2023年廣東省中考數(shù)學(xué)真題試卷含答案_第1頁
2023年廣東省中考數(shù)學(xué)真題試卷含答案_第2頁
2023年廣東省中考數(shù)學(xué)真題試卷含答案_第3頁
2023年廣東省中考數(shù)學(xué)真題試卷含答案_第4頁
2023年廣東省中考數(shù)學(xué)真題試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁/共1頁2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)滿分120分,考試用時90分鐘.一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.負(fù)數(shù)的概念最早出現(xiàn)在我國古代著名的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》中,如果把收入5元記作元,那么支出5元記作()A.元 B.0元 C.元 D.元【答案】A【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義可進(jìn)行求解.【詳解】解:由把收入5元記作元,可知支出5元記作元;故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查相反數(shù)的意義,熟練掌握相反數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.2.下列出版社的商標(biāo)圖案中,是軸對稱圖形的為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁部分能夠完全重合的圖形;由此問題可求解.【詳解】解:符合軸對稱圖形的只有A選項,而B、C、D選項找不到一條直線能使直線兩旁部分能夠完全重合;故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對稱圖形的識別,熟練掌握軸對稱圖形的概念是解題的關(guān)鍵.3.2023年5月28日,我國自主研發(fā)的C919國產(chǎn)大飛機(jī)商業(yè)首航取得圓滿成功,C919可儲存約186000升燃油,將數(shù)據(jù)186000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于或等于10時,n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)整數(shù).【詳解】解:將數(shù)據(jù)186000用科學(xué)記數(shù)法表示為;故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,熟練掌握科學(xué)記數(shù)法是解題的關(guān)鍵4.如圖,街道與平行,拐角,則拐角()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可進(jìn)行求解.【詳解】解:∵,,∴;故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5.計算的結(jié)果為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分式的加法運(yùn)算可進(jìn)行求解.【詳解】解:原式;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的運(yùn)算,熟練掌握分式的運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.6.我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾為普及優(yōu)選法作出重要貢獻(xiàn),優(yōu)選法中有一種0.618法應(yīng)用了()A.黃金分割數(shù) B.平均數(shù) C.眾數(shù) D.中位數(shù)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)黃金分割比可進(jìn)行求解.【詳解】解:0.618為黃金分割比,所以優(yōu)選法中有一種0.618法應(yīng)用了黃金分割數(shù);故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查黃金分割比,熟練掌握黃金分割比是解題的關(guān)鍵.7.某學(xué)校開設(shè)了勞動教育課程.小明從感興趣的“種植”“烹飪”“陶藝”“木工”4門課程中隨機(jī)選擇一門學(xué)習(xí),每門課程被選中的可能性相等,小明恰好選中“烹飪”的概率為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)概率公式可直接進(jìn)行求解.【詳解】解:由題意可知小明恰好選中“烹飪”的概率為;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查概率,熟練掌握概率公式是解題的關(guān)鍵.8.一元一次不等式組的解集為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】第一個不等式解與第二個不等式的解,取公共部分即可.【詳解】解:解不等式得:結(jié)合得:不等式組的解集是,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次不等式組,掌握解一元一次不等式組的一般步驟是解題的關(guān)鍵.9.如圖,是的直徑,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)圓周角定理可進(jìn)行求解.【詳解】解:∵是的直徑,∴,∵,∴,∵,∴;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查圓周角的相關(guān)性質(zhì),熟練掌握直徑所對圓周角為直角是解題的關(guān)鍵.10.如圖,拋物線經(jīng)過正方形的三個頂點(diǎn)A,B,C,點(diǎn)B在軸上,則的值為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】連接,交y軸于點(diǎn)D,根據(jù)正方形的性質(zhì)可知,然后可得點(diǎn),進(jìn)而代入求解即可.【詳解】解:連接,交y軸于點(diǎn)D,如圖所示:當(dāng)時,則,即,∵四邊形是正方形,∴,,∴點(diǎn),∴,解得:,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)及正方形的性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)及正方形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.11.因式分解:______.【答案】【解析】【分析】利用平方差公式進(jìn)行因式分解即可得.