班組建設(shè)方案（20篇）

優(yōu)秀班組建設(shè)方案（20篇）

優(yōu)秀班組建設(shè)方案（精選20篇）

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇1

一、學(xué)習(xí)白國周班組管理法，提高班組管理水平

白國周同志在班組管理中堅(jiān)持以人為本，尊重人、關(guān)心人、

理解人、幫忙人，他創(chuàng)立了三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必

談、三提高的“六個(gè)三”班組安全工作法，成為煤礦基層班組長

的工作指南；他創(chuàng)立的公正透明工資分配法，是激勵(lì)礦工創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)

的重要措施;他首創(chuàng)的親情管理法，是維護(hù)基層和諧的有效法寶,

在基層管理中產(chǎn)生了重要作用。我們利用進(jìn)班會、學(xué)習(xí)日組織職

工認(rèn)真學(xué)習(xí)白國周班組管理法，對照先進(jìn)找差距，經(jīng)過這項(xiàng)活動

的開展提高了班組的管理水平。

二、加強(qiáng)班組長的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高管理水平

班組長是班組中的“領(lǐng)頭雁”，自我的一舉一動、一言一行

都在影響著大家。班組長要時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，負(fù)起工作職責(zé)，

端正工作態(tài)度，處處走在前頭，發(fā)揮表率作用。尤其是遇到困難

時(shí)候，要身先士卒，為職工樹立榜樣，帶領(lǐng)大家增強(qiáng)信心，克服

困難，完成工作目標(biāo)。使自我成為班組工作的“火車頭”。所以

我們狠抓班組長培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高班組長的素質(zhì)，沒有參加培訓(xùn)

的班組長不準(zhǔn)上崗，每月對班組長考核一次，不合格的班組長下

崗培訓(xùn)，對成績優(yōu)秀的班組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)作為評先和提拔的依據(jù)，

刺激了班組長學(xué)習(xí)的性，為班組的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)

規(guī)章制度是安全工作的保障，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，安全工

作就無從談起?？蓵r(shí)下在有些班組我們不難看到，他們將安全規(guī)

章制度束之高閣，常常在生產(chǎn)工作上，異常是遇到很棘手的問題

時(shí)，他們就信奉什么“規(guī)章制度是死的，人是活的“。只要把生

產(chǎn)任務(wù)完成了，其它任何事情都能夠放松解決。這就是盲目追求

經(jīng)濟(jì)效益第一，安全生產(chǎn)第二的錯(cuò)位思想，正是在這樣的思維模

式下，有些人對違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律熟視無睹、

充耳不聞，即便有安全管理監(jiān)督人員在場，那也是網(wǎng)開一面，安

全為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益讓路。所以在班組建設(shè)中井黨政要求各區(qū)隊(duì)、

各班組在生產(chǎn)中把各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)作為現(xiàn)場管理一項(xiàng)重要資

料來抓，筑牢工作上的每一道安全防線，自覺杜絕一切習(xí)慣性違

章，堅(jiān)持做到遇事講規(guī)章、急事不違章、事事都按章。正是各項(xiàng)

規(guī)章制度的落實(shí)，全井實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

四、抓好落實(shí)、嚴(yán)格考核

按照《一井班組建設(shè)百分考核細(xì)則》要求，各基層區(qū)隊(duì)根據(jù)

考核資料對本單位班組進(jìn)行考核評比，建立考核臺帳，并把考核

結(jié)果上報(bào)井創(chuàng)立活動辦公室。區(qū)隊(duì)對班組周考核，井對區(qū)隊(duì)月考

核；每月一個(gè)區(qū)隊(duì)評出先進(jìn)班組一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)1000元，安全明星兩

名，各獎(jiǎng)勵(lì)300元，連續(xù)三個(gè)月被評為落后班組，班組長自動離

職。經(jīng)過建立激勵(lì)機(jī)制，營造了爭創(chuàng)先進(jìn)班組的濃厚氛圍，有力

促進(jìn)了安全生產(chǎn)。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

班集體建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，依據(jù)“全員育人，全過

程育人，全時(shí)空育人”的要求，通過人人參與建設(shè)，要培養(yǎng)出更多

有共同奮斗目標(biāo)和理想追求、有正確集體輿論、有和諧的合作關(guān)

系和集體主義精神的優(yōu)秀班集體,培養(yǎng)出更多有全新教育理念、有

明確治班方略、有豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的學(xué)目愛戴、家長信賴、社會滿

意的優(yōu)秀班主任教師。

班級是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在校生活的“家”。從教育的角

度看，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長和社會化的重要基地。提高學(xué)生班級生活

的質(zhì)量和建設(shè)班集體歷來是學(xué)校工作的重要任務(wù)。

二、活動目標(biāo)

1.把班級建設(shè)成為每個(gè)同學(xué)都喜愛的.集體。每個(gè)同學(xué)都自覺

地遵守自己制定的班集體的決定，為維護(hù)班集體的榮譽(yù)而盡心盡

力。從小培養(yǎng)集體主義精神，從而提升為民族主義和共產(chǎn)主義的精

神。

2.班級就是一個(gè)大家庭，集體要關(guān)心團(tuán)結(jié)家庭中的每個(gè)成員，

不讓一個(gè)成員掉隊(duì),形成一個(gè)互相勉勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步的團(tuán)

體。

3.每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和近期目標(biāo)，并能為實(shí)現(xiàn)美好的

理想堅(jiān)持不懈的努力。班集體要為同學(xué)理想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造各種條件，

幫助成功。

4.建立新型的平等師生關(guān)系。教師是給學(xué)生精神關(guān)懷的主要

實(shí)施者。教師不但要向?qū)W生傳播科學(xué)文化知識，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,

還要像父母一樣了解學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生；還要相

信學(xué)生，寬容學(xué)生。而學(xué)生要尊重老師的辛勤勞動，感謝老師的無

私奉獻(xiàn)，給老師一些溫暖，給老師一些關(guān)懷，也要信任老師，主動與

老師溝通、交流，達(dá)到師生同樂，師生同成長的美好境界。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長為首的班級教育小組，仔細(xì)貫徹落實(shí)班級文化各

項(xiàng)方針和實(shí)施辦法，認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行。

四、班級文化建設(shè)要求

1.以人為本。在班級建設(shè)中，我們提出“把班級還給學(xué)

生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個(gè)性文化內(nèi)

涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特

長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的

班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中

來。

2.實(shí)用美觀。以精神文化建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級

公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，達(dá)到育人目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)

兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

五、工作組織結(jié)構(gòu)（小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式）

六、班級文化建設(shè)的進(jìn)程安排

第一階段：學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開全校班主任例會，利

用多種形式大力宣傳造勢。

第二階段：各班級根據(jù)本班實(shí)際，制定班級文化建設(shè)方案，確

定創(chuàng)建主題，厘定實(shí)施辦法。在班主任研討會上進(jìn)行交流。

第三階段：各班級依據(jù)本班的班級文化建設(shè)計(jì)劃開展班級文

化建設(shè)。

第四階段：學(xué)校組織德育處、團(tuán)總支、年級組長和學(xué)生會代表

對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。表彰先進(jìn)班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)

