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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考西安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘教師筆試真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)反思過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察與分析階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】:C2.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情,覺(jué)得工作沒(méi)意思,同時(shí)總是感覺(jué)很疲勞,工作效率不高,那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.缺乏工作動(dòng)機(jī)B.個(gè)人成就感低C.情緒耗竭D.去人性化【答案】:C3.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.討論法B.研究法C.談話法D.講授法【答案】:B4.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】:B5.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱(chēng)為()。A.相同要素作用B.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用D.分析概括作用【答案】:B6.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。A.專(zhuān)業(yè)信念B.專(zhuān)業(yè)情操C.專(zhuān)業(yè)態(tài)度D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】:A7.心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。A.1879B.1798C.1897D.1789【答案】:A8.馬克思主義認(rèn)為,正確的教育起源學(xué)說(shuō)是()。A.生物起源說(shuō)B.神話起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】:D9.在近代教育史上,關(guān)于教育的起源問(wèn)題最具有代表性的理論有三種,其中一種教育的心理起源論的代表人物是()。A.英國(guó)學(xué)者里土滿B.美國(guó)教育學(xué)家杜威C.前蘇聯(lián)一些教育史學(xué)家和教育家D.美國(guó)教育學(xué)家孟祿【答案】:D10.小強(qiáng)考試前緊張,憂心忡忡,考試時(shí)無(wú)法集中注意力,發(fā)揮失常,他的癥狀屬于()。A.考試陣發(fā)性緊張癥B.考試抑郁癥C.考試強(qiáng)迫癥D.考試焦慮癥【答案】:D11.下列活動(dòng)中不屬于教育現(xiàn)象的是()。A.影視觀賞B.初生嬰兒吸奶C.圖書(shū)館閱讀書(shū)刊D.課堂教學(xué)【答案】:B12.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()。A.質(zhì)性研究B.基礎(chǔ)研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】:D13.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是()。A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.性格的態(tài)度特征【答案】:D14.使人“自知其無(wú)知”屬于蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)中的哪一步?()A.蘇格拉底諷刺B.定義C.助產(chǎn)術(shù)D.蘇格拉底贊美【答案】:A15.人格的()是心理健康的重要指標(biāo)。A.整合性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】:A16.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!背鲎裕ǎ?。A.《春秋》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《師說(shuō)》【答案】:D17.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在()中。A.平行文B.上行文C.泛行文D.下行文【答案】:B18.空氣污染指數(shù)(API)是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的數(shù)量尺度方法,就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性指數(shù)數(shù)值形式,并分級(jí)表征空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。中國(guó)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括()。A.一氧化碳B.二氧化硫C.氮氧化物D.總懸浮顆粒物【答案】:A19.構(gòu)建優(yōu)化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系應(yīng)拓展新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)空間,搶占未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn),使戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到()。A.20%B.15%C.25%D.30%【答案】:B20.下列詩(shī)句與描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小——山東泰山B.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫——揚(yáng)州瘦西湖D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布【答案】:D21.水災(zāi)多發(fā)生在夏季雨多的時(shí)候,會(huì)嚴(yán)重威脅人民生命安全,造成巨大財(cái)產(chǎn)損失,并對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的不良影響。下列水災(zāi)自救逃生方法中,不宜采取的措施是()。A.如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生B.洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、高地等轉(zhuǎn)移C.發(fā)生水災(zāi)要第一時(shí)間游泳逃生,不能等待救援D.保存好尚能使用的通訊設(shè)備【答案】:C22.在草書(shū),行書(shū),楷書(shū),隸書(shū)四種字體當(dāng)中,()是其余三種的起源。A.行書(shū)B(niǎo).草書(shū)C.楷書(shū)D.隸書(shū)【答案】:D23.張某以請(qǐng)客為名用酒將高某灌醉,然后扶高某到一偏僻無(wú)人處,將高某的錢(qián)包(內(nèi)有人民幣5000元)拿走。張某的行為構(gòu)成()。A.搶劫罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.侵占罪【答案】:A24.在公元前8-6世紀(jì)的古代希臘,出現(xiàn)了最早的國(guó)家形式是()。A.部落B.城邦C.氏族D.村落【答案】:B25.①在某個(gè)場(chǎng)景中,你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò),我曾經(jīng)到這里,做過(guò)這件事,聽(tīng)過(guò)這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空,超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象,同時(shí)他認(rèn)為,這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中,還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。
