




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
多民族的大家庭
主講人:目錄01民族構(gòu)成與分布02民族政策與法律03民族文化的保護(hù)與傳承04民族團(tuán)結(jié)的重要性05民族交流與融合06民族地區(qū)的發(fā)展民族構(gòu)成與分布
01中國民族概況少數(shù)民族的多樣性漢族的分布與特點(diǎn)漢族作為中國最大的民族,遍布全國,以農(nóng)耕文化為主,語言、文字、節(jié)日等文化特征顯著。中國有55個(gè)少數(shù)民族,各具特色,如藏族的藏傳佛教文化、維吾爾族的歌舞藝術(shù)等。民族自治區(qū)域中國設(shè)立了多個(gè)民族自治區(qū)域,如內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū),保障各民族自治權(quán)利。主要民族分布漢族作為中國最大的民族,遍布全國各地,尤其在東部沿海和中部地區(qū)人口密集。漢族的廣泛分布如藏族主要分布在西藏自治區(qū),維吾爾族集中在新疆維吾爾自治區(qū),各具特色。少數(shù)民族聚集區(qū)例如壯族不僅在中國廣西壯族自治區(qū)有大量分布,也在越南、老撾等國有分布??缇趁褡宓姆植忌贁?shù)民族特色各少數(shù)民族擁有獨(dú)特的傳統(tǒng)服飾,如苗族的銀飾、藏族的藏袍,體現(xiàn)了民族文化的多樣性。01少數(shù)民族慶祝的節(jié)日各具特色,如彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié),展現(xiàn)了豐富的民族風(fēng)情。02少數(shù)民族的音樂和舞蹈形式多樣,如維吾爾族的十二木卡姆、蒙古族的長調(diào),具有鮮明的民族特色。03各民族手工藝如苗族的刺繡、侗族的銀飾工藝,不僅美觀而且富有文化內(nèi)涵,是民族智慧的結(jié)晶。04傳統(tǒng)服飾民族節(jié)日民族音樂與舞蹈民族手工藝民族政策與法律
02民族區(qū)域自治制度中國憲法和民族區(qū)域自治法賦予少數(shù)民族地區(qū)行使自治權(quán),保障其政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。自治權(quán)的法律保障01根據(jù)民族分布和區(qū)域特點(diǎn),設(shè)立自治區(qū)、自治州、自治縣,實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族自我管理。民族自治地方的設(shè)立02民族自治地方有權(quán)制定自治條例和單行條例,以適應(yīng)本民族和地區(qū)的特殊需要。民族自治地方的立法權(quán)03國家支持民族自治地方發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)施優(yōu)惠政策,促進(jìn)當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。民族自治地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展04民族平等與團(tuán)結(jié)政策01中國憲法和法律保障各民族使用和發(fā)展自己的語言文字,促進(jìn)民族文化的傳承和發(fā)展。02國家實(shí)施區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,加大對(duì)民族地區(qū)的投資,推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善民生,縮小地區(qū)發(fā)展差距。03通過教育系統(tǒng)和公共媒體,普及民族團(tuán)結(jié)知識(shí),強(qiáng)化各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。保障民族語言文字使用促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育法律保障與實(shí)施《民族區(qū)域自治法》賦予少數(shù)民族地區(qū)自治權(quán),保障少數(shù)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。民族區(qū)域自治法國家推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),通過法律手段促進(jìn)各民族交往交流交融,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)中國憲法明確規(guī)定各民族一律平等,禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫,保障各民族的合法權(quán)益。憲法中的民族平等原則通過立法禁止任何形式的民族歧視,確保少數(shù)民族在教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的平等權(quán)利。反歧視法律措施民族文化的保護(hù)與傳承
03民族文化多樣性中國56個(gè)民族擁有各自的語言,如藏語、維吾爾語等,是文化多樣性的重要體現(xiàn)。語言的多樣性01不同民族慶祝不同的傳統(tǒng)節(jié)日,如彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié),展示了文化的多樣性。傳統(tǒng)節(jié)日的差異02各民族的傳統(tǒng)服飾色彩斑斕、風(fēng)格各異,如苗族的銀飾、蒙古族的長袍,體現(xiàn)了民族文化的多樣性。民族服飾的獨(dú)特性03保護(hù)措施與成效設(shè)立文化遺產(chǎn)日中國設(shè)立文化遺產(chǎn)日,通過展覽、講座等形式增強(qiáng)公眾對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。文化旅游開發(fā)通過發(fā)展文化旅游,如民族村寨游,既促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,也有效傳播和保護(hù)了民族文化。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)記錄政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作,對(duì)民族音樂、舞蹈、手工藝等進(jìn)行系統(tǒng)記錄和數(shù)字化保存。