2023年廣東省廣州市白云區(qū)小升初語文試卷 含解析

廣東省廣州市白云區(qū)2023年小升初語文試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分閱卷人一、聽力。得分1．聽老師讀一則報(bào)道，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行判斷和填空。（1）根據(jù)報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①星寶和海浜的兒童節(jié)禮物是工作人員用水果做的冰爽蛋糕和“慶祝六一”字樣。②大熊貓星寶和海浜分別出生于西班牙和日本，于2018年來到貴陽黔靈山公園大熊貓館。③大熊貓館平日里都會(huì)適當(dāng)添加大熊貓喜歡的玩具和美食。④通過大家對(duì)貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行動(dòng)的步伐。（2）根據(jù)報(bào)道內(nèi)容完成填空。海歸大熊貓星寶、海派是宣傳貴州貴陽生物多樣性保護(hù)的，也是聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的。閱卷人二、積累與運(yùn)用得分2．下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．他每天堅(jiān)持鍛煉，從沒有間（jiàn）斷過。B．這部電影將敵人的丑惡（wù）嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。C．媽媽煮粥時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)用勺子攪和（huo）一下。D．他現(xiàn)在的處（chǔ）境是挺艱難的。3．下面橫線上應(yīng)該填入的一組漢字是（）____然是這樣，你再跟他爭____也是沒用的。A．既辯 B．即辯 C．既辨 D．即辨4．下列句子中帶點(diǎn)詞請(qǐng)與“一場春雨過后，這滿園的花都開了?！本渲袔c(diǎn)詞語意思不一樣的一項(xiàng)是（）A．今天的校會(huì)，同學(xué)們一律穿白襯衫，藍(lán)褲子。B．道躋兩旁是清一色的屬灰色石磚C．他很愛看書，每次到圖書館，都恨不得把那里的書全部看完。D．你記得，沒事的時(shí)領(lǐng)多跟他通通電話。5．根據(jù)語境選詞填空，注意把字寫得端正、美觀。不自量力足智多謀不計(jì)其數(shù)變幻莫測古往今米，戰(zhàn)場上的形勢往往，就拿“赤壁之戰(zhàn)”來說，曹軍80萬，東吳軍3萬，誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭，，可誰能想到東吳的將領(lǐng)，用火攻之計(jì)讓曹軍傷亡，使得曹操敗走華容道。6．夸張和擬人，都是常見的修辭手法，你學(xué)會(huì)了這些修辭手法了嗎？（1）夸張?jiān)谠娫~中也是比較常見的，比如：“，“這句詩就用了這種修辭手法。（2）請(qǐng)嘗試運(yùn)用夸張的手法，根據(jù)“高興”一詞，想象相關(guān)的內(nèi)容和情形，進(jìn)行仿寫。例子：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（3）請(qǐng)嘗試運(yùn)用擬人的手法，發(fā)揮想象，進(jìn)行仿寫。例子：太陽都害羞了，躲在厚厚的云層后邊，遲遲不肯露面。7．請(qǐng)根據(jù)以下語境正確引用古詩、俗語或名言。（1）當(dāng)你想要形容革命者在斗爭中的堅(jiān)定立場和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格時(shí)，可引用“，”這句古詩。（2）他這番話，雖然讓人聽著不大舒服，但我知道“，”這些批評(píng)與建議，對(duì)我的成長很有幫助。（3）我們遇事要懂得變通，正所謂“，，?！弊兺ǘ鴪D存是從古至今的中國智慧。閱卷人三、閱讀與鑒賞（37分）得分讀文言文，完成練習(xí)。???弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。8．理解文中帶點(diǎn)字的意思，把正確選項(xiàng)的字母編號(hào)填在括號(hào)里。善：A．善良B．擅長C．熟悉援：A．引、拉B．引用C．幫助9．根據(jù)理解，分析文中兩位學(xué)弈者的情況，完成表格填寫。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果原因一人另一人10．這個(gè)故事對(duì)你今后的學(xué)習(xí)與生活有什么啟發(fā)？請(qǐng)寫一寫。閱讀下面短文，完成練習(xí)。周莊水韻（節(jié)選）?我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。??第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都模糊出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船巡游，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。??