《第9課 屈原列傳 司馬遷》課件-高中語文-選擇性必修中冊-統(tǒng)編版

《屈原列傳》課件內(nèi)容

主講人：目錄第一章屈原的生平簡介第二章屈原的文學(xué)成就第四章司馬遷的《屈原列傳》第三章屈原的思想與精神第六章相關(guān)歷史與文化背景第五章《屈原列傳》在教學(xué)中的應(yīng)用屈原的生平簡介01出生背景與早年經(jīng)歷屈原出生于楚國貴族家庭，其家族在楚國有著顯赫的地位和影響力。貴族出身屈原年輕時(shí)即步入政壇，以其才華和學(xué)識得到楚懷王的賞識，開始擔(dān)任要職。初入仕途屈原自幼接受良好教育，涉獵廣泛，尤其精通詩書，為后來的文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。早年教育政治生涯與成就屈原年輕時(shí)才華橫溢，得到楚懷王賞識，被任命為左徒，參與國家大事。初入仕途屈原提出“聯(lián)齊抗秦”的策略，并嘗試進(jìn)行政治改革，但因貴族反對而失敗。推行變法因政治斗爭，屈原被貶為三閭大夫，流放至漢北，期間創(chuàng)作了大量詩篇。流放生涯屈原的代表作《離騷》等，開創(chuàng)了楚辭這一文學(xué)體裁，對后世影響深遠(yuǎn)。文學(xué)成就流放與晚年生活屈原因直言進(jìn)諫，觸怒楚懷王，被貶為三閭大夫，后遭流放至漢北地區(qū)。01被楚懷王流放在流放期間，屈原創(chuàng)作了《離騷》等不朽詩篇，表達(dá)了他對國家和民族的深切憂慮。02流放期間的創(chuàng)作面對國破家亡，屈原在汨羅江投江自盡，以身殉國，成為千古絕唱。03晚年投江自盡屈原的文學(xué)成就02代表作品介紹01《離騷》是屈原流放期間的代表作，表達(dá)了他對理想與現(xiàn)實(shí)沖突的深刻感慨。02《九歌》描繪了楚地的神話傳說和祭祀活動(dòng)，體現(xiàn)了屈原對宗教和自然的崇拜。03《天問》中屈原提出了一系列關(guān)于宇宙、歷史和人生的根本問題，展現(xiàn)了其深邃的哲學(xué)思想。《離騷》的創(chuàng)作背景《九歌》的宗教色彩《天問》的哲學(xué)思考文學(xué)風(fēng)格與影響屈原作品中充滿神話色彩和幻想元素，開創(chuàng)了中國文學(xué)的浪漫主義先河。浪漫主義風(fēng)格01屈原在楚辭中融入個(gè)人情感，創(chuàng)新了詩歌的表現(xiàn)形式，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。楚辭的創(chuàng)新02屈原的詩作常以香草美人自喻，寓言政治抱負(fù)，影響了后世文人的政治抒情詩風(fēng)。政治寓意深刻03對后世文學(xué)的貢獻(xiàn)屈原創(chuàng)作的《離騷》等作品，開創(chuàng)了楚辭這一獨(dú)特的文學(xué)體裁，影響了后世詩歌的發(fā)展。開創(chuàng)楚辭體裁01屈原的忠誠與愛國情懷激勵(lì)了無數(shù)文人，如杜甫、蘇軾等，他們的作品中可見屈原精神的傳承。影響文人創(chuàng)作02屈原作品中的創(chuàng)新精神和對傳統(tǒng)禮教的批判，為后世文學(xué)革新提供了思想源泉和創(chuàng)作范式。推動(dòng)文學(xué)革新03屈原的思想與精神03愛國主義情懷屈原心系楚國，憂慮國家命運(yùn)，體現(xiàn)深沉的愛國情懷。憂國憂民之心01以身殉國之志02屈原寧死不屈，選擇投江殉國，彰顯崇高的愛國犧牲精神。憂國憂民的情懷屈原在《離騷》中表達(dá)了對楚國的深厚情感，以及對國家命運(yùn)的深切憂慮。屈原的愛國情操在《漁父》中，屈原通過對話形式展現(xiàn)了他對民眾疾苦的同情和對統(tǒng)治者的批評。《漁父》中的民本思想《九章》中屈原表達(dá)了自己對社會不公的憤慨和對改革的渴望，體現(xiàn)了他的社會責(zé)任感?！毒耪隆贩从车纳鐣?zé)任感010203堅(jiān)持真理的品質(zhì)不隨波逐流屈原在《離騷》中表達(dá)了自己不隨波逐流，堅(jiān)持正直的高尚品質(zhì)。批判時(shí)弊屈原在作品中尖銳批評當(dāng)時(shí)社會的腐敗和不公，體現(xiàn)了他堅(jiān)持真理的勇氣。自我反省屈原在《漁父》中通過對話形式，展現(xiàn)了他面對困境時(shí)的自我反省和堅(jiān)持真理的決心。司馬遷的《屈原列傳》04傳記的寫作背景司馬遷因直言進(jìn)諫而遭受宮刑，其個(gè)人遭遇與屈原相似，這影響了他對屈原的理解和傳記的寫作。司馬遷的個(gè)人經(jīng)歷01漢武帝時(shí)期，政治斗爭激烈，司馬遷在這樣的背景下撰寫《屈原列傳》，可能含有對當(dāng)時(shí)政治的隱喻。