幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文（20篇）

幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文（20篇）幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文（精選20篇）幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇1一、教育教學(xué)活動。二月份我們大班組主要進(jìn)行了整合主題《紅紅的新年》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從孩子認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識。這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。三、做好幼小銜接工作。本學(xué)期是我們大班孩子在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。2.嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給孩子充分自由活動的空間老師盡量不去干涉孩子。3.學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的`任務(wù)意識。四、家長工作及日常班級工作1.年級組開展了正月搓元宵活動。2.排練改編的《踏板操》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《春眠不覺曉》。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇2時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負(fù)責(zé)。2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進(jìn)。在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認(rèn)真做好每一項工作，對每個孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對家長的建議虛心聽取。在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇3(一)班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作。(二)班級經(jīng)營目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。(三)具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：1、每周五中午進(jìn)行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足;2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)，商討。(四)本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)a、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。b、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。(2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。(3)培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。(4)培養(yǎng)入學(xué)意識包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認(rèn)識小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。具體措施：1、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。2、讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度，組織幼兒進(jìn)行"前書寫前閱讀前算術(shù)"準(zhǔn)備。3、逢周二、四開展。平日每天進(jìn)行聽讀識字游戲，時間約10-15分鐘;4、做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。5、在班級開設(shè)"新聞分享欄"，幼兒與家長一起關(guān)注現(xiàn)在社會的熱點(diǎn)新聞，并帶來幼兒園與同伴分享。6、繼續(xù)開展"寫日記"活動，增加分享日記的時間，以此激發(fā)"寫"的積極性。7、向其他班級學(xué)習(xí)好的語言活動，如："說反義詞說量詞猜謎語"等活動。8、給幼兒在離園前小結(jié)的時間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記。長期的堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子們間的情感交流。9、充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。10、與幼兒共同討論"值日生"、"圖書館理員"制度，并為每一個活動區(qū)設(shè)立負(fù)責(zé)人，以增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識。11、積極開展環(huán)保小制作活動，豐富幼兒的藝術(shù)活動;提高感性的經(jīng)驗和審美的情趣;初步形成環(huán)保的意識。12、開展"我要上小學(xué)了"的一系列主題活動，如：參觀小學(xué)、請小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教、邀請小學(xué)生進(jìn)班活動c、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉。具體目標(biāo)如下：1、能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇4無論什么狀況，幼兒的安全最重要！我們時刻都要放在心上，落實到行動。從細(xì)節(jié)抓起。我們大班老師時刻把孩子的安全記心頭，從我們細(xì)小事情來說，每周一幼兒來園，我們都會檢查幼兒手指甲，看看是否過長，過長的我們老師就會幫其剪掉。目的就是為了防止幼兒在與同伴發(fā)生沖突時抓傷。幼兒的皮膚是很嫩的'，所以我們應(yīng)當(dāng)時刻留意。不僅幼兒的指甲，老師的指甲也一樣，不能過長。今年的四月份天氣多變，時而冷，時而熱。我們老師們時刻提示幼兒加減衣服。建議家長在幼兒書包里多放一套衣服，作為備份。冷的時候可以加上，熱的時候有衣服可換。大班的小朋友活潑好動，參與戶外活動時，不簡單管理。在參與戶外活動時，我們就會將要求說清晰，在組織幼兒出去。在外也時刻留意幼兒的一舉一動，不敢有絲毫松懈。在生活方面，時刻提示幼兒上完廁所后記得洗手、吃飯之前記得洗手、午睡之前記得漱口。吃飯時，不能說話、老師在為小朋友打湯時，小手背后，避開燙傷。下月須加強(qiáng)的地方：1、提示幼兒不把手放入口中。2、上下樓梯時，留意不推擠。3、架椅子時，提示幼兒不把椅子堆得過高。為了我們幼兒健壯成長，就要時刻留意他們的安全，把幼兒安全工作作為重點(diǎn)來抓。每一份，每一秒，都不能松懈。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇5時光飛逝，一晃之間，一個月很快過去了，回顧這一月本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下：認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。一個月來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇6本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。蒙氏活動：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能愛護(hù)操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強(qiáng)。本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);1、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識。2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇7三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開始了，咱們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，咱們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是咱們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡咱們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步，老師對這學(xué)期更加有信心。