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了利用平方差公式進(jìn)行因式分解,熟記平方差公式是解題關(guān)鍵.12計算_________.【答案】6【解析】【分析】利用二次根式的乘法法則進(jìn)行求解即可.【詳解】解:.故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的乘法,熟練掌握二次根式的乘法法則和二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.13.某蓄電池的電壓為,使用此蓄電池時,電流(單位:)與電阻(單位:)的函數(shù)表達(dá)式為,當(dāng)時,的值為_______.【答案】4【解析】【分析】將代入中計算即可;【詳解】解:∵,∴故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查已知自變量的值求函數(shù)值,掌握代入求值的方法是解題的關(guān)鍵.14.某商品進(jìn)價4元,標(biāo)價5元出售,商家準(zhǔn)備打折銷售,但其利潤率不能少于,則最多可打_______折.【答案】9.2【解析】【分析】設(shè)打x折,由題意可得,然后求解即可.【詳解】解:設(shè)打x折,由題意得,解得:;故答案為9.2.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次不等式的應(yīng)用,熟練掌握一元一次不等式的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.15.邊長分別為10,6,4的三個正方形拼接在一起,它們的底邊在同一直線上(如圖),則圖中陰影部分的面積為_______.【答案】15【解析】【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)可進(jìn)行求解.【詳解】解:如圖,由題意可知,,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∴;故答案為15.【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握正方形的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.三、解答題(一):本大題共3小題,第16題10分,第17、18題各7分,共24分.16.(1)計算:;(2)已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)與點(diǎn),求該一次函數(shù)的表達(dá)式.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)先求出立方根及有理數(shù)的乘方運(yùn)算,絕對值的化簡,然后計算加減法即可;(2)將兩個點(diǎn)代入解析式求解即可.【詳解】解:(1);(2)∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)與點(diǎn),∴代入解析式得:,解得:,∴一次函數(shù)的解析式為:.【點(diǎn)睛】題目主要考查實數(shù)的混合運(yùn)算及待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,熟練掌握這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.17.某學(xué)校開展了社會實踐活動,活動地點(diǎn)距離學(xué)校,甲、乙兩同學(xué)騎自行車同時從學(xué)校出發(fā),甲的速度是乙的倍,結(jié)果甲比乙早到,求乙同學(xué)騎自行車的速度.【答案】乙同學(xué)騎自行車的速度為千米/分鐘.【解析】【分析】設(shè)乙同學(xué)騎自行車速度為x千米/分鐘,則甲同學(xué)騎自行車的速度為千米/分鐘,根據(jù)時間=路程÷速度結(jié)合甲車比乙車提前10分鐘到達(dá),即可得出關(guān)于x的分式方程,解之并檢驗后即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)乙同學(xué)騎自行車的速度為x千米/分鐘,則甲同學(xué)騎自行車的速度為千米/分鐘,根據(jù)題意得:,解得:.經(jīng)檢驗,是原方程的解,且符合題意,答:乙同學(xué)騎自行車的速度為千米/分鐘.【點(diǎn)睛】題目主要考查分式方程的應(yīng)用,理解題意列出分式方程求解即可.18.2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,3名航天員順利進(jìn)駐中國空間站,如圖中的照片展示了中國空間站上機(jī)械臂的一種工作狀態(tài),當(dāng)兩臂,兩臂夾角時,求A,B兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù),,)【答案】【解析】【分析】連接,作作于D,由等腰三角形“三線合一”性質(zhì)可知,,,在中利用求出,繼而求出即可.【詳解】解:連接,作于D,∵,,∴是邊邊上的中線,也是的角平分線,∴,,在中,,,∴,∴∴答:A,B兩點(diǎn)間的距離為.【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角的性質(zhì),解直角三角形的應(yīng)用等知識,掌握等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分.19.如圖,在中,.(1)實踐與操作:用尺規(guī)作圖法過點(diǎn)作邊上的高;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)(2)應(yīng)用與計算:在(1)的條件下,,,求的長.【答案】(1)見解析(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法作圖即可,可用圓規(guī)以點(diǎn)D為圓心,大于的長度為半徑畫弧,在上找到兩個點(diǎn)到點(diǎn)D的距離相等,再分別以這兩個點(diǎn)為圓心,相等且大于這兩點(diǎn)距離的一半為半徑畫弧,再找到一個到這兩個點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),連接最后得到的點(diǎn)與點(diǎn)D所得線段所在的直線就是高所在的直線,據(jù)此畫圖即可;(2)先利用度角的余弦值求出,再由計算即可.【小問1詳解】解:依題意作圖如下,則即為所求作的高:【小問2詳解】∵,,是邊上的高,∴,即,∴.又∵,∴,即的長為.【點(diǎn)睛】本題考查尺規(guī)作圖—作垂線,度角的余弦值,掌握過直線外一點(diǎn)作垂線的方法和度角的余弦值是解題的關(guān)鍵.20.綜合與實踐主題:制作無蓋正方體形紙盒素材:一張正方形紙板.