【語言文字運(yùn)用】考點(diǎn)45 邏輯推斷（新增考點(diǎn)）（解析版）

考點(diǎn)45邏輯推斷（新增考點(diǎn)）1.考點(diǎn)分布（2024年·新課標(biāo)Ⅰ）22．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由。2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】1.形式上，命題方式較為靈活。2.考查上，重視對學(xué)生邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性的考查?！緜淇疾呗浴?.落實(shí)基礎(chǔ)。掌握基礎(chǔ)知識，扎實(shí)閱讀素養(yǎng)。2.回歸教材。落實(shí)好教材內(nèi)文本的解讀，注重積累。3.加強(qiáng)練習(xí)。通過針對性練習(xí)，掌握鑒賞技巧。一、教材定位選擇性必修上冊第四單元《邏輯的力量》二、基礎(chǔ)知識考點(diǎn)精講01邏輯的基本規(guī)律（一）認(rèn)識規(guī)律規(guī)律一：同一律同一律內(nèi)容在同一思維過程中，每一思想與其自身是同一的，即“A就是A”。要求在同一思維過程中，概念和判斷都要具有確定性，并保持自身的同一，不得隨意變更。邏輯錯誤類型混淆或偷換概念和混淆或偷換論題邏輯錯誤類型及事例分析(1)混淆概念或偷換概念。例如，某報刊載一則小品文，諷刺一些戀人的“向錢看”：小伙子：“你老是要這要那，不怕人家說你是‘高價姑娘’嗎？”姑娘：“怕什么！裴多菲都說了，‘生命誠可貴，愛情價更高’嘛，價錢低了能行嗎？”顯然，這位答話的姑娘故意偷換概念。我們知道，所謂“高價姑娘”的“價”，是“價格”的“價”。人們是用“高價姑娘”來貶斥那些把愛情當(dāng)作商品加以買賣的姑娘。而裴多菲詩中“愛情價更高”的“價”是“價值”的“價”。這句話是在贊美真正的愛情比生命還要寶貴。因此，同一個字(“價”)表達(dá)的是不同的概念，但上述答話的姑娘卻故意將它們混同起來，用前者偷換后者，這是一種明顯的違反同一律要求的邏輯錯誤。(2)轉(zhuǎn)移論題或偷換論題。例如，有人在討論中學(xué)生需不需要學(xué)習(xí)地理時講過下面這樣一段話：“我認(rèn)為中學(xué)生沒有必要學(xué)習(xí)地理，對某個國家的地形和位置的學(xué)習(xí)完全可以和對這個國家歷史的學(xué)習(xí)同時進(jìn)行。我主張將歷史課和地理課合并，這樣對學(xué)生是方便的。因?yàn)檫@樣做不僅可以縮短學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，而且能收到很好的學(xué)習(xí)效果；否則就會造成地理和歷史的分裂，占用學(xué)生過多的時間?！狈治鲞@段話，我們不難看出：談話者最初提出的論題是“中學(xué)生沒有必要學(xué)習(xí)地理”，而隨后所論述的卻是另一個論題——“將歷史課和地理課合并”。顯然，談話者是把后一個論題與前一個論題混淆起來了，因而他就自覺或不自覺地用后一個論題去偷換了前―個論題。規(guī)律二：不矛盾律不矛盾律內(nèi)容在同一思維過程中，兩個相互否定的判斷不能同時是真的，必有一假，即“非A即B”。要求在同一思維過程中，不能對不能同真的命題(矛盾關(guān)系、反對關(guān)系)同時加以肯定。邏輯錯誤類型自相矛盾或者悖論邏輯錯誤類型及事例分析(1)自相矛盾：同時肯定了互相矛盾的兩個命題。例如下面一則故事：一個年輕人對大發(fā)明家愛迪生說：“我有一個偉大的理想，那就是發(fā)明一種萬能溶液，它可以溶解一切物品?！睈鄣仙犃T，驚奇地問：“什么！那你想用什么器皿來放置這種萬能溶液？它不是可以溶解一切物品嗎？”年輕人頓時啞口無言，滿臉通紅。為什么這個年輕人會被愛迪生問得啞口無言呢？因?yàn)樗南敕ò诉壿嬅?。他一方面承認(rèn)萬能溶液可以溶解一切物品，另一方面又承認(rèn)作為存放這種溶液的器皿是萬能溶液所不能溶解的，這兩個判斷是互相矛盾的。(2)悖論：一種特殊的邏輯矛盾，即表面上同一命題或推理中隱含著兩個對立的結(jié)論，而這兩個結(jié)論都能自圓其說。例如：一只鱷魚偷了一位父親的兒子，它保證如果這個父親能猜出它要做什么，它就會將兒子還給這個父親。如果這個父親猜“鱷魚不會將兒子還給他”，就會成為所謂“悖論”，即如果鱷魚不將兒子還給這個父親，那么這個父親就猜對了，鱷魚就必須把兒子還給這個父親，否則鱷魚便違背了諾言；如果鱷魚將兒子還給這個父親，那么這個父親就猜錯了，鱷魚又違背了諾言。規(guī)律三：排中律排中律內(nèi)容在同一思維過程中，兩個相互矛盾的思想不能同時為假，必有一真，即“A或者非A”。也就是說任何一個事物在同一時間里只能具有某種屬性或不具有某種屬性，而不存在其他可能。