黑龍江省歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003-2022）

黑龍江省歷年中考語文古詩欣賞試題匯編（2003——2022年）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。10、下面對《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.問答入詞，層層深入。詞人登樓望遠，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡的感慨。B.千古興亡，往事悠悠?！坝朴啤痹~指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C.“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故，詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面。魏蜀吳三國戰(zhàn)事頻發(fā)，也出現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。D.“生子當如孫仲謀”一句運用典故，表達了詞人對英雄的仰慕，對主和派的憤慨以及渴望收復失地的愛國之情。（2022黑龍江雞西）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10、詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法，表達了詩人怎樣的情感？（2分）【參考答案】10、示例：頷聯(lián)運用了擬人、對偶的修辭手法，表達了詩人感時傷世的情感。（2022黑龍江龍東）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島妹峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。11.請用生動的語言描繪“水何澹澹，山島竦峙”的畫面。（2分）__________________________________________________________________________12.這首詩蘊含了豐富的想象，請你結合具體詩句賞析。（3分）__________________________________________________________________________【參考答案】11.示例：茫茫的大海上碧波萬頃，一望無垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心。評分標準：（2分）語言生動，每句1分。12.示例一：“日月之行，若出其中”運用想象寫出了大海吞吐日月的氣概，體現(xiàn)了詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。示例二：“星漢燦爛，若出其里”運用想象寫出了大海吞吐星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。評分標準：（3分）找準詩句1分，理解詩意1分，情感1分。（2022黑龍江牡丹江）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。a.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。b.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對古詩的理解無誤的一項是BA.《送杜少府之而州》一詩中，詩人用一個“望”字，即把目標從風煙迷蒙的巴山蜀水，移向鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城，充滿深情厚意。B.《送杜少府之在蜀州》和《渡荊門送別》都是送別友人的詩，都運用了描寫和抒情的表達方式。C.《渡荊門送別》頷聯(lián)中“隨”“入”二字用移動的視角來描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊，江水奔騰之景。這首詩流露出詩人行舟水上，離家漸遠的無限傷感之情。D.《渡荊門送別》頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖。（2）兩首詩中畫出的兩處都是作者情感的體現(xiàn)，請任選一處進行賞析。【參考答案】【分析】《送杜少府之任蜀州》是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時贈送給他這首送別詩。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。【解答】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。故選：B。（2）本題考查學生對名句的理解?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”一句寫遠離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。這兩句因此成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深厚情誼的不朽名句?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，運用擬人修辭方法，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。答案：（1）B（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩運用夸張、對偶的修辭手法，以理性的議論展現(xiàn)友情和別情的新境界，以積極的態(tài)度對待離別，昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵；既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理?！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”運用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，表面寫故鄉(xiāng)水不遠萬里來送“我”，實則表達了自己對故鄉(xiāng)的思念與依戀。譯文：送杜少府之任蜀州雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風云煙霧遙望著五津。和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。渡荊門送別我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構城外幻出海市蜃樓。我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟?！军c評】賞析古詩詞名句，需要緊扣三點回答：（1）采用意譯法翻譯句子；（2）緊扣句子采用的藝術手法或句子中的關鍵詞，分析它的表現(xiàn)內(nèi)容；（3）結合句子說說表達了作者怎樣的思想感情或給人以怎樣的啟示、思考。答題模式為：翻譯句子，通過××手法，生動形象地描繪了××的情境，表達了作者××的思想感情。（2022黑龍江綏化）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（2分）A．詞人登樓望遠，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡之事的感慨。B．“悠悠”一詞指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡。C．“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。D．詞的構思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。（2）“生子當如孫仲謀”一句運用典故，表達了詞人什么情感？（3分）【參考答案】【分析】此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。全詞寫景、抒情、議論密切結合；融化古人語言入詞，活用典故成語；通篇三問三答，層次分明，互相呼應；即景抒情，借古諷今；風格明快，氣魄闊大，情調(diào)樂觀昂揚。