驗(yàn)，按規(guī)定比例整理材料申報(bào)區(qū)級特色班集體和優(yōu)秀班主任。

關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)

班主任的重要思考內(nèi)容。此外，學(xué)校要加強(qiáng)班級文化建設(shè)離不開家

長、社會的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育合力，共同

促進(jìn)班級體建設(shè)的發(fā)展。

七、班級文化建設(shè)具體措施

班級文化分為顯性和隱性。顯性的為班級環(huán)境布置和衛(wèi)生，隱

性的為人際關(guān)系和班風(fēng)。班級文化的核心是班級形象設(shè)計(jì)和群體

個(gè)性追求。

（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)（顯性）

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用c做到讓

“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。讓學(xué)生一進(jìn)

教室就能感受到每個(gè)班級濃濃的文化氣息和強(qiáng)烈的集體歸屬感、

榮譽(yù)感。

1.班級展示牌：

我們的班級特色名稱、班徽、班級全家福照片、我們的班主

任、我們的口號（班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作）。

2.班級環(huán)境布置：

前有班風(fēng)班訓(xùn)和班花，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)，上

有榮譽(yù)臺，布告欄等版塊的基礎(chǔ)上，各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其

它專欄，如班級生物角、班級圖書角、科技園、小眼睛看大世界、

美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在

線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個(gè)性化

布置和班級特色。每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布

置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。力求生動

活潑、符合中學(xué)生的特點(diǎn)。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇3

1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組

牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)

技能人才為目標(biāo)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”

活動為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；建立

健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展

崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。

努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人

才搖籃”。

(1)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)

化。

(2)有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載

體。

(3)有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，形成全員學(xué)習(xí)

的氛圍。

(4)有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗

位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，

年度技能考核合格率100%。

2、創(chuàng)建“安全型”班組

牢固樹立“安全第

一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要

求，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格

遵守勞動紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），

反，，三違，，（違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技

術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)

管理，全員參與危害識別、風(fēng)險(xiǎn)評估，制訂和采取控制措施，提

高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作

技能和安全意識，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專

責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

（1）嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕“三違”行為

發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人

傷害），實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”

的轉(zhuǎn)變。

（2）認(rèn)真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌

握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有

記錄、有考核，班組成員持證上崗率100虬

（3）嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、

交接班記錄、安全活動記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生

產(chǎn)全過程的受控管理。

（4）全員參與危害識別和風(fēng)險(xiǎn)評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能

及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組

無隱患，

（5）實(shí)現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。

3、創(chuàng)建“清潔型”班組

牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)

現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境

污染和生態(tài)破壞；加強(qiáng)污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產(chǎn)，從源

頭上杜絕污染；強(qiáng)化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、

聯(lián)控，實(shí)現(xiàn)全過程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位

清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

（1）環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效,

現(xiàn)場環(huán)境管理達(dá)到“綠色基層隊(duì)（站）、車間（裝置）”建設(shè)技術(shù)

規(guī)范要求。

（2）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開展環(huán)

境監(jiān)測和報(bào)告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢

渣）穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

（3）班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放

有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工

因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)

定配發(fā)勞動保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。

4、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組

牢固樹立“開發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)

約型企業(yè)”、實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)指標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)班組定

額考核；強(qiáng)化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、

增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；

發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、

小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低芻產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)

成為優(yōu)質(zhì)、高效、約的“低耗單元”。

(1)開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標(biāo)、有措施、有載體，

成效比較顯著。

(2)加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成

本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良

好。

(3)努力盤活班組資產(chǎn)，堅(jiān)持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的

利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得

到提升。

(4)廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，定期開展質(zhì)量考

核評比和用戶滿意度測評，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。

5、創(chuàng)建“和諧型”班組

牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo),

堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的

良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色

文化；加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識；

加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法；

提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為

員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

(1)民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實(shí)處，員工的知情權(quán)、

參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

(2)班組思懣政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌

良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，

無越級上訪，無違法違紀(jì)行為。

(3)積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、

關(guān)心人、幫助人，員工隊(duì)伍穩(wěn)定，班組團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng)。

(4)培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭

作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇4

對于企業(yè)來說，班組是企業(yè)的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿活力，企

業(yè)才會有勃勃生機(jī)。面臨市場越來越激烈的競爭，在競爭中，使

企業(yè)處于有利位置的因素有很多。但是，有一點(diǎn)應(yīng)是至關(guān)重要的，

那就是堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治工作。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)思想

政治工作的根本任務(wù)，就是要緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，

結(jié)合企業(yè)的工作實(shí)際，通過卓有成效的思想政治工作，來增強(qiáng)員

工的凝聚力和企業(yè)的向心力，為企業(yè)政策和發(fā)展提供強(qiáng)有力的精

神動力和思想保證。為此認(rèn)為開展好班組思想政治工作應(yīng)著手于

以下幾個(gè)方面。

一、增強(qiáng)競爭意識，是班組思想政治工作的重要任務(wù)

隨著我國加入WTO,國際、國內(nèi)兩個(gè)市場的日益融通，作為頗

具發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，如何整合員工觀念，加強(qiáng)員工的競爭意識和

危機(jī)感教育成為班組思想政治工作的重要組成部分。中國有句古

話叫“生于憂患，死于安樂”，只有把競爭意識貫穿于班組思想

政治工作當(dāng)中，使班組工作緊跟企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能使班

組思想政治工作做到有的放矢。

在企業(yè)員工中廣泛開展行業(yè)對標(biāo)找差距大討論及市場競爭把

關(guān)知識技能等教育活動，并通過一系列活動的開展，使廣大員工

對本部門與同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的差距有新的認(rèn)識，激發(fā)

廣大員工的緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。同時(shí)使廣大員工認(rèn)識到個(gè)

人的工作質(zhì)量、效率不僅關(guān)系到班組勺產(chǎn)任務(wù)的完成，而且還將

影響整個(gè)企業(yè)的利益，決定企業(yè)在競爭中所處位置的優(yōu)劣。

二、班務(wù)公開、民主管理是做好班組思想政治工作的重要手

段

班組思想政治工作并不是一項(xiàng)完全獨(dú)立的工作，它有著廣泛

的內(nèi)涵。班組思想政治工作的目的就是要凝聚員工，處理好生產(chǎn)