民族教育融入課程在多民族地區(qū)的學(xué)校中,將民族文化教育納入課程,培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和文化自豪感。傳承與發(fā)展途徑在學(xué)校教育中加入民族文化內(nèi)容,如民族語言、歷史和藝術(shù),培養(yǎng)年輕一代的文化認(rèn)同感。教育體系內(nèi)的文化課程定期舉辦民族文化節(jié)慶活動(dòng),如民族音樂節(jié)、舞蹈節(jié)等,增強(qiáng)民族文化的社會(huì)影響力。民族文化節(jié)慶活動(dòng)的推廣通過視頻、音頻和文字記錄民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行廣泛傳播和教育。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的記錄與傳播發(fā)展以民族文化為主題的旅游項(xiàng)目,通過旅游帶動(dòng)民族工藝品、傳統(tǒng)美食等文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。旅游與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合民族團(tuán)結(jié)的重要性
04民族團(tuán)結(jié)的意義民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基石,促進(jìn)各民族間平等互助。社會(huì)和諧基石維護(hù)民族團(tuán)結(jié),保護(hù)文化多樣性,促進(jìn)文化交流和共同繁榮。文化多樣繁榮民族團(tuán)結(jié)助力各民族共同發(fā)展,共享國家發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。共同發(fā)展進(jìn)步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的措施政策扶持文化交流活動(dòng)0103政府出臺(tái)相關(guān)政策,支持少數(shù)民族發(fā)展,縮小民族間經(jīng)濟(jì)差距。舉辦民族文化節(jié),促進(jìn)各民族間的文化了解和尊重。02在學(xué)校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,培養(yǎng)孩子們對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和包容。教育普及民族團(tuán)結(jié)的現(xiàn)實(shí)案例新疆維吾爾族大叔幫助漢族小伙,共度家庭難關(guān),彰顯民族團(tuán)結(jié)。援手共度難關(guān)彝海結(jié)盟,紅軍與彝族同胞結(jié)盟,成為民族團(tuán)結(jié)與軍民團(tuán)結(jié)的典范。彝海結(jié)盟佳話民族交流與融合
05促進(jìn)交流的平臺(tái)通過舉辦多元文化節(jié)慶,如彝族火把節(jié)、藏族雪頓節(jié),增進(jìn)不同民族間的相互了解和尊重。民族文化節(jié)慶活動(dòng)設(shè)立展覽平臺(tái),展示各民族的繪畫、雕塑、手工藝品等,促進(jìn)民族藝術(shù)的交流與欣賞。民族藝術(shù)交流展覽開設(shè)多語種學(xué)習(xí)班,如維吾爾語、藏語等,幫助不同民族學(xué)習(xí)交流,增進(jìn)語言溝通能力。民族語言學(xué)習(xí)班定期舉辦表彰大會(huì),表彰在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,樹立交流融合的典范。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)01020304民族融合的實(shí)例01在多民族地區(qū),如新疆的古爾邦節(jié),漢族和其他民族共同參與慶祝,體現(xiàn)了民族間的和諧與融合。節(jié)日慶典的共同參與02漢語中融入了許多少數(shù)民族語言詞匯,如“哈達(dá)”、“薩其馬”,展現(xiàn)了語言文化的交流與融合。語言文化的互相借鑒03蒙古族的馬頭琴與漢族的二胡結(jié)合,形成了新的音樂風(fēng)格,體現(xiàn)了民族藝術(shù)的相互影響和創(chuàng)新。民族藝術(shù)的融合創(chuàng)新04在云南等多民族聚居區(qū),不同民族間的通婚現(xiàn)象普遍,家庭成員共同維護(hù)多元文化,促進(jìn)了民族融合?;橐黾彝サ目缑褡褰Y(jié)合融合中的文化創(chuàng)新隨著民族間的交流,傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、中秋節(jié)融入了多元文化元素,形成了新的慶祝方式。傳統(tǒng)節(jié)日的新慶祝方式不同民族的音樂風(fēng)格相互影響,產(chǎn)生了新的音樂流派,如融合了藏族元素的現(xiàn)代音樂作品。民族音樂的融合創(chuàng)新設(shè)計(jì)師將傳統(tǒng)民族服飾元素與現(xiàn)代時(shí)尚結(jié)合,創(chuàng)造出既具有民族特色又符合現(xiàn)代審美的服裝。民族服飾的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)民族地區(qū)的發(fā)展
06經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀民族地區(qū)通過建設(shè)公路、鐵路等交通設(shè)施,改善了物流條件,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增加對(duì)民族地區(qū)的教育和科技投入,提高當(dāng)?shù)鼐用竦募寄芩胶蛣?chuàng)新能力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。教育與科技投入依托當(dāng)?shù)刭Y源,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè),如云南的普洱茶產(chǎn)業(yè)和麗江的旅游業(yè)。特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策,有效改善了民族地區(qū)貧困面貌,提升了居民的生活水平。