第05講 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 課件中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)

專(zhuān)

題

05被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航02知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航03考點(diǎn)突破·考法探究04分層訓(xùn)練·鞏固提升目錄CONTENTS考點(diǎn)課標(biāo)要求考查頻次命題預(yù)測(cè)不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)掌握不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本知識(shí)10年10考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法?掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的不同用法10年10考主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義?掌握中考考點(diǎn)中主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的動(dòng)詞?近10年連續(xù)考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)易混易錯(cuò)點(diǎn)掌握系表結(jié)構(gòu)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別，be+過(guò)去分詞與get+過(guò)去分詞的區(qū)別，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的易錯(cuò)點(diǎn)近10年連續(xù)考查

考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的考查常以單項(xiàng)選擇、完形填空、語(yǔ)法填空、詞語(yǔ)運(yùn)用的形式來(lái)進(jìn)行，考查的命題點(diǎn)有：不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)辨析、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法、主動(dòng)形式表被動(dòng)意義等。知識(shí)導(dǎo)圖·思維引航被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本句型主動(dòng)形式表被動(dòng)的含義

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不同時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)易混錯(cuò)點(diǎn)

主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞（+by…)現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)系動(dòng)詞feel,look,keep等當(dāng)cut,read,sell等作不及物動(dòng)詞時(shí)不及物動(dòng)詞（短語(yǔ)）不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)1：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本句型句型構(gòu)成例詞使用情況肯定句主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞(+by...)Englishisspokeneverywhere.到處有人說(shuō)英語(yǔ)。不清楚或不愿意說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)?者是誰(shuí)。常??些句式：Itissaidthat…（據(jù)說(shuō)……）Itisreportedthat…（據(jù)報(bào)道……）Itisrumouredthat…（據(jù)傳?……）否定句主語(yǔ)+be+not+過(guò)去分詞(+by…)Englishisn’tspokenbypeoplehere.這里的人不說(shuō)英語(yǔ)。一般疑問(wèn)句Be+主語(yǔ)

+過(guò)去分詞(+by...)?—WasTomaskedtocomeearly?湯姆被要求早點(diǎn)來(lái)嗎?—Yes,hewas.是的，他被要求了?！狽o,hewasn’t.不，他沒(méi)有。特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+過(guò)去分詞(+by...)?Whatwasstolenlastnight?昨晚什么東西被偷了?考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)2：不同時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成不同時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是每年中考必考的知識(shí)點(diǎn)?？疾斓膬?nèi)容主要包括各時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成、時(shí)態(tài)判斷、主動(dòng)被動(dòng)的辨識(shí)以及動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化。時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)(以do為例)例句主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+doneWeplanttreeseveryyear.我們每年都種樹(shù)。Treesareplantedbyuseveryyear.每年很多樹(shù)都由我們種下。一般過(guò)去時(shí)

was/were+done

Theyinventedanewterm.他們發(fā)明了一個(gè)新的術(shù)語(yǔ)。Anewtermwasinventedbythem.他們發(fā)明了一個(gè)新的術(shù)語(yǔ)。一般將來(lái)時(shí)

will/shall+be+doneWewilltakenewmeasurestoprotecttheenvironment.我們將會(huì)采取新措施保護(hù)環(huán)境。

Newmeasureswillbetakentoprotectthe

environment.我們將會(huì)采取新措施保護(hù)環(huán)境。知識(shí)梳理時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)(以do為例)例句主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

am/is/are+being+done

Ourschoolisholdingasportsmeeting.我們學(xué)校正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。Asportsmeetingisbeingheld

inourschool.我們學(xué)校正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。過(guò)去進(jìn)行時(shí)

was/were+beingdone

Myparentswasdiscussingthereportonhealthatthattime.那時(shí)我父母正在討論那個(gè)關(guān)于健康的報(bào)道。Thereportonhealthwasbeing

discussed

bymyparentsatthattime.那時(shí)我父母正在討論那個(gè)關(guān)于健康的報(bào)道?，F(xiàn)在完成時(shí)

have/has+been+done

Theyhavepublishedtheresults

oftheirexperiments.他們已經(jīng)發(fā)表了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。Theresultsoftheirexperimentshave

beenpublished.他們已經(jīng)發(fā)表了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。知識(shí)梳理句式結(jié)構(gòu)例句肯定句式

