中班春節(jié)活動教案2024年

中班春節(jié)活動教案2024年

春節(jié)是個快樂祥和的節(jié)日，是合家團聚的日子，也是人們抒發(fā)對

華蜜和自由憧憬的狂歡節(jié)和恒久的精神支柱。那么關(guān)于春節(jié)的教案有

哪些呢？以下是為大家打算了中班春節(jié)活動教案2024年范本，歡迎參

閱。

中班春節(jié)活動教案一

活動目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)

日

2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生

肖年

活動打算：

老師打算：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的學(xué)問和圖片;掛歷、

爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等

幼兒打算：自己的生肖圖片

活動過程：

1、相識春節(jié)

A、出示掛歷，請幼兒留意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的

紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,

字稍?。?/p>

B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃

塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。（老師出示

相關(guān)物品引起幼兒愛好，如：春聯(lián)、福字、年畫等）

C、講解〃守歲〃和〃放鞭炮〃習(xí)俗來歷，老師講解并描述〃年〃的故事

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的起先，因為

鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫〃過年〃。有一種叫〃年〃的怪獸，每

年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要

挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點上燈，一

宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走〃年〃，因為〃年〃最怕光和

聲響，這樣〃年〃被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

2、相識十二生肖

A、老師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，視察自己的生肖圖片和其

他小摯友的是不是一樣的（有的一樣，有的不一樣），老師說明：年齡

不一樣的小摯友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生

肖年

3、老師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞

十一狗十二豬

B、老師提問：今年是鼠年，龍后面是什么生肖年?幼兒依據(jù)十二

生肖兒歌回答：明年是牛年

4、拓展活動

師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室

中班春節(jié)活動教案二

活動目標(biāo)：

1、細(xì)致視察畫面，講解并描述各種擺脫年的方法。

2、了解各種過年的習(xí)俗。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

活動打算：

課件

活動過程：

一、出示圖片，相識年

1、你們知道年嗎?年究竟是什么呢?（怪物、傳聞）

2、（出示圖一）老師這里就有一個關(guān)于〃年〃的傳聞，瞧!這就是年，

看看它長的什么樣子?（四眼怪物特別可怕）

3、年頭長觸角……它的樣子特別的可怕。每到一年的最終一天年

就靜靜地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉！

二、視察圖片，了解擺脫年獸的方法

1、你們情愿就這么被年吃掉嗎?（不情愿）那你們有什么方法趕走

年呢?（幼兒自由講解并描述）

2、那我們看看傳聞中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）

3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰情愿向大家介紹一下。

團放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?（原來喧鬧的聲

1、過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱喧鬧鬧的方法趕走年,

那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？

2、視察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實呀每個地

方都有不同的過年方法?？?！

團團聚飯：團團聚圓

團到各家各戶拜年：相互祝愿

團舞龍燈：歡騰喜慶

團舞獅：同上

團踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高

面包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了！

回做年糕：節(jié)節(jié)高升

小結(jié)：

原來，每個地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱

喧鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會膽怯出

來吃人了。

中班春節(jié)活動教案三

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

2、進展幼兒的語言表達(dá)實力，激發(fā)幼兒的想象力。

3、讓幼兒知道〃春節(jié)〃是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

活動打算：

1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2、搜集各種有關(guān)〃年〃的材料豐富活動區(qū)

3、請家長協(xié)作，帶幼兒一起購買年貨，視察節(jié)日期間四周環(huán)境

的改變，體驗節(jié)日的快樂。

活動過程：

1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈，感受快樂

的心情。

2、請幼兒說說四周環(huán)境的改變。

（評改：告知幼兒元巨是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春

節(jié)。）

3、聽故事《年的故事》

4、師生探討：我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗？

老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團聚、吃水餃、貼春

聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

6、老師總結(jié)：〃春節(jié)〃是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要

活動有哪些。

結(jié)束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戲時肯定要留意平安;鼓舞幼兒

春節(jié)時學(xué)做〃小主子〃，幫助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要

有禮貌。

教后記：

孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗了節(jié)日的快樂，知道了〃春

節(jié)〃是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。

中班春節(jié)活動教案四

活動目標(biāo)：

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進一步感受節(jié)日的

喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同

伴一起共享快樂。

活動打算：

閱歷打算：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料打算：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動重點：情愿大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的摯友老是一起活動

活動過程

一、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)

日呀？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都

特殊地快樂，

因為過了年，我們好摯友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥?/p>

小摯友：新年快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康、快樂成長（一人一句）

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對老師和小摯友們說的呢？

想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是?/p>

樣說的?你是怎么說祝愿的話的？

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。（新

年音樂）

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你

覺得最快樂?（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包??????）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一

起共享節(jié)日的快樂。

五、和小一班的摯友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

中班春節(jié)活動教案五

活動目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的喧鬧、快樂的氣氛，了解一些常

見的過年形式。

2、情愿在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人相互拜年。

活動打算：

兒歌《新年》，新年錄像

活動過程：

一、閱歷溝通

價值取向：溝通以往過年的閱歷，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么

事情呢？

2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?（幼兒自由溝通）

提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西,

貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會受到許多壓歲錢，來慶祝

新年，新年里，每個人都覺得特別興奮。

二、觀賞兒歌

價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

1、師：除了我們小摯友們很興奮，還有誰過年了也很興奮呢?（幼

兒觀賞兒歌）

2、師：兒歌說太陽變成了什么？

3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么？

4、師：為什么太陽、星星、月亮和小摯友一樣的興奮呢？

提升：新年到了，小摯友也長大了一歲，本事也變大了，所以大

家都覺得特別的興奮。

三、學(xué)習(xí)兒歌

價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)駕馭兒歌的內(nèi)容。

四、延長活動：相互拜年

價值取向：通過拜年，進一步感受過年的快樂，并促進幼兒與人

之間的交往實力。

中班春節(jié)活動教案六

活動目標(biāo)：

1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、情愿參與活動，感受節(jié)日的快樂。

活動重點：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

活動難點：說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣

氛。

活動打算：幼兒用書、磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、老師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的閱歷，引起幼兒講解

并描述的愛好。

2、老師：小摯友，你們喜愛過年嗎?為什么?（引導(dǎo)幼兒大膽的說

出自己在過年的時候，做過的趣事）

二、老師請幼兒講解并描述自己過年做些什么事情。

1、老師：小摯友們在過年時，你們會做些什么事情？

2、老師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么？

3、老師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得

干干凈凈，還會買許多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

三、通過兒歌熟識過年的各種習(xí)俗。

1、老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

2、老師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就

叫〃過年嘍〃，讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧！

3、老師提問：

①老師：這首兒歌名字叫什么？

②老師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢？

四、拓展講解并描述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些

什么事情？

為什么？

五、發(fā)給小摯友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開〃過年嘍〃，進行自主閱

讀，朗誦兒歌。

小百科：

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年