任務(wù)的完成與員工團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，班務(wù)公開、民

主管理工作的目標(biāo)與其是一致的c也是做好班組思想政治工作不

可或缺的重要手段。

實(shí)行班務(wù)公開、民主管理工作，K但要有完善的制度、多種

多樣的形式、更需要的是一種發(fā)自內(nèi)心地對員工的真誠。班務(wù)公

開的目的不是為了應(yīng)付上級的檢查走走過場，而是要聚集班組全

體成員的智慧，接受員工監(jiān)督，這樣的班務(wù)公開才有意義，才能

收到實(shí)效。這就需要在積極做好班務(wù)公開工作的同時(shí)，讓班組員

工有知情權(quán)、參與權(quán)，對班組生產(chǎn)任務(wù)和獎(jiǎng)金分配工作嚴(yán)格按照

績效考核，做到公開、透明，充分調(diào)動員工的積極性，促進(jìn)生產(chǎn)

任務(wù)的完成。

三、提高“兩長”素質(zhì)是做好班組思想政治工作的重要保證

班組“兩長”不但是班組生產(chǎn)活動的組織者，還是班組思想

政治工作的實(shí)施者?！皟砷L”和班組員工朝夕相處，他們的素質(zhì)

高低不但影響生產(chǎn)任務(wù)的組織實(shí)施，還直接關(guān)系到班風(fēng)的好壞和

員工思想的穩(wěn)定。因此，應(yīng)高度重視班組“兩長”的選拔和培訓(xùn)

工作。首先，要通過科學(xué)的機(jī)制，選拔出優(yōu)秀人才擔(dān)任班組“兩

長”，這是做好班組工作的基礎(chǔ)。其次，要組織“兩長”學(xué)習(xí)專

業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)班組管理、市場經(jīng)濟(jì)和法律知識，以提高綜合

素質(zhì)，使他們成為生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。班組管理的能手和思想

政治工作的行家里手。

四、堅(jiān)持以人為本，樹立思想政治工作長遠(yuǎn)目標(biāo)

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，必須有自身的凝聚力。員工的心，企

業(yè)的根。這是所有成功企業(yè)實(shí)踐證明的。企業(yè)對員工的凝聚力，

來自于崇高的理想信念教育，也來自亍企業(yè)對員工切身利益的關(guān)

心和保護(hù)。企業(yè)的各級管理者要把培養(yǎng)“四有”新人作為班組思

想政治工作的長期任務(wù)來抓。要教育和幫助員工不斷提高自身的

思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會提供精神動力和

智力支持。

思想政治工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把耐心教育同熱情服務(wù)結(jié)合起來，把

解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常

深入基層，深入群眾，傾聽員工呼聲，體察員工情緒，關(guān)心員工

疾苦，踏踏實(shí)實(shí)的幫助員工解決困難。這樣才能贏得人心，增強(qiáng)

企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇5

一、班組現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理

生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)器設(shè)備按照一定的工藝方

法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財(cái)富的工作場所。每

個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔(dān)的任務(wù)，都是企業(yè)工產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部

分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、

機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定

的目標(biāo)生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：

1,各種安全標(biāo)志符合國家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場標(biāo)志醒目、齊全，安全

色標(biāo)醒目。

2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完

善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪

聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。

3.機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、

設(shè)備見本色。

4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，

做到物流有序。

5.有害作業(yè)點(diǎn)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求的達(dá)標(biāo)率。

6.嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。

7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。

8.通風(fēng)設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實(shí)處。

二、班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責(zé)任

制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確地規(guī)定在安全工作中

的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專

責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安

全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個(gè)

嚴(yán)密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。

2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。

3.各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。

4.定期安全活動能做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí)，并有

詳細(xì)記錄。

5.各種基礎(chǔ)資料齊全。

6,各種事故按“四不放過"的原則嚴(yán)肅處理。

7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）

緊密結(jié)合。

三、班組操作標(biāo)準(zhǔn)化管理

班組操作標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容包括：

1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴(yán)格執(zhí)行

設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。

2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和

使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，定時(shí)、

定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫

工整。

3.班組各工種操作規(guī)程及動作標(biāo)準(zhǔn)齊全，具有可操作性，崗

位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。

4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度°

四、班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身

做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀(jì)，多一點(diǎn)思考，

多一點(diǎn)創(chuàng)新，多一點(diǎn)行動。

五、班組成員標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處

理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時(shí)的規(guī)范程序。

3.班組成員的文明生產(chǎn)。

六、班組長標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，制訂出現(xiàn)場安全

管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)

準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。

2,嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮

作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)

場各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的

定期檢查、車間的隨機(jī)抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全

問題限期整改。

3.獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班

組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，

達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理

的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，無能取代各專業(yè)管理，而是

要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化。

5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等

基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。

總之，班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理,

做好班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。

班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

班組安全組織標(biāo)準(zhǔn)

1.班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對本班組的安全工

作負(fù)全面責(zé)任。

2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展

班組的安全管理工作。安全員不在時(shí)，班組長必須明確代管人員。

班組長不在時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的

工作。

3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工

會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求

認(rèn)真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀(jì)，是否按“五同時(shí)”

的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存

在的問題時(shí)，要及時(shí)通過各種有效方式逐級反饋。

4.班組分散作業(yè)時(shí)，每攤工作的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。

班組安全教育標(biāo)準(zhǔn)

1.班組安全教育內(nèi)容

(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位

發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。

(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)

備等。

(3)職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)

預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

(4)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管；所操作的機(jī)器設(shè)備、工

具、器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用、和安全使

用、維護(hù)方法。

(5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知

識、報(bào)告制度和事故教訓(xùn)舉例等。

(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項(xiàng)。

(7)實(shí)際安全操作示范，以老帶新，當(dāng)面認(rèn)師，分清師徒職責(zé)。

(8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。

2.教育要求

(1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織

職工進(jìn)行有針對性的安全教育和考試。

(2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全

教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。

(3)對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)任

者、違章違紀(jì)人員必須進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上

崗。

(4)班組安全教育有效時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，考試80分以上者

為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教

育內(nèi)容，考試分?jǐn)?shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時(shí)要及時(shí)傳

遞、反饋三級教育通知單。

(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須

檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。

班組安全檢查標(biāo)準(zhǔn)

L班組長要組織班組職工進(jìn)行班前、班中和交班檢查。

2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進(jìn)行，對機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)施、

安全裝置、工器具、危險(xiǎn)源點(diǎn)、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿

戴等進(jìn)行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。

3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險(xiǎn)源點(diǎn)、人員狀況等進(jìn)行檢查，重

點(diǎn)是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。

4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有

事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個(gè)人，充分發(fā)揮集體的力

量。

5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進(jìn)行

檢查確認(rèn)，包機(jī)（車）人要對所包設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查確認(rèn)。

6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認(rèn)合

格后方可使用。

7.班組長或安全員要認(rèn)真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢

查各崗位查出的問題的整改及上報(bào)、記錄情況，以及不能及時(shí)整

改是否采取有效的臨時(shí)安全防護(hù)措施。

班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

L班組內(nèi)的機(jī)器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無

隱患，安全防護(hù)裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴(yán)禁設(shè)備帶病作業(yè)。

2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動俁護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。