要求在同一思維過程中，不能對不能同假的命題(矛盾關(guān)系)同時加以否定。邏輯錯誤類型模棱兩可邏輯錯誤類型及事例分析排中律的主要作用在于保證思想的明確性。違反了排中律，命題就會陷入“模棱兩可”(實(shí)際上應(yīng)該叫作“模棱兩不可”)之中。例如：有人在陳述自己的思想時說，“說任何事物都不是絕對靜止的，這我不同意。但說有的事物是絕對靜止的，恐怕也不正確”。這種說法，顯然是對“任何事物都不是絕對靜止的”和“有的事物是絕對靜止的”這兩個矛盾命題的同時否定，這明顯違反了排中律，犯了“模棱兩不可”的邏輯錯誤。【辨析探究】“矛盾律”“排中律”比較矛盾律邏輯之所舍排中律邏輯之所取例如：這場戰(zhàn)爭，既不能說它是正義的，也不能說它是非正義的。（違反了排中律）這場戰(zhàn)爭既是正義的，又是非正義的。（違反矛盾律）規(guī)律四：充足理由律充足理由律內(nèi)容同一對象在同一時間內(nèi)、同一條件下之所以具有某種同一性質(zhì)，是因?yàn)榫哂谐浞值母鶕?jù)。即“所以有B，是因?yàn)橛蠥”或“B真，因?yàn)锳真，并且A能推出B”。要求①理由必須真實(shí)；②理由與推斷之間，要有必然的聯(lián)系；③理由必須充足。邏輯錯誤類型臆斷、強(qiáng)加關(guān)系、以偏概全等。邏輯錯誤類型及事例分析(1)以主觀臆造的理由進(jìn)行論證，會犯“詭辯”“理由虛假”的錯誤。(2)論證根據(jù)與論證結(jié)果之間沒有必然聯(lián)系，所犯的錯誤叫“推不出”“強(qiáng)加關(guān)系”。(3)論證根據(jù)不充足，不能充分證明論點(diǎn)，所犯的錯誤叫“以偏概全”。例如：契訶夫的名作《裝在套子里的人》寫到別里科夫有一次看到他學(xué)校的同事柯瓦連科同他的姐姐華連卡在街上騎自行車，嚇得臉色由青到白。第二天他到柯瓦連科家里，說：“您騎自行車，這種消遣，對青年的教育者來說，是絕對不合宜的！”當(dāng)柯瓦連科問他為什么時，他說：“難道這還用解釋嗎……如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事，那就做不得?！眲e里科夫反對青年教育者騎自行車的理由有二：一是“如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來”；二是“政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事”。這兩個理由，前者是虛假的，犯了“理由虛假”的錯誤；后者雖然是真實(shí)的，但與“青年教育者不能騎自行車”的結(jié)論之間沒有必然聯(lián)系，犯了“推不出”的邏輯錯誤。總之，別里科夫的話違反了充足理由律。總結(jié)邏輯規(guī)律類型規(guī)律要求公式表示同一律在同一思維過程中概念和判斷的含義始終保持如一A就是A矛盾律兩個相互否定的判斷不能同真非A即B排中律兩個相互矛盾的判斷必有一真A或者非A充分理由律一個被斷定為真的判斷具備充足的理由所以有B，是因?yàn)橛蠥；或B真，因?yàn)锳真，并且A能推出B總結(jié)謬誤類型（一）常見謬誤類型總結(jié)謬誤類型一：歪曲觀點(diǎn)把對方的觀點(diǎn)A歪曲成觀點(diǎn)B，然后攻擊觀點(diǎn)B。這類謬誤有一種形象的稱號叫作“稻草人”，其論證的過程就好像制造出一個稻草人，然后再把這個稻草人擊倒。謬誤類型二：偷換論題所謂偷換論題，就是把討論的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一個話題，從而逃避質(zhì)疑或攻擊。“怎么這么遲回家？”“怎么老挑我毛??？問話人發(fā)起的話題是“遲到的原因”，答話人并未正面回答，反而發(fā)起了另一個話題“為什么老是挑毛病”。如果兩人就此開始討論問話人是不是喜歡挑毛病、挑的是不是毛病、為什么要挑毛病等問題，答話人的目的就基本達(dá)到了。小結(jié)歪曲觀點(diǎn)和偷換論題都違反了同一律。歪曲觀點(diǎn)往往是放大或者縮小對方觀點(diǎn)；偷換論題則更多是發(fā)起一個不同的但更能吸引人們注意力的話題。謬誤類型三：假二擇一明明存在多種可能性，卻說成只有兩種可能，迫使對方作出自己所希望的選擇，這叫作“假二擇一”，也可以稱作“虛假兩難”。謬誤類型四：兩可兩不可在同一思維過程或表述中，兩個相互矛盾的判斷不能同真，也不能同假，如果同時肯定或否定，就犯了“兩可”或“兩不可”的錯誤，可以簡稱為“模棱兩可”。謬誤類型五：不當(dāng)預(yù)設(shè)在問題中隱藏著一個前提，對方的回答無論肯定還是否定，都意味著承認(rèn)這個前提。而這個前提很可能是虛假的。這種錯誤叫作“不當(dāng)預(yù)設(shè)”。以下是古希臘著名悲劇《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯的一段臺詞：你（克瑞翁）這人，你來干什么？