式，小組的精細(xì)化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學(xué)校

德育工作的重心。德育各條線要進(jìn)一步思考各個(gè)班級(jí)工小組建設(shè)

深化問題，互通互無，進(jìn)一步精細(xì)化推進(jìn)班級(jí)小組建設(shè)。學(xué)校要

求對各班小組建設(shè)的特色進(jìn)行展示，側(cè)重在小組合作方面的成

效，繼續(xù)深化七八年級(jí)各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

6、精品活動(dòng)建設(shè)方面：

活動(dòng)是德育的重要載體，是常規(guī)強(qiáng)化、輿論建設(shè)、小組建設(shè)

的重要舞臺(tái)。校團(tuán)委、學(xué)管會(huì)、年級(jí)、各班級(jí)工作組要充分認(rèn)識(shí)

到活動(dòng)是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是盤活整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作的

重要內(nèi)容。學(xué)校倡導(dǎo)各年級(jí)、各班級(jí)、各團(tuán)學(xué)組織積極進(jìn)行精品

活動(dòng)建設(shè)，形成學(xué)?；顒?dòng)特色”學(xué)校在本學(xué)期將春游、讀書節(jié)、

紅五月、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、團(tuán)學(xué)雙代會(huì)、清明掃墓、班級(jí)特色

展示活動(dòng)、活動(dòng)課活動(dòng)安排等各級(jí)各類的活動(dòng)，借助”讀書節(jié)紅

五月開展青春期教育、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動(dòng)

深入強(qiáng)化學(xué)校文化宣傳活動(dòng)。

7、家?；顒?dòng)建設(shè)方面：

家校合作才能實(shí)現(xiàn)教育功能最大化，尤其是針對各班學(xué)生迷

戀游戲、周末學(xué)習(xí)效能差的問題，只有家校合作才能有效加以解

決。學(xué)校將不遺余力推進(jìn)各班家校合作工作：建立家長學(xué)校、校

訊通聯(lián)系平臺(tái)、年級(jí)刊物發(fā)放到班級(jí)、召開家長開放日、召開家

長委員會(huì)會(huì)議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開家長會(huì)。團(tuán)學(xué)各要積極

在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。

8、班主任建設(shè)方面：

班組合作、教師積極探索是一個(gè)班級(jí)最終得以成功的有力保

障，其中班主任尤為關(guān)鍵。團(tuán)學(xué)各線要高度認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的融

洽對一個(gè)班級(jí)的重要性。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺(tái)、班組

交流平臺(tái)。借助學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)，完善班主任考核制度，努

力打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

9、關(guān)心下一代工程方面。

學(xué)校將重新啟動(dòng)”愛心基金會(huì)關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活，

組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進(jìn)行關(guān)愛行動(dòng)，積極組織學(xué)校前往養(yǎng)

老院、三爺姆等基地進(jìn)行活動(dòng)，以此推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)德育工作。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)

學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健

康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排

活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信

自立的意識(shí)。

10、宿管部建設(shè)方面

11、畢業(yè)班建設(shè)方面

維持畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定開展，推進(jìn)畢業(yè)證書發(fā)放資格審定

工作，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵(lì)志教育，為畢業(yè)班有個(gè)良好的升學(xué)提供

德育保障。

抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)

真開好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展

班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)

和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的

班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。

日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合。讓學(xué)生知道所有的檢查就是

教師每學(xué)期末下評語的依據(jù)。使學(xué)生前有方向，行有目標(biāo)，學(xué)有

榜樣，追求進(jìn)步，不斷提高。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇6

一、指導(dǎo)思想

我校20__年德育工作要以教育局德育工作會(huì)議精神及《豐

東二中20__年學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以全面提高全校學(xué)生的

思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)

生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法

制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重

點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、

關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文

明和諧的校園文化。緊張忙碌的一學(xué)年結(jié)束了，德育工作已暫告

一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良

好的效果，現(xiàn)將上學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

二、主要工作一一創(chuàng)新德育機(jī)制，打造和諧校園。

1、彰顯德育特色，樹立育人為本，德育為先的育人理念。

不斷優(yōu)化教育環(huán)境，使德育工作在管理的基礎(chǔ)上彰顯人本特色，

堅(jiān)持教育和管理相結(jié)合，使自律和他律、內(nèi)在約束和外在約束有

機(jī)結(jié)合起來，把外在的道德規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)