主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞+(by…).Suchworkcanbedoneinanhourorso.這樣的工作可以在一個(gè)小時(shí)左右做完。否定句式

主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not+be+過(guò)去分詞+(by...).Anythingherecan'tbetouched.這里的任何東西都不能碰。一般疑問(wèn)句式

情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞+(by…)?Canphonesbetakenintotheclassroom?手機(jī)能被帶到教室嗎?特殊疑問(wèn)句式

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞(作主語(yǔ))+情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞(+其他)?Whatcanberecycledathome?家里什么東西可以回收?含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)3：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法中考英語(yǔ)中對(duì)于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法考察內(nèi)容除了各種時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成外，還經(jīng)?？疾毂粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的使用場(chǎng)合、用法以及主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。1．強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，而不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者。Thenewbuildingisbeingbuiltbytheworkers.

這座新樓正在由工人們建造。2．不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)。Mybikewasstolenlastnight.我的自行車(chē)昨晚被偷了。3．出于禮貌措辭等原因不愿說(shuō)出動(dòng)作執(zhí)行者是誰(shuí)。Enough

has

been

said

here

of

this

question．關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，這里已經(jīng)談得不少了。4．文章標(biāo)題、廣告、新聞標(biāo)題等常用省略助動(dòng)詞be的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Girls

Wanted．招女工。5．在上下文中，為了使句子間銜接緊密常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。The

headmaster

often

talked

to

the

students

and

was

always

listened

to

attentively.

校長(zhǎng)經(jīng)常和學(xué)生們談話，學(xué)生們總是留心聽(tīng)他講。6．固定句式中常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如Itissaidthat……（據(jù)說(shuō)……），Itis/wasreportedthat……（據(jù)報(bào)道），Itiswell-knownthat……（眾所周知……）等。Itissaidthatsheis109yearsold.據(jù)說(shuō)她已經(jīng)109歲了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化步驟1主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)(anewschool)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)(Anewschool)Theybuiltanewschoollastyear.Anewschoolwasbuiltbythemlastyear.?Theybuiltanewschoollastyear.Anewschoolwasbuiltbythemlastyear.?謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)椤癰e+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞(wasbuilt)”，并通過(guò)be的變化來(lái)表現(xiàn)出不同的時(shí)態(tài)(詞句為過(guò)去時(shí)）。步驟2Theybuiltanewschoollastyear.Anewschoolwasbuiltbythemlastyear.?

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)變?yōu)榻樵~by的賓語(yǔ)(byBruce)，組成介詞短語(yǔ)放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。(有時(shí)by短語(yǔ)可以省略)步驟3主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的各種情況考點(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)4：主動(dòng)形式表示被動(dòng)主動(dòng)形式表示被動(dòng)指在某些情況下，使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式來(lái)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的意義。這種用法在中考中較為常見(jiàn)，主要通過(guò)感官動(dòng)詞、系動(dòng)詞?、不及物動(dòng)詞、動(dòng)名詞?、不定式及介詞短語(yǔ)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。(1)某些連系動(dòng)詞,如look,sound,smell,taste,feel,prove等,可用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。Thisshirtfeelsmuchsofterthanthatone.這件襯衫摸起來(lái)比那件襯衫柔軟得多。Everythingwillprovetobeallrightintheend.

最后會(huì)證明一切順利。(2)表示主語(yǔ)的特征、狀態(tài)的動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)。