漢武帝時(shí)期的政治環(huán)境02屈原的《離騷》等作品在司馬遷時(shí)代廣為流傳，其文學(xué)成就和思想影響了司馬遷對屈原的評價(jià)。屈原作品的流傳與影響03傳記的文學(xué)價(jià)值司馬遷通過《屈原列傳》塑造了屈原忠貞不渝、憂國憂民的高潔形象，影響深遠(yuǎn)。屈原形象的塑造《屈原列傳》巧妙地將歷史事實(shí)與文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合，為后世傳記文學(xué)樹立了典范。歷史與文學(xué)的結(jié)合司馬遷在傳記中運(yùn)用了生動(dòng)的敘述和細(xì)膩的心理描寫，增強(qiáng)了文學(xué)表現(xiàn)力。文學(xué)手法的運(yùn)用對屈原形象的塑造司馬遷通過屈原的言行，塑造了一個(gè)忠于國家、憂國憂民的高潔形象。屈原的忠誠與愛國01《離騷》等作品展現(xiàn)了屈原卓越的文學(xué)才華，成為后世文人學(xué)習(xí)的典范。屈原的文學(xué)成就02司馬遷詳細(xì)描述了屈原被誣陷、流放的悲慘經(jīng)歷，突出了其悲劇英雄的形象。屈原的悲劇命運(yùn)03《屈原列傳》在教學(xué)中的應(yīng)用05課文分析與解讀通過《屈原列傳》了解屈原的生平，包括他的政治生涯、流放經(jīng)歷以及最終的悲劇結(jié)局。屈原的生平事跡分析屈原的代表作《離騷》等，探討其在中國文學(xué)史上的地位和對后世的影響。屈原作品的文學(xué)價(jià)值解讀屈原忠誠、愛國的精神內(nèi)涵，以及如何在現(xiàn)代社會中傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。屈原精神的現(xiàn)代意義教學(xué)目標(biāo)與方法引導(dǎo)學(xué)生批判性地分析屈原所處的歷史背景及其作品中的思想沖突。講解屈原的生平事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。通過分析屈原的詩作，提高學(xué)生對古典文學(xué)的鑒賞力和理解力。培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力弘揚(yáng)愛國精神提升批判性思維學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)學(xué)生需掌握屈原的生平背景，包括他的政治生涯、流放經(jīng)歷以及最終的悲劇結(jié)局。理解屈原的生平事跡學(xué)習(xí)屈原的代表作《離騷》等，分析其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深遠(yuǎn)的文化影響。領(lǐng)悟屈原的文學(xué)成就深入探討屈原的忠誠、愛國情懷以及對理想社會的追求，理解其思想的現(xiàn)代價(jià)值。掌握屈原思想的核心相關(guān)歷史與文化背景06戰(zhàn)國時(shí)期的歷史概況戰(zhàn)國時(shí)期，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國爭霸，形成了復(fù)雜的政治軍事對抗局面。七雄爭霸格局戰(zhàn)國時(shí)期，各國間為了對抗強(qiáng)敵，采取了合縱連橫的外交策略，如蘇秦的六國合縱抗秦。合縱連橫策略各國為了增強(qiáng)國力，紛紛進(jìn)行變法，如秦國的商鞅變法，極大地推動(dòng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。變法運(yùn)動(dòng)010203屈原所處時(shí)代的文化特征百家爭鳴的思想楚文化的繁榮屈原生活在戰(zhàn)國時(shí)期，楚文化以其獨(dú)特的藝術(shù)、文學(xué)和哲學(xué)思想，在當(dāng)時(shí)獨(dú)樹一幟。戰(zhàn)國時(shí)期是思想文化大發(fā)展的時(shí)期，儒家、道家、法家等學(xué)派并存，思想碰撞激烈。詩歌創(chuàng)作的高峰屈原是楚辭的代表人物，其作品《離騷》等代表了當(dāng)時(shí)詩歌創(chuàng)作的最高成就，影響深遠(yuǎn)。屈原與楚文化的關(guān)聯(lián)屈原的《離騷》等作品深受楚地風(fēng)土人情影響，體現(xiàn)了楚辭的浪漫主義特色。屈原的詩歌與楚辭01屈原主張改革，提倡法治，其政治理念與楚國當(dāng)時(shí)的社會狀況緊密相關(guān)。屈原的政治理念與楚國02屈原被流放期間，游歷楚國各地，其作品中融入了楚地的自然風(fēng)光和民間傳說。屈原的流放與楚地山水03《屈原列傳》課件內(nèi)容(1)