第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上處處可以看到斑斑積雪，反射著陽光，晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。陽光下，積雪正在溶化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來，A細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神奇幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊盤旋上升。??第三次去周莊，是在一個(gè)暖和的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當(dāng)成一個(gè)盛大的節(jié)日，古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃耀的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶，坐船夜游，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。我們的小船在安靜的河面漸漸滑行，身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動(dòng)的光斑，模糊了水中的倒影。小船經(jīng)過一座拱橋時(shí)，前方傳來一陣音樂，B水面突然變得清亮剔透，仿佛是有晃蕩的螢光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)覺從旁邊交叉的水道中劃過來一條張燈結(jié)彩的花船，船艙里，幾個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫在擺布絲弦。還沒來得及細(xì)看，那花船已經(jīng)消逝在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲在起伏不平的河面上飄繞不絕……小船來到古鎮(zhèn)盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了原貌，平靜的水面上閃耀看點(diǎn)點(diǎn)星光、抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾畫出它們曲折多變的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線、隨著一聲聲悅耳的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息萬變，原本墨般漆黑的屋脊，猶如被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流淌的彩光，最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和燦爛，全都落到了水里，平靜幽深的小河，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。D隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒喚在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉。我來不及看清晰他們的表情，他們便在水中消逝。當(dāng)新的一輪焰火在空中盛開時(shí)，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時(shí)，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……（選文有刪改）11．以下對(duì)短文理解、分析是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①短文主要寫了作者游周莊的所見、所聞、所感。②文中第一自然段起到“總結(jié)全文“的作用。③作者前兩次對(duì)周莊的印象都很模糊。④文中詳寫了第三次到周莊的情景。12．對(duì)作者寫第二次到周莊的內(nèi)容，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．先從視覺寫雪景，再從聽覺寫水聲。B．先從視覺寫融雪，再從聽覺寫流水。C．從視覺的角度寫了古鎮(zhèn)的雪景。D．從聽覺的角度寫了古鎮(zhèn)的雪景。13．作者運(yùn)用了大量的比喻句生動(dòng)形象地描寫周莊的景物，文中畫橫線的句子，不是比喻句的是[填寫序號(hào)]14．美麗的周莊，在作者的眼里充滿詩情畫意，每一次來，都讓他有不一樣的感覺：第一次，他眼中的周莊是“一幅面在宜紙上的水墨畫“：第二次，他欣賞到了“一幅”：第三次，他觀賞到了“一幅“。15．第4自然段，作者在描寫周莊夜景時(shí)，運(yùn)用了大處的動(dòng)態(tài)描寫，請(qǐng)找出其中一句，并說說你從中體會(huì)到了什么？16．讀著作者的文字，感受著有色彩、有聲音、有動(dòng)感的周莊，有沒有讓你想去走走的沖動(dòng)？我們廣州珠江的夜景也是一幅美麗的畫，你能否向作者學(xué)習(xí)，用一段話寫一寫珠江的夜景，吸引更多人來夜游珠江。閱讀下面材料，完成練習(xí)。我們的生活中常常會(huì)用到“二維碼”，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下它吧。材料一：