【解答】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解，解答時要結合具體詩句加以分析。A、B、D正確；C．有誤，“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！比龂鴷r代的孫權年紀輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄據(jù)東南一隅，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息。這兩句是實寫史事，因為它是千真萬確的歷史，沒有使用象征手法。故選：C。（2）本題是對作者情感的考查。熱情歌頌了孫權的不畏強敵，堅決抵抗的精神，諷刺當朝統(tǒng)治者的懦弱無能，茍且偷安。表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收復祖國山河、為國效力的壯烈情懷。作者通過贊美年輕的孫權雄踞江東，與曹操、劉備抗衡，意在表達渴望建功立業(yè)（收復失地）的壯志，同時也暗含年華老去、報國無門的憤懣，以及對統(tǒng)治者偏安江南、不思復國的慨嘆。答案：（1）C。（2）①對英雄的仰慕之情；②對南宋朝廷主和派的憤慨之情；③渴望收復失地的愛國之情。譯文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。當年孫權在青年時代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“要是能有個孫權那樣的兒子就好了！”【點評】作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。（2021黑龍江大慶）山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦：亡，百姓苦。10.請自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”句中的加點字。（2分）【參考答案】【分析】這是一首元曲。作者采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辭的議論三者完美結合，讓這首小令有了強烈的感染力。字里行間中充滿著歷史的滄桑感和時代感，既有懷古詩的特色，又有與眾不同的沉郁風格。【解答】本題考查學生對重點字詞的理解。第一句寫重重疊疊的峰巒，潼關在重重山巒包圍之中，一“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險要，為古來兵家必爭之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動，一個“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動感。第二句寫怒濤洶涌的黃河，潼關外黃河之水奔騰澎湃，一“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。據(jù)此可作答?！熬邸弊仲x予靜止的峰巒以動態(tài)感，用擬人的手法，使人仿佛看到群山競向潼關奔來的情景；“怒”字則生動形象地表現(xiàn)出黃河波濤洶涌的情態(tài)。（意思對即可）答案：示例一：此句運用了擬人的修辭方法。用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢生動形象地勾勒出來，表現(xiàn)了潼關地勢的險要。示例二：此句從視覺和聽覺兩個方面，通過“聚”和“怒”的動態(tài)描寫，用動靜結合的方法，生動形象地寫出了潼關地勢的險要。譯文：（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦?！军c評】這是一篇古詩詞鑒賞閱讀，本題考查了詩歌的基本常識、鑒賞詩歌的語言和體會詩歌的表達技巧能力和詩人表達的思想感情，一般難度較大。需要學生多做中考題，多反思，多總結，才能在自省中不斷提高自己的應試能力。（2021黑龍江龍東）贈從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。11.請賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”。12.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？請結合具體詩句分析?！緟⒖即鸢浮?1.用“亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風聲，以簡潔生動的方式進行視聽結合的描寫，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映襯“山上”，更加突出了青松的傲骨。12.這是一首詠物詩，作者歌詠了松柏剛勁頑強的“本性”，表達了自己對松柏一樣堅貞自守高風亮節(jié)的追求和對弟弟的勉勵的情懷。詩中“風聲一何盛，松枝一何勁！”一句運用對比手法，反襯松枝的剛勁，突出了松柏的可貴品格?！柏M不罹凝寒？松柏有本性”運用設問的修辭手法，寫出松柏的“本性”是挺立風中而不倒、歷經(jīng)嚴寒而不凋，希望堂弟要像松柏一樣堅強不屈，也有自勉的意思?！?1題詳解】本題考查古詩鑒賞?！巴ねど缴纤?，瑟瑟谷中風”一句意為高山上松樹挺拔聳立，山谷間狂風瑟瑟呼嘯?！巴ねぁ笔侵杆砂馗呗柕臉幼?，表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)；“瑟瑟”一詞形容寒風的聲音，作者運用兩個疊詞，并且運用視覺和聽覺的描寫勾勒出松柏傲立崖邊的景象，又用“山上”“谷中”這樣一高一低的地理位置的映襯，更加突出了青松的傲骨?！?2題詳解】本題考查詩歌的寫作背景和內(nèi)容理解。從本詩的題目“贈從弟”可以看出，本首詩是作者贈予堂弟的一首詩。這是一首詠物詩，詩中“風聲一何盛，松枝一何勁！”一句意為：風聲是多么的猛烈，松枝又是多么的剛勁！“風聲盛”與“松枝勁”形成對比，用山風猛烈，渲染谷風的凜冽，體現(xiàn)松枝的剛勁，突出了松柏的可貴品格?！氨龖K凄，終歲常端正”一句意為：任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。表現(xiàn)了松柏即使頂著霜雪，也依然意態(tài)從容，端正挺立。通過冰雪的殘酷再一次體現(xiàn)松樹的不畏嚴寒與高潔傲骨，贊頌松柏能夠挺立風中而不倒?！柏M不罹凝寒？松柏有本性”運用設問的修辭手法，寫出松柏的“本性”是挺立風中而不倒、歷經(jīng)嚴寒而不凋。同時贈予弟弟，表達了作者的期望，希望堂弟要像松柏一樣堅強不屈，要像松柏“終歲常端正”，不要因環(huán)境的壓迫而改變操守。（2021黑龍江牡丹江）登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！安晃犯≡普谕邸币痪渲小安晃贰比绾卫斫?寫出這兩句詩蘊含的深刻哲理?！緟⒖即鸢浮俊敬鸢浮坎晃贰倍帧１憩F(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句詩蘊含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應該放眼大局和長遠?！窘馕觥勘绢}考查詩文內(nèi)涵。第一問：結合詩歌寫作背景來看：《登飛來峰》為王安石30歲時初涉宦海之作。此時詩人正值壯年，抱負不凡，正好借登飛來峰一抒胸臆，表達寬闊情懷，可看作實行新法前奏。結合詩歌具體內(nèi)容看：詩的前兩句寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)出詩人朝氣蓬勃，對前途充滿信心；詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，“浮云遮望眼”，用典?！安晃贰币馑际遣慌?。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心；第二問：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意思是：不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。這兩句詩蘊含著深刻的人生哲理：掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質，就不會被事物的假象迷惑；換句話說，人不能只為眼前的利益，應該放眼大局和長遠。（2020黑龍江龍東）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。①下列各句表述有誤的一項是（