課件概述01課件概述

本課件以《屈原列傳》為載體，通過對屈原生平、思想、作品等方面的介紹，旨在幫助學(xué)生了解屈原這位偉大詩人的生平事跡，領(lǐng)略其愛國情懷和高尚品格。課件內(nèi)容02課件內(nèi)容（1）出生背景：屈原出生于戰(zhàn)國時(shí)期楚國，是一個(gè)貴族家庭的后裔。（2）政治生涯：屈原曾擔(dān)任楚國重要官職，參與國家政治。（3）文學(xué)成就：屈原是我國古代偉大的愛國詩人，著有《離騷》、《天問》、《九歌》等代表作。1.屈原生平簡介（1）愛國主義：屈原一生憂國憂民，關(guān)心國家命運(yùn)，為國家的繁榮富強(qiáng)付出了巨大的努力。（2）忠誠精神：屈原在政治生涯中，始終忠誠于國家，為維護(hù)國家利益而奮斗。（3）道德品質(zhì)：屈原具有高尚的道德品質(zhì)，為人正直，廉潔奉公。2.屈原思想（1）《離騷》：該詩以屈原的政治理想和個(gè)人遭遇為背景，抒發(fā)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對個(gè)人命運(yùn)的感慨。（2）《天問》：該詩以天問的形式，對自然界、歷史、神話等進(jìn)行了廣泛而深入的探討，展現(xiàn)了屈原博學(xué)多才的一面。（3）《九歌》：該詩以祭祀儀式為題材，通過對神靈的描寫，反映了屈原對生命的敬畏和對自然的贊美。3.屈原作品賞析

課件內(nèi)容

4.屈原的影響（1）文學(xué)影響：屈原的詩歌開創(chuàng)了楚辭這一文學(xué)體裁，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（2）思想影響：屈原的愛國主義精神、忠誠精神和道德品質(zhì)，成為中華民族傳統(tǒng)美德的典范?？偨Y(jié)03總結(jié)

《屈原列傳》課件內(nèi)容豐富，通過介紹屈原的生平、思想、作品等方面，使學(xué)生對這位偉大詩人有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)《屈原列傳》，我們不僅可以領(lǐng)略屈原的愛國情懷和高尚品格，還可以汲取其精神力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗?！肚袀鳌氛n件內(nèi)容(2)

背景介紹01背景介紹

作者簡介：屈原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國貴族，著名的詩人和政治家。歷史背景：在楚國與齊國爭霸時(shí)，屈原被流放至江南地區(qū)。人物形象分析02人物形象分析

1.愛國情懷

2.理想追求

3.個(gè)性特點(diǎn)屈原對國家忠心耿耿，渴望改變楚國的黑暗現(xiàn)狀。他追求高尚的理想，希望通過自己的努力來改善社會風(fēng)氣。忠誠正直，堅(jiān)持原則，不畏權(quán)貴。作品主題03作品主題

愛國主義精神：通過屈原的言行，表達(dá)了他對祖國的熱愛和堅(jiān)守。批判現(xiàn)實(shí)：反映了當(dāng)時(shí)社會的腐敗和人民生活的困苦。文學(xué)價(jià)值04文學(xué)價(jià)值

語言藝術(shù)：屈原的語言富有詩意，情感充沛，具有很高的審美價(jià)值。象征手法：運(yùn)用多種象征手法，如“香草美人”象征人格美德，比喻自己高潔的情操。教學(xué)建議05教學(xué)建議