3.班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和

各項(xiàng)安全規(guī)章制度，無冒險(xiǎn)蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。

4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無

證人員從事特種作業(yè)。

5.班組要嚴(yán)格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認(rèn)”、隱患

整改“三定三不準(zhǔn)”以及交接班等各項(xiàng)制度。

6.新上崗職工（含換新工種人員）必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其

安全工作，在監(jiān)護(hù)期間不得獨(dú)立操作，安全監(jiān)護(hù)期不少于1個(gè)月。

7?凡有危險(xiǎn)源點(diǎn)的班組，必須在醒目的危險(xiǎn)源點(diǎn)警示標(biāo)志，

每個(gè)職工對本崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知會

用。

班組安全制度管理標(biāo)準(zhǔn)

1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度及各類操

作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保

管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、

危險(xiǎn)預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

3.結(jié)合當(dāng)天工作實(shí)際，應(yīng)學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有

關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。

4.班組應(yīng)適時(shí)組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演

習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。

5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況

及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提出補(bǔ)充

修訂意見，逐級上報(bào)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

班組安全互保、聯(lián)保標(biāo)準(zhǔn)

1.班組必須實(shí)行安全互保（聯(lián)保）制，即每兩人（或三人）之間

結(jié)成互保（聯(lián)保）對子，班組人員變動時(shí)要及時(shí)調(diào)整，互保（聯(lián)保）

對子名單應(yīng)上墻或上賬。

2.結(jié)成互保（聯(lián)保）對子應(yīng)遵循以下原則：

（1）能力互補(bǔ)（如師傅與徒弟、技大水平高的人與技術(shù)水平低

的人、老工人與新工人等）。

（2）性格互補(bǔ)（如粗心人與細(xì)心人、膽大人與膽小人、魯莽人

與謹(jǐn)慎人等搭配）。

（3）與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。

3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當(dāng)天

的互保對象，不得遺漏。

4.在每一攤工作中，工作人員形成事實(shí)上的互保（聯(lián)保），應(yīng)

認(rèn)真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。

5.工作中互保（聯(lián)保）對子之間要對對方人員的安全負(fù)責(zé)，做

到四個(gè)互相:

(1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)

生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。

(2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工,

互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。

(3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴(yán)格執(zhí)行勞動

保護(hù)穿戴標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵

章守紀(jì)。

(4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。

6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要

實(shí)行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：

(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安

全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚

應(yīng)答。

(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、

互創(chuàng)條件。

(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴(yán)格執(zhí)

行勞動保護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。

7.對互保、聯(lián)保對子實(shí)行同獎(jiǎng)同罰。

班組班前會標(biāo)準(zhǔn)

1.班組班前會必須結(jié)合當(dāng)日的.具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點(diǎn)及

工作環(huán)境，按照“五同時(shí)”的要求詳細(xì)布置當(dāng)班的安全工作。

2.根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項(xiàng)。

3.傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。

4.班前會安全講話情況要及時(shí)，詳細(xì)地記錄在班前會記錄本。

班組安全活動標(biāo)準(zhǔn)

L班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。

2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小

組承包本班組人員參加活動。

3.每次安全活動要做到：

(1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進(jìn)行安全

講評，研究布置下周安全工作；學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、開

展危險(xiǎn)預(yù)知活動、檢查隱患、分析學(xué)習(xí)事故案例，學(xué)習(xí)安全周報(bào)、

總結(jié)安全工作和經(jīng)驗(yàn)，開展安全教育和考試內(nèi)容。

(2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或

班組長及時(shí)補(bǔ)課，對無故不參加活動的人員要嚴(yán)格考核。

(3)時(shí)間充足：每次活動時(shí)間不少于30分鐘。

(4)記錄詳實(shí)：應(yīng)記錄活動時(shí)間、參加人員(缺席人員)、主持

人、活動主題內(nèi)容、個(gè)人發(fā)言等。

3、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化五要素：

安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、安全裝備標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境

安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

4、實(shí)施要素

安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化、崗位安全操作標(biāo)準(zhǔn)化。

1）安全管理標(biāo)準(zhǔn)化：

（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。

（2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

（3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)：

（4）安全操作規(guī)程；

（5）建立安全培訓(xùn)教育，安全活動，安全檢查，隱患整改指

令臺賬及安全生產(chǎn)例會等各種會議記錄；

（6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；

（7）安全檢查表。

2）安全現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化

（1）現(xiàn)場安全裝備系列化；

（2）生產(chǎn)場所安全化；

（3）管線吊裝藝術(shù)化；

（4）現(xiàn)場定置科學(xué)化；

（5）作業(yè)牌板，安全標(biāo)志規(guī)范化；

（6）文明生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化；

（7）要害部位管理標(biāo)準(zhǔn)化；

（8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。

3）崗位安全操作標(biāo)準(zhǔn)化

（1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。

（2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。

（3）正確使用安全設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用具。

（4）特殊作業(yè)管理。

（5）崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)°

（6）安全檢查表。

5、企業(yè)如何做

一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認(rèn)識到，

沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開

展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)

章、制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)等，涵蓋培訓(xùn)、教育、操作、管理、生產(chǎn)、

基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，

搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作搞好鋪墊，

創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作作，才能保障企業(yè)實(shí)

現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。為此，許多企業(yè)高度重視，并認(rèn)真做好這方

面的工作。

二是明確職責(zé)，落實(shí)基層安全生產(chǎn)責(zé)任。安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活

動主體是企業(yè)、是基層和員工。標(biāo)準(zhǔn)和制度再好，沒有企業(yè)各級

管理人員和崗位員工去實(shí)施也不能取得實(shí)效。因此，落實(shí)責(zé)任至

關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會

更好，克服了人的習(xí)慣性違章，減少T工傷事故的發(fā)生概率，實(shí)

現(xiàn)了人、機(jī)、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識。通過培訓(xùn)教育，使

員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、依標(biāo)作業(yè)，充

分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量

標(biāo)準(zhǔn)化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是

許多企業(yè)的一個(gè)共同特點(diǎn)。

四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進(jìn)步與創(chuàng)

新，推進(jìn)企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運(yùn)輸

等設(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)

險(xiǎn)，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。

五是健全體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)改進(jìn)。把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)與建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作更好開

展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)

展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)法和安全性

評價(jià)工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水明顯效果。

6、達(dá)標(biāo)企業(yè)基本條件:

(1)有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；

(2)有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

要求的目標(biāo)管理方案；

(3)有保障實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和指標(biāo)管理所必須的能力和支持機(jī)制；

(4)有堅(jiān)持與糾正措施；

(5)有持續(xù)改進(jìn)的定期評審制度。

7、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核評級辦法和標(biāo)準(zhǔn)：

(1)機(jī)械制造企業(yè)(安監(jiān)管二字號)

(2)危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)企業(yè)

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇6

為進(jìn)一步落實(shí)公司《關(guān)于開展安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活