慣。認(rèn)真研究和探索新形勢下我校德育工作的途徑和規(guī)律，探求

新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育作

為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原

則，確定不同階段、不同年級(jí)的德育工作方式方法c以愛國主義

教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)

建安全文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育、強(qiáng)化常

規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。豐富學(xué)生的

課余活動(dòng)，全面推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提升學(xué)生的道德文化素

養(yǎng)。

2、不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育德意識(shí)和能力。完善班

主任例會(huì)制度，堅(jiān)持定期召開班主任會(huì)議，傳達(dá)布置上級(jí)會(huì)議精

神和學(xué)校工作要求，重點(diǎn)通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、做好“一幫

一、一帶一”班級(jí)管理，推進(jìn)青年班主任工作的培養(yǎng)力度，開展

班主任優(yōu)秀案例、班主任工作操作法的經(jīng)驗(yàn)交流，加大對班主任

的管理和培訓(xùn)指導(dǎo)力度，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階，進(jìn)一

步完善班主任考核指標(biāo)。政教處對班主任的考評要做到更具體有

效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)全體的作用。完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制

度，提高班主任的地位和待遇。通過以上措施努力建設(shè)一支“一

高（高尚的師德），二愛（愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生），三強(qiáng)

（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力

強(qiáng)）的德育工作隊(duì)伍。

3、突出主旋律教育，弘揚(yáng)愛國主義精神。規(guī)范升國旗儀

式，發(fā)揮“國旗下講話”的特殊教育功能，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)愛國

意識(shí)；增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的實(shí)效性，有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事

教育、愛國主義教育；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛

國主義、民族主義教育。發(fā)揮主渠道作用，強(qiáng)化育人功能。同時(shí)

發(fā)揮課堂教學(xué)是教育的主渠道地位，在現(xiàn)代教育中，知識(shí)是德育

的主要載體，學(xué)生的人生觀、世界觀總是與其學(xué)習(xí)過程相聯(lián)系，

在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展形成的，在育人的途徑中，課堂教學(xué)無疑是最

基本的途徑。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)德育課

程改革，樹立“德育即質(zhì)量”的理念，提高學(xué)科德育功能。

4、注重養(yǎng)成教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)。根據(jù)《中學(xué)生日常

行為規(guī)范》，抓好學(xué)生儀容儀表檢查管理，重視住宿生舍務(wù)存在

的問題，注重對學(xué)生勞動(dòng)觀念、紀(jì)律觀念、集體主義觀念的教

育。抓好學(xué)校校園文化建設(shè)，積極培育尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱

愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園

文化。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，在增強(qiáng)活動(dòng)成

效上下功夫，通過活動(dòng)養(yǎng)成學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

5、加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)、研究

和探索。充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生干

部的選拔、培養(yǎng)和使用，完成新學(xué)期學(xué)生會(huì)干部的調(diào)整、任命，

并合理分工，落實(shí)責(zé)任，開展工作，使他們在實(shí)際工作中得以鍛

煉提高；班主任要重視班干部、團(tuán)干部在班級(jí)日常管理中的作

用，充分發(fā)揮他們的積極性和工作熱情，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生

自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制；切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建

設(shè)，樹立自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，堅(jiān)決遏制

課堂上吃喝玩睡風(fēng)、結(jié)幫打仗、吸煙早戀風(fēng)等嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的不

良風(fēng)氣，為建立優(yōu)良的校風(fēng)創(chuàng)造良好的氛圍。

6、開展“校園安全教育活動(dòng)月”，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生安全教

育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育

工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理工作的通

知》，牢固樹立“警鐘長鳴、安全第一”的思想，進(jìn)一步明確和

落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，各班級(jí)通過開展主題班會(huì)，

檢查班級(jí)存在的隱患，及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾。著力構(gòu)建學(xué)校安

全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳

安全常識(shí)、安全制度，增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的安全意識(shí)。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇7

時(shí)間如白駒過隙，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期來臨，作

為語文教師，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著對全班同學(xué)德育教

育的重?fù)?dān)。德育工作極其重要，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想教

育，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作

為語文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信

任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而

向好的方面發(fā)展。

基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，從七年級(jí)下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì)

賞識(shí)教育方法，對七年級(jí)期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表

揚(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月

考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)

措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?；诖?，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)

生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

二、身正為范，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，能在各方面注

意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂

觀開朗；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的‘熱愛，對事業(yè)的追求，樂

觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,

以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教

會(huì)學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生

感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而

達(dá)到教育的目的。

三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神

首先，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面，形

成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)

格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”

小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我

趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。

第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、學(xué)

