2024-2025學(xué)年高中政治第2單元第3課第1框世界文化的多樣性教案新人教版必修3

PAGE10-第一框世界文化的多樣性學(xué)習(xí)任務(wù)核心素養(yǎng)1.描述與分類：了解民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的文化價(jià)值，區(qū)分對(duì)待文化多樣性的看法和原則。2．說明與論證：世界文化與民族文化，文化具有共性和特性的緣由。3．預(yù)料與選擇：既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化的緣由，遵循各民族文化一律同等原則的緣由。4．辨析與評(píng)價(jià)：對(duì)待本民族文化和其他民族文化的不同看法。1.政治認(rèn)同：認(rèn)同中華文化，維護(hù)好、發(fā)展好中華文化。2．科學(xué)精神：敬重文化多樣性，實(shí)現(xiàn)世界文化的旺盛。3．法治意識(shí)：依法愛護(hù)文化遺產(chǎn)，破壞文化遺產(chǎn)是違法行為。4．公共參與：體會(huì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵；參與愛護(hù)文化遺產(chǎn)的宣揚(yáng)活動(dòng)。一、異彩紛呈，交相輝映1．文化多樣性的內(nèi)涵：世界上每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化。民族文化是一個(gè)民族區(qū)分于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。2．文化多樣性的表現(xiàn)(1)民族節(jié)日①內(nèi)涵：蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。②意義：慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示。(2)文化遺產(chǎn)①地位：是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記。②意義：對(duì)于探討人類文明的演進(jìn)具有重要意義，對(duì)于呈現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，是人類共同的文化財(cái)寶。③看法：聯(lián)合國(guó)教科文組織確定，以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn)，并賜予愛護(hù)。[判一判](1)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。()(2)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，我們可以領(lǐng)會(huì)不同民族文化的韻味。()提示：(1)×(2)√二、透視文化多樣性1．地位：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?．文化是民族的又是世界的(1)文化是民族的①表現(xiàn)：各民族文化之間存在著差異，都有自己的文化特性和特征。②緣由：各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同。(2)文化是世界的①表現(xiàn)：不同民族文化有共性和普遍規(guī)律，都是世界文化中不行缺少的色調(diào)。②緣由：世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律。[辨一辨]有人認(rèn)為：世界文化與民族文化是整體與部分的關(guān)系。你是如何看待這一觀點(diǎn)的？提示：世界文化與民族文化是共性與特性、一般和特別的關(guān)系。三、敬重文化多樣性1．看法：既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，敬重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明旺盛進(jìn)步。2．意義(1)是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。(2)是實(shí)現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求。3．原則：必需遵循各民族文化一律同等的原則。在文化溝通中，要敬重差異，理解特性，和諧相處，共同促進(jìn)世界文化的旺盛。[連一連]世界文化與民族文化的關(guān)系[創(chuàng)設(shè)情景]中國(guó)人以往比較戀家，過的節(jié)日也是戀家的節(jié)日，節(jié)日思親想家的感情爬上心頭。中國(guó)的節(jié)日是戀家的、內(nèi)斂的節(jié)日。西方的有些節(jié)日可不一樣，尤其情人節(jié)及平安夜。西方的節(jié)日充溢著奔放與對(duì)感情的大膽表明，是開放的、追求的節(jié)日。傳統(tǒng)的節(jié)日的源頭就是廟會(huì)，所謂廟會(huì)是古代中國(guó)祭神祭祖的追祖思源的活動(dòng)、對(duì)神的膜拜。西方的節(jié)日源頭就是亞當(dāng)夏娃的傳聞，期間滲透著愛情，滲透著浪漫。[探究任務(wù)]1．(描述與分類、科學(xué)精神)透過東西方節(jié)日的不同，可以看出世界文化有何特點(diǎn)？提示：民族節(jié)日的不同，是世界文化多樣性的重要體現(xiàn)。透過多姿多彩的民族節(jié)日，可以看到世界文化的多樣性。2．(說明與論證、科學(xué)精神)各國(guó)節(jié)日有何異同，其緣由是什么？提示：各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，導(dǎo)致文化是民族的，各民族都有自己的文化特性和特征。世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不行缺少的色調(diào)。[探究總結(jié)]1．