扶貧政策成效01020304社會(huì)進(jìn)步與改善民族地區(qū)通過建設(shè)公路、鐵路和機(jī)場等基礎(chǔ)設(shè)施,改善交通條件,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。01基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府在民族地區(qū)增設(shè)學(xué)校,提高教育質(zhì)量,確保各族兒童接受良好教育,縮小教育差距。02教育水平提升民族地區(qū)建立現(xiàn)代化醫(yī)院,提供更好的醫(yī)療服務(wù),提高公共衛(wèi)生水平,保障民眾健康。03醫(yī)療條件改善未來發(fā)展趨勢預(yù)測經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速隨著交通基礎(chǔ)設(shè)施的完善,民族地區(qū)將更緊密地融入國家經(jīng)濟(jì)體系,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策強(qiáng)化面對(duì)生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn),民族地區(qū)將實(shí)施更為嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)政策,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。文化多樣性保護(hù)加強(qiáng)政府和民間組織將更加重視民族文化的保護(hù)與傳承,推動(dòng)多元文化共融發(fā)展。教育科技投入增加為縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,民族地區(qū)將加大對(duì)教育和科技的投入,提升整體教育水平和科技創(chuàng)新能力。多民族的大家庭(1)
民族團(tuán)結(jié)的基石
01民族團(tuán)結(jié)的基石
我國大力推廣民族教育,提高各民族的文化素質(zhì),使各民族人民在思想上、文化上達(dá)到共識(shí)。2.加強(qiáng)民族教育通過開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理念,促進(jìn)各民族交往交流交融。3.深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度,保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利,使各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面享有平等地位。1.實(shí)行民族區(qū)域自治制度
各民族共同發(fā)展
02各民族共同發(fā)展
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展各民族地區(qū)充分利用自身資源優(yōu)勢,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高人民生活水平。
2.文化繁榮各民族在保持本民族特色的基礎(chǔ)上,相互借鑒、融合,形成了獨(dú)具魅力的民族文化。3.社會(huì)進(jìn)步各民族在共同發(fā)展中,不斷推進(jìn)教育、衛(wèi)生、就業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展,使各族人民共享改革發(fā)展成果。民族關(guān)系和諧
03民族關(guān)系和諧
1.民族互助在自然災(zāi)害、突發(fā)事件等困難面前,各民族相互支援,共渡難關(guān)。2.民族交流各民族積極開展文化交流活動(dòng),增進(jìn)相互了解和友誼。3.民族合作各民族積極開展文化交流活動(dòng),增進(jìn)相互了解和友誼。
多民族的大家庭(2)
導(dǎo)言
01導(dǎo)言
中國是一個(gè)擁有豐富文化歷史底蘊(yùn)的國家,全國各個(gè)地區(qū)擁有眾多的民族,各個(gè)民族各具特色,構(gòu)成了一個(gè)大家庭。在這樣的大家庭中,每個(gè)成員都承載著獨(dú)特的文化和傳統(tǒng),共同維系著這個(gè)大家庭的繁榮和發(fā)展。本文將探討多民族的大家庭在中國歷史與文化中的重要性及其所承載的價(jià)值。多民族的大家庭背景
02多民族的大家庭背景
自古以來,中國就是多民族的國家。在這個(gè)大家庭中,生活著漢、壯、滿、回、苗等56個(gè)民族。這些民族擁有各自獨(dú)特的語言、風(fēng)俗、傳統(tǒng)和習(xí)慣。然而,盡管存在這些差異,他們?nèi)匀痪o密地團(tuán)結(jié)在一起,共同維系著這個(gè)大家庭的和諧與繁榮。多民族大家庭的特點(diǎn)
03多民族大家庭的特點(diǎn)
1.文化多樣性每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化,這些文化在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、舞蹈等方面展現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn)。這種多樣性使得中國的文化更加豐富多彩。
雖然各個(gè)民族存在文化差異,但他們能夠相互尊重、相互融合。這種融合使得各個(gè)民族之間的交流與溝通更加順暢,共同維系著大家庭的和諧與繁榮。
在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),各個(gè)民族能夠團(tuán)結(jié)一心,共同奮斗。這種團(tuán)結(jié)精神是維系多民族大家庭和諧穩(wěn)定的重要基石。2.相互融合3.共同奮斗多民族大家庭的價(jià)值與意義
04多民族大家庭的價(jià)值與意義
多民族的大家庭體現(xiàn)了中華民族的多元性和包容性,為中國的文化繁榮和社會(huì)發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。同時(shí),這種大家庭模式也為我們提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),使我們能夠更好地了解彼此,增進(jìn)友誼,共同推動(dòng)中國的繁榮發(fā)展。此外,多民族的大家庭還有助于培養(yǎng)我們的民族團(tuán)結(jié)精神,讓我們更加珍惜彼此之間的友誼和合作,共同維護(hù)國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。結(jié)語
