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2023北京高三一模歷史匯編:

明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)章節(jié)綜合

一、單選題

I.(2023?北京朝陽?統(tǒng)考一模)從“蘇松熟天下足''到"湖廣熟天下足”,顯示出明清時期()

①糧食生產(chǎn)中心由沿海轉(zhuǎn)向內(nèi)地

②沿海地區(qū)經(jīng)濟功能的提升優(yōu)化

③中國經(jīng)濟重心呈現(xiàn)內(nèi)遷化現(xiàn)象

④戰(zhàn)亂頻仍造成地區(qū)經(jīng)濟的波動

A.①②B.③?C.①②③D.②③④

2.(2023?北京朝陽?統(tǒng)考一模)2020年II月在北京朝陽東壩地區(qū)的一次項目建設(shè)前的例行勘探中,意外

發(fā)現(xiàn)古墓。發(fā)掘中突現(xiàn)的乾隆諭祭馱龍碑殘碑中,有落款為乾隆四十?年“科爾沁和碩毅親王固倫額附色

布騰巴爾珠爾碑文“,與清代王墳研究專家馮其利先生的記載吻合,推斷是清乾隆皇帝第三女固倫和敬公

主及其后裔園寢。一次“意外”,收獲良多,其中包括()

①可從滿蒙聯(lián)姻入手,研究清朝建立的政治軍事聯(lián)盟

②統(tǒng)籌文物保護與經(jīng)濟建設(shè),探索符合國情的協(xié)調(diào)發(fā)展

③明確言必有據(jù)、信而有征是學(xué)習(xí)歷史的態(tài)度與方法

④得知實物史料是論證歷史真實性的充分且必要條件

A.①②③B.①?④C.①③④D.②③④

3.(2023?北京平谷?統(tǒng)考一模)明中后期,廣東“開糖房者多以致富“,農(nóng)民紛紛改田種甘蔗。在番禺、東

莞、增城、陽春等地,“蔗田幾與禾田等矣與此同時,福建南部的農(nóng)民也因稻田利薄,而改種甘蔗、龍

眼、荔枝等.以上現(xiàn)象的出現(xiàn)()

①初底改變了中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)②有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化

③手工業(yè)發(fā)展推動經(jīng)濟作物種植面積的擴大④外來作物的引進促進了廣東福建農(nóng)業(yè)發(fā)展

A.①②B.②@C.②④D.①③

4.(2023?北京平谷?統(tǒng)考一模)有學(xué)者認為王陽明和馬丁?路德堪稱早期近代歷史潮流中的雙子星塔,他們

分別掀起了儒學(xué)革新和宗教改革。王陽明認為“人人皆可為圣人”;馬丁?路德則主張“全體信徒皆教士他

們觀點的共同之處在于()

①有助于個人主體意識的覺醒②是對各自傳統(tǒng)思想的突破

③推動了社會向近代社會轉(zhuǎn)型④受到了社會各界的認同

A.①②B.@@C.①④D.①③

二、材料分析題

5.(2023?北京西城?統(tǒng)考一模)探究學(xué)習(xí)

為了開展關(guān)于“明清江南''的合作探究活動,同學(xué)們收集了以下材料:

材料一明清蘇州府市鎮(zhèn)數(shù)量

昊合

縣名吳江長洲昆山常熟

縣計

(明)正

79914645

吳震長元昆新常昭吳合

縣名

江澤洲和山陽熟文縣計

(清)乾

1178914514248100

注:雍正年間,因江南經(jīng)濟發(fā)展較快,人口眾多,遂將一些縣分設(shè)為兩縣。——整理自《乾隆蘇州府志》

等地方志

材料二明代(嘉靖至弘光)通俗小說出版分布表

福建江浙其他地區(qū)地區(qū)不詳

37種55種10種7種

—整理自陳江《江南教育與科第文化》材料三今以蘇、松、常、鎮(zhèn)、杭、嘉、湖、太倉推之,約其土

地元有一省之多,而計其賦稅,實當天下之半。是以七郡一州之賦稅,為國家之根本也。

—(清)錢泳《履園叢話》

材料四杭嘉湖三府屬地,地窄人稠,民間多以育蠶為業(yè),田地大半植桑,歲產(chǎn)米谷,除辦漕外,即豐收

之年尚不敷民食,向藉外江商販接濟。

——《雍正朱批諭旨》,程元孽奏疏

材料五大抵日本所須(需),皆產(chǎn)自中國,如室必布席,杭之長安織也。婦女須脂粉,扇、漆諸工須金銀

箔,悉武林造也。他如饒之磁器,湖之絲綿,漳之紗絹,松之棉布,尤為彼國所重。

——(明)姚士麟《見只編》

材料六明末江南刊刻了大量漢文西學(xué)書籍,《泰西水法》《幾何原本》等被運至日本,在知識人中間根轉(zhuǎn)

抄寫、研究,并為朝鮮思想家所容受。

江南的生絲、絲綢、棉布等通過全球化貿(mào)易流向世界各地,通過絲一銀環(huán)流,大量白銀流入中國。

15717821年,從美洲運往馬尼拉的白銀共計4億比索,其中二分之一或更多都流入中國。

——摘編自鄒振環(huán)《明清江南史研究的全球史意義》

(1)請你以組長的身份,圍繞“明清江南”提煉三個主題作為分組依據(jù)。

(2)從三個主題中任選一個,完成以下任務(wù):

①說明選題意義;

②圍繞主題選取兩則材料,簡述其價值

③為了研究該主題,還需補充哪些方面的材料?

6.(2023?北京石景山?統(tǒng)考一模)清朝前期的邊疆治理

材料一

”嚴“”二

?,呢I、F.2:「。

清朝形勢圖(1820年)

材料二清朝統(tǒng)治者十分重視對少數(shù)民族的統(tǒng)治和管理。在建立統(tǒng)一多民族國家的過程中,清朝統(tǒng)治者實

施的策略是:第一,因地制宜,按照各個地區(qū)、各個民族的特點,分別建立不同的行政機構(gòu),在東北和伊

犁地區(qū)設(shè)立將軍制度,在蒙古設(shè)立盟旗制度,在西藏設(shè)立嘴廈制度,在新建維吾爾族地區(qū)沿襲以前的伯克

制度,在西南少數(shù)民族地區(qū)改土歸流,實行基本與中央地區(qū)一樣的行政制度。第二,利用宗教,修其教不

易其俗,為加強與蒙古族和藏族的關(guān)系,清政府推崇黃教,大修喇嘛廟,封賜喇嘛教首領(lǐng),實行政教合

一。第三,恩威并用,對少數(shù)民族上層人物封蜴爵位。給予厚祿,或聯(lián)姻,或召見,會盟筵宴,施恩蘢

絡(luò),而對破壞統(tǒng)一的叛亂割據(jù)勢力則予以堅決的軍事打擊。清朝統(tǒng)治者對少數(shù)民族所實施的民族政策是成

功的,它有效地協(xié)調(diào)了民族關(guān)系,形成了漢、滿、蒙、回、藏等50多個民族共同生活的統(tǒng)一多民族國

家。這是中國歷史上統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的一個新的高峰。

——摘編自中國社會科學(xué)除《簡明中國歷史讀本》第十章第二節(jié)

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,以蒙古族和藏族地區(qū)為例,概述清朝前期對邊疆地區(qū)統(tǒng)治與管理的主要措施

及重要意義。

參考答案

1.A

【詳解】據(jù)材料“蘇松熟天下足”到“湖廣熟天下足”及所學(xué)知識可知,中國主要糧食產(chǎn)區(qū)由沿海地區(qū)的蘇州

和松江地區(qū)轉(zhuǎn)移到湖廣地區(qū),體現(xiàn)了糧食生產(chǎn)中心由沿海轉(zhuǎn)向內(nèi)地,①符合題意,沿海地區(qū)之所以不再是

糧食生產(chǎn)中心的原因是蘇州、松匚地區(qū)大量經(jīng)濟作物的種植和商品經(jīng)濟的發(fā)展,體現(xiàn)了沿海地區(qū)經(jīng)濟功能