動的指導(dǎo)意見》，根據(jù)公司及部門開展安全文化建設(shè)要求，為提升

全員安全意識、提高安全技能，更好的杜絕人身傷害事故發(fā)生，

不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。電氣專業(yè)根據(jù)部門要求電氣專業(yè)開展

“安全文化建設(shè)”專項(xiàng)活動，結(jié)合專業(yè)實(shí)際，特制定電氣專業(yè)20_

年安全文化建設(shè)專項(xiàng)活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本、安全發(fā)展”的安全生產(chǎn)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安

全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。緊緊圍繞公司

安全生產(chǎn)的目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的全員安全

生產(chǎn)意識，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和建設(shè)安全文化，加強(qiáng)安全生產(chǎn)

教育培訓(xùn)，塑造一支嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，

建設(shè)一個(gè)安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境，營造安全文化氛圍，建立健全嚴(yán)

格的評價(jià)體系，培育具有班組特色的安全理念和安全價(jià)值觀，并

最終形成共同遵守的行為準(zhǔn)則，為部門實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供精神動

力和思想保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“班組安全文化建設(shè)”專項(xiàng)活動工作，提高班組員

工的安全意識，營造班組的安全文化氛圍，切實(shí)消除可能發(fā)生對

人身、設(shè)備造成傷害的各類不安全因素，消除安全生產(chǎn)過程中的

安全隱患，保證安全穩(wěn)定運(yùn)行。提高員工反違章意識，完善各項(xiàng)

管理工作，以公司“無違章創(chuàng)建”目標(biāo)為中心，確保班組安全文

化建設(shè)順利進(jìn)行，根據(jù)公司與部門的《安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)

建活動實(shí)施方案》，認(rèn)真扎實(shí)開展班組“安全文化建設(shè)”創(chuàng)建工作,

力爭達(dá)到公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，促使公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利

實(shí)現(xiàn)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保電氣專業(yè)20__年班組安全文化建設(shè)的專項(xiàng)活動各項(xiàng)工

作有效開展，電氣專業(yè)成立專門的組織機(jī)構(gòu)：

組

長:

成

員:

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)推動電氣專業(yè)20_年安全文化建設(shè)專項(xiàng)活動工作

有序、有效開展；明確電氣專業(yè)20_年安全文化建設(shè)專項(xiàng)活動職

責(zé)分工，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；審議制訂專業(yè)電氣專業(yè)20_

年安全文化建設(shè)專項(xiàng)活動工作實(shí)施方案。

四、實(shí)施方案

1、建立完善安全機(jī)制

班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂，以

“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為精髓，“以人為本”為核心。因此完

善機(jī)制是班組安全文化建設(shè)的第一步。

1)

強(qiáng)化安全監(jiān)督機(jī)制

2)

建立安全教育培訓(xùn)機(jī)制

3)

建立安全風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”

4)

建立安全檢查評比機(jī)制

2、全面樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念

樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念是班組管理的首要

問題，也是班組文化建設(shè)的首要問題。電力生產(chǎn)時(shí)連續(xù)不斷的，

因此我們要時(shí)時(shí)關(guān)注不安全因素，做好預(yù)防措施，控制好危險(xiǎn)點(diǎn)

和危險(xiǎn)源，確保生產(chǎn)安全有序的進(jìn)行。

3、努力提高班組員工的安全意識

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是對安全生產(chǎn)的最大危害，而提

高安全意識便是安全文化建設(shè)的重中之重，班組每個(gè)員工都應(yīng)該

提高其安全意識。班組對員工的安全知識定期進(jìn)行充實(shí)更新通過

各種安全活動使其受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識,

讓習(xí)慣性違章變成習(xí)慣性遵章，從員工自我保護(hù)的角度把“要我

安全”轉(zhuǎn)為“我要安全”的意識，進(jìn)一步到“我會安全”。

4、提高班組員工的素質(zhì)

班組員工素質(zhì)的高低決定了班組安全文化建設(shè)的成敗。員工

文化技術(shù)素質(zhì)提高，安全意識就強(qiáng)，土產(chǎn)技能和自身保護(hù)能力就

好，在分析事故原因時(shí)，可以更加深刻、透徹。班組會努力提高

職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，定期進(jìn)行相關(guān)

的思想、技術(shù)培訓(xùn)I,通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的

人際關(guān)系，對人的觀點(diǎn)、意識、態(tài)度、行為、技術(shù)的形成從有到無

的影響，對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以杜絕事故的發(fā)生。

同時(shí)要加強(qiáng)員工的安全意識、規(guī)則意識和法制意識的教育，提高

員工各項(xiàng)素質(zhì)，為班組創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，促進(jìn)班組

安全文化的建設(shè)。

5、改變習(xí)慣性違章，建設(shè)習(xí)慣性遵章隊(duì)伍

1）習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)為違章指揮、違章操作、無票作業(yè)、

不見胡作業(yè)、不執(zhí)行安規(guī)等。班組員工最愛出現(xiàn)的習(xí)慣性違章的

具體表現(xiàn)為：投機(jī)取巧、心存僥幸；憑經(jīng)驗(yàn)工作；盲目無知、對安

全生產(chǎn)認(rèn)識不足；急功近利、不負(fù)責(zé)任。

2）班組應(yīng)對習(xí)慣性違章制定專門的防范措施，加強(qiáng)現(xiàn)場安全

監(jiān)管，增強(qiáng)班組員工的防范事故的.能力，從已經(jīng)發(fā)生的事故中吸

取教訓(xùn)，做好自身防范工作，把安全生產(chǎn)各項(xiàng)法規(guī)制度落到實(shí)處，

采取有力措施，杜絕習(xí)慣性違章。

6、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)效果

職業(yè)規(guī)范的形成，很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)

格的培訓(xùn)，可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則和思維方式，

使員工各負(fù)其責(zé)，提高工作效率和安全監(jiān)管水平。班組領(lǐng)導(dǎo)人，

技術(shù)員做好示范工作，成為名副其實(shí)的“安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”。

進(jìn)行安全生產(chǎn)教育主要向班組員工講清安全生產(chǎn)方針，安全法律

法規(guī)，安全規(guī)章等，通過一定形式考試來強(qiáng)化記憶。

7、營造班組安全文化氛圍

班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定

的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的，而是靠班組管理層和全體員工對

同一安全理念的認(rèn)同，并且能夠在每一位員工的具體工作中以此

為行為規(guī)范，能夠在每一個(gè)員工的信念中以此為思想標(biāo)桿，通過

班組的安全生產(chǎn)實(shí)踐中有目的、有計(jì)劃去精心構(gòu)建C

班組是公司的基礎(chǔ)生產(chǎn)單位，因此營造安全文化環(huán)境與氛圍

至關(guān)重要，班組應(yīng)充分發(fā)揮班組長及技術(shù)員的主觀能動性，調(diào)動

班組成員的工作積極性，使員工逐步建立“以人為本、遵章守法”