05結(jié)語
總之,多民族的大家庭是中國歷史與文化的重要組成部分。在這個(gè)大家庭中,各個(gè)民族承載著獨(dú)特的文化和傳統(tǒng),共同維系著這個(gè)大家庭的繁榮和發(fā)展。我們應(yīng)該珍惜這份來之不易的團(tuán)結(jié)與和諧,加強(qiáng)各民族之間的交流與溝通,共同推動(dòng)中國的繁榮發(fā)展。同時(shí),我們也要傳承和弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化,讓這個(gè)世界更加豐富多彩。多民族的大家庭(3)
民族大團(tuán)結(jié)的基石
01民族大團(tuán)結(jié)的基石
自古以來,我國就是一個(gè)多民族國家。在漫長的歷史長河中,各民族相互交流、相互融合,形成了獨(dú)特的民族文化。新中國成立后,我國政府高度重視民族團(tuán)結(jié)工作,明確提出“各民族一律平等”的原則,為民族大團(tuán)結(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。民族文化的瑰寶
02民族文化的瑰寶
我國各民族擁有豐富多彩的文化遺產(chǎn),如漢族的詩詞、書法、繪畫,蒙古族的摔跤、馬術(shù),藏族的唐卡、藏醫(yī),維吾爾族的舞蹈、音樂等。這些民族文化瑰寶,不僅豐富了我國的文化內(nèi)涵,也為世界文化的多樣性做出了貢獻(xiàn)。民族共同發(fā)展的成果
03民族共同發(fā)展的成果
在黨的民族政策指引下,我國各民族共同發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。在經(jīng)濟(jì)方面,各民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高。在政治方面,各民族享有平等的政治權(quán)利,共同參與國家事務(wù)。在文化方面,各民族優(yōu)秀文化得到傳承和發(fā)展,民族文化事業(yè)蓬勃發(fā)展。民族關(guān)系的和諧
04民族關(guān)系的和諧
在我國,各民族之間建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。這種民族關(guān)系,源于我國憲法賦予各民族的平等權(quán)利,源于黨和政府一貫堅(jiān)持的民族政策,源于各民族人民的共同努力。展望未來
05展望未來
面對(duì)新時(shí)代,我國將繼續(xù)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的原則,不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)各民族之間的交流與合作,共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗??傊嗝褡宓拇蠹彝ナ俏覈囊淮筇厣?。在這個(gè)大家庭中,各民族和睦相處,共同發(fā)展,共同繁榮。讓我們攜手共進(jìn),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而努力拼搏!多民族的大家庭(4)
民族大團(tuán)結(jié)的歷史傳承
01民族大團(tuán)結(jié)的歷史傳承
自古以來,我國就是一個(gè)多民族國家。從秦始皇統(tǒng)一六國開始,各民族就開始了相互交融、共同發(fā)展的歷程。在漫長的歷史長河中,各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面相互
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑數(shù)字技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年陜西省建筑安全員考試題庫及答案
- 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院《建筑工程概預(yù)算實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川工商學(xué)院《生態(tài)環(huán)境學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《用戶研究與設(shè)計(jì)定義》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料形變加工新技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青島濱海學(xué)院《設(shè)備安裝》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新鄉(xiāng)學(xué)院《建筑設(shè)備》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆職業(yè)大學(xué)《有機(jī)化學(xué)理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 徐州醫(yī)科大學(xué)《數(shù)字化版面設(shè)計(jì)ndesgn》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 醫(yī)院班子成員考核方案
- 2024年九省聯(lián)考安徽省新高考?xì)v史試卷(含答案)
- 汽車維修保養(yǎng)協(xié)議書
- HG T 3690-2022 工業(yè)用鋼骨架聚乙烯塑料復(fù)合管
- 單色版畫課件
- 《現(xiàn)代教育技術(shù)》教案-第一章 教育技術(shù)概述
- 《理想信念的內(nèi)涵及重要性》教學(xué)教案
- 北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)早讀課所背知識(shí)點(diǎn)
- 三位數(shù)除以一位數(shù)(商為三位數(shù))練習(xí)題含答案
- 高教社高職國際英語 進(jìn)階綜合教程 第2冊(cè) PPT課件高職國際英語進(jìn)階教程第2 冊(cè)u(píng)nit1課文原文和譯文
- 病理科各項(xiàng)制度匯編樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論