你的臉皮這樣厚？你分明是想謀害我，奪取我的王位，還有臉來我家嗎？喂，當(dāng)著眾神，你說吧：你是不是把我看成了懦夫和傻子，才打算這樣千？你狡猾地向我爬過來，你以為我不會發(fā)覺你的詭計，發(fā)覺了也不能提防嗎？你的企圖豈不是太愚蠢嗎？俄狄浦斯問了一連串問題，克瑞翁都無法回答，因?yàn)樗麩o論是答“是”還是答“否”，都等于承認(rèn)了篡奪王位的意圖。不當(dāng)預(yù)設(shè)在生活很常見。謬誤類型六：輕率歸納不完全歸納推理是一種或然性推理一前提真不能保證結(jié)論真，尤其是在考察的數(shù)量比較少、樣本不具有代表性的情況下，極容易犯輕率歸納的錯誤。盤點(diǎn)蓋茨、喬布斯、戴爾、扎克伯格等世界級富豪，輟學(xué)是他們走向成功的關(guān)鍵一步，這讓人不得不思考正規(guī)的國民教育對創(chuàng)業(yè)者是否真的必要。謬誤類型七：不當(dāng)類比類比推理，是根據(jù)兩個或兩類對象某些屬性相似或相同，進(jìn)而推出它們的另一屬性也相似或相同的推理。謬誤類型八：強(qiáng)加因果沒有因果關(guān)系的事件，因?yàn)榘l(fā)生的時間相近等表面聯(lián)系，就把它們看成是因果事件，叫作強(qiáng)加因果。謬誤類型九：循環(huán)論證在論證過程中，尚待證明的結(jié)論不能出現(xiàn)或暗含在前提中，否則就是循環(huán)論證。循環(huán)論證的本質(zhì)是“因?yàn)锳，所以A”?？键c(diǎn)精講02了解推理類型1.定義推理是從一個或幾個前提推出新結(jié)論的過程。一般來說，推理中前提和結(jié)論都以判斷的形式出現(xiàn)，因此，推理又可以看作是從一個或多個已知判斷推出新判斷的過程。2.分類推理類型概念分類演繹推理指從一般性的前提得出特殊性的結(jié)論的一種推理。三段論假言推理充分條件推理必要條件推理選言推理二難推理歸納推理從個別到一般，即從特殊性的前提推出普遍的一般的結(jié)論的一種推理完全歸納不完全歸納類比推理從特殊性的前提得出特殊性的結(jié)論的一種推理。3.剖析各類推理類型第一大類：演繹推理1.三段論是由兩個含有一個共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作前提，得出一個新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。三段論是演繹推理的一般模式，包含三個部分：大前提——已知的一般原理，小前提——所研究的特殊情況，結(jié)論——根據(jù)一般原理，對特殊情況作出判斷。其推理形式可以概括成：所有M都是P所有S都是M所有S都是P正例：前提：所有的介詞都是虛詞。所有的虛詞都是詞。結(jié)論：所有的介詞都是詞。反例：大前提：殺死尤葫蘆的罪犯有十五貫錢小前提：熊友蘭有十五貫錢結(jié)論：熊友蘭是殺死尤葫蘆的罪犯。錯誤原因分析：大前提并非一般性的原理小結(jié)：但并是所有符合三段論定義的推理形式都是有效的。2.假言推理定義：以一個假言判斷為大前提，一個性質(zhì)判斷為小前提，推出一個性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。大前提往往用假設(shè)復(fù)句或條件復(fù)句表示。假言推理充分條件推理規(guī)則1：肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。如果p，那么q，有p，所以q。一旦河堤決口，后果就會不堪設(shè)想，河堤決口了，所以，后果不堪設(shè)想。規(guī)則2：否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。如果p，那么q，非q，所以非p。如果物質(zhì)受到摩擦就會發(fā)熱，此物沒有發(fā)熱，所以，此物沒有受到摩擦。必要條件推理規(guī)則1：否定前件，就要否定后件；肯定前件，不能肯定后件。只有p，才q，非p，所以非q。男子只有年滿22歲，才具備結(jié)婚的年齡資格，王某不滿22歲，所以，王某不具備結(jié)婚的年齡資格。規(guī)則2：肯定后件，就要肯定前件；否定后件，不能否定前件。只有p，才q，有q，所以p。只有認(rèn)識錯誤，才能改正錯誤，小王改正了錯誤，所以，小王認(rèn)識了錯誤?！俺浞謼l件推理”示例：馮夢龍的《智囊全集》記載了一件令人稱奇的故事：唐代有一個農(nóng)夫耕田時挖到一甕馬蹄形黃金，鄉(xiāng)里（古代居民組織單位）立刻派人送到縣衙去，縣官擔(dān)心公庫防護(hù)不嚴(yán)，就放到自己家里。隔夜打開檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)都是土塊。甕金出土?xí)r，鄉(xiāng)里人都曾去見證?？