的價(jià)值觀。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇7

俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，

需一馬當(dāng)先"。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組

長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接

指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)

專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本

環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。

一、提高班組長的素質(zhì)。

班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指

揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素

質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。

1、是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和

使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干

部和職工之間的關(guān)系。

2、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐

富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。

3、管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,

合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

二、以人為本、構(gòu)建和諧班組

班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼

此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親

人一樣。在處理問題時(shí)應(yīng)多從對方角度考慮問題，互相關(guān)心，互

相理解，處處充滿溫馨和諧。一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班

組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員的工作熱情，更加有利于班組

凝聚力和戰(zhàn)斗力的生產(chǎn)，為全面推進(jìn)班組建設(shè)提供保障。

三、強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。

強(qiáng)化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依

據(jù)，只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中

行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。

四、加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，是要通過班組的每個(gè)成員去完

成，如果每個(gè)成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全，嚴(yán)格

按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到

100%,那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組

建設(shè)的目的。

五、強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技

能。并且要把班組的各項(xiàng)安全管理制度、勞動組織紀(jì)律等規(guī)章制

度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。

同時(shí)還要培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤亍思考的習(xí)慣，為每位員工

營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)造能力。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇8

根據(jù)班組年度安全工作目標(biāo)和班組年度安全工作計(jì)劃，為切

實(shí)加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)工作，夯實(shí)班組安全文化基礎(chǔ)，經(jīng)班委

會研究決定開展班組安全文化建設(shè)工作，并制定以下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為指導(dǎo)，按照“以人

為本、關(guān)愛員工、關(guān)愛生命”的要求，開展形式多樣的安全文化

建設(shè)活動、安全知識競賽活動等安全活動，通過潛移默化的安全

文化教育熏陶，夯實(shí)安全文化的基層基礎(chǔ)，形成“關(guān)愛生命、關(guān)

注安全”的氛圍，推動班組安全文化建設(shè)活動廣泛深入地開展。

二、班組安全文化建設(shè)工作小組

組長：

組員：

三、工作小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)制定班組安全文化建設(shè)考核實(shí)施細(xì)則

2、負(fù)責(zé)班組安全文化建設(shè)工作的考核評比驗(yàn)收工作

3、指導(dǎo)班組按既定的工作方案開展各項(xiàng)活動

四、班組安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、組織標(biāo)準(zhǔn)

(1)班組長為班組安全工作第一責(zé)任人，對本班組安全工作

負(fù)全面責(zé)任。

(2)班組設(shè)一名安全員，協(xié)助班組長全面開展班組安全管理

工作。安全員不在時(shí)，班組長必須明確代管人員。班組長不在時(shí)，

安全員有權(quán)處理與安全有關(guān)的工作，發(fā)現(xiàn)班組存在安全隱患，要

果斷處置，迅速上報(bào)。

(3)班組分散作業(yè)時(shí)，各工作點(diǎn)負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。

2、教育標(biāo)準(zhǔn)

(1)班組安全教育內(nèi)容

①工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的事故教

訓(xùn)及預(yù)防措施。

②本班組和各崗位的,作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防

設(shè)備等。

③員工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)

預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

④個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管；所操作機(jī)器設(shè)備、工具、

器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用和安全使用及維

護(hù)方法。

⑤預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知

識、報(bào)告制度等。

⑥崗位間的工作銜接配合等安全注意事項(xiàng)。

⑦實(shí)際安全操作示范，以老帶新，當(dāng)面認(rèn)師，分清師徒職責(zé)。

⑧公司系統(tǒng)內(nèi)安全生產(chǎn)動態(tài)。

(2)教育要求

①新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)?備使用前、設(shè)備異動后，班

組必須組織職工進(jìn)行相關(guān)的安全教育和考試。

②新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過由班組長或班組安全員

組織的安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。

③對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)

任者、違章違紀(jì)人員，重新上崗前必須進(jìn)行安全教育。

④班組安全活動每周五進(jìn)行一次，教育內(nèi)容記錄在班組安全

活動臺帳上。

3、檢查標(biāo)準(zhǔn)

(1)班組長要組織班組職工進(jìn)行班前、班中和交班檢查。

(2)班前檢查可結(jié)合交班檢查進(jìn)行，對機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)施、

工器具、危險(xiǎn)源點(diǎn)、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進(jìn)行

檢查和交接，對檢查結(jié)果作好記錄。

(3)班中要對設(shè)備動態(tài)、危險(xiǎn)源點(diǎn)、人員狀況等進(jìn)行檢查,

重點(diǎn)檢查安全裝置完好情況及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

(4)班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，責(zé)任到人。

(5)各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進(jìn)

行檢查確認(rèn)，責(zé)任人要對所包設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查確認(rèn)。

(6)長期閑置設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認(rèn)合格后

方可使用。

(7)班組長或班組兼職安全員要認(rèn)真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)

章制度、問題的整改及上報(bào)、記錄情況，以及能否及時(shí)采取有效

措施整改等情況。

4、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)

（1）班組內(nèi)的機(jī)器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到

無隱患，安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠，嚴(yán)禁設(shè)備帶故障作業(yè)。

（2）上崗前必須按規(guī)定穿戴勞動保護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。

（3）班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

和安全規(guī)章制度，無冒險(xiǎn)蠻干、違規(guī)操作現(xiàn)象。

（4）特種作業(yè)人員必須持證上崗。

（5）班組要嚴(yán)格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認(rèn)”、隱

患整改及交接班等制度C

（6）新上崗職工（含換新工種人員）必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)

責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期間不得獨(dú)立操作，安全監(jiān)護(hù)期不少于1

個(gè)月。

（7）凡有危險(xiǎn)源點(diǎn)的班組，必須在危險(xiǎn)源點(diǎn)設(shè)警示標(biāo)志，每

位職工熟知掌握本崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)及控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

5、班組安全制度管理標(biāo)準(zhǔn)

（1）凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度及各類

操作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保

管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（2）班組各崗位職工熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、

危險(xiǎn)預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

（3）結(jié)合當(dāng)天工作實(shí)際，學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有

關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。

(4)班組適時(shí)組織崗位安全操作技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，

掌握處理各種故障的方法，提高自我俁護(hù)能力。

(5)班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，及時(shí)檢查規(guī)章

制度是否健全，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提出補(bǔ)充修訂意見，逐級上報(bào)

批準(zhǔn)后執(zhí)行。

6、班組班前會標(biāo)準(zhǔn)

(1)班組班前會必須結(jié)合當(dāng)日的具體生產(chǎn)任務(wù)特點(diǎn)及工作環(huán)

境，詳細(xì)布置當(dāng)班的安全工作。

(2)根據(jù)各階段思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項(xiàng)。

(3)傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。

(4)班前會記錄本要詳細(xì)記錄班前會安全講話情況。

7、班組安全活動標(biāo)準(zhǔn)