的提升優(yōu)化,②符合題意,①②符合題意,A項正確;沿海地區(qū)之所以不再是糧食生產(chǎn)中心的原因是蘇

州、松江地區(qū)大量經(jīng)濟作物的種植和商品經(jīng)濟的發(fā)展,并不代表其經(jīng)濟的衰退,據(jù)所學(xué)知識可知,此時期

的經(jīng)濟重心仍舊在東南沿海地區(qū),③不符合題意,排除BCD項,故選A項。

2.A

【詳解】根據(jù)材料''發(fā)掘中突現(xiàn)的乾隆諭祭馱龍碑殘碑中……推斷是清乾隆皇帝第三女固倫和敬公主及其

后裔園寢?!笨芍敃r滿蒙聯(lián)姻,建立政治軍事聯(lián)盟,①正確;根據(jù)材料“北京朝陽東壩地區(qū)的?次項目

建設(shè)前的例行勘探中,意外發(fā)現(xiàn)古墓……收獲良多”可知文物保護要與經(jīng)濟建設(shè)相適應(yīng),②正確;考古發(fā)

掘文物”科爾沁和碩毅親王固倫額附色布騰巴爾珠爾碑文''與"清代王墳研究專家馮其利先生的記載吻合''進

而推斷“清乾隆皇帝第三女固倫和敬公主及其后裔園寢”可知學(xué)習(xí)歷史得出結(jié)論必須言必有據(jù)、信而有征,

③正確:實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等,這類史料雖然多為片斷性的,

但它卻是歷史的見證和歷史知識的可靠來源,它既能比較真實地反映歷史,乂具有形象直觀性,但并非論

證歷史充分必要條件,排除④,排除B、C、D項。故選A項。

3.B

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,明清時期,中國仍然以小農(nóng)經(jīng)濟為主,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改變的說法不符合史實,①

錯誤;材料“福建南部的農(nóng)民也因稻田利薄,而改種甘蔗、龍眼、荔枝等”體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟向農(nóng)村延伸,

即農(nóng)產(chǎn)品商品化,②符合題意;材料“廣東'開糖房者多以致富',農(nóng)民紛紛改田種甘蔗”體現(xiàn)的是手工業(yè)發(fā)

展推動經(jīng)濟作物種植面積的擴大,③符合題意;材料與外來作物引入無關(guān),強調(diào)的是農(nóng)業(yè)多元化經(jīng)營,④

錯誤。結(jié)合上述分析可知,②③符合題意,B項正確;①④錯誤,排除ACD項。故選B項。

4.A

【詳解】王陽明的“人人皆可為圣人''和馬丁?路德的“全體信徒皆教士'’主張都強調(diào)了個體的作用,有助于個

人主體意識的覺醒,前者沖擊了程朱理學(xué),后者沖擊了天主教的禁錮,即兩者都是對各自傳統(tǒng)思想的突

破,①②正確,A項正確;王陽明的主張并未推動社會向近代轉(zhuǎn)型,③錯誤;兩者的思想影響較大,但并

非獲得各界認同,④錯誤,排除B、C、D項。故選A項。

5.(1)示例1:明清江南的發(fā)展特點、明清時期江南與日本的交流、全球貿(mào)易中的明清江南

示例2:明清時期對江南的治理、明清江南的經(jīng)濟與中外貿(mào)易、明清江南的文化發(fā)展

(內(nèi)在邏輯:示例1一中國之江南、亞洲之江南、世界之江南:示例2一選擇性必修三個模塊的視角)

(2)示例:

主題:“明清江南的經(jīng)濟與中外貿(mào)易

選題意義:明清江南經(jīng)濟和中外貿(mào)易的發(fā)展具有典型性,體現(xiàn)了明清時期中國社會的進步和不足;研究此

主題有助于全面了解明清時期社會轉(zhuǎn)型,理解堅持改革開放和優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的必要性,強化世界意識和全