h官無法辯白，最終承認(rèn)將黃金掉包的罪名。就在快要定案的時候，事情傳到了一個叫袁滋的官員耳里，袁滋說：“我懷疑這案子里有冤情?！敝莞L官讓他重新調(diào)查。他點(diǎn)驗(yàn)出甕中“馬蹄金”共二百五十多塊。請金鋪鑄造同樣形狀和大小的馬蹄金，才造出一半數(shù)目，總重就達(dá)三百斤了，又了解到當(dāng)初是兩個農(nóng)夫用竹扁擔(dān)抬著甕到縣府的。算一下，如果這二百五十多塊是真金，就不是兩個人能抬得動的。這說明在運(yùn)到縣衙之前，金子就被換成土塊了。至此案情大白，縣官洗清冤屈。袁滋的推理過程可以概括為：前提：如果縣官以土換金，運(yùn)送到他那里的必是真金；如果運(yùn)送到他那里的是真金，總重量會有六百斤；如果總重量達(dá)到六百斤，那么不可能只有兩個人用竹扁擔(dān)抬過來。但事實(shí)上，運(yùn)“金”的只有兩人，用的是竹扁擔(dān)。結(jié)論：所以縣官不可能以土換金。必要條件示例：《喜看稻菽千重浪一記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》中有這樣一段文字：從遺傳學(xué)的分離律觀，點(diǎn)看，純種水稻品種的第二代是不會有分離的，只有雜種第二代才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象。今年它的后代既然發(fā)生分離，那么可以斷定去年發(fā)現(xiàn)的性狀優(yōu)異稻株是一株“天然雜交稻”的雜種第一代。在研究雜交水稻的過程中，袁隆平的這一推理就是典型的必要條件肯定后件式推理，推理過程如下：只有雜種水稻的第二代，才會出現(xiàn)分離現(xiàn)象它的后代發(fā)生分離它的后代是雜種水稻第二代（它本身是雜種水稻第一代）充分條件和必要條件的區(qū)別在充分條件推理中，一種有效推理是肯定前件推出肯定后件，另一種是否定后件推出否定前件，而否定前件和肯定后件的推理都是無效的；必要條件推理則恰恰相反。3.選言推理定義：選言判斷為前提的推理。分類：選言推理分為相容的選言推理和不相容的選言推理兩種。（1）相容的選言推理的基本原則是：大前提是一個相容的選言判斷，小前提否定了其中一個（或一部分）選言支，結(jié)論就要肯定剩下的一個選言支。例如：這個三段論的錯誤，或者是前提不正確，或者是推理不符合規(guī)則；這個三段論的前提是正確的，所以，這個三段論的錯誤是推理不符合規(guī)則。（2）不相容的選言推理的基本原則是：大前提是個不相容的選言判斷，小前提肯定其中的一個選言支，結(jié)論則否定其它選言支；小前提否定除其中一個以外的選言支，結(jié)論則肯定剩下的那個選言支。例如下面的兩個例子：①一個詞，要么是褒義的、要么是貶義的，要么是中性的。“結(jié)果”是個中性詞，所以，“結(jié)果”不是褒義詞，也不是貶義詞。②一個三角形，要么是銳角三角形，要么是鈍角三角形，要么是直角三角形。這個三角形不是銳角三角形和直角三角形，所以，它是個鈍角三角形。4.二難推理定義：在前提中提出兩種可能，然后由這兩種可能推理出兩種結(jié)論，對方無論選擇其中的哪一種結(jié)論，都會陷入進(jìn)退維谷、左右為難的境地。格式：如果p，那么r如果q，那么rp或者q總之r示例：欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒，寄與不寄間，妾身千萬難。（姚燧《憑闌人.寄征衣》）其感情之深切，推理之嚴(yán)密何其相似：如果寄征衣，你就不會回家，非我所愿如果不寄，你會受寒，非我所愿或者寄征衣，或者不寄征衣總之，不能如愿第二大類：歸納推理定義：歸納推理是一種由個別到一般的推理。由一定程度的關(guān)于個別事物的觀點(diǎn)過渡到范圍較大的觀點(diǎn)，由特殊具體的事例推導(dǎo)出一般原理、原則的解釋方法。類型：根據(jù)前提所考察對象范圍的不同，把歸納推理分為完全歸納推理和不完全歸納推理。完全歸納推理考察了某類事物的全部對象，不完全歸納推理則僅僅考察了某類事物的部分對象。例如：在一個平面內(nèi)，直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；直角三角形，銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形；所以，平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。歸納推理與三段論的區(qū)別同樣素材的推理，三段論的前提斷定了所有事物，結(jié)論只斷定了所有事物中的個別，屬于從一般到個別的推理；歸納推理前提關(guān)注到了個別，結(jié)論斷言了所有事物，屬于個別到一般的推理。第三大類：類比推理定義：根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同或相似，通過比較而推斷出它們在其他屬性上也相同的推理過程。