二、生活學(xué)習(xí)情況分析：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng)。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動之中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng)。蒙氏活動：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。2、在操作活動之中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作之中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。4、在操作過程之中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能愛護(hù)操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強(qiáng)。三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動之中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。四、環(huán)境布置;老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適之中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);六、家長工作1、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解咱們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合咱們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點(diǎn)：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識。2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。非常感謝大家閱讀幼兒園大班12月份工作總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇8一、本月工作總結(jié)：今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭懷念經(jīng)典。服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的.序列學(xué)問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)充。展現(xiàn)只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細(xì)的實踐積累更多的閱歷與大家一起共享。在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。二、工作重點(diǎn)本月工作重點(diǎn)：1、主題背景下（音樂與計算）活動的園內(nèi)展現(xiàn)與溝通。2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。三、下月工作方案：1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱秘》，評析和溝通。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇9一、行政事務(wù)方面1、召開“教育工心系群眾”、“千名老師訪萬家”活動動員大會。為仔細(xì)貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了動員大會，會上園長組織全體老師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工心系群眾，千名老師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前細(xì)心預(yù)備，制定好走訪方案，與家長做好溝通工作，合理支配走訪時間。二要積累好有關(guān)活動資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品。四要準(zhǔn)時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展。2、開展師德爭論活動。4月26日下午組織老師開展“陽光閘幼老師工作的二十條大家談”活動，每位老師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟。通過爭論和反思，大家深刻熟悉到：細(xì)節(jié)打算成??！老師必需從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒歡樂健康地成長。3、參與中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們共享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特殊是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理供應(yīng)了借鑒。4、組織老師開展太倉教育精神文字征集評比活動。依據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦老師參與了“太倉教育精神”文字征集活動，我園四位青年老師樂觀參加，撰寫征集稿上傳博客參加評比。二、教育教學(xué)方面：1、組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各班級幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著清爽的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官查找春天。此次春游活動，給孩子們供應(yīng)了親近熟悉大自然的機(jī)會，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的學(xué)問，提高了孩子們的觀看力量，萌發(fā)了孩子們喜愛大自然的情感。2、開展中班保教調(diào)研暨課題展現(xiàn)活動。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化老師組織半日活動的力量，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動調(diào)研，空班老師都參與了此次調(diào)研。大家從來園活動、晨間熬煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進(jìn)行了深化細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動后，老師們還針對以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了溝通研討。信任通過調(diào)研，肯定能使我們老師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的.保教水平得到質(zhì)的提升。中班組吳老師向大家展現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)活動――線描畫《花?！罚瑓抢蠋焺?chuàng)設(shè)了相宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行奇妙組合，制造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的深厚愛好。課題展現(xiàn)溝通活動，為我園踏實有效地開展好課題討論工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為老師供應(yīng)了一次相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我的好機(jī)會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個臺階。3、進(jìn)行五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動。為了促進(jìn)青年老師專業(yè)成長，提高青年老師的教學(xué)業(yè)務(wù)力量，4月24日我園進(jìn)行了五年內(nèi)青年老師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務(wù)主任錢老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年老師評優(yōu)課中，徐老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”，通過嬉戲情境激發(fā)幼兒繪畫的愛好。