(1)班組每周五為安全活動日，必須開展安全活動。

(2)班組要在工作場所或其他場所設(shè)有專門的宣傳板欄，及

時(shí)通報(bào)安全生產(chǎn)情況，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)知識。

(3)班組開展安全活動前，班組長要提前通知班組成員。

(4)每次安全活動要做到：

①內(nèi)容豐富：總結(jié)講評上周安全工作，研究布置下周安全工

作；學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度，開展危險(xiǎn)預(yù)知活動，檢查隱患，分

析事故案例，開展安全教育。

②人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由安全員

或班組長及時(shí)補(bǔ)課，對無故不參加活動的人員要嚴(yán)格考核。

③時(shí)間充足：每次活動時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)。

④記錄詳實(shí)：詳細(xì)記錄活動時(shí)間、參加人員（缺席人員）、主

持人、主題內(nèi)容、個(gè)人發(fā)言等。

五、時(shí)間安排與建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

第一階段為學(xué)習(xí)宣貫階段：時(shí)間為20—年2月1日至20__年

2月28日

1、組織員工學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古華電新能源分公司安全文化建設(shè)指導(dǎo)

意見及公司安全文化建設(shè)規(guī)劃。

2、宣貫班組安全文化建設(shè)實(shí)施方案。

3、組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)定、規(guī)程、規(guī)范、

標(biāo)準(zhǔn)和各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

4、依據(jù)風(fēng)電場安排，組織小組成員參加公司組織的各種安全

文化建設(shè)培訓(xùn)班。

5、組織員工參加公司安排的安全警示教育活動。

6、組織員工開展安全用語和符合班組特點(diǎn)的安全理念征集活

動。

7、組織員工簽訂安全承諾書。

8、組織員工學(xué)習(xí)公司發(fā)布的應(yīng)急預(yù)案匯編。

9、組織員工開展防火和交通安全宣傳教育活動。

10、向員工發(fā)放安全警示宣傳用語和安全倡議書。

11、完善和修訂班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。

第二階段為具體實(shí)施階段：時(shí)間為20—年3月1日至20_年

10月31日

1、征集班組安全口號。

2、開展背畫系統(tǒng)圖比賽0

3、結(jié)合季節(jié)性安全大檢查，開展設(shè)備隱患大排查活動。

4、開展反違置治理活動。

5、開展本質(zhì)型安全班組、本質(zhì)型安全崗位和本質(zhì)型安全員工

活動。

6、開展安全活動日、消防安全日和安全月活動。

7、開展安全操作技能比武活動。

8、開好安全生產(chǎn)班前班后會，注重班前班后會實(shí)際效果。

9、開展安全文化進(jìn)班組、進(jìn)崗位活動。

10、開展反事故演習(xí)活動。

11、組織員工參加公司組織的事故應(yīng)急預(yù)案演習(xí)活動。

第三階段總結(jié)交流階段：時(shí)間為20_年11月1日至20_年

n月30日

1、提煉出班紐安全文化理念，形成班組安全文化規(guī)范。

2、召開安全文化建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與交流座談會。

3、形成安全文化建設(shè)總結(jié)報(bào)告。

20__年01月03日

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇9

一、班組建設(shè)基礎(chǔ)性管理工作。

公司自今年年初開始開展班組建設(shè)工作，由公司班組負(fù)責(zé)部

室生產(chǎn)部下發(fā)班組活動記錄本及學(xué)習(xí)資料，督促各班組開展各項(xiàng)

活動，為公司整體水平的提高和基礎(chǔ)管理工作的有序運(yùn)行供給支

持和保障。隨著公司的發(fā)展，公司逐漸建立健全了相關(guān)規(guī)章制度

和操作規(guī)程，為規(guī)范做好公司基礎(chǔ)管理工作和員工的操作行為打

下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而使廣大員工做到有法可依、有章可循，各項(xiàng)基

礎(chǔ)管理工作運(yùn)行有效。

隨著公司基礎(chǔ)管理工作的有序發(fā)展，一線員工在現(xiàn)場推行列

隊(duì)上下崗制度，全體人員著裝整齊統(tǒng)一，大大提高了操作員工的

外在形象，規(guī)范的上下崗制度，不僅僅提升了企業(yè)形象，也讓操

作員工在思想觀念上提高了認(rèn)識，時(shí)時(shí)刻刻銘記自我是團(tuán)結(jié)上進(jìn)

的團(tuán)體中不可或缺的組成部分，激發(fā)了全體員工的職責(zé)感和全心

全意做好各項(xiàng)工作的決心和信心。在工作中員工們相互團(tuán)結(jié)，做

到分責(zé)不分工，工作不分你我他，工作中體現(xiàn)了相互幫忙，相互

關(guān)心，同時(shí)為進(jìn)一步做好班組設(shè)管理工作，公司各部室及班組每

月不定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)、及安全學(xué)習(xí)教育，逐步提升了各崗

位員工的綜合素質(zhì)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

公司打造學(xué)習(xí)型班組，組織員工開展班前培訓(xùn)，根據(jù)現(xiàn)場生

產(chǎn)實(shí)際需求對生產(chǎn)設(shè)備的正確操作方法、投入使用前的新工藝新

設(shè)備、易出現(xiàn)事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、如何正確有效保護(hù)人身安全及以

往操作經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行滾動培訓(xùn)。截至此刻公司共進(jìn)行培訓(xùn)75項(xiàng)、319

次，經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)到達(dá)了不斷提高現(xiàn)場作業(yè)人員操作水平的目

的。此外公司要求各部室及基層員工認(rèn)真穿戴工作服和勞保防護(hù)

用品，經(jīng)過學(xué)習(xí)逐步規(guī)范了員工的工作行為、并提升了員工的綜

合素質(zhì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班組也加大員工培訓(xùn)教育力度，

組織一線員工開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，利用工余時(shí)間，由各班

組組織廣大員工借閱圖書，開展讀書活動；同時(shí)采用影象設(shè)備，組

織員工觀看安全教育片、利用交接班班前班后會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等，

邀請?jiān)O(shè)備專工給一線員工講解設(shè)備知識及原理，并指導(dǎo)員工在實(shí)

際工作中加以應(yīng)用。

三、落實(shí)現(xiàn)場安全，提升崗位技能，確保生產(chǎn)運(yùn)行穩(wěn)定。

安全管理工作是開展班組建設(shè)的重要組成資料。在公司安全

處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及各班組認(rèn)真落實(shí)情景下，“抓好現(xiàn)場安全管理、提