形式結(jié)構(gòu)：A對象具有c、d屬性B對象也具有c屬性B對象也具有d屬性舉例：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳民生長于齊不盜，入楚則盜考點(diǎn)精講03了解論證方式1．直接論證：舉例論證、引用論證、比喻論證、對比論證、類比論證。(1)舉例論證內(nèi)涵：是一種從材料到觀點(diǎn)，從個別到一般的論證方法，是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結(jié)論的推理形式。(從邏輯的角度講就是歸納推理)示例一：一統(tǒng)六國的嬴政，筆不停輟的氣象學(xué)家竺可楨，獨(dú)樹一幟的京劇大師梅蘭芳，服務(wù)于民的百姓公仆焦裕祿……(不完全枚舉)示例二：縱觀古偉人今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，他們數(shù)十年如一日，用血淚與汗水澆灌著成功的花蕾。(概括枚舉)(2)引用論證內(nèi)涵：將論點(diǎn)用諺語、格言或成語去衡量。(邏輯形式是演繹推理)示例：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有思想，邏輯修辭使人善辯?！蹦愕拿恳淮胃冻?，都會有相應(yīng)的提升。(3)比喻論證內(nèi)涵：以喻體作論據(jù)去論證本體(論題)的論證方式。比喻論證中，喻體是一組形象事例，本體則是一種抽象道理。示例一：蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。示例二：魯迅《拿來主義》中用“大宅子”比喻文化遺產(chǎn)；用“魚翅”“鴉片”“煙槍煙燈”“姨太太”等比喻文化遺產(chǎn)中的精華和糟粕，這些比喻充分論證了對待文化遺產(chǎn)的不同態(tài)度。通俗明白，相當(dāng)精辟。(4)對比論證內(nèi)涵：從事物相反或相異的比較中，揭示需要論證的論點(diǎn)的正確性。在比較中闡明了兩者的差異之后，自然就能夠確立論點(diǎn)。示例：陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官……他們都高懸在歷史的天空。相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。(5)類比論證內(nèi)涵：根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也相同或相似，屬于邏輯中的類比推理。類比論證是一種從特殊到特殊的推理方式，其結(jié)論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。示例：當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？體會不同特點(diǎn)熱愛勞動從我做起比喻論證勞動恰如時代洪流中的一葉小舟，載著青年人逆波而上到達(dá)理想彼岸。舉例論證改革開放的巨幅畫卷中更是少不了勞動者的身影，是辛勤地勞動讓他們閃耀出時代光芒，照亮個人理想與國家夢想的遠(yuǎn)方。貴州遵義的黃大發(fā)身體力行，用艱辛勞動開鑿出天渠，為百姓創(chuàng)造福祉;工程師林鳴十年筑海，用創(chuàng)新勞動聯(lián)通港珠澳，奏響夢想華章。引用論證“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”，這是范成大筆下的勞動圖景;“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，這是綿延至今的熱愛勞動的傳統(tǒng)。我們流傳至今的詩詞歌賦，總有勞動的旋律回響其中。對比論證在勞動中我們鍛煉意志，增強(qiáng)體魄，增長見識，開拓視野，也有助于我們的學(xué)習(xí)，豐富課余生活，兩者相互促進(jìn)，使我們的素質(zhì)得以提高。用進(jìn)廢退，人人都不勞動，那么人類的未來將難以想象。類比論證勞動之于人類，就像運(yùn)作之于機(jī)器，機(jī)器久久不運(yùn)作便會生銹，而人類長久地不勞動，各方面機(jī)能就會退化。2．間接論證：排除法、反證法、歸謬法。(1)排除法內(nèi)涵：如果一個題有若干個選項(xiàng)，而要證明其中某項(xiàng)正確，只要找出證據(jù)否定其他所有的選項(xiàng)就行，這種方法就是大家熟悉的“排除法”。排除法實(shí)際上就是運(yùn)用不相容選言推理的規(guī)則。