民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的關(guān)系民族節(jié)日文化遺產(chǎn)區(qū)分地位是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記意義慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示文化遺產(chǎn)不僅對(duì)于探討人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于呈現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，是人類共同的文化財(cái)寶看法要挖掘民族節(jié)日的文化內(nèi)涵為了使不同民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞，聯(lián)合國(guó)教科文組織確定，以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn)，并賜予愛護(hù)聯(lián)系從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力集中表現(xiàn)≠全部表現(xiàn)：民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)集中展示了世界文化的多樣性。文化多樣性還會(huì)通過衣食住行、法律道德等得以體現(xiàn)。2．“文化是世界的”與“文化是民族的”的關(guān)系文化是世界的文化是民族的表現(xiàn)不同民族文化之間存在共性和普遍規(guī)律各民族文化之間存在差異，都有自己的特性和特征緣由世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍規(guī)律各民族間存在經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同辯證關(guān)系世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的，是世界性與民族性的統(tǒng)一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通過文化的民族性表現(xiàn)出來錯(cuò)誤傾向①只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規(guī)律。②只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異差異≠優(yōu)劣：各民族文化有差異，但沒有凹凸貴賤和優(yōu)劣之分，各民族文化都是世界文化的重要組成部分。3．文化多樣性(1)文化有內(nèi)容、形式的差異，也有性質(zhì)、層次、功能的區(qū)分，這些都是文化多樣性的表現(xiàn)。(2)文化多樣性除了可以體現(xiàn)在民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中，也可以通過語(yǔ)言文字、宗教信仰、理論思想、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面體現(xiàn)出來。民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)僅是文化多樣性的突出體現(xiàn)。文化多樣性≠文化多元化(1)文化多樣性是從文化的表現(xiàn)形式方面來說的。文化內(nèi)容的差異、地域文化的特色，都是文化多樣性的表現(xiàn)。(2)文化多元化是從文化的來源和性質(zhì)方面來說的。各種文化性質(zhì)上的差異，是強(qiáng)調(diào)文化的多元化。(3)文化多元化是文化多樣性的一種表現(xiàn)，但不是文化多樣性的發(fā)展方向。(2024·全國(guó)卷Ⅱ)近年來，大批中國(guó)游客到俄羅斯參觀“阿芙樂爾”號(hào)巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化的魅力。同時(shí)，毛澤東故居等中國(guó)紅色旅游項(xiàng)目越來越受到俄羅斯人的寵愛。中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國(guó)的紅色文化()①是推動(dòng)兩國(guó)文化發(fā)展的主導(dǎo)性因素②是滿意兩國(guó)民眾文化需求的重要資源③既具有共同的精神內(nèi)涵又各具顯明特色④規(guī)定著各自民族文化內(nèi)容和形式的多樣性A．①② B．①④C．②③ D．③④[思維建模]審設(shè)問學(xué)問：未限事務(wù)：中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展角度：得益于審材料中俄游客參觀對(duì)方紅色文化審選項(xiàng)中俄兩國(guó)之間紅色旅游發(fā)展，體現(xiàn)了文化既是民族的，又是世界的，中俄兩國(guó)紅色旅游文化既有共性，又各具特色，能夠滿意兩國(guó)民眾的文化需求，由此推斷②③正確；紅色文化不是推動(dòng)兩國(guó)文化發(fā)展的主導(dǎo)性因素，①表述錯(cuò)誤；文化內(nèi)容和形式的多樣性，是由各民族的經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素確定的，不是紅色文化規(guī)定的，④表述錯(cuò)誤定答案C1．隨著中西飲食文化的溝通，西方一些先進(jìn)的制作工藝和飲食方法為古老的中國(guó)飲食文化注入了新的活力；與此同時(shí)，我國(guó)的飲食文化在海外的影響也越來越大，中國(guó)菜日益受到各國(guó)人民的歡迎與寵愛。中外文化之所以能夠溝通，從根本上說是因?yàn)?)A．文化賴以產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)踐具有共性和普遍規(guī)律B．各民族文化一律同等原則在文化溝通中得到貫徹C．各民族文化都是世界文化中不行缺少的色調(diào)D．各民族文化都有自己的文化特性和文化特征A[文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，人們的社會(huì)實(shí)踐有其共同點(diǎn)和普遍規(guī)律，而在其基礎(chǔ)上產(chǎn)生的文化也具有共性和普遍性。中西文化之所以能夠相互溝通、借鑒和融合，是因?yàn)樗鼈冇泄餐纳鐣?huì)實(shí)踐基礎(chǔ)，A說法正確；B、C、D與題意不符。]