二維碼是用某種特定的兒何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的，黑白相間的，記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形。

材料二：

類型一維碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約30字符大約2000字符信息存儲(chǔ)只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息，只能由數(shù)字和字母組成。能夠在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)信息?？梢园褕D片、聲音、文字、簽字、指紋等可以數(shù)字化的信息進(jìn)行編碼。材料三：??一維碼在使用時(shí)，如果條形碼遭到損壞，如污染，脫墨等，識(shí)別設(shè)備就無法讀取信息，這時(shí)就需要操作人員通過鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)，而二維碼容錯(cuò)能力強(qiáng)，且具有糾錯(cuò)功能，這使得二維條碼因穿孔、污損等引起局部損壞時(shí)，照樣可以正確得到識(shí)讀，損毀面積達(dá)30%仍可恢復(fù)信息。??通常我們所看到的以及大多數(shù)軟件生成的二維碼都是黑色的，但事實(shí)上彩色的二維碼生成技術(shù)也并不復(fù)雜，并且備受年輕人的喜愛，已有一些網(wǎng)站開始提供彩色二維碼在線免費(fèi)生成服務(wù)了?；诙S碼的糾錯(cuò)功能，即使二維碼部分被覆蓋或丟失，掃描設(shè)備依然能夠識(shí)別出其記錄的完整信息，當(dāng)前已有不少“個(gè)性二維碼”的生成工具，把一些個(gè)性圖案與二維碼進(jìn)行合成，得到個(gè)性化并能被掃描設(shè)備識(shí)別的二維碼，這種“個(gè)性二維碼”也開始流行起來。17．以下哪一項(xiàng)不是上述材料介紹的內(nèi)容？（）A．二維碼的定義 B．二維碼的特點(diǎn)C．二維碼的應(yīng)用范圍 D．二維碼與一維碼的區(qū)別18．閱讀材料二、三，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維碼”的三個(gè)優(yōu)勢？19．結(jié)合材料閱讀，判斷以下生活中的情況，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品一維條碼有磨損了，這個(gè)商品是否可以掃碼付款？②家長會(huì)準(zhǔn)備工作中，老師想把我們班的班徽?qǐng)D和二維碼進(jìn)行合成，做成家長會(huì)個(gè)性簽到二維碼，是否可以？③在進(jìn)行小組讀書情況統(tǒng)計(jì)時(shí)，每個(gè)閱讀小組都做了線上調(diào)查問卷，并生成問卷二維碼，為了區(qū)分開來，是否可以每組生成不同顏色的二維碼？閱卷人四、梳理與探究（5分）得分20．《騎鵝旅行記》是本學(xué)期閱讀的其中一本書，我們跟著尼爾斯走過了瑞典很多地方，現(xiàn)在請(qǐng)你選其中一個(gè)地方，通過制作一張專屬景點(diǎn)卡的方式，跟大家進(jìn)行介紹。制作景點(diǎn)卡可以選用表格、導(dǎo)圖、圖文結(jié)合等方式。景點(diǎn)卡：閱卷人五、習(xí)作（30分）得分21．習(xí)作?我們的親人平時(shí)給予我們無限的愛與關(guān)懷，他們的一言一行、一點(diǎn)一滴，都讓我們感受到親情的溫暖。請(qǐng)以“感受親情”為話題，寫一篇作文。注意選取自己親身經(jīng)歷的一兩個(gè)典型事例，綜合運(yùn)用各種描寫方法進(jìn)行寫人記事，自然地表達(dá)真情實(shí)感。??要求：自擬題目，書寫工整，450字左右。（習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及老師、同學(xué)的真實(shí)名字。）

答案解析部分1．【答案】（1）正確；正確；錯(cuò)誤；正確（2）科普平臺(tái)；情感紐帶【解析】【分析】（1）①結(jié)合聽力材料內(nèi)容，“慶祝六一”字樣使用胡蘿卜做的，不是水果，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

②結(jié)合材料內(nèi)容，對(duì)“海歸”大熊貓“星寶”和“海浜”的表述是正確的；

③結(jié)合“，一般會(huì)在節(jié)假日或大熊貓生日時(shí)，根據(jù)大熊貓館實(shí)際管理情況適當(dāng)添加大熊貓喜歡的玩具和美食。”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

④結(jié)合“通過大家對(duì)貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際國內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行動(dòng)的步伐，同時(shí)吸引更多國內(nèi)外游客來黔旅游，一起感受山地公園省多彩貴州風(fēng)，爽爽生態(tài)貴陽的獨(dú)特魅力?！?，這項(xiàng)表述正確。

（2）海歸大熊貓星寶、海派是宣傳貴州貴陽生物多樣性保護(hù)的科普平臺(tái)，也是聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的情感紐帶。結(jié)合材料中句子，進(jìn)行作答。故答案為：（1）正確；正確；錯(cuò)誤；正確；（2）科普平臺(tái)；情感紐帶【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