示例：魯迅《拿來主義》的中心論點(diǎn)是“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿”，卻偏偏從“閉關(guān)主義”說起，采用的就是排除法，其推理過程如下：或者閉關(guān)，或者送去，或者等別人“送來”，或者自己去拿(當(dāng)時沒有其他選擇)。(大前提)不能閉關(guān)，不能送去，不能等別人“送來”。(小前提)只有自己去拿。(結(jié)論)(2)反證法內(nèi)涵：先假設(shè)與某個論點(diǎn)相矛盾的觀點(diǎn)成立，然后推出明顯的錯誤或矛盾，從而間接證明最初的觀點(diǎn)。其根據(jù)的是邏輯規(guī)律中的排中律。示例：王戎“道旁苦李”的故事——李子是苦的。假如李子不是苦的，生長在路邊一定會被人摘光了；可現(xiàn)在道旁這棵李子樹上掛滿了果實(shí)，說明沒人摘，李子一定是苦的。(3)歸謬法內(nèi)涵：從某一觀點(diǎn)推出明顯的錯誤或矛盾，目的是證明這一觀點(diǎn)本身的錯誤，常用于駁論。示例：赫爾岑是俄國著名的文學(xué)批評家。有一次他參加一個晚會，晚會上演奏的輕佻音樂使他非常厭煩，他不得不用手捂住耳朵。主人向他解釋：“演奏的是流行歌曲。”赫爾岑反問一句：“流行的樂曲就是高尚的嗎？”主人聽了很是吃驚：“不高尚的東西怎么能夠流行呢？”赫爾岑笑著說：“那么，流行性感冒也是高尚的啦！”3.關(guān)注隱含前提在直接論證中，往往不會巨細(xì)無遺地呈現(xiàn)邏輯推理過程中的每一個環(huán)節(jié)，會出現(xiàn)部分前提的省略，這些省略的前提卻往往又隱藏著理解論證的關(guān)鍵?？履系罓柕摹躲y色馬》中，主人公福爾摩斯有這樣一段話：馬廄中有一條狗，然而，盡管有人進(jìn)來，并且把馬牽走，它竟毫不吠叫，沒有驚動睡在草料棚里兩個看馬房的人。顯然，這位午夜來客是這條狗非常熟悉的人。任務(wù)：嘗試在論據(jù)2和論據(jù)1前面，加上隱含前提。論據(jù)2：草料棚的人沒有驚醒隱含前提2：論據(jù)1：狗沒有吠隱含前提1：論點(diǎn)：牽走馬的人是狗熟悉的參考：隱含前提2：狗叫了，就會驚醒草料棚的人；隱含前提1：看到熟悉的人，狗不會叫。4.在論證中引入“虛擬論敵”這位“虛擬論敵”可能會“駁論點(diǎn)”——對我們的論點(diǎn)舉出反例或者從論點(diǎn)推出錯誤，也可能會“駁論據(jù)”——質(zhì)疑論據(jù)及隱含前提的可靠性，抑或“駁論證”——指出論證中存在的邏輯問題，所以我們就要在論點(diǎn)、論據(jù)和論證中做到無懈可擊，讓“論敵”無處可駁。例如：要求以“兼聽則明”為論題寫一篇議論文。常規(guī)模式范例①論點(diǎn)：兼聽則明②正面的例子：“齊王納諫”③反面的例子：“晁蓋喪命”分析按照這樣的提綱寫下去，很容易寫成“觀點(diǎn)加例子”的模式，即使材料再豐富，邏輯上還是不夠周密。引入“假想敵”思路①“兼聽”就一定“明”嗎？“三人成虎”“父子騎驢”的故事里的主人公恰恰是聽得越多越糊涂啊……②“偏信則暗”能夠證明“兼聽則明”嗎？③齊王“宮婦左右”“朝廷之臣”“四境之內(nèi)”的聲音還不算“兼聽”嗎？而李世民有時聽魏征一個人的就夠了。究竟達(dá)到什么程度才算兼聽？分析有了質(zhì)疑，就要應(yīng)對、駁斥、解釋，也就需要對“兼聽”的內(nèi)涵做進(jìn)一步的解釋，對例子做進(jìn)一步的分析。改進(jìn)后范例①提出論點(diǎn)：兼聽則明②闡述論點(diǎn)：“兼”的目的：拓寬視野，打開思路?！凹妗钡暮诵模涸凇岸唷?，更在“異”。③舉例分析：正：“齊王納諫”等，分析齊王“兼聽“的表現(xiàn)，重點(diǎn)突出”刺”“諫”“謗議”。反：“晁蓋喪命”等，分析不“明”的根本原因是不能“兼聽”，盡量排除他因。④進(jìn)行限定主動引入反例“父子騎驢”等，指出“聽”不能代替“斷”。進(jìn)一步分析：“兼聽則明”的前提是聽者包容與善斷?！凹媛牎钡脑瓌t是獨(dú)立思考、為我所用。（2024年·新課標(biāo)Ⅰ）閱讀文字，完成下面小題。當(dāng)你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞剑ê侠硭?、適度運(yùn)動、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關(guān)鍵。睡眠時長是保證身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。至于每天要睡多久才能保證身體健康，相信喜愛健康科普節(jié)目的人，都已經(jīng)耳熟能詳了。實(shí)際上，我們所需的睡眠時長是A的，有人不睡夠9個小時難以清醒，有人睡上4個小時就能活力滿滿；有人睡了很長時間仍然精神萎靡，有人只要打個盹兒就能B。因此，能夠保證自己心情舒暢、精神飽滿的睡眠時長，就是最適合自己的睡眠時長。