2．儒學(xué)仁、義、禮、智、信的道德標(biāo)準(zhǔn)和儒家文化傳統(tǒng)被西方世界稱頌并汲取利用，儒學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)超越了國(guó)界，成為全人類共同的文化財(cái)寶。從文化角度看，儒學(xué)能從中國(guó)走向世界，是因?yàn)?)①在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化有共性和普遍規(guī)律②各民族文化之間存在著差異③文化既是民族的又是世界的④敬重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求A．①② B．③④C．②④ D．①③D[題干強(qiáng)調(diào)的是儒學(xué)對(duì)世界文化的重要性，儒學(xué)是中國(guó)的也是世界的，①③符合題意；②與題意無(wú)關(guān)；④強(qiáng)調(diào)的是敬重文化多樣性的緣由，不符合題意。]敬重文化多樣性[創(chuàng)設(shè)情景]國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的演講中指出，溝通互鑒不應(yīng)當(dāng)以獨(dú)尊某一種文明或貶損某一種文明為前提。中國(guó)人在2000多年前就相識(shí)了“物之不齊，物之情也”的道理。推動(dòng)文明溝通互鑒，可以豐富人類文明的色調(diào)，讓各國(guó)人民享受更富內(nèi)涵的精神生活，開創(chuàng)更有選擇的將來。[探究任務(wù)]1．(說明與論證、科學(xué)精神)運(yùn)用文化生活學(xué)問，分析“物之不齊，物之情也”的道理。提示：①“物之不齊，物之情也”是指物品千差萬(wàn)別，這是客觀情形，是自然規(guī)律。②各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，確定了各民族文化之間存在差異，且都有自己的文化特性和特征，故此文化是民族的。2．(預(yù)料與選擇、公共參與)在文明溝通互鑒中，應(yīng)如何避開“獨(dú)尊”或“貶損”現(xiàn)象？提示：①既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，敬重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明旺盛進(jìn)步。②遵循各民族文化一律同等的原則，敬重差異，理解特性，和諧相處。③堅(jiān)決反對(duì)文化霸權(quán)主義。[探究總結(jié)]1．敬重文化多樣性的緣由(1)地位：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?2)依據(jù)：文化既是民族的，又是世界的。(3)必要性：文化多樣性既是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求。(4)重要性：只有保持世界文化的多樣性，世界才能更加豐富多彩，充溢朝氣與活力。2．敬重文化多樣性的看法和原則看法內(nèi)容既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，敬重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明旺盛進(jìn)步緣由是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存和發(fā)展的精神根基，敬重文化多樣性，首先要敬重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。是實(shí)現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求原則內(nèi)容遵循各民族文化一律同等的原則緣由只有在民族同等的基礎(chǔ)上，世界各國(guó)人民才能相互敬重，共同發(fā)展，只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充溢朝氣與活力(1)對(duì)待不同文化的看法是不同的①對(duì)于本民族文化的看法是“認(rèn)同”，指的是總體認(rèn)同，不排斥“去其糟粕”的可能。②對(duì)待外來文化的看法是“敬重”，既可以是“兼容并蓄”，也可以是“求同存異”。(2)堅(jiān)持各民族文化一律同等并不是將其他民族文化與本民族文化同樣對(duì)待。發(fā)展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，在文化溝通、借鑒和融合中，要學(xué)習(xí)世界文化的有益成果，并堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則。(3)反對(duì)錯(cuò)誤傾向①認(rèn)同本民族文化。不搞“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”，不盲目崇拜其他民族文化，既要看到本民族文化的不足，更要看到本民族文化的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，取其精華，去其糟粕，開拓創(chuàng)新，將本民族文化發(fā)揚(yáng)光大。②敬重其他民族文化。不搞“封閉主義”，不盲目排斥其他民族文化，對(duì)其他民族文化的特性賜予充分的理解和敬重。③敬重文化的多樣性。要在各民族文化同等的基礎(chǔ)上，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以實(shí)現(xiàn)各民族文化的共同發(fā)展。英國(guó)首相夫婦訪問上海期間，倒舉起代表中國(guó)傳統(tǒng)文化象征的“?！弊窒虼蠹艺故尽Ｓ杏⒚匠爸S道：“你們福字拿倒了！”孰不知中文“倒”和“到”是諧音，將“?！弊值官N，表達(dá)了對(duì)華蜜生活的憧憬。這一事務(wù)表明()①文化具有多樣性，不同國(guó)家的文化各具特色②各民族文化之間只有差異，沒有共性和普遍規(guī)律③人們社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記④應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)人們對(duì)不同文化的相互理解A．