2022年江蘇省中考語文古詩欣賞試題匯編

2022年江蘇省中考語文古詩欣賞試題匯編錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫“水面初平云腳低”句的畫面。(60字以內(nèi))(3分)5.同樣寫草,杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩中“淺草才能沒馬蹄”在寫景抒情方面有何不同?(3分)【參考答案】4、示例：水面剛與湖岸齊平，波光蕩漾。層層白云同水波連成一片，看上去浮云很低。5、①《春望》中“城春草木深”寫出春天，城內(nèi)草木從生。詩人以寫長(zhǎng)安城里草木叢生、人煙稀少來村托國家殘破。②“淺草才能沒馬蹄”春草剛露出，但僅能遮沒馬蹄，寫出了早春之景，表達(dá)詩人的喜愛之情。（2022江蘇淮安）【稻作現(xiàn)場(chǎng)】插秧歌（宋）楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎②，低頭折腰只不答:“秧根未牢蒔未匝③，照管鵝兒與雛鴨?！薄咀⑨尅竣俣钓剩侯^盔，士兵用以防護(hù)頭部。巧妙比喻，暗示插秧如戰(zhàn)斗。②喚渠朝餐歇半霎：渠，他。霎，一會(huì)兒。這是寫農(nóng)婦招呼農(nóng)夫休息片刻，先去用餐。③蒔未匝：栽種還沒有完畢。16、與“笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛”創(chuàng)設(shè)的稻作情境以及情感基調(diào)最為接近的一項(xiàng)是（）（2分）A.水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。（宋·徐璣）B.秋雨幾家紅稻熟，野塘何處錦鱗肥。（唐·韋莊）C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（宋·辛棄疾）D.種稻盈田稻苗綠，愿云作雨雨我田。（元·陳泰）【參考答案】16、D珍惜農(nóng)時(shí)，辛苦插秧，焦慮中有期盼；總體上是一種“憫農(nóng)”的情感基調(diào)。另外三句是風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望，喜悅之情顯而易見；總體上是一種“農(nóng)家樂”的情感基調(diào)。（2022江蘇常州）己亥雜詩（其二十八）［清］龔自珍不是逢人苦譽(yù)［注］君，亦狂亦俠亦溫文。照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云?！咀ⅰ靠嘧u(yù)：極力贊美。7、依據(jù)一、二兩句，用自己的話說說龔自珍的這位朋友是一個(gè)怎樣的人。（3分）8、結(jié)合“照人膽似秦時(shí)月，送我情如嶺上云”，說說你在交友方面得到的啟示。（3分）【參考答案】7、龔自珍的朋友是一位狂放、俠義、溫文爾雅的人。8、“照人膽似秦時(shí)月”是說龔自珍的朋友與人相處肝膽相照，“送我情如嶺上云”是說龔自珍的朋友對(duì)他情深意切。由此我得到啟發(fā)，與人交友要坦誠相待，情真意切，給人以溫暖。（2022江蘇南通）題《云山圖》二首沈周①（一） （二）看云疑是青山動(dòng)， 侵曉溪山半是云，誰道云忙山自閑。 草堂亦許白云分。我看云山亦忘我， 故人到此云相接，閑來洗硯寫云山。 欲去還須云送君?！咀ⅰ竣偕蛑埽L(zhǎng)洲（今蘇州）人，明代繪畫大師，工詩善畫。8.發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語言描繪“侵曉溪山半是云，草堂亦許白云分”所表現(xiàn)的畫面。（3分）___________________________________________________________________________9.下面的詩句都寫到了云，意境與這兩首詩最接近的一項(xiàng)是（）（2分）A.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）B.天平山上白云泉，云自無心水自閑?！栋拙右住栋自迫罚〤.