睡眠不足會導(dǎo)致疲勞無法緩解而殘留下來，長此以往，疲勞會像負(fù)債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進(jìn)而引發(fā)多種疾病。（甲）也很簡單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時長，然后減去工作日的睡眠時長，如果多出2個小時以上，即說明你正處于“睡眠負(fù)債”的狀態(tài)，需要及時補(bǔ)充調(diào)整。但另一方面，一次性補(bǔ)充過多的睡眠，又會擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時引發(fā)新的疲勞。所以對于“睡眠負(fù)債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。其實(shí)，（乙）。如果質(zhì)量不佳，睡眠時間再長也難以恢復(fù)疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅持不懈，才能從“感覺身心疲憊”成功轉(zhuǎn)化成“感覺棒極了”。原第22小題．文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”，有人說不合邏輯，有人說可以使用。你的看法是什么？請簡要說明理由?！敬鸢浮渴纠?：可以使用。“恢復(fù)”應(yīng)理解為使動用法，“恢復(fù)疲勞”是強(qiáng)調(diào)通過睡眠等方式使疲勞的狀態(tài)得到緩解和消除，恢復(fù)到不疲勞的狀態(tài)，從這個角度理解是符合邏輯的。（如果認(rèn)為不合邏輯，可從“恢復(fù)”一詞的常見語義角度說明，言之成理也可）【解析】本題考查學(xué)生理解詞語含義，談觀點(diǎn)的能力?！盎謴?fù)疲勞”說法是否合理，關(guān)鍵在于對“恢復(fù)”詞語含義和使用方法的理解?，F(xiàn)代漢語詞典中關(guān)于“恢復(fù)”的釋義是：使變成原來的樣子。那么“恢復(fù)疲勞”就是“變成原來疲勞的樣子”，從這個角度理解，“恢復(fù)疲勞”的說法確實(shí)不合邏輯；但是，如果把“恢復(fù)”理解成“使動用法”，“恢復(fù)疲勞”就是“使疲勞的狀態(tài)變成原來不疲勞的狀態(tài)”。再看語境，“如果質(zhì)量不佳，睡眠時間再長也難以恢復(fù)疲勞”，可知“恢復(fù)疲勞”在這里并不是說讓疲勞重新出現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)通過睡眠等方式使疲勞的狀態(tài)得到緩解和消除，恢復(fù)到不疲勞的狀態(tài)。從這個角度理解“恢復(fù)疲勞”的說法就可以使用。（2024·黑龍江·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。近期，類似“紅棗和皮皮蝦如果同時吃，就會讓人中毒”的“食品相克”說法在網(wǎng)上頗為多見。那么，①？類似紅棗和皮皮蝦不能同吃的傳言，其實(shí)是海鮮和水果相克的“翻版”。這種傳言的所謂“科學(xué)依據(jù)”，無非是“紅棗中所含的維生素C能和海鮮中的砷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成砒霜”。但事實(shí)上，皮皮蝦等海產(chǎn)品中有機(jī)砷絕大部分是穩(wěn)定的，微量的無機(jī)砷在體內(nèi)也很快會被代謝出去，所以它們并不會導(dǎo)致食物中毒。就算紅棗與皮皮蝦中的砷能發(fā)生反應(yīng)，也還要看人攝入的劑量。按照我國標(biāo)準(zhǔn)，每千克皮皮蝦中的無機(jī)砷含量不超過0.5毫克，②，也就是1毫克/千克，那也必須一次吃10千克以上的皮皮蝦，同時攝入大量的維生素C，才可能導(dǎo)致急性中毒。因此，紅棗和皮皮蝦同吃并不會讓人中毒。那么，為什么有人同時吃兩種“相克食物”，有時會感到不適呢？問題可能出在兩個方面，第一，可能是食物本身不干凈，特別是溫度和濕度較高的夏季，細(xì)菌繁殖較快，是食源性疾病的高發(fā)期；第二，③，比如對某種食物過敏，或者患有胃腸道疾病等，在食用相關(guān)食物之后就可能會引發(fā)身體的不適反應(yīng)，誤以為是兩種食物相克。1．反證法會先做出某個假設(shè)，然后推理出其與事理或已知條件矛盾，從而證明假設(shè)不成立。試概括第二段所用反證法的推理思路。【答案】假如紅棗和皮皮蝦中的砷真能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，那么要導(dǎo)致食物中毒，人必須一次吃10千克以上的皮皮蝦，同時攝入大量的維生素C。但事實(shí)上人不可能一次攝入如此多的皮皮蝦和維生素C，這與事實(shí)相矛盾。所以，紅棗和皮皮蝦同吃并不會讓人中毒。