朗讀指導(dǎo)：通過反復(fù)朗讀，體會文章的情感色彩和節(jié)奏感。討論探究：引導(dǎo)學(xué)生深入思考屈原的形象及其所處的時(shí)代背景。拓展閱讀：推薦相關(guān)的歷史資料或詩詞，加深理解。《屈原列傳》是一篇充滿智慧和人文關(guān)懷的作品，通過對屈原的描繪，我們能夠更好地理解和感受那個(gè)時(shí)代的復(fù)雜性和人性的光輝。《屈原列傳》課件內(nèi)容(3)

課件背景01課件背景

《屈原列傳》是高中語文課程中的重要篇章，通過對屈原生平事跡的描述，展現(xiàn)出一個(gè)忠誠國家、為民請命、悲壯犧牲的偉大形象。為了更好地幫助學(xué)生理解這篇經(jīng)典文章，我們設(shè)計(jì)了《屈原列傳》課件，旨在提供生動(dòng)、豐富、深入的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課件內(nèi)容02課件內(nèi)容

1.課文原文2.課文翻譯3.背景介紹

課件中介紹了屈原生平的背景，包括戰(zhàn)國時(shí)期的政治背景、屈原的家族背景以及他的仕途經(jīng)歷等，有助于學(xué)生理解屈原的行為和思想。課件首先呈現(xiàn)《屈原列傳》的原文，讓學(xué)生直接感受文言文的韻味和魅力。接下來是課文的現(xiàn)代漢語翻譯，幫助學(xué)生理解原文意思，為深入分析打下基礎(chǔ)。課件內(nèi)容這部分講解了《屈原列傳》的文學(xué)特點(diǎn)，包括其獨(dú)特的語言風(fēng)格、生動(dòng)的描寫手法以及深刻的思想內(nèi)涵等。幫助學(xué)生欣賞這篇文章的文學(xué)價(jià)值。6.文學(xué)特點(diǎn)

這部分詳細(xì)描述了屈原的生平事跡，包括他的政治成就、文學(xué)成就以及他的悲劇命運(yùn)。通過具體的事例，讓學(xué)生更加深入地了解屈原的形象。4.屈原的生平事跡

課件中分析了《屈原列傳》的文章結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解文章的組織方式和敘事邏輯。5.文章結(jié)構(gòu)分析

課件內(nèi)容

8.相關(guān)資料7.主題思想課件總結(jié)了《屈原列傳》的主題思想，即屈原的忠誠、愛國和犧牲精神。引導(dǎo)學(xué)生思考屈原的精神對后世的影響。最后，課件提供了一些相關(guān)資料，包括屈原的詩歌選讀、歷代對屈原的評價(jià)以及研究屈原的學(xué)術(shù)論文等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。課件特色03課件特色課件中穿插了大量的圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀地理解課文內(nèi)容。1.圖文并茂課件設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如填空題、問答題等，增加學(xué)生的參與度。2.互動(dòng)性強(qiáng)對課文進(jìn)行了深入的解析，幫助學(xué)生理解課文的內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值。3.深入解析

課件特色提供了豐富的相關(guān)資料，幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展知識和研究。4.拓展延伸

教學(xué)目標(biāo)04教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解屈原的生平事跡和時(shí)代背景。2.讓學(xué)生掌握《屈原列傳》的文章結(jié)構(gòu)和文學(xué)特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)屈原的忠誠、愛國和犧牲精神。教學(xué)方法05教學(xué)方法

1.講授法2.討論法3.自學(xué)法

引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀相關(guān)資料，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。講解課文的背景、結(jié)構(gòu)和文學(xué)特點(diǎn)。組織學(xué)生對屈原的精神進(jìn)行討論和交流。教學(xué)方法通過填空、問答等練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。4.練習(xí)法

教學(xué)評估06教學(xué)評估

1.課堂表現(xiàn)2.作業(yè)3.測驗(yàn)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評估他們對課文的理解程度。布置相關(guān)作業(yè)，檢查學(xué)生的知識掌握情況。定期進(jìn)行測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生的文言文閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力?！肚袀鳌氛n件內(nèi)容(4)

概述01概述

在中華文化的長河中，屈原無疑是最璀璨的一顆明珠。他的生平事跡和文學(xué)作品，不僅在中國歷史上占有重要地位，也在世界文化史上留下了深刻的印記。本文旨在通過對《屈原列傳》的深入分析，為大家呈現(xiàn)這一經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)容及其深遠(yuǎn)影響?！肚袀鳌返幕拘畔?2《屈原列傳》的基本信息

《屈原列傳》是司馬遷所著的歷史散文集《史記》中的一篇，記