步驟1:如圖1,將正方形紙板的邊長三等分,畫出九個相同的小正方形,并剪去四個角上的小正方形;步驟2:如圖2,把剪好的紙板折成無蓋正方體形紙盒.猜想與證明:(1)直接寫出紙板上與紙盒上的大小關(guān)系;(2)證明(1)中你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.【答案】(1)(2)證明見解析.【解析】【分析】(1)和均是等腰直角三角形,;(2)證明是等腰直角三角形即可.【小問1詳解】解:【小問2詳解】解:證明:連接,設(shè)小正方形邊長1,則,,,為等腰直角三角形,∵,∴為等腰直角三角形,,故【點(diǎn)睛】此題考查了勾股定理及其逆定理的應(yīng)用和等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握其性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.21.小紅家到學(xué)校有兩條公共汽車線路,為了解兩條線路的乘車所用時間,小紅做了試驗,第一周(5個工作日)選擇A線路,第二周(5個工作日)選擇B線路,每天在固定時間段內(nèi)乘車2次并分別記錄所用時間,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:(單位:min)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表試驗序號12345678910A線路所用時間15321516341821143520B線路所用時間25292325272631283024數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息解答下列問題:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差A(yù)線路所用時間22a1563.2B線路所用時間b26.5c6.36(1)填空:__________;___________;___________;(2)應(yīng)用你所學(xué)的統(tǒng)計知識,幫助小紅分析如何選擇乘車線路.【答案】(1)19,26.8,25(2)見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)定義將A線路所用時間按從小到大的順序排列,求中間兩個數(shù)的平均數(shù)即為A線路所用時間的中位數(shù)a,利用平均數(shù)的定義求出B線路所用時間的平均數(shù)b,找出B線路所用時間中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)即為B線路所用時間的眾數(shù)c,從而得解;(2)根據(jù)四個統(tǒng)計量分析,然后根據(jù)分析結(jié)果提出建議即可.【小問1詳解】解:將A線路所用時間按從小到大順序排列得:14,15,15,16,18,20,21,32,34,35,中間兩個數(shù)是18,20,∴A線路所用時間中位數(shù)為:,由題意可知B線路所用時間得平均數(shù)為:,∵B線路所用時間中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是25,有兩次,其他數(shù)據(jù)都是一次,∴A線路所用時間的眾數(shù)為:故答案為:19,26.8,25;【小問2詳解】根據(jù)統(tǒng)計量上來分析可知,A線路所用時間平均數(shù)小于B線路所用時間平均數(shù)線路,A線路所用時間中位數(shù)也小于B線路所用時間中位數(shù),但A線路所用時間的方差比較大,說明A線路比較短,但容易出現(xiàn)擁堵情況,B線路比較長,但交通暢通,總體上來講A路線優(yōu)于B路線.因此,我的建議是:根據(jù)上學(xué)到校剩余時間而定,如果上學(xué)到校剩余時間比較短,比如剩余時間是21分鐘,則選擇A路線,因為A路線的時間不大于21分鐘的次數(shù)有7次,而B路線的時間都大于21分鐘;如果剩余時間不短也不長,比如剩余時間是31分鐘,則選擇B路線,因為B路線的時間都不大于31分鐘,而A路線的時間大于31分鐘有3次,選擇B路線可以確保不遲到;如果剩余時間足夠長,比如剩余時間是36分鐘,則選擇A路線,在保證不遲到的情況,選擇平均時間更少,中位數(shù)更小的路線.【點(diǎn)睛】本題考查求平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù),以及根據(jù)統(tǒng)計量做決策等知識,掌握統(tǒng)計量的求法是解題的關(guān)鍵.五、解答題(三):本大題共2小題,每小題12分,共24分.22.綜合探究如圖1,在矩形中,對角線相交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為,連接交于點(diǎn),連接.(1)求證:;(2)以點(diǎn)為圓心,為半徑作圓.①如圖2,與相切,求證:;②如圖3,與相切,,求的面積.【答案】(1)見解析(2)①見解析;②【解析】【分析】(1)由點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為可知點(diǎn)E是的中點(diǎn),,從而得到是的中位線,繼而得到,從而證明;(2)①過點(diǎn)O作于點(diǎn)F,延長交于點(diǎn)G,先證明得到,由與相切,得到,繼而得到,從而證明是的角平分線,即,,求得,利用直角三角形兩銳角互余得到,從而得到,即,最后利用含度角的直角三角形的性質(zhì)得出;②先證明四邊形是正方形,得到,再利用是的中位線得到,從而得到,,再利用平行線的性質(zhì)得到,從而證明是等腰直角三角形,,設(shè),求得,在中,即,解得,從而得到的面積為.【小問1詳解】∵點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)為,∴點(diǎn)E是的中點(diǎn),,又∵四邊形是矩形,∴O是的中點(diǎn),∴是的中位線,∴∴,∴【小問2詳解】①過點(diǎn)O作于點(diǎn)F,延長交于點(diǎn)G,則,∵四邊形是矩形,∴,,∴,.∵,,,∴,∴.∵與相切,為半徑,,∴,∴又∵即,,∴是的角平分線,即,設(shè),則,又∵∴∴又∵,即是直角三角形,∴,即解得:,∴,即,在中,,,∴,∴;②過點(diǎn)O作于點(diǎn)H,∵與相切,∴,∵∴四邊形是矩形,又∵,∴四邊形是正方形,∴,又∵是的中位線,∴∴∴又∵,∴又∵,∴又∵,∴是等腰直角三角形,,設(shè),則∴在中,,即∴∴的面積為:【點(diǎn)睛】本題考查矩形的性質(zhì),圓的切線的性質(zhì),含度角的直角三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,中位線的性質(zhì)定理,角平分線的判定定理等知識,掌握相關(guān)知識并正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.23.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論