吳老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”，讓幼兒在操作探究中體驗剪紙的歡樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”，奇妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的制造性。潘老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”，通過ppt課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友情比競賽的勝敗更重要。評優(yōu)活動后進(jìn)行了熱鬧的研討，最終業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何依據(jù)幼兒進(jìn)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年老師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會協(xié)商，全都推舉陸莉老師參與幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課。4、開展師徒匯報課活動。為了檢驗本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展?fàn)顩r，本月我園開展了“師徒匯報展現(xiàn)活動”。潘老師和吳老師分別展現(xiàn)了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍，也激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)樂觀性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)進(jìn)展。5、組織老師參與感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。4月11日放學(xué)后組織公辦老師參與感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家傾聽了謝老師“幼兒園文學(xué)活動的思索與實踐”的講座，使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略等有了清晰的了解。老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實際撰寫學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)時提交作業(yè)。6、組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)。本月分批組織老師到南園幼兒園、試驗幼兒園參與太倉市區(qū)域活動觀摩研討、其次期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展現(xiàn)觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給老師們供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊了老師們的眼界。三、保育后勤方面1、組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預(yù)防學(xué)問講座。保健老師深化淺出的向大家敘述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使老師和保育員們懂得了很多關(guān)于傳染病的學(xué)問，提高了保育工作力量。2、開展食品安全周活動。為切實做好食品安全宣揚(yáng)工作，深化宣揚(yáng)貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全學(xué)問，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣揚(yáng)活動。園部利用宣揚(yáng)櫥窗向家長宣揚(yáng)了“如何確保日常飲食安全”的小學(xué)問。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。通過食品安全宣揚(yáng)周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增加了家長、教職工的食品安全意識，營造了一個人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。四、家長工作方面開展“千名老師訪萬家”活動。各班老師利用中午午休時間按方案開展上門家訪活動，向家長照實反饋幼兒在園學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的愛好特長、進(jìn)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中老師還仔細(xì)填寫《老師家訪登記表》，仔細(xì)收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展現(xiàn)家訪活動的全過程。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇10十二月，小朋友學(xué)習(xí)了動物，我們的朋友和開心一刻等主題，在動物，我們的朋友主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護(hù)動物、保護(hù)動物的情感。在開心一刻這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了吹牛畫展示，這也成了我們飯后的開心果呢!我班孩子在這個月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié)，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認(rèn)真，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。在12月底，我班舉行了快樂新年家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動、集體教學(xué)活動和游戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動中，家長們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，感到無比的開心，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下，包出了餛飩。看著孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話:謝謝奶奶您照顧我媽媽，您辛苦了，我會在幼兒園里好好學(xué)習(xí)，爺爺您辛苦了，我會聽您的話聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時也在活動中增強(qiáng)了孩子與家長之間的溝通和交流，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇11因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動常規(guī)也有了明顯提高。在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!二、教育教學(xué)方面：五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強(qiáng)競爭意識，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇12知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砻利惖钠呱?。?dāng)小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，好美呀!好漂亮呀!使他們知道色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規(guī)教育。1.在常規(guī)方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的要孩子們怎么做轉(zhuǎn)化成孩子們自主地我要怎么做。2.禮貌教育。有句話，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)。唔!警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：老師怎么沒有煙呢?說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。十二月，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇13隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十一月份的教學(xué)活動又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時扎實地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動。一、教育工作大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點(diǎn)。