）（2分）A.“親射虎，看孫郎”中的“孫郎”指孫權，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。B.《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達方式都是先記敘后抒情。C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名，運用雙關語，渲染了形勢的險惡和境況的?？?。D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者少年時期的豪情壯志。②這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進行賞析。（2分）【參考答案】(2)①D②示例一：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”運用典故，表達作者報效國家，關懷國家命運的愛國精神。(運用比喻的修辭手法，“天狼”喻指西夏軍隊，生動形象的表達了作者報效國家，關懷國家命運的愛國精神。)示例二：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表現(xiàn)詩人以死明志為國捐軀的民族氣節(jié)。(“取”“照”兩字，鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)。)評分說明：(12分)第(1)題共8分，每空1分。錯別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共4分，第①題2分，“少年時期”的說法錯誤；第②題2分，答出修辭、煉字或表現(xiàn)手法等得1分，答出表達效果得1分。（2020黑龍江綏化）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。9.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）（2分）A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。10.請從景與情的關系角度賞析尾聯(lián)。（3分）【參考答案】9.（C）（2分）10.（3分）“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。”太陽落山，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航——游子也要歸鄉(xiāng)；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對此情此景，詩人一“愁”字收篇，準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。（2019黑龍江大慶）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。10.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？（2分）【參考答案】【分析】《行路難》這是一首七言律詩。詩開頭寫一個歡樂的宴會場面。接著又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個短句，又表現(xiàn)了進退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠實現(xiàn)?！窘獯稹勘绢}考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考?！缎新冯y》中，“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊；從中看出詩人運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩人希望能夠得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通過用典，表現(xiàn)了詩人渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識重用（或有好的官運）。也可說“表現(xiàn)了詩人在心境茫然時對從政仍有所期待?！贝鸢福菏纠河玫洌ɑ蜻\用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。譯文：金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前?。?019黑龍江龍東）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。①下列對古詩的理解有誤的一項是A.“昏”和“曉”兩個天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩新穎別致。C.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。D.“國破山河在，城春草木深”寫春到長安，山河依舊，草木蔥蘢，詩人感慨萬干，不禁贊美。②這兩首詩是杜甫在人生的兩個不同階段所寫，而當時社會環(huán)境也截然不同，所以兩首詩的內(nèi)容和風格相差很大。請你分別寫出這兩首詩表達的思想情感?！緟⒖即鸢浮浚?）①D②《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險、勇于攀登、積極進取的精神、《春望》表達了憂國傷時、念家悲己的感情。評分說明：（12分）第（1）題共8分，每空1分。錯別字、渴字、添字均不得分。第（2）題共4分，第①題2分；第②題2分，分別寫出每首詩的思想感情，意思對即可。（2019黑龍江綏化）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”兩句詩，使用了哪種表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了作者怎樣的心理？【參考答案】【分析】《行路難》這是一首七言律詩。詩開頭寫一個歡樂的宴會場面。接著又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用?！靶新冯y”四個短句，又表現(xiàn)了進退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠實現(xiàn)。【解答】本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考?！缎新冯y》中，“閑來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”的意思是：像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊；從中看出詩人運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，從中表現(xiàn)了詩人希望能夠得到朝廷的重用。引用典故（或用典），通過用典，表現(xiàn)了詩人渴望自己也能像姜太公（呂尚）、伊尹那樣，得到先人賞識重用（或有好的官運）。也可說“表現(xiàn)了詩人在心境茫然時對從政仍有所期待。”答案：示例：用典（或運用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。譯文：金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精美菜肴，收費萬錢。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！【點評】回答本題，注意結合詩歌內(nèi)容，分析寫作手法，體會詩歌感情，注意字詞的準確運用。（2019黑龍江佳木斯）山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。4．（3分）對下面這首元曲理解有誤的一項是（）DA．這首元曲借憑吊潼關古跡，抒發(fā)了作者的感慨。B．“聚”“怒”從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關的險要。C．“望西都，意躊躇”寫作者駐馬遠望，感慨橫生的樣子。D．“興，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝換代，人們才能擺脫痛苦的生活。（2018黑龍江哈爾濱）過零丁洋文天祥辛苦遭連起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這首詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法？有什么作用？【參考答案】示例：這首詩的頷聯(lián)使用了比喻（對偶）的修辭手法，將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，生動形象地體現(xiàn)了詩人的憂國情懷。（2018黑龍江龍東）【甲】漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地，人不寐。將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇渴怪寥贤蹙S單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。8.下面對《漁家傲·秋思》理解錯誤的一項是（）A.漁家傲，詞牌名，這首詞是作者在戍守西北邊疆期間的感懷之作。B.詞的上片描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風景異”點明季節(jié)是秋天。C.“千嶂里，長煙落日孤城閉”，傍晚。坐落在崇山峻嶺間的孤城便關閉了城門，這與內(nèi)地華燈初上的景象迥然不同。D.“濁清一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現(xiàn)了將士們對戍邊生活的怨恨之情。9.【甲】【乙】兩文都是寫邊塞內(nèi)容的。試結合具體語句品析(從修辭，煉字，表現(xiàn)手法等任意一個角度)兩文在思想感上的不同?！緟⒖即鸢浮?.D9.示例:《漁家傲·秋思》“濁清一杯家萬里，燕然未勒歸無計”運用了心理描寫(或典故)，表達了戍邊將士功業(yè)未成，有家難回的矛盾心理和思鄉(xiāng)愁苦之情?！叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚”運用了互文的修辭手法(或外貌描寫)，表達了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情?！扒脊苡朴扑獫M地”運用了環(huán)境描寫，渲染了一種凄清悲涼的氣氛，烘托了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情?！妒怪梁稀?“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用了比喻(或對偶）的修辭手法，寫出了詩人被排擠出朝廷的幽微難言的苦悶之情?！皢巍薄皬垺睂懗隽嗽娙吮慌艛D出朝廷的孤獨落寞之情。（2018黑龍江綏化）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。棉帽紹裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。注：【天狼】星名?！稌x書·天文志》中說，狼星出現(xiàn)，必有外來侵略。這里指侵犯北宋的遼和西夏。9．下列對本詞的鑒賞不正確的一項是（）（2分）A．本詞上片描寫了一個冬獵場面，下片側重抒情，全詞實中有虛，虛實相生。B．“錦帽貂裘，千騎卷平岡”，寫隨從武士頭戴錦帽，身著貂裘，跟隨太守如疾風般馳騁在山岡上。C．“親射虎，看孫郎”是倒裝句，寫太守率眾人觀看孫郎親射虎。D．本詞語言風格粗獷豪放，借歷史典故抒發(fā)了作者的壯志豪情。10．這首詞的結尾三句勾勒出一個怎樣的詞人形象？表達了怎樣的情感？（4分）【參考答案】9．C10．勾勒出一位挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象。表達了詞人竭盡全力抵御外敵、為國立功的決心。（表達了詞人報效朝廷、抵御進犯者、建功立業(yè)的決心。）（2018黑龍江大慶）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對本詩的鑒賞不正確的一項是A．首聯(lián)詩人自問自答，其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點。B．頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長寫到了極致。C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩人的心胸心胸蕩漾，歸鳥進入眼簾，時已薄暮。D．全詩八句沒有一個“望”字，但作者緊緊圍繞詩題“望岳”中的“望”字，由遠望寫到近望，再寫到凝望。（2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要賞析?！緟⒖即鸢浮?．B（2017黑龍江大慶）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。10.這首詩的最后兩句千古傳誦，你認為是什么原因？（2分）【參考答案】10.