【聽力材料】

6月1日是國際兒童節(jié)，貴陽黔靈山大熊貓館為海浜和星寶送上了貼心的節(jié)日禮物，大熊貓與前來參觀的小朋友們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。“星寶!看上面!”上午10點(diǎn)，星寶像往常一樣到活動(dòng)區(qū)玩耍，一旁的游客熱心地提示它抬頭看看今天的節(jié)日禮物——工作人員用水果做成的冰爽蛋糕和用胡蘿卜拼成的“慶祝六一”字樣。海濱一直躲在屋內(nèi)的“游樂場”玩耍，在爬架上扭扭屁股，在木板上蕩蕩秋千，再去地上跑個(gè)幾圈，隔著玻璃都感到它的快樂。海歸大熊貓“星寶”和“海濱”是在西班牙和日本出生的大熊貓。2017年旅西、旅日生涯結(jié)束后，“星寶”和“海濱”于2018年來到它們的新家——貴陽黔靈山公園大熊貓館。大熊貓館負(fù)責(zé)人李達(dá)介紹，一般會(huì)在節(jié)假日或大熊貓生日時(shí)，根據(jù)大熊貓館實(shí)際管理情況適當(dāng)添加大熊貓喜歡的玩具和美食。據(jù)了解，現(xiàn)在海歸大熊貓星寶、海浜不僅成為宣傳貴州貴陽生物多樣性保護(hù)的科普平臺(tái)，同時(shí)也成了聯(lián)系國內(nèi)外游客和友人的情感紐帶。通過大家對(duì)貴陽大熊貓的關(guān)注和喜愛，讓更多的國際國內(nèi)游客友人關(guān)注貴州生態(tài)文明建設(shè)和大生態(tài)戰(zhàn)略行動(dòng)的步伐，同時(shí)吸引更多國內(nèi)外游客來黔旅游，一起感受山地公園省多彩貴州風(fēng)，爽爽生態(tài)貴陽的獨(dú)特魅力。2．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音是正確的；

B項(xiàng)中“丑惡”應(yīng)讀chǒuè；這項(xiàng)加點(diǎn)字讀音正確。故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】A【解析】【分析】“既然”的“既”右邊是旡；“爭辯”的“辯”中間是“言字旁”，是辯論的意思。結(jié)合漢字的字形做出正確選擇。故答案為：A；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中形近字字形進(jìn)行檢查分析，做出正確選擇。4．【答案】D【解析】【分析】“一場春雨過后，這滿園的花都開了?！边@句中“都”是全部的意思，閱讀各項(xiàng)中句子，ABC三項(xiàng)中“一律”“清一色”“全部”都是指所有的，與題目中句子加點(diǎn)字意思相同；

D項(xiàng)中“通通”是打電話的意思。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。5．【答案】變幻莫測；不自量力；足智多謀；不計(jì)其數(shù)【解析】【分析】描述“戰(zhàn)場的局勢”應(yīng)該用“變幻莫測”，指變化很多不能預(yù)料，變化多端，難以揣測。結(jié)合“誰都以為周瑜是拿雞蛋碰石頭”后面應(yīng)該填“不自量力”，意思是不能正確估計(jì)自己的力量，結(jié)合“可誰能想到東吳的將領(lǐng)3，用火攻之計(jì)讓曹軍傷亡4，使得曹操敗走華容道。”的意思，應(yīng)該用“足智多謀”描述“東吳的將領(lǐng)”，用“不計(jì)其數(shù)”描述“曹軍傷亡”，結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行選擇運(yùn)用。故答案為：變幻莫測；不自量力；足智多謀；不計(jì)其數(shù)【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）飛流直下三千尺；疑是銀河落九天（2）我們?cè)诎魏颖荣愔汹A了，大家高興得一蹦三尺高。（3）這些貝類自己不動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。【解析】【分析】（1）結(jié)合運(yùn)用夸張修辭手法的詩句，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”等；

（2）“春節(jié)眨眼就到了”這句運(yùn)用了夸張的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法，描寫出“高興”的具體表現(xiàn)，進(jìn)行作答。

（3）運(yùn)用“擬人”的修辭手法，把事物當(dāng)作人來寫，進(jìn)行正確作答。故答案為：（1）飛流直下三千尺；疑是銀河落九天；（2）我們?cè)诎魏颖荣愔汹A了，大家高興得一蹦三尺高。（3）這些貝類自己不動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合詩句和相關(guān)修辭手法，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。7．【答案】（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)（2）良藥苦口利于??；忠言逆耳利于行（3）窮則變；變則通；通則久【解析】【分析】（1）結(jié)合題目要求，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（2）結(jié)合題目中“雖然讓人聽著不大舒服”“這些批評(píng)與建議，對(duì)我的成長很有幫助”等，應(yīng)該用“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”進(jìn)行作答，意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。