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）D.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（李白《早發(fā)白帝城》）10.詩人寫云山，手法別致，富有情趣。請(qǐng)以“看云疑是青山動(dòng)，誰道云忙山自閑”為例，作簡(jiǎn)要分析。（3分）___________________________________________________________________________【參考答案】8.抓住詩句中“白云”“溪山”“草堂”等景物，展開聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語言加以描摹，表現(xiàn)寧靜、幽美的特點(diǎn)。9.B10.詩句運(yùn)用擬人的修辭，“忙”與“閑”二字賦予了云與山人的情態(tài)，形象地展現(xiàn)了云與山動(dòng)靜皆宜的情景。運(yùn)用襯托的手法，先寫詩人的錯(cuò)覺，看到云在移動(dòng)，他卻誤認(rèn)為青山在移動(dòng)。在云與山的變幻中，表現(xiàn)出白云的動(dòng)態(tài)美。詩句流露出詩人閑適超脫、物我相融的情趣。（2022江蘇蘇州）朗誦小組選定下面這首詩參加校古詩朗誦大賽，請(qǐng)你參與。度關(guān)山［唐]李端雁塞日初晴，狐①關(guān)雪復(fù)平。危竿緣廣漠，古竇②傍長(zhǎng)城。拔劍金星出，彎弧玉羽③鳴。誰知系虜者，賈誼是書生。（選自《全唐詩》，中華書局）【注】①狐：一作“孤”。②竇：溝渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎引甲為箭。4.文博找到下面兩幅圖，你認(rèn)為哪幅圖更適合作為朗誦時(shí)的背？請(qǐng)說明理由。（3分）選擇圖，理由：▲5.朗誦頸聯(lián)時(shí)，文棟想要增強(qiáng)詩歌感染力，請(qǐng)你為他配上適宜的表情、動(dòng)作。（4分）表情：▲動(dòng)作：▲6.朗誦尾聯(lián)時(shí)，文博對(duì)重讀詞語把握不準(zhǔn)，請(qǐng)你提出建議，并說明理由。（選擇一個(gè)詞語即可）（3分）▲【參考答案】4.（3分）開放型試題，選圖B，1分，闡述理由（結(jié)合畫面和詩詞描繪景象、事件的吻合角度來分析）2分。示例：選B，首聯(lián)、頷聯(lián)中“紅日”“狐關(guān)”“危樓”“廣漠”“長(zhǎng)城”等，描繪了雄渾壯闊的邊塞圖景；頸聯(lián)中“拂劍”“彎弧”，展現(xiàn)了一位衛(wèi)國殺敵、豪氣萬丈的勇士形象。圖B中的畫面符合本詩的內(nèi)容與意境。如果選擇圖A（不賦分），理由合理可得1分。5.（4分）表情、動(dòng)作各2分，符合語境即可。示例：表情：表情嚴(yán)肅，眼神堅(jiān)定。動(dòng)作：拔劍、拉弓。6.（3分）開放型試題，要求：確定詞語1分，理由2分。示例1：宜重讀“系虜”，可以突出英雄壯舉，體現(xiàn)豪邁氣概。示例2：宜重讀“賈誼”（或“書生”），可以凸顯詩人雖是書生，但仍可以殺敵報(bào)國的志氣與豪情示例3：宜重讀“誰知”，說明人人皆可成為報(bào)效國家的英雄，引發(fā)讀者思考。（2022江蘇宿遷）陽興砦①元好問亂石通樵徑，重崗擁戍城。山川帶淳樸，雞犬見升平。雨?duì)€沙仍軟，秋偏氣自清。年年避營馬②，幾向此中行?！咀ⅰ竣訇柵d砦（zhài）今山西陽曲縣陽興鎮(zhèn)。金末，蒙古軍入侵山西，作者曾避兵陽曲山中。②避營馬：避騎兵奪馬。(1)從詩歌前兩聯(lián)看，陽興砦周圍環(huán)境具有______和______的特點(diǎn)。(2)品析詩中“年年”的表達(dá)效果?！緟⒖即鸢浮?1)

偏僻（或：險(xiǎn)峻）