校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，

達(dá)成了共識(shí)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，一定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要

平衡發(fā)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事

件。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績

裴然，各科任教師均反映良好。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇8

本學(xué)期我校德育工作將結(jié)合學(xué)校工作安排，堅(jiān)持育人為本、

德育為先，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素

質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作

基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)

效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、

富有責(zé)任感的中學(xué)生。

一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)

本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是：以深化素質(zhì)教育為核

心，以營造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以德育示

范班建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以

開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管

理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作

（一）繼續(xù)抓好反滲透反分裂工作，開展制止三非活動(dòng)，加強(qiáng)

民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（二）以德育示范班創(chuàng)建和示范生評選為載體，抓好德育常規(guī)

工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評

選方案。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)

生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗(yàn)收每兩周進(jìn)行一次。通過德育示

范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。

（三）以感恩在心，報(bào)恩在行為主題，繼續(xù)全面實(shí)施感恩教

育。

根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決

定把感恩教育作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施感恩教

育.通過開展感恩教育系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行

動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩，

本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不

圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校

獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬

前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，

團(tuán)結(jié)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他

人，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。

（四）以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境

管理工作。

初一新生剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對

于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放

松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校政教處及各年級(jí)

從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、

層層落實(shí)。

1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均

衡。開學(xué)召開班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)

行，第二周開始評比。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能

對存在的問題及時(shí)整改C

3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，

避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清

掃，滴水拖布不許如樓等。

4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。

5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟

亂扔。

6、獎(jiǎng)罰分明。每周對數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評出衛(wèi)生示范

班。對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力

度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的

德育隊(duì)伍

1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)

以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺

性，提高科學(xué)育人的水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加

強(qiáng)量化考核，開展校優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱

情，提高班主任班級(jí)管理能力。

3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)

巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)

態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同

意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。

4、開好每周一次的班主任例會(huì)，力爭把每次的班主任例會(huì)

變成經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì).在會(huì)上，除了任務(wù)

的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分

析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成

長?？梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。

5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、家訪

等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、

質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄;②對于后進(jìn)生，有針對

性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)

象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。④注意

教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

6、做好新班主任的培養(yǎng)工作，開展班主任落實(shí)并不斷改進(jìn)

班主任師徒結(jié)對的具體考核措施。

7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對易輟生、學(xué)困生、貧困

生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好.

8、深入進(jìn)行德育科研探索，開展切實(shí)有效的德育科訐探

索°鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德

育評比活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、

精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂

文明、愛生活的學(xué)生群體

1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初，組織新生開展

國防教育，進(jìn)行軍訓(xùn)；同時(shí)要組織新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)

生日常行為規(guī)范》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開

展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體

做好以下幾方面工作：（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓

住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)

生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性；（3）要充分發(fā)揮學(xué)生骨干

的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實(shí)效

性。通過學(xué)生會(huì)檢查組成員每天對學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評分

工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以

促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）整合德育資源，扎實(shí)開展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于

活動(dòng)中

1、認(rèn)真組織好每天的升旗儀式。國旗下講話要精心安排，

力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育

活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促

進(jìn)各班的德育工作的開展，使學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明

禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)相應(yīng)的能

力，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)深化主題教育活動(dòng)。本學(xué)期著重加強(qiáng)形式與政策教

育、感恩教育、愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反暴力、綜合實(shí)踐

教育;加強(qiáng)理想、信念、道德、誠信教育；加強(qiáng)心理健康、法制法

紀(jì)、交通安全教育;加強(qiáng)廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒

教育、防艾教育。

3、圍繞感恩在心，報(bào)恩在行這一主題教育內(nèi)容積極開展各

類德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩一感恩一報(bào)恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生

逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一

方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人

文學(xué)科相結(jié)合，開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教

育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)

習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學(xué)生

的三心（孝心、愛心、關(guān)心）教育。第三，精心組織經(jīng)典誦瀆活

動(dòng)，開展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)

效性。

5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作

主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助

手。

（四）用心班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)

計(jì)，突出人文主題，彰顯和合文化，讓每一棵花草、每一面墻

壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)

受教育，處處受感染的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知

識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)

班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)

境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，

用心思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建

工作，落實(shí)好各班讓墻壁說話工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)

準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)

境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。

4、與圖書室合作，組織開展各類讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)，營

造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃

濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,。

5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效

果。

（五）繼續(xù)抓實(shí)體育、健康工作

1、堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對

學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。

2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作。本學(xué)期要踏實(shí)開展學(xué)生心