（3）結(jié)合“遇事要懂得變通”，應(yīng)該填寫“窮則變，變則通，通則久”進(jìn)行作答。意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)則變化，變化則通達(dá)，能通達(dá)，則能恒久。故答案為：（1）千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；（2）良藥苦口利于?。恢已阅娑谛?；（3）窮則變；變則通；通則久；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言的運(yùn)用。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?．B；A9．專心致志；好；惟弈秋之為聽；三心二意；不如專心致志的人；一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之10．《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋，一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得差的事，說明在同樣的條件下，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意的道理。在今后的學(xué)習(xí)中，我要改正一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂這個(gè)習(xí)慣，寫作業(yè)時(shí)必須專心，這樣才能提高效率?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。8．“弈秋，通國之善弈者也”意思是弈秋，是全國最擅長下棋的人，“善”是擅長的意思；“思援弓繳而射之”意思是想著拉開弓箭射鴻鵠，“射”是引、拉的意思。

故答案為：B；A9．結(jié)合短文內(nèi)容，一人學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，學(xué)習(xí)效果比較好，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)過程中惟弈秋之為聽；另一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)則是三心二意，結(jié)合學(xué)習(xí)效果不如前一個(gè)人，因?yàn)樗恍南胫续欩]將至，思援弓繳而射之；可以看出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度可以看出學(xué)習(xí)的效果也不一樣。

故答案為：專心致志；好；惟弈秋之為聽；三心二意；不如專心致志的人；一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之10．結(jié)合文中故事，可以看出不同的學(xué)習(xí)態(tài)度可以看出學(xué)習(xí)的效果也不一樣。做任何事情，只有專心致志才能把事情做好，結(jié)合自己的生活實(shí)踐和體驗(yàn)，進(jìn)行正確做到。

故答案為：《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋，一個(gè)學(xué)得好，一個(gè)學(xué)得差的事，說明在同樣的條件下，不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，決不可三心二意的道理。在今后的學(xué)習(xí)中，我要改正一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂這個(gè)習(xí)慣，寫作業(yè)時(shí)必須專心，這樣才能提高效率?！敬鸢浮?1．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確12．A13．B14．色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫；神奇的童話15．在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。從中體會(huì)到了積雪融化時(shí)屋檐、石拱橋和橋洞的動(dòng)態(tài)美。16．夜幕下，珠江兩岸燈火通明，真是火樹銀花。古色古香的石欄桿上，一支支皓月船的燈，昂首挺胸。遠(yuǎn)看上去，如天上的繁星，依偎在江畔。兩岸的樹葉被射燈映射擊得晶瑩翠綠，像夢(mèng)中的仙境一般。江面，張燈結(jié)彩，游船不時(shí)從水面輕輕飄過，帶起的的微波映著各色的燈光，在江面劃出一道道耀眼的彩虹?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．①結(jié)合短文內(nèi)容，短文描寫了三次到周莊的游覽的所見所感，這項(xiàng)表述正確；②結(jié)合第一自然段的主要內(nèi)容，在文中起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的左右，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；③文中對(duì)第一次和第二次游覽周莊寫的比較簡略，但是并不代表對(duì)周莊的印象很模糊，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；④文中對(duì)第一次和第二次游覽周莊寫的比較簡略，第三次的游覽過程寫得比較詳細(xì)，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確；12．結(jié)合第三自然段，這一段先從視覺入手，描寫了周莊的雪景；后又從聽覺入手，描寫了積雪溶化的流水聲；結(jié)合各項(xiàng)表述，進(jìn)行選擇。

故答案為：A13．閱讀文中劃線句子，A項(xiàng)句子把“水聲”比作“訴說和哭泣”，比作“江南絲竹”；B項(xiàng)句子沒有明確的本體和喻體，這句不是比喻句；C項(xiàng)是比喻句，把“光點(diǎn)”比作“螢火蟲”；D項(xiàng)中句子是比喻句，把“河畔樓屋”比作“從河底泛起的一張張仰望天空的臉”。

故答案為：B14．結(jié)合文中的描寫，第一次去周莊看到了“一幅面在宜紙上的水墨畫“，第二次欣賞到了“一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫”；第三次去周莊，看到了一幅熱鬧的“春夜風(fēng)光圖”；結(jié)合對(duì)文中句子的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫；神奇的童話15．結(jié)合第4自然段中對(duì)周莊夜景的描寫，抓住描寫了動(dòng)態(tài)的句子進(jìn)行正確作答。寫出自己的體會(huì)和感受。