根據(jù)新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。比如數(shù)學(xué)活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué)，注重幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用了有趣的游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩＂中學(xué)，操作中練，使他們主動、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的能力還要加強(qiáng)。美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達(dá)能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。二、常規(guī)及安全工作本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子，學(xué)會了自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨(dú)立完成。并向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車安全演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃生方法和注意事項等，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。三、反思調(diào)整小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強(qiáng)。個別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo).我相信經(jīng)過我們的努力，一定變得更好。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇14一個月在不知不覺間又匆匆的過去了。這個月我班能按時完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：一.教育教學(xué)方面：我班能根據(jù)月計劃完成6月份的所有教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動是以“生活多奇妙”為主題開展各學(xué)科的教育教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動中，能聯(lián)系日常生活上周圍的事物去引導(dǎo)幼兒了解“有趣”的生活與“奇妙”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在游戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動自己動手操作當(dāng)中把這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都掌握得較好。二.在本6月初我們教師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。三.在本月6月8日的上午我園開展了“家長半日開放活動”。在這次半日開放活動之前，我和本班的林老師,郭老師大量地做好課前的準(zhǔn)備與鋪墊工作，家長們也能積極地配合我們做好課前的材料收集工作，活動能順利的開展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時候，家長們看到了孩子們用英語流利地與老師對話時，都說孩子很棒，在英語方面確實進(jìn)步了很多?？吹贸?，家長心里是比較滿意的。這一次“家長半日開放活動”也順利的結(jié)束了。五.保育方面：最近的天氣比較反常，有時很悶熱，有時又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很容易令幼兒生病的，所以，我每天配合保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整潔的環(huán)境，讓幼兒愉快的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。六.另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的使用和安全意識的教育，本月的后期，發(fā)現(xiàn)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意識。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇15一、我的收獲1、在丹桂飄香的季節(jié)里，10月15日，大三班在紫金山開展“保護(hù)綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動。上午9時，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中開始了，孩子們走著整齊的模特步，精神抖擻地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝，走著優(yōu)美的步伐，充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先準(zhǔn)備好的垃圾袋，沿路開始了撿垃圾活動?！袄蠋?，地上的垃圾真多?！焙⒆觽儚澫卵?，用自己的雙手撿起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達(dá)1個多小時的活動中沒有一個喊累的，一個個都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境恢復(fù)美麗，用自己的方式表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。通過一系列的環(huán)?；顒?，增強(qiáng)幼兒從小熱愛、保護(hù)地球的意識，倡導(dǎo)宣傳人類是大自然的保護(hù)者，以實際行動喚起人們珍愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識2、在幼小銜接活動中（1）我開展了整理書包活動，10月19日，大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習(xí)慣，開展了幼小銜接活動——整理小書包。在活動中，首先教師告訴幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用，然后幼兒開始自己整理小書包，并將學(xué)習(xí)用品分類、分層的擺放。最后通過游戲：整理小書包競賽，小選手們迅速有序的把這些學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習(xí)慣，為入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。（2）大三班近日開展“小小氣象員”的活動，現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)心氣象了，他們每天晚上觀看天氣預(yù)報，然后第二天很早入園爭著當(dāng)“小小氣象員”，瞧！今天，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢！你換天氣圖標(biāo)、我寫溫度，分工合作可認(rèn)真呀！我班還利用課余時間，組織孩子們進(jìn)行播報天氣的活動，通過本次活動孩子們不僅關(guān)心生活了，而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展。具體包括：（1）利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性。（2）班級開展“整理書包”活動。（3）班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”3、在教學(xué)上我們針對大班幼兒的特征，開展了“驚奇一線”主題活動，主題《驚奇一線》的核心理念做人習(xí)慣:1.體驗用繩子玩游戲的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。2.對長輩和朋友有愛心。學(xué)習(xí)習(xí)慣:孩子有較強(qiáng)的探索能力、創(chuàng)造力，通過大量的收集、展示、操作、游戲，可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望。生活習(xí)慣:學(xué)習(xí)扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進(jìn)幼兒的動手能力，發(fā)展身體平衡感。二、我的困惑教學(xué)工作：1、如何培養(yǎng)大班幼兒學(xué)習(xí)的傾聽習(xí)慣？于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習(xí)慣的幼兒，進(jìn)行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導(dǎo)，我的困惑也得到了解決。2、如何糾正孩子拿筆的錯誤，應(yīng)該如何指導(dǎo)？