②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋?zhuān)话阏J(rèn)為,“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?,而沒(méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道,有些真實(shí),有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類(lèi)似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí),雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影,但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出,人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶,大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。
③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為,我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū),感官接收到信息后,總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi),而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生,是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤,把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中,在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái),人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。
④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于,它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn),而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋?zhuān)@得過(guò)于簡(jiǎn)單了,記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。
⑤此時(shí),俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn),記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō),把一張照片撕碎,只要有一個(gè)碎片,就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后,每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。
⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為,我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊,通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里,并且隱藏得很深,藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái),氣味、聲音、燈光等,都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué),仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的境況一般。
⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示,一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué),而且越有想象力的人,他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外,受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示,記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙,此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí),它的發(fā)生率最低。
下列是對(duì)第④段畫(huà)線句子的理解,正確的一項(xiàng).是()。A.在碰到生活中與以往相似的情境時(shí),人們不一定會(huì)產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)B.陌生環(huán)境中隱藏著的氣味、聲音、燈光等將可能誘使人們產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)C.陌生環(huán)境中的氣味、聲音、燈光等元素將促使與以往相似的情境的出現(xiàn)D.在碰到生活中與以往相似的情境和外界相關(guān)的元素時(shí),將可能產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)【答案】:B26.普雅花的花期只有兩個(gè)月,花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中,它只是靜靜佇立在高原上,________,用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝,用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地________大地的養(yǎng)料,等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.幕天席地B.風(fēng)餐露宿C.春去秋來(lái)D.櫛風(fēng)沐雨【答案】:D27.城市既是經(jīng)濟(jì)載體,也是文化容器。文化資源豐富的城市,不妨好好()出自己的特色,以此作為城市再定位的契機(jī),為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急,可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中()屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.彰顯打造B.創(chuàng)建涵養(yǎng)C.演繹弘揚(yáng)D.提煉培育【答案】:D28.規(guī)范,是指人們?cè)谔囟ōh(huán)境下被要求如何行動(dòng)、如何思維、如何體驗(yàn)的期望,是一種相對(duì)固定的行為表現(xiàn)。根據(jù)以上定義,下面哪種行為體現(xiàn)了規(guī)范?()。A.為了使大家玩得更開(kāi)心,我們制定了新的游戲規(guī)則B.一個(gè)從小生活在海邊的人到草原工作,慢慢適應(yīng)了那里的生活C.小鄭身著背心和短褲,腳上穿著拖鞋參加好朋友的婚禮D.律師在法庭上表現(xiàn)鎮(zhèn)定、穩(wěn)重、客觀、富于正義感【答案】:D29.既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱(chēng)為可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)上述定義,下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是()。A.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下,改善人類(lèi)的生活品質(zhì)B.自然資源及其開(kāi)發(fā)利用程序間的平衡C.當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí),也不會(huì)使后代的福利減少D.小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下于良好的基礎(chǔ)【答案】:D30.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及,近年來(lái),一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村___。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.脫穎而出B.聞名遐邇C.揚(yáng)名天下D.嶄露頭角【答案】:A31.孟子有一句話:“山徑之蹊間,介然之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!