升人員崗位技能”成為了開展班組建設(shè)的重點(diǎn)資料。

公司各班組根據(jù)作業(yè)的特殊要求認(rèn)真制定了安全生產(chǎn)職責(zé)制,

職責(zé)落實(shí)到人，使大家的主人翁意識和工作性得到較大提高。與

此同時(shí)，公司在班組中開展員工查找隱患和員工隱患報(bào)告制度，

進(jìn)一步提高員工安全意識，使安全工作實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理，

到達(dá)全員參與，提高員工參與管理的本事，從查找自我身邊的.隱

患做起，自20—年1月份起至今共收集員工隱患報(bào)告100余份，

被采納合理化提議80余項(xiàng)，有效地避免了現(xiàn)場各類隱患事故的發(fā)

生確保了現(xiàn)場安全生產(chǎn)，同時(shí)也進(jìn)一步體現(xiàn)了公司員工高超的技

術(shù)技能和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

四、加強(qiáng)溝通交流，建立和諧穩(wěn)定氛圍。

公司經(jīng)過開展形勢任務(wù)教育，宣傳公司的思想及措施安排，

使廣大員工能夠正確對待企業(yè)面臨的困難，同時(shí)也調(diào)動了廣大員

工樹立職責(zé)意識、危機(jī)意識及應(yīng)對困難迎接挑戰(zhàn)的信心和決心。

在困難面前，全體員工不松懈、不氣餒，在公司的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，

每名員工都信心十足，情緒穩(wěn)定，保質(zhì)保量的做好手中的每一份

工作，從而保障了公司安全生產(chǎn)形勢和員工隊(duì)伍狀況的和諧穩(wěn)定。

公司管理人員深入現(xiàn)場與一線員工交流溝通，以及聽取各班

組對安全教育、檢查、特種作業(yè)人員管理等先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的介

紹，使公司管理人員對一線員工增進(jìn)？了解，同時(shí)使管理人員對

一線生產(chǎn)的業(yè)務(wù)知識有了較詳細(xì)的了解，為公司今后工作的開展

奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、開展創(chuàng)新、技改技革活動，增加效益。

公司組織各部室、班組開展創(chuàng)新及技改技革活動，為公司創(chuàng)

造了利益，充分發(fā)揮了公司員工的聰明才智。

公司還定期組織員工座談會，及時(shí)收集廣大員工思想動態(tài)，

真正打通員工思想溝通渠道，及時(shí)為員工們辦實(shí)事、解決實(shí)際問

題，從而確保廣大員工思想、隊(duì)伍和諧穩(wěn)定。

優(yōu)秀班組建設(shè)方案篇10

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理，提高區(qū)隊(duì)班組整體管理水平和

員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，特制定我礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本和安全發(fā)展的理念，以［建設(shè)學(xué)習(xí)型班

組、培養(yǎng)知識型員工”為目的，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新班組

建設(shè)和管理，增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地為我礦安全生產(chǎn)

服務(wù)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

二、活動目標(biāo)

活動要達(dá)到［六化”、［五個(gè)一流"目標(biāo)。

即：

六化:

1、行為養(yǎng)成一事化；

2、班組精神團(tuán)隊(duì)化；

3、具體—作程序化；

4、現(xiàn)場管理規(guī)范化；

5、班組考核精細(xì)化；

6、職工利益最大化；

五個(gè)一流：

1、裝備一流；

2、人員素質(zhì)一流；

3、現(xiàn)場管理一流；

4、技術(shù)保障一流；

5、災(zāi)害治理一流；

三、活動內(nèi)容

1、明確各級的管理權(quán)限，完善區(qū)隊(duì)班長自主管理機(jī)制；

2、職能科室主要管理職責(zé)和權(quán)益；

3、班組主要管理職責(zé)權(quán)限；

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保班組建設(shè)工作的順利進(jìn)行，成立［班組建設(shè)”活動工作

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長:

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)整體的宏觀指導(dǎo)、督促協(xié)調(diào)、選樹標(biāo)桿、

推廣先進(jìn)、監(jiān)督檢查等工作。

2、負(fù)責(zé)制定區(qū)隊(duì)班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

3、負(fù)責(zé)制定優(yōu)秀區(qū)隊(duì)、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長、優(yōu)秀班組長

的考核評選標(biāo)準(zhǔn)，并牽頭組織對班組及個(gè)人進(jìn)行檢查考核、評審、

表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

4、負(fù)責(zé)組織召開區(qū)隊(duì)班組建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場會，總結(jié)推廣區(qū)隊(duì)班

組建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織召開區(qū)隊(duì)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會。

5、負(fù)責(zé)組織抓好區(qū)隊(duì)班組建設(shè)培訓(xùn)工作。督促加大區(qū)隊(duì)長、

班組長及員工培訓(xùn)力度。

6、負(fù)責(zé)督促抓好區(qū)隊(duì)班組本質(zhì)安全管理體系建設(shè)與實(shí)施工作。

7、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)建立健全區(qū)隊(duì)長、班組長管理制度、選拔標(biāo)

準(zhǔn)、任用機(jī)制。

8、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)建立與區(qū)隊(duì)長、班組長崗位職責(zé)和績效相結(jié)

合的激勵(lì)機(jī)制，積極落實(shí)有關(guān)待遇，充分發(fā)揮區(qū)隊(duì)長、班組長的,

積極性和主動性。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)［一辦六組”，辦公室設(shè)在安全科，辦公室主任劉

云龍（兼）。

1、宣傳培訓(xùn)紐

組長：

成員：

2、安監(jiān)組

組長：

成員：

安全員、安全小分隊(duì)

3、通風(fēng)組

組長：

成員：

瓦斯隊(duì)、工程隊(duì)

4、采掘組

組長：

成員：

綜采隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)

5、機(jī)電組

組長：

成員：

皮帶區(qū)、機(jī)電科

6、調(diào)度組

組長：

成員：

運(yùn)輸隊(duì)、輔助隊(duì)

小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)抓好分管范圍內(nèi)有關(guān)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的其它工作任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)牽頭組織各自分管區(qū)隊(duì)班組建設(shè)有關(guān)情況的匯總和上

報(bào)工作°

3、及時(shí)總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮班組在區(qū)隊(duì)工作中的基

礎(chǔ)作用。

五、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、部署工作。

1、成立機(jī)構(gòu)，細(xì)化責(zé)任。各小組要細(xì)化職責(zé)分工，形成統(tǒng)一

領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)隊(duì)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和職責(zé)明確、全員參與的工作機(jī)制。

2、部署工作，明確任務(wù)。各小組要緊緊圍繞，緊密結(jié)合各自

實(shí)際，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容和實(shí)施進(jìn)度，確

定標(biāo)桿班組。

3、全面動員，層層發(fā)動。召開全礦班組建設(shè)動員大會，各小

組要分別召開專題會議，廣泛宣傳加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的重要意義

及必要—和緊迫」并全面動員、層層發(fā)動，做到人人皆知，人人

參與，全面營造抓好區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的強(qiáng)大聲勢和氛圍。

第二階段：整章建制、強(qiáng)化培訓(xùn)。

1、調(diào)查研究。各小組要對所屬區(qū)隊(duì)班組建設(shè)情況進(jìn)行全面調(diào)

研，摸清