理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開

展心理健康講堂，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家

訪、家長會(huì)等途徑加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo)。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展，提高

學(xué)生對社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生

的綜合素質(zhì)。

（六）持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育

1、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期要積極開展宣傳工作，學(xué)校將通

過開展應(yīng)急消防疏散演練、國旗下講話、防溺水交通安全知識(shí)講

座等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，不斷提升全校師生

的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。

2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開展法制教育

活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢

杳與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法

行為。

（七）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能

1、進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)，增強(qiáng)家校教育合力，借

助現(xiàn)代信息手段，正確引導(dǎo)家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育

的延續(xù)和發(fā)展。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，要充分利用家長學(xué)校、家長會(huì)、家

訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪

率要求達(dá)50%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%.

四、具體活動(dòng)安排

九月份：1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳

周2、開學(xué)典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育3、4、應(yīng)

急安全演練5、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)6、國防教育。

十月份：1、國慶系列活動(dòng)2、愛國主義系列活動(dòng)3、家長學(xué)

?；顒?dòng)4、綜合實(shí)踐活動(dòng)5、五好小公民活動(dòng)6、廉潔教育7、反

分裂反邪教教育。

十一月份：1、常規(guī)教育2、誠信主題教育3、班級(jí)常規(guī)管理

考核

十二月份：1、迎新年聯(lián)誼活動(dòng)2、民族團(tuán)結(jié)教育3、班級(jí)常

規(guī)管理考核。

一月份：1、學(xué)生座談會(huì)2、學(xué)期結(jié)束工作3、班主任常規(guī)考

核、評比。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇9

一、指導(dǎo)思想：

借助教育局實(shí)施課堂效益年的春風(fēng)，以提升教學(xué)水平為教育

契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，提高工作的實(shí)效性、針對性和主動(dòng)

性。

二、工作目標(biāo)：

八年級(jí)的學(xué)生，要求他們求實(shí)向上，喚醒學(xué)生挑戰(zhàn)的意識(shí)，

強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

三、主要工作：

1、抓好教育主陣地，上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所

學(xué)的文章，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、有的放矢的與學(xué)生交流，有針對性地采取有效措施，跟

蹤教育，進(jìn)行幫教，減少其違紀(jì)現(xiàn)。

3、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。本學(xué)期要根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的

特點(diǎn)開展富有實(shí)效性、針對性的綜合活動(dòng)課。

（一）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

1、繼續(xù)堅(jiān)持讀書、寫作，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為

習(xí)慣，自覺遵守課堂規(guī)章制度，形成良好的學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)愛國主義教育。以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明

節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日為載

體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強(qiáng)化愛國主義教育。

（二）關(guān)注學(xué)生心理健康。

八年級(jí)學(xué)生思想波動(dòng)大，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好后

勤工作。

下半年德育工作計(jì)劃優(yōu)秀范文篇10

本學(xué)期，我校進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞上級(jí)安排和學(xué)

校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對

性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校

德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思

想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如

下總結(jié)。

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，明確

規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長、隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組

成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)

系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作

從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一

致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作

的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)

于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師

魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)，使教師具備了高尚

的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教

育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習(xí)慣；收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格；養(yǎng)成

性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成

長的根本保證。三月份，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自身實(shí)

際，扎實(shí)地開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了我

校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)了全體學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)

成，營造了良好德育軟環(huán)境，實(shí)施了常規(guī)育人的功效。

（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)

練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)期伊始，

我校就組織全體教師召開會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，形成共識(shí)，

研究制定“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案分發(fā)

到每一位教師手中，張貼在每一間教室里面，讓師生明確訓(xùn)練內(nèi)

容C

（二）、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過多種渠道，多種方式，

積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的

效果。

1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注

重宣傳教育，利用板報(bào)、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的

重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生

講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我

校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，觀

看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了

思想認(rèn)識(shí)，樹立了正義感，激勵(lì)了了上進(jìn)心。

2、舉行講座，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟

動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，舉行即時(shí)講座，對學(xué)生進(jìn)

行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”、“言行規(guī)范”、“禁毒、法

制”、"交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。

同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為

主題的班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)

范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)

范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。

3、細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣°我校在“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”

活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微外入手，從學(xué)習(xí)生活中的小

事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信

心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園、凈化心靈”、

“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取

得了良好的收效。

4、自我教育，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自

省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來，我校非

常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校

在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的

學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)

的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象

逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作

的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促

使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能

實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是

在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開

展，使德