逼纷x這寥寥數(shù)字,實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵:第一,路與路之間大相徑庭,有的路崎嶇但是向上,有的路方向就是錯(cuò)的,要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易,這是()之惑;第二,路是人在雜草之中不斷行走開(kāi)辟出來(lái)的,不會(huì)一蹴而就,必須反復(fù)嘗試,(),以啟山林,這是探索之苦;第三,尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去,沒(méi)有自信就會(huì)徘徊不前,半途而廢更是(),這是堅(jiān)持之難。A.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無(wú)功B.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄C.決定、披荊斬棘、功虧一簣D.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止【答案】:B32.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類(lèi)似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中逐漸積累,通過(guò)自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.④⑤③②⑥①B.②④①⑥③⑤C.①③④⑥⑤②D.⑥①③②⑤④【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育手段是指教育者將教育內(nèi)容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和,它包括物質(zhì)手段,精神手段等。下列屬于物質(zhì)手段的是()。A.教育的活動(dòng)場(chǎng)所B.教育設(shè)施C.教育媒體D.教育方法【答案】:ABC34.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.校園周邊安全B.普法成效突出C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD35.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠(chéng)信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.價(jià)格合適C.坑蒙拐騙D.制假售假【答案】:ACD36.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國(guó)教育家(),他們重視對(duì)兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想。對(duì)后來(lái)教育心理學(xué)研究中測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.梅伊曼B.拉伊C.赫爾巴特D.卡特爾【答案】:AB37.關(guān)于教育要素,以下說(shuō)法正確的有()。A.教育者的教學(xué)風(fēng)格是重要的教學(xué)手段B.教育者是教育活動(dòng)中教的主體C.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體D.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介【答案】:BCD38.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德幾乎與人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物D.實(shí)施方法不同【答案】:ABCD39.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.事故善后處理D.緊急救護(hù)傷者【答案】:ACD40.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD41.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.意志B.情緒C.需要D.動(dòng)機(jī)【答案】:CD42.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有()。A.模仿性B.規(guī)律性C.意識(shí)性D.社會(huì)性【答案】:CD43.加快生態(tài)安全屏障建設(shè),形成以黃土高原—川滇.().近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架,以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐,以禁止開(kāi)發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。A.南方丘陵山地帶B.北方防沙帶C.內(nèi)蒙古高原D.東北森林帶【答案】:ABD44.下列光學(xué)現(xiàn)象的原理和小孔成像的原理相同的是()。A.人的影子B.月食C.日食D.水中倒影【答案】:ABC45.下列關(guān)于月球的表述,有誤的是()。A.月球上存在液態(tài)水,被稱(chēng)為“月海”B.月食發(fā)生時(shí),是月球運(yùn)動(dòng)到了太陽(yáng)與地球之間C.月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)自身并不發(fā)生自轉(zhuǎn)D.在月球上行走的話,可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲【答案】:ABCD46.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說(shuō)法中,正確的有()。A.高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量B.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)C.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)***、***長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)D.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)【答案】:ABCD47.下列句子中,有語(yǔ)病的是()。A.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)B.廣東將用三年的時(shí)間,重點(diǎn)培育30家大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),形成以珠江三角洲為重點(diǎn),向東西兩翼和山區(qū)輻射的格局C.一部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交中國(guó)最高立法機(jī)關(guān)全國(guó)人大審議,有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更有力的武器D.中國(guó)將以兩萬(wàn)多個(gè)小城鎮(zhèn)為重點(diǎn)推行戶籍改革,在這些小城鎮(zhèn)有固定住所和合法收入的外來(lái)人口均可辦理該地城鎮(zhèn)戶口【答案】:AC48.在集體合同有效期內(nèi),允許變更或解除集體合同的情形有()。A.雙方當(dāng)事人協(xié)商同意B.公司破產(chǎn)致使集體合同無(wú)法履行C.合同約定的變更或解除條件出現(xiàn)D.因不可抗力致使集體合同部分或全部不能履行【答案】:ABCD49.在征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)程序方面,下面做法中正確的是:()。A.查實(shí)居民違法生育后,應(yīng)在2—7日內(nèi)錄取當(dāng)事人筆錄B.錄取當(dāng)事人筆錄后5日內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)違法生育呈報(bào)表C.處罰決定書(shū)應(yīng)自下達(dá)之日起7日內(nèi)送達(dá)當(dāng)事人D.若因經(jīng)濟(jì)困難,確需分期繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的,當(dāng)事人需在接
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