表示主語(yǔ)的特征、狀態(tài)的動(dòng)詞常見(jiàn)的有

read,write,sell,clean,cook,burn,draw,cut,wear等,此類(lèi)動(dòng)詞常表示主語(yǔ)的某種屬性。Hernewnovelsellswell.她的新小說(shuō)很暢銷(xiāo)。Thiskitchencleansveryeasily.這個(gè)廚房很容易清洗。(3)當(dāng)

open,close,shut,lock,move等用作不及物動(dòng)詞且表示主語(yǔ)的某種屬性時(shí)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。此類(lèi)動(dòng)詞通常與can’t,won’t等連用。Thedoorwon'tshut.這扇門(mén)關(guān)不上。Suddenlythedooropened.突然間門(mén)開(kāi)了。(4)某些表示“發(fā)生”的(短語(yǔ))動(dòng)詞,如

happen,takeplace,spread等。Theaccidenthappenedlastweek.事故是上周發(fā)生的。Thenewsspreadquicklyandatlastourteacherknewit.這則消息傳播得很快，最后我們老師知道了。(5)動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。作“需要”講的

need,want,require后的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，相當(dāng)于不定式的被動(dòng)式。

Theproblemrequiresstudyingwithgreatcare.=Theproblemrequirestobestudiedwithgreatcare.這個(gè)問(wèn)題需要仔細(xì)研究?？键c(diǎn)突破·考法探究考點(diǎn)5：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)易混易錯(cuò)點(diǎn)主動(dòng)形式表示被動(dòng)指在某些情況下，使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式來(lái)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的意義。這種用法在中考中較為常見(jiàn)，主要通過(guò)感官動(dòng)詞、系動(dòng)詞?、不及物動(dòng)詞、動(dòng)名詞?、不定式及介詞短語(yǔ)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；系表結(jié)構(gòu)中的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的特點(diǎn)或狀態(tài)。Thebookwassoldbyacertainbookstore.這本書(shū)在某一家書(shū)店出售。(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Thebookiswellsold.這本書(shū)賣(mài)得好。(系表結(jié)構(gòu))3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般由“be+過(guò)去分詞”構(gòu)成；系表結(jié)構(gòu)除了與be動(dòng)詞連用外，還可以用其他系動(dòng)詞，如,become,get,turn,sound,lie,remain,seem,appear等。

TheseEnglishsongshavebeentaughtmanytimesontheradio.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

這些英文歌曲在收音機(jī)里已經(jīng)教過(guò)很多遍了。

Shesuddenlybecameinterestedinthepicture.（系表結(jié)構(gòu)）

她突然變得對(duì)這幅畫(huà)有興趣了。2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常由greatly,much等詞修飾；系表結(jié)構(gòu)常由very,quite,rather,too,so,more,most等詞修飾。Iwasgreatlymovedbyherkindness.（系表結(jié)構(gòu)）我被她的善良深深地打動(dòng)了。Heisverysatisfiedwithyourpaper.(系表結(jié)構(gòu))他對(duì)你的論文非常滿意。1.系表結(jié)構(gòu)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別2.be+過(guò)去分詞與get+過(guò)去分詞的區(qū)別“be+過(guò)去分詞”既可以表示動(dòng)作，也可以表示狀態(tài)，多表示一般的動(dòng)作或狀態(tài)?！癵et+過(guò)去分詞”多用于表示動(dòng)作的結(jié)果或動(dòng)作變化的逐漸性。只能表示動(dòng)作。

Thetreeisbroken.

樹(shù)斷了。Thetreegotbrokeninthesnow.這顆樹(shù)在大雪中被弄斷了?！癰e+過(guò)去分詞”多表示經(jīng)過(guò)安排、考慮的動(dòng)作。“get+過(guò)去分詞”可表示出乎意料的動(dòng)作。且構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí)，需借助助動(dòng)詞do的適當(dāng)形式。Thebridgewasbuiltin1866andinnowstillinagoodstate.

這座古老的橋是1866年建造的，現(xiàn)在還完好。Manyanimalsgotkilledinthewildwhensearchingforfood.

許多動(dòng)物在野外覓食時(shí)被殺死。3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的易錯(cuò)點(diǎn)1.主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)時(shí)雙賓語(yǔ)的變化。2.主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)時(shí)，賓語(yǔ)成主語(yǔ)；作賓補(bǔ)的不定式如果省略了to，變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需加上to。

3.短語(yǔ)動(dòng)詞變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，注意介詞短語(yǔ)的完整性。4.情態(tài)動(dòng)詞，

begoingto,beto,besureto,haveto等結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，只需將它們后面的動(dòng)詞原形變?yōu)椤癰e＋過(guò)去分詞”。5.當(dāng)句子的謂語(yǔ)為say,believe,expect,think,know,write,consider,report等時(shí)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有兩種形式：Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.我的朋友在我生日時(shí)給了我一本有趣的書(shū)。→Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.→Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.Thebossmadehimworkalldaylong.→Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss)