①② B．①④C．②③ D．③④[思維建模]審設(shè)問學(xué)問：未限事務(wù)：這一事務(wù)角度：表明審材料代表中國(guó)傳統(tǒng)文化象征的“?！弊钟⒚讲欢案！弊值官N的象征意義審選項(xiàng)代表中國(guó)傳統(tǒng)文化象征的“?！弊郑砻魑幕哂卸鄻有?，不同國(guó)家的文化各具特色；英媒不懂“福”字倒貼的象征意義，表明應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)人們對(duì)不同文化的相互理解，①④符合題意；各民族文化之間既存在著差異，也具有共性和普遍規(guī)律，②表述錯(cuò)誤；材料沒有強(qiáng)調(diào)社會(huì)交往方式的差異，③不符合題意定答案B1．每個(gè)民族都有其特定的文化，發(fā)生在不同民族文化之間的以一種文化去否定另一種文化，或者認(rèn)為一種文化優(yōu)越而另一種文化低劣，從而鄙視、嘲諷另一種文化的狀況，就屬于文化卑視現(xiàn)象。這啟示我們()①要遵循各民族文化一律同等的原則②必需敬重世界文化的多樣性③必需承認(rèn)各國(guó)文化有優(yōu)劣之分④要將其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待A．①② B．②③C．③④ D．①④A[本題考查對(duì)待文化多樣性的看法和原則。反對(duì)文化卑視，必需敬重世界文化的多樣性、敬重不同民族的文化，必需遵循各民族文化一律同等的原則，①②正確；③說法明顯錯(cuò)誤；不能把其他民族文化與本民族文化同等對(duì)待，首先要敬重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化，④說法錯(cuò)誤。]2．我們生活的世界是有著200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、2500多個(gè)民族和眾多宗教的世界。不同的歷史傳統(tǒng)、基本國(guó)情、民族習(xí)俗等孕育了不同的文明。每種文明都有其獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，都是人類的精神珍寶，都值得敬重和珍惜。這對(duì)文明溝通互鑒的啟示是()①理解特性，呈現(xiàn)多元共生的局面②求同存異，避開不同文化的分歧③相互借鑒，辯證分析不同文化的優(yōu)劣④同等溝通，維護(hù)人類文化的生態(tài)平衡A．①② B．①④C．②③ D．③④B[世界孕育了不同的文明。每種文明都有其獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，都值得敬重和珍惜，表明文化具有多樣性，要敬重差異、理解特性、多元共生；文化溝通要遵循各民族文化一律同等的原則，維護(hù)人類文化的生態(tài)平衡，①④符合題意；不同文化的分歧是客觀存在的，不能避開，②表述錯(cuò)誤；各民族文化一律同等，沒有優(yōu)劣之分，③表述錯(cuò)誤。]1．文化多樣性的地位：文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?應(yīng)用示例：用于分析敬重文化多樣性的緣由；用于分析促進(jìn)文化多樣性的意義)2．文化是民族的又是世界的(1)文化是民族的①表現(xiàn)：各民族文化之間存在著差異，都有自己的文化特性和特征。②緣由：各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同。(2)文化是世界的①表現(xiàn)：不同民族文化有共性和普遍規(guī)律，都是世界文化中不行缺少的色調(diào)。②緣由：世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律。3．對(duì)待文化多樣性的看法(1)要求：既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，敬重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明旺盛進(jìn)步。(2)意義：是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)世界文化旺盛的必定要求。4．原則：必需遵循各民族文化一律同等的原則。在文化溝通中，要敬重差異，理解特性，和諧相處，共同促進(jìn)世界文化的旺盛。(應(yīng)用示例：用于分析文化溝通中的正確做法；用于分析推動(dòng)文化多樣性的緣由)山東是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大省。目前，全省共有聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的“人類非遺代表作名錄”項(xiàng)目8個(gè)，國(guó)家級(jí)名錄173項(xiàng)，省級(jí)名錄751項(xiàng)，市級(jí)名錄2990項(xiàng)，縣級(jí)名錄9369項(xiàng)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)傳承人51名，省級(jí)傳承人296名，市級(jí)傳承人2063名，縣級(jí)傳承人5916名。為推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承，山東省開展實(shí)施非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)安排，舉辦15期培訓(xùn)班，培訓(xùn)650名傳承人。還規(guī)定，每年農(nóng)歷臘月二十三至次年二月初二定為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)月”，集中組織開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演、展示等活動(dòng)。信息提取學(xué)問對(duì)接非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化多樣性的表現(xiàn)推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化多樣性開展非