這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，生動形象地表達了作者雖辭官離京，仍然關心國家前途和命運的思想感情（或體現(xiàn)奉獻精神)。評分標準：（2分）修辭角度得1分，內(nèi)容體現(xiàn)愛田成奉獻得1分。（2017黑龍江龍東）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。10.這首詩的最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）【參考答案】10.表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。評分標準：（2分）內(nèi)容體現(xiàn)愛國即可得分。（2017黑龍江龍東）山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。11.請寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語句。(2分)12.試分析“峰巒如聚，波濤如怒”中加點字的表達效果。(3分)【參考答案】11.興，百姓苦；亡，百姓苦。評分標準:(2分)興，百姓苦1分；亡，百姓苦1分。12.示例:“聚”寫出了潼關在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水奔騰澎湃，這句話從視覺和聽覺寫出了謹關的險要，暗示這里是兵家必爭之地。評分標準:(3分)“聚”字分析1分，“怒”宇分析1分，表達效果1分.（2017黑龍江牡丹江）沁園春·雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。①這首詞氣勢恢宏，意境壯美。上闋寫的是______，下闋寫的是________，再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概。②“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用了多種表現(xiàn)手法，請進行賞析?！緟⒖即鸢浮竣脾俦眹┚?，評說歷史（英雄）（1分）②運用比喻的手法，將群山比作舞動的銀蛇，高原比作奔跑的蠟像；同時，“舞、馳”兩個又化靜為動，使所描繪的景物生機勃勃，生動活躍。（2分）評分說明：（12分）第（1）題共9分，每空1分。錯別字、漏字、添字均不得分。第（2）題共3分，第①題每空0.5分；第②題修辭方面得1分，化靜為動得1分。（2017黑龍江綏化）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”兩句，揭示了作者和征人們怎樣的共同心理？（2分）【參考答案】【答案】這兩句詩揭示了作者和征人們思念家鄉(xiāng)卻因未建功立業(yè)而無法回去的矛盾心理?！窘馕觥吭囶}分析：此首詩是邊塞詩，根據(jù)所學所記，了解詩歌的創(chuàng)作背景與思想內(nèi)容，抓住詩句中“家萬里”和“歸無計”兩詞，即可理解“征夫”與詩人思鄉(xiāng)心切而又堅守邊疆為國報效的矛盾心理?！究键c定位】評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。（2016黑龍江龍東）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。①這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作，首聯(lián)運用“