寧靜（或：安寧、祥和）(2)“年年”是“每一年”之意，強(qiáng)調(diào)為了躲避騎兵奪馬，每一年都要來陽興砦來逃避。既表現(xiàn)鑫末戰(zhàn)亂常年不斷，也表現(xiàn)出陽興砦的偏僻和安靜，是個(gè)天然的躲避戰(zhàn)亂之所。（2022江蘇泰州）望月有感白居易時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。閱讀上面詩歌，回答問題。（1）詩的前兩聯(lián)反映出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況：家園荒蕪、骨肉分離、戰(zhàn)亂頻年。（2）“千里雁”寫出詩人離別之苦，“九秋蓬”寫出詩人漂泊之苦。（3）這首詩的尾聯(lián)和蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表現(xiàn)手法和表達(dá)的情感有何不同？【參考答案】【分析】《望月有感》是一首感情濃郁的抒情詩。全詩意在戰(zhàn)亂給家庭帶來的災(zāi)難，懷念諸位兄弟姊妹。表達(dá)了身世飄零的感傷情緒?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解概括?！皶r(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中”意思是自從河南地區(qū)經(jīng)歷戰(zhàn)亂，關(guān)內(nèi)一帶漕運(yùn)受阻致使饑荒四起，我們兄弟也因此流離失散，各自在一處?！笆罉I(yè)空”“田園寥落”寫出家園荒蕪之景；“弟兄鴨旅各西東”“骨肉流離道路中”寫出兄弟們?yōu)榱松?jì)也不得不背井離鄉(xiāng)、各奔東西的骨肉分離之景；“時(shí)難年荒”“干戈”寫出那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)亂頻年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（2）本題考查對(duì)詩歌情感的概括?！扒Ю镅恪保娙艘浴把恪弊鞅?，手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐。寫出了詩人的離別之苦?！熬徘锱睢保娙艘浴芭睢弊鞅?，辭別故鄉(xiāng)流離四方，就像深秋中斷根的蓬草，隨著蕭瑟的西風(fēng)，飛空而去，飄轉(zhuǎn)無定。寫出了詩人的漂泊之苦。（3）本題考查詩歌的表現(xiàn)手法和情感。“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”意思是同看明月，分散的親人都會(huì)傷心落淚，一夜思鄉(xiāng)心情五地相同。詩人借用“明月”這一自古以來就容易引人遐思的美好意象點(diǎn)明了題意。孤單的詩人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們，表達(dá)了與兄弟無法團(tuán)聚的傷感?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是那時(shí)我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，瞄準(zhǔn)西北，射向西夏軍隊(duì)。“天狼”，星名，主侵掠，這里代指遼和西夏?！冻o九歌東君》：“長(zhǎng)矢兮射天狼?！薄稌x書天文志》云：“天狼一星在東井南，為野將，主侵掠。”詞人通過引用“射天狼”的典故，表達(dá)了自己要報(bào)效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。答案：（1）骨肉分離；戰(zhàn)亂頻年（2）離別；漂泊（3）這首詩的尾聯(lián)是借月抒情，表達(dá)了作者的骨肉相思之情。蘇詩尾聯(lián)是通過引用典故，表達(dá)了作者渴望為國殺敵立功的雄心壯志。參考譯文：家業(yè)在災(zāi)年中蕩然一空，兄弟分散各自你西我東。戰(zhàn)亂過后田園荒蕪寥落，骨肉逃散在異鄉(xiāng)道路中。吊影傷情好像離群孤雁，漂泊無蹤如斷根的秋蓬。同看明月都該傷心落淚，夜思鄉(xiāng)心情五地相同?！军c(diǎn)評(píng)】解答觀點(diǎn)評(píng)價(jià)題型時(shí)，一是要解讀題目，明確要求。