《統(tǒng)計圖表》參考課件2_第1頁
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文檔簡介

統(tǒng)計圖表教學(xué)目的:1.通過實例使學(xué)生初步體會分布的意義和作用;2.在表示數(shù)據(jù)的過程中,掌握幾種常用統(tǒng)計圖表(象形,條形,折線,扇形,莖葉);3.能根據(jù)問題的需要選擇合適的統(tǒng)計圖表靈活進行表示教學(xué)重點:1.繪制和分析常用統(tǒng)計圖表

2.選擇合適的統(tǒng)計圖表表示

統(tǒng)計活動選取調(diào)查對象普查或抽樣整理并分析數(shù)據(jù)列統(tǒng)計表畫統(tǒng)計圖收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理分析獲取信息作出決策如何整理和分析已收集的數(shù)據(jù),較準(zhǔn)確的獲取信息,從而作出恰當(dāng)?shù)臎Q策------統(tǒng)計學(xué)的任務(wù)一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表問題:根據(jù)下列數(shù)據(jù)列出統(tǒng)計數(shù)表4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6，4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5，8，6，5，6，8，9，8，9，6，8數(shù)字123456789頻數(shù)231556374數(shù)字不超過3大于3不超過6大于6不超過9頻數(shù)61614二、繪制統(tǒng)計圖數(shù)字數(shù)字頻數(shù)注意：1、各種圖形的特點2、數(shù)據(jù)有信息損失3、讀圖獲信息扇形圖問題1:圖是對50人的智商情況調(diào)查后得到的統(tǒng)計圖表.根據(jù)圖表回答下列問題:人數(shù)/人1、有多少人的智商在90～105之間？2、有多少人的智商低于100？你還能從圖中獲得什么信息?三.讀圖知信息練習(xí):P20練習(xí)1分析理解(P17)思考交流(P19)分析比較折線統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖

有關(guān)部門從甲、乙兩個城市所有的自動售貨機中分別隨機抽取了16臺,記錄了8:00～11:00間各自的銷售情況(單位:元)

甲:18，8，10，43，5，30，10，22，6，27，

25，58，14，18，30，41;

乙:22，31，32，42，20，27，48，23，38，

43，12，34，18，10，34，23.

請你用適當(dāng)?shù)姆绞浇y(tǒng)計上述數(shù)

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