老板讓他整天都工作。Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.你應(yīng)該注意你的發(fā)音和拼寫(xiě)。Theyhavesentforadoctor.→Adoctorhasbeensentfor.他們已經(jīng)請(qǐng)了一位醫(yī)生。Wecanrepairthiswatchintwodays.→Thiswatchcanberepairedintwodays.我們可以在兩天內(nèi)修好這塊手表。a．謂語(yǔ)動(dòng)詞用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞不定式作主補(bǔ)。b．用it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)用主語(yǔ)從句來(lái)表示。PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.眾所周知，紙最先在中國(guó)被制造。→PaperwasknowntobemadeinChinafirst.→ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.4.不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的高頻動(dòng)詞appear死die消失disappear躺lie升起rise同意agree屬于belongto爆發(fā)breakout由…組成consistof趕上keepupwith發(fā)生happentakeplaceoccur靜態(tài)動(dòng)詞become有益于benefit等于equal失敗fail包含contain缺少lack持續(xù)last意味著mean值…錢(qián)cost適合suitfit

不及物動(dòng)詞

及短語(yǔ)分層訓(xùn)練·鞏固提升一、基礎(chǔ)鞏固1．Ababy’sfirstmonthbirthdayisaspecialeventinChina.Usuallyit________withaspecialparty.A．iscelebrat?ng B．iscelebrated C．hascelebrated2．LaborEducation________todeveloptheviewoftheworldlife,valuesandaninterestindoinghousework.A．iscarriedout B．hascarriedout C．carriedout D．iscarryingout3．The25-year-oldactorWangHedi________forhisexcellentbasketballskillsintheNBAAll-StarCelebrityGameinFebruary2024.A．praises B．ispraised C．waspraised D．willbepraised4．Ilikeshoppingonlinebecausewhenmyorderisready,thethingsIwant________tomesoon.A．send B．wassent

C．a(chǎn)resending D．willbesent5．Moretrees________alongtheYellowRivernextyeartopreventthesoilfrombeingwashedawayonrainydays.A．a(chǎn)replanted B．willplant C．a(chǎn)replant D．willbeplanted分層訓(xùn)練·鞏固提升6．Shenzhou18,carryingthreeastronauts,________toChinaSpaceStationinApril,2024.A．sent B．willsend C．wassent D．willbesent7．—Myrobotdoesn’twork.WhatshouldIdo?—Ithinkitneeds________.Youcancallthecustomerservicedepartment.A．check B．checking C．bechecked8．—Whatdoyouthinkofthegraduationceremony（典禮）?—Oh,excellent,it’sworth________forever.A．toremember B．beremembered C．remembering D．remembered9．Greatchanges________intheChinesesocietyinthepasttwentyyears.A．a(chǎn)retakenplace B．havetakenplace C．a(chǎn)rehappened10．ThenumberofTikTok(抖音)users________sharplysinceTikTok________in2016.A．hasrisen;appeared B．havebeenrisen;appearedC．raises;wasappeared D．rose;wasappeared分層訓(xùn)練·鞏固提升二、能力提升完成句子（將下列句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))1．Thetraditionalskillofpaper-cuttinghasattractedlotsofforeignstudents.Lotsofforeignstudents_____________

attractedbythetraditionalskillofpaper-cutting.2．PeopleusuallyputupChristmastreesintheirhousesduringChristmas.Christmastrees

____

usually____

upintheirhousesduringChristmas.3．Joycewroteanarticleabouthertravelmemorieslastmonth.Anarticleabouthertravelmemories_____________byJoycelastmonth.4．Myfriendsgavemesomebooksatmyfifteenthbirthdayparty.I_____________

somebooksatmyfifteenthbirthdayparty.5．Isawmanystudentsgointotheclassroomwhentheyheardthebell.Manystudents_______________________

intotheclassroomwhentheyheardthebell.6．Mymotheraskedthecomputerengineertocheckourcomputer.Thecomputerengineer

_____________

tocheckourcomputerbymymother.havebeenareputwaswrittenwasgivenwereseentogowasasked7．Watercoversabout70%oftheEarth.(變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài))About70%oftheEarth_____________bywater.8．Theywereplantingtreesthistimeyesterday.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Trees_______________________

themthistimeyesterday.9．Mr.Wanghaschosentenmorepeopleasthenewfootballteammembers.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Tenmorepeople_____________

chosenasthenewfootballteammembers.10．Aself-drivingcarkilledawomanasshewalkedacrossastreetyesterday.