球觀念。

材料價值:材料四、材料五。材料四為清朝雍止年間政府官員的奏疏,作為一手史實,有助于我們研究明

清時期江南經(jīng)濟發(fā)展的特點和問題,即商品經(jīng)濟的發(fā)展、對市場依賴的加強,農(nóng)業(yè)特別是糧食發(fā)展存在一

定不足;材料五作為明代士大夫的思考,反映了明代江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展及對外貿(mào)易情況,江南地區(qū)手工

業(yè)發(fā)展的區(qū)域分工及其對中日貿(mào)易的貢獻,可用于研究明清手工業(yè)發(fā)展特點和趨勢。

需要補充的材料:地方志特別是明清時期,江南地方政府統(tǒng)計的農(nóng)工商業(yè)及賦稅的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、檔案資料,

體現(xiàn)明清時期農(nóng)工商業(yè)發(fā)展和中外貿(mào)易等經(jīng)濟活動的文物等。

【詳解】(1)主題和依據(jù):首先,閱讀六則材料,根據(jù)每個材料的內(nèi)容,進行整理、歸類,提煉出三個主

題,如,根據(jù)材料一展示的蘇州府市鎮(zhèn)數(shù)量變化,材料三四五六體現(xiàn)的江南地區(qū)農(nóng)工商業(yè)發(fā)展狀況,材料

二、材料六介紹的江浙地區(qū)通俗小說出版優(yōu)勢和西學(xué)東漸表現(xiàn),可得出三個主題——明清時期對江南的治

理、明清江南的經(jīng)濟與中外貿(mào)易、明清江南的文化發(fā)展;然后,運用所學(xué)知識,結(jié)合三個主題的核心內(nèi)

容,說明分組依據(jù),如將材料一、材料三四五六和材料二六分成三組,整理為政治、經(jīng)濟和文化的歷史邏

輯和依據(jù)為,高中學(xué)習(xí)過程中的三個選擇性必修模塊的視角。

(2)選題和闡釋:首先,按照題意,從三個主題中任選一個,如選擇主題“明清江南的經(jīng)濟與中外貿(mào)易”;

然后,結(jié)合所學(xué)知識,運用唯物史觀,從歷史和現(xiàn)實等方面分析選題意義,如明清江南經(jīng)濟和中外貿(mào)易具

有典型性,體現(xiàn)了明清時期中國社會的發(fā)展和不足,研究此主題有利于全面了解明清時期社會轉(zhuǎn)型,理解

改革開放、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的必要性,強化世界意識和全球觀念;接著,說明所選主題要用的兩則材料及其

價值,如介紹材料四、材料五的內(nèi)容及其對研究明清江南經(jīng)濟和中外貿(mào)易主題的史料價值,說明材料四為

清朝雍正年間政府官員的奏疏,作為一手史實,有助于我們研究明清時期江南經(jīng)濟發(fā)展的特點和問題,即

商品經(jīng)濟的發(fā)展及其對市場依賴的加強、農(nóng)'也特別是糧食發(fā)展存在?定不足等,材料五作為明代士大夫的

思考,反映了明代江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展及對外貿(mào)易情況,反映了江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展的區(qū)域分工及其對中

日貿(mào)易的貢獻,可用于研究明清手工業(yè)發(fā)展特點和趨勢等;最后,圍繞所選主題,說明除現(xiàn)有材料外,該

主題的研究還需要補充的材料,如明清時期江南地方志特別是地方政府統(tǒng)計的農(nóng)工商業(yè)及賦稅的統(tǒng)計數(shù)

據(jù)、檔案資料,體現(xiàn)明清時期農(nóng)工商業(yè)發(fā)展和中外貿(mào)易等經(jīng)濟活動的文物等。

6.措施:通過滿蒙聯(lián)姻,加強對漠南蒙古的控制;通過軍事斗爭平定漠西蒙古準喝爾部叛亂;在蒙古族

地區(qū)設(shè)立盟旗制度;設(shè)立將軍制度進行管理

冊封五世達賴和五世班禪,此后歷世達賴和班禪都經(jīng)由中央政府冊封:派遣駐藏大臣,代表朝廷與達賴、

班禪共同治理西藏;頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條,以法律形式明確和落實了中央政府對西藏地方的

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