即弄清前人評(píng)論的具體角度（內(nèi)容、技巧、煉字、感情基調(diào)、語言特色等），詩論引文中已知的信息（評(píng)論角度、對(duì)象、已告知的特點(diǎn)概括等）。二是要精讀詩歌，整體感知其主旨、情感、抒情方式和寫法上最明顯的特點(diǎn)。比較評(píng)價(jià)時(shí)要結(jié)合題干中的比較角度（思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等）來尋求詩詞的差異性。三是要進(jìn)行觀點(diǎn)評(píng)價(jià)，明確自己的觀點(diǎn)。四是要進(jìn)行具體分析闡述。既要有總體分析，又有具體分析。既要有原文意識(shí)，做到點(diǎn)面結(jié)合，又要照應(yīng)題干要求。另外，有時(shí)還要結(jié)合讀者的生活體驗(yàn)和愛好來評(píng)價(jià)。五是要恰當(dāng)選用詩歌鑒賞術(shù)語、概念作理性分析，不能就詩論詩。表述時(shí)要注意條理清楚，層次分明。（2022江蘇無錫）柳州榕葉落盡偶題①柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。[注]①柳宗元三十三歲被貶永州，十年后被召回長(zhǎng)安，僅一個(gè)月又被外放到更荒僻的柳州。8．請(qǐng)對(duì)“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”作簡(jiǎn)要賞析。（3分）___________________________________________________________________________9．你對(duì)“宦情羈思共凄凄”中的“共”字如何理解？（2分）___________________________________________________________________________【參考答案】8、采用了移情于物（寓情于景、觸景傷情、情景交融）的手法，描寫了雨后山城百花落盡、榕葉滿庭、鶯鳥亂啼的景象，抒發(fā)了詩人的愁苦（凄黯迷惘）之情。9、“共”字說明“凄凄”之感是雙重的，既包含仕途不順的貶謫之思（政治失意的郁結(jié)或宦情的凄凄），又包含羈旅無歸的懷鄉(xiāng)之念（漂泊在外的愁緒或羈思的凄凄）。（2022江蘇徐州）長(zhǎng)相思·雨①[宋]萬俟詠一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無限情。夢(mèng)難成，恨難平。不道②愁人不喜聽，空階滴到明。[注]①長(zhǎng)相思，詞牌名。②道，知。9.

運(yùn)用想象，描繪“窗外芭蕉窗里燈”的畫面。10.

賞析“一聲聲，一更更”或者“不道愁人不喜聽，空階滴到明”的妙處?！緟⒖即鸢浮?.

詩人客居異鄉(xiāng)，在雨夜，獨(dú)坐室內(nèi)，點(diǎn)一盞孤燈，隔窗聽雨打芭蕉的聲音，孤燈照著離人難入夢(mèng)。10.“一聲聲，一更更”形容雨聲，連用兩個(gè)疊宇，描摹雨斷斷續(xù)續(xù)的聲音，既顯得形象，在聲音上也顯得貼近。雨聲之所以如此清晰入耳，是因?yàn)槿艘股铍y寐?！俺钊恕惫钟隉o情，不顧人的心情，就這樣在空洞洞的臺(tái)階上一點(diǎn)一點(diǎn)滴到天明，這說明人一夜未睡。表達(dá)了詩人客居異鄉(xiāng)的羈旅愁思?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生描繪畫面的能力。用自己的話描述某句詩中的畫面，一定要在正確理解詩句意思的基礎(chǔ)上，適當(dāng)添加自己合理的想象與聯(lián)想，用生動(dòng)的語言描述畫面即可。句意是：窗外雨中的芭蕉和屋里的油燈。據(jù)此，展開合理的想象描寫詩人雨夜孤燈相伴，獨(dú)坐室內(nèi)聽窗外雨打芭蕉的景象，來作答?！?0題詳解】本題考查賞析詩句的妙處。詩句中“一聲聲，一更更”是間接寫雨的，“一聲聲”寫雨之稠密，“一更更”寫雨不斷絕，襯托詩人的夜深難寐?！安坏莱钊瞬幌猜?，空階滴到明”，意思是：雨聲啊，不懂得離人不愛聽，敲打著空階一直到天明！從中看出詩人一夜未睡?！翱铡?，一是表明夜晚雨密，臺(tái)階無人；二是突出了