(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Awoman_____________

byaself-drivingcarasshewalkedacrossastreetyesterday.11．Theheadmasterwillchoosesomestudentstobevolunteersforthemeeting.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Somestudentswill_____________

tobevolunteersforthemeetingbytheheadmaster.12．DoesKittyoftensingtheseEnglishsongs?（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）_____________

theseEnglishsongsoften_____________

byKitty?分層訓(xùn)練·鞏固提升iscoveredwerebeingplantedbyhavebeenwaskilledbechosenAresung

三、選詞填空閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，并用其適當(dāng)形式填空。（每詞限用一次）。

ThemorningsuncameoutasCarlosandhisdadbegantowork.Withstronglittlearms,Carloshandedhisdadbasketsofpearsandhelpedcarrythemontothebackofthetruck.Afterallthepears

intothetruck,Carlosandhisdadsetoffdowntheroad.Theysetupthetentandtabletosellpears,withabigsign“PearsForSale”hanginginfront.Theywerewaitingforcustomers,butnoonestopped

any.Laterthatafternoon,theypackedtheunsoldpears.“Ifwedon’tsellthesesoon,theywillgettoosoft.”saidhisdad.Toosoft?thoughtCarlos.“Dad,I

momtohelpme.”Thenextmorning,Carlosandhismommadesomepearjamandfilledseveralsmallbottles.Hepaintedanewsign,“TasteforFree.”Theyhadcustomersalldaylong.Laterthatafternoon,theybegantopackuptheemptytable.“Dad,Ican’tbelievewe

allofthepearsout.”saidCarloshappily.“Notall,boy.”laughedhisdad.“I

oneforyoujustnow.”

分層訓(xùn)練·鞏固提升havesoldwillaskwereputtobuysaved句意：我會(huì)讓媽媽幫我的。根據(jù)asksb.todosth，請(qǐng)求某人幫助去做什么，這里是一般將來(lái)時(shí)表示計(jì)劃打算做什么，讓用ask，故答案是willask。句意：他們?cè)诘阮櫩?，但沒(méi)有人停下來(lái)買(mǎi)。根據(jù)stop+todo表示停下來(lái)去做什么，此處的意為停下去買(mǎi)梨，買(mǎi)用buy，故答案是tobuy。句意：我剛才給你留了一個(gè)。根據(jù)句意是我給你留了一個(gè)，因?yàn)槿倪^(guò)去時(shí)，保留用save，故答案是saved。句意：所有的梨都裝上卡車(chē)后，卡洛斯和他的爸爸上路了。根據(jù)句意是梨都裝上卡車(chē)，主語(yǔ)是pears，全文是過(guò)去時(shí)，梨應(yīng)該是被放到車(chē)上，所以是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)，放用put，故答案是wereput。句意：我不敢相信我們把所有的梨都賣(mài)完了。根據(jù)句意是我們把所有的梨都賣(mài)完了，對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是we，謂語(yǔ)動(dòng)詞用havedone，賣(mài)用sell，過(guò)去分詞是sold，故答案是havesold。

buy

ask

put

save

sell四、書(shū)面表達(dá)

中國(guó)結(jié)作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，深受?chē)?guó)人和國(guó)外友人喜愛(ài)。春節(jié)期間經(jīng)常被人們懸掛，增加節(jié)日氣氛。請(qǐng)你寫(xiě)一篇發(fā)言稿向外國(guó)朋友們介紹。要求：根據(jù)要點(diǎn)增加適當(dāng)細(xì)節(jié)；適當(dāng)運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；80—100個(gè)