”和“

”兩個詞語，表現(xiàn)出詩人坎坷的人生境遇。②白居易稱贊這首詩的頸聯(lián)“神妙”將思想性和藝術性巧妙妙融為—體，景、情、理結合，請你任選角度對此聯(lián)進行賞析。答：

【參考答案】(2)①“凄涼地”“棄置身”或“凄涼”“棄置”②示例一:用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬木”比喻仕途得意的新貴們，表達了對自己身世的感慨之情。示例二:這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，，蘊含著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，未來定會比現(xiàn)在更好。示例三:這兩句詩告訴我們社會總是向前發(fā)展的，新事物必將代替舊事物，表達作者樂觀向上的精神。評分說明：（11分）第（1)題共8分，每空1分，錯別字、漏字、添字均不得分。第（2）題共3分，第①題每空0.5分；第②題答對其中任意一點，均得2分。（2016黑龍江綏化）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個“

”字，使人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。（1分）11.請對本詩尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析。（2分）答：

【參考答案】10.破

評分標準：（1分）【解析】試題分析：先抓住題目中“觸目驚心”一字理解其含義，了解詩中所寫“觸目驚心”的內(nèi)容“即國破山河在，城春草木深?！备鶕?jù)相應的“深”字即可知“破”字點化了“觸目驚心”的內(nèi)容。【考點定位】鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。11.描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩人悲涼的心情，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。評分標準：（2分）意近即可。[來源【解析】試題分析：抓住題目中“刻畫詩人形象”這一答點，從詩句中找到描寫詩人形象的內(nèi)容即“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所表現(xiàn)的“白發(fā)蒼蒼”蒼老之相，根據(jù)詩中寫作所寫“望”到的情景說明詩人這一外貌所突出的詩人憂國憂民的形象?！究键c定位】鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。（2015黑龍江龍東）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。①“一曲新詞酒杯，去年天氣舊亭臺”運用的寫法是。（1分）②“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請加以賞析。（2分）【參考答案】(6)