故答案為：在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。從中體會(huì)到了積雪融化時(shí)屋檐、石拱橋和橋洞的動(dòng)態(tài)美。16．結(jié)合對(duì)珠江的夜景的觀察和了解，根據(jù)自己的所見所聞所感，學(xué)習(xí)借鑒文中動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，寫一寫珠江的夜景，進(jìn)行作答。

故答案為：夜幕下，珠江兩岸燈火通明，真是火樹銀花。古色古香的石欄桿上，一支支皓月船的燈，昂首挺胸。遠(yuǎn)看上去，如天上的繁星，依偎在江畔。兩岸的樹葉被射燈映射擊得晶瑩翠綠，像夢(mèng)中的仙境一般。江面，張燈結(jié)彩，游船不時(shí)從水面輕輕飄過，帶起的的微波映著各色的燈光，在江面劃出一道道耀眼的彩虹?！敬鸢浮?7．C18．①存儲(chǔ)信息容量更大；②容錯(cuò)能力強(qiáng)；③具有糾錯(cuò)功能。19．錯(cuò)誤；正確；正確【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．結(jié)合材料內(nèi)容，主要講述了二維碼的定義，一維碼和二維碼的信息存儲(chǔ)量的對(duì)比，以及二維碼的特點(diǎn)；對(duì)于“二維碼的應(yīng)用范圍”文中沒有介紹。結(jié)合短文和各項(xiàng)表述，進(jìn)行選擇。

故答案為：C18．結(jié)合材料二和材料三，可以看出二維碼比一維碼的“數(shù)據(jù)容量”要大；信息存儲(chǔ)的方式更加豐富；二維碼比一維碼容錯(cuò)能力更強(qiáng)，且具有糾錯(cuò)功能等；結(jié)合圖中信息以及文中句子，進(jìn)行總結(jié)概括。

故答案為：①存儲(chǔ)信息容量更大；②容錯(cuò)能力強(qiáng)；③具有糾錯(cuò)功能。19．①結(jié)合“一維碼在使用時(shí)，如果條形碼遭到損壞，如污染，脫墨等，識(shí)別設(shè)備就無法讀取信息”這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②結(jié)合“當(dāng)前已有不少“個(gè)性二維碼”的生成工具，把一些個(gè)性圖案與二維碼進(jìn)行合成，得到個(gè)性化并能被掃描設(shè)備識(shí)別的二維碼，這種“個(gè)性二維碼”也開始流行起來?！边@項(xiàng)表述正確；③結(jié)合“當(dāng)前已有不少“個(gè)性二維碼”的生成工具，把一些個(gè)性圖案與二維碼進(jìn)行合成，得到個(gè)性化并能被掃描設(shè)備識(shí)別的二維碼，這種“個(gè)性二維碼”也開始流行起來?！保@項(xiàng)表述正確。

故答案為：錯(cuò)誤；正確；正確20．【答案】斯康森公園是瑞典首都斯德哥爾摩的旅游文化中心之一，又稱斯康森露天博物館，坐落在動(dòng)物園島上。1891年，一位名叫奧脫爾赫賽里烏斯的有識(shí)之士為了保存“正在消失”的“古老的瑞典”，在這里建起了這座博物館。博物館收集了瑞典全國各地不同時(shí)期、不同建筑風(fēng)格的典型農(nóng)舍、教堂和風(fēng)車等建筑物150座。簡陋的木制農(nóng)舍內(nèi)陳列著當(dāng)時(shí)的家具、爐灶、農(nóng)具、生活用品、紡車等。穿著各種民族服裝的姑娘和老太太在這里迎接游客，按古老的方式給參觀者表演織布、編織，解釋故鄉(xiāng)的器物用品和風(fēng)俗習(xí)慣?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合《騎鵝旅行記》中相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合原著中對(duì)景點(diǎn)的描寫，進(jìn)行作答。寫出自己的理解和感受。景點(diǎn)的選擇要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，選擇最感興趣的景點(diǎn)進(jìn)行描寫作答。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。21．【答案】媽媽的愛媽媽的愛是夏夜里清涼的風(fēng)，媽媽的愛是一把遮雨的傘，媽媽的愛，幾乎每個(gè)人都擁有，媽媽對(duì)我的愛就很特別。小時(shí)候，扣子掉了您讓我自己縫；鞋襪臟了您讓我自己洗；我學(xué)上樓梯，您卻“無情”地讓我自己扶著欄桿走