保健工作：保育老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習(xí)慣。我是這樣做的，我堅持每天孩子上床后，放一個好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇16滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年。一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教育局。街教育總支的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績。今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審閱。一、民主參與決策，增強(qiáng)了管理活力幾年來，我園不斷完善，進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時也要體現(xiàn)尊重、民主的精神；才能達(dá)到激勵的功能，才能體現(xiàn)以人為本的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)—————組長—————教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強(qiáng)了管理活動。比如：本學(xué)期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終于讓這項改革達(dá)成共識，得到圓滿結(jié)局。比如上學(xué)期家長們對幼兒伙食有些意見，于是，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會商量改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且根據(jù)季節(jié)變換及時調(diào)整食譜。二、落實責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到四化考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱，教師會上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。三、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：你們幼兒園真干凈呀！簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實踐活動為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運(yùn)動會、六一文藝活動匯報演出，在活動中，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。五、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期克服資金緊張，本著廣開財源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件；改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動提供了便利；重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗；添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的.復(fù)查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝。在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點(diǎn)，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌。幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇17不經(jīng)意間，六月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在六月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!一、家委會活動在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!二、參觀松椏蔬菜基地在六月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，六月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。三、家長開放日在六月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。七、幼兒體檢在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!幼兒園大班5月份工作總結(jié)范文篇18緊張而忙碌地度過了一個月，幼兒園的工作基本上路。幼兒園的工作是紛繁復(fù)雜而具體的。我們幼兒園的一日生活包括：專門的教育教學(xué)活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。其中的生活常規(guī)活動又包括：用餐、就寢、入廁等多項細(xì)小的工作。這些活動雖然微不足道，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、九月份園務(wù)主要工作：1、召開了兩次教師會議。2、擬定了教育教學(xué)園務(wù)工作計劃。3、簽訂了教師安全責(zé)任書。4、簽訂了安全管理協(xié)議書。5、和家長簽訂了安全責(zé)任書。6、堅持做好安全工作檢查。7、協(xié)助衛(wèi)生院做好衛(wèi)生保健工作。8、完成幼兒花名冊的填寫工作。9、在原有的基礎(chǔ)上，美化了園內(nèi)外環(huán)境。10、九月下旬?dāng)M定了家長會召開方案。11、制訂了各班課程表、作息時間表。制訂了幼兒園班主任、科任教師、保育員日?？己思?xì)則。12、及時做了宣傳報道工作（劉子軍老師主動承擔(dān)了寫作工作）13、對各班進(jìn)行了簡單的檢測。（學(xué)前班能寫簡單的漢字和拼音，唱會了好幾首歌，學(xué)會了（大公雞）這套體操了，學(xué)會了好幾個舞蹈。中班能背三首古詩，也學(xué)會了（大公雞）體操了，也回了好幾個舞蹈了。小班也很不錯。）14、依據(jù)教學(xué)、安全、保育、保潔、衛(wèi)生家長工作、服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作及幼兒的行為習(xí)慣和文明禮儀等方面，通過教師自己給自己畫像和圓領(lǐng)導(dǎo)打分的方式對教師進(jìn)行了測評。二、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境讓新老幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活開學(xué)初，為了讓新老幼兒盡快適應(yīng)園內(nèi)生活，老師們（尤其是李子秀、孫萬銀老師和三位實習(xí)生）齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)地在原有的基礎(chǔ)上精心設(shè)計，更新了園內(nèi)外文化建設(shè)，讓幼兒在色彩斑斕的環(huán)境中愉悅的生活。并組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是學(xué)前班，中班適應(yīng)能力還很強(qiáng)。就連幼兒小班新入園的孩子沒哭幾天，也就正常活動玩耍了。由此可以看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過了難關(guān)。每天孩子們都能聽著歡快的音樂，高高興興在整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。三、建立良好的生活秩序良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。（學(xué)前班、中班懂得了基本的文明禮貌用語了，小班懂得吃飯的規(guī)矩了。各個班午休晚睡紀(jì)律都很好了）四、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。老師們也在不斷更新教育教學(xué)觀念，首先保證幼兒的學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格按作息時間、嚴(yán)格按照課程表上課，休息。其次力爭采用最新穎的教學(xué)方法（如用講故事、兒歌，欣賞音樂，舞蹈等激趣的方法）為幼兒上課，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。在教學(xué)工作上魏瓊花老師有板有眼算得上是教學(xué)標(biāo)兵。五、衛(wèi)生保健安全方面1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。2.做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。3.各班認(rèn)真做好了晨檢工作。4.保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生