①對比

②“獨字寫出了詞人獨處時的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時光的流逝，生出無限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞之感。評分說明：

（1)-(5)共7分，每空1分。錯別字、漏字、添字，該空不得分．(6)第①題填對得1分。

第②題答出表現(xiàn)了詩人獨處時的孤獨，寂寞、悲瓊等情感之意，得1分：能結合語境分析其在表情達意上的好處，得1分。（2015黑龍江綏化）蟬唐?虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。9.虞世南的《蟬》從題材上看是一首詩。詩人用蟬棲身高樹、只喝清潔的露水來表現(xiàn)自身的品格，這是典型的手法。10.請你說說詩歌后兩句揭示了什么道理?！緟⒖即鸢浮?．詠物高潔清遠托物言志10．立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播。（2015黑龍江大慶）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日明高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。8.詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了環(huán)境、的特點，“空人心”的意思是指禪院的景色使人內(nèi)心。（3分）9.詩的尾聯(lián)動靜關系處理得很巧妙，請結合詩句分析。（2分）【參考答案】8.（3分）寧靜，幽美（突出“靜”和“美”之意即可），雜念頓消（純凈、安然，意思對即可）9.（2分）“靜”是指“萬籟俱寂”，“動”是指“鐘磬音”，用鐘磬音的悠揚不絕襯托環(huán)境的幽靜，運用了以動襯靜的手法。（意思對即可）（2014黑龍江大慶）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。14.本詩的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請從煉字的角度對這兩句詩進行賞析（2分）【參考答案】14.示例一：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾。示例二：詩中的“直”字與“圓”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。示例三：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩人被排擠出朝廷的孤寂心情。評分標準：（2分）寫出特點1分；語句通順1分。（2014黑龍江龍東）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

①全詩采用了

的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。

(1分)

②這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和

。(1分)

【參考答案】(6)①夸張

②愛國熱情

（2014黑龍江綏化）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。9.首句“黑云壓城城欲摧”中的“摧”為之意。這一句運用和的修辭手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。（3分）10.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”兩句，通過暗寫嗚咽的角聲，紫紅的秋色，營造出一種的氣氛。全詩描繪了一場邊關戰(zhàn)爭，歌頌了將士的英雄氣概。（2分）（2013黑龍江大慶）錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。14．賞析下面的古詩，說說詩人為什么分別用“早”和“新”字來形容“鶯”和“燕”？（2分）賞析：

【參考答案】14.示例：分別用“早”和“新”字形容“鶯”和“燕”，抓住初春的季節(jié)特征，描繪出西湖的盎然生機（或表達了作者對大自然的贊美之情）。評分標準：（2分）答出季節(jié)特點1分；景物特點（或作者情感）1分。（2013黑龍江龍東）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。①這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。首聯(lián)和頷聯(lián)熱情贊美了泰山巍峨雄偉的氣勢和

的景色。（1分）②詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊涵著怎樣的生活哲理？（1分）答：【參考答案】（6）①神奇秀麗②示例：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，俯視群雄。評分說明：（1）-（5）題共8分，每空1分。錯別字、漏字、添字則該空不得分。（5）題只要是含有“帆”字的連續(xù)兩句詩句即可得2分。（6）題（2分）每小題1分，意思對即可得分。（2013黑龍江綏化）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。8．首句“辛苦遭逢起一經(jīng)”中的“經(jīng)”為之意。頷聯(lián)運用比喻手法，把國家的不幸比喻為；把個人的命運比喻為。（3分）9．尾聯(lián)以為主要表達方式，深沉在表達了作者心底強烈的情感。（2分）【參考答案】8．(3分)“經(jīng)書”或“儒家經(jīng)典”或“讀書做官”；像那被風吹散的柳絮；如同水中雨打的浮萍。9．(2分)議論；愛國。（2012黑龍江大慶）西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。7．這首佳作以為題材，描繪出一幅的圖景。（2分）8．優(yōu)秀詩篇往往通過多種感官捕捉景物特征。在此詞中，“，”兩句通過嗅覺與聽覺寫出了心情；在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句，通過與描繪了壯士們馳騁沙場的颯爽英姿。（3分）【參考答案】7．（2分）農(nóng)村生活山村夜行8．（3分）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”（1分）農(nóng)家豐收在望的喜悅（1分）視覺、聽覺（1分，只答對一個無分）（2011黑龍江大慶）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