【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推理的能力。要反駁的假設(shè)是“紅棗和皮皮蝦同吃會讓人中毒”。因此，我們首先假設(shè)這個命題為真，即紅棗和皮皮蝦中的砷能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致食物中毒。分析邏輯鏈：要支持這個假設(shè)，必須有一個邏輯鏈，即攝入的皮皮蝦和維生素C的量要達(dá)到一定水平才能引發(fā)中毒。題目中提到了“要導(dǎo)致食物中毒，人必須一次吃10千克以上的皮皮蝦，同時攝入大量的維生素C”。找出矛盾點(diǎn)：然而，現(xiàn)實(shí)中人不可能一次攝入如此大量的皮皮蝦和維生素C，這與實(shí)際情況相矛盾。這個矛盾點(diǎn)就是反證法的關(guān)鍵，它表明了原假設(shè)（紅棗和皮皮蝦同吃會讓人中毒)是不成立的。得出結(jié)論：基于上述矛盾，我們可以得出結(jié)論——紅棗和皮皮蝦同吃并不會讓人中毒，從而反駁了原始假設(shè)。在概括答案時，需要清晰地表述出假設(shè)的內(nèi)容、推理的邏輯鏈、矛盾點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)以及最終的結(jié)論。（2024·山西陽泉·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。據(jù)說，一個山西人一輩子最不能少的兩樣，是醋和午覺。在外地朋友們困惑“這個覺難道就非睡不可嗎”的時候，山西的朋友們竟然也在感慨“午睡居然不是全國統(tǒng)一的？”①？最常聽到的解釋是：山西人以米面等碳水化合物為主的飲食結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致了他們更容易出現(xiàn)飯后困倦的生理反應(yīng)。這種生理現(xiàn)象被稱為餐后嗜睡，②。關(guān)于“暈飯”，有一個流傳已久的解釋：吃得太飽之后，③，大腦供氧不足了，就會開始犯困。遺憾的是，這種說法在邏輯上是不成立的。類似于消化胃中的食物，有氧運(yùn)動的過程中，也會有大量的血液涌向肌肉，上述說法如果是正確的，那么人應(yīng)該會越跑越困，但實(shí)際上，反而讓人頭腦清醒。另外，已經(jīng)有研究證明，人體在用餐后，頸動脈的供血量并不會出現(xiàn)明顯的變化。除了“供氧”假說，還有被“酸堿論”愛好者推崇的解釋：飯后由于胃酸的消耗，血液堿化，導(dǎo)致了堿中毒，讓人暈乎。這種說法當(dāng)然也不對，因?yàn)槿梭w中有非常穩(wěn)定的緩沖體系，并不會一頓飯的工夫就改變了血液的pH值，再者說，如果這個邏輯真的成立，那么喝蘇打水、碳酸飲料就變成了一件非常危險的事情。2．在《邏輯的力量》單元中，我們知道在某些情況下，使用直接論證比較困難或不容易取得好的效果，使用間接論證——排除法、反證法和歸謬法反而可以更有效地進(jìn)行論證。那么第四段使用了哪種論證方法來反駁“酸堿論”？請簡要寫出其推理的過程。【答案】運(yùn)用了歸謬法。推理過程：如果酸堿論是正確的，飯后胃酸的消耗確實(shí)會使血液堿化，導(dǎo)致堿中毒，讓人暈乎，那么喝蘇打水、碳酸飲料直接攝入酸堿更會改變血液中的pH值，導(dǎo)致中毒，帶來更大的危險。這個結(jié)論是荒謬的，不符合事實(shí)的，所以酸堿論是錯誤的?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析論證方法和論證過程的能力。作答時，先明確三種間接論證方法的定義，然后確定第四段具體運(yùn)用了哪種論證方法。歸謬法是首先假設(shè)對方的論點(diǎn)是正確的，然后從這一論點(diǎn)中加以引申、推論，從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來，以駁倒對方論點(diǎn)的一種論證方法。推理時，根據(jù)歸謬法定義，再結(jié)合第四段信息進(jìn)行分析即可。先假設(shè)“酸堿論是正確的”，然后根據(jù)“酸堿論”愛好者推崇的解釋“胃酸的消耗，血液堿化，導(dǎo)致了堿中毒，讓人暈乎”進(jìn)行推論，指出其邏輯謬誤“一頓飯的工夫就改變了血液的pH值”，結(jié)果會“非常危險的”，而事實(shí)上人們經(jīng)?！昂忍K打水、碳酸飲料”，沒有人因此而喪命，所以“這個結(jié)論是荒謬的，不符合事實(shí)的”。最后得出“酸堿論是錯誤的”的結(jié)論。（23-24高二上·山東德州·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。很多作家、學(xué)者非常重視文章的邏輯性，一些文本可以直接作為邏輯學(xué)的教學(xué)資料使用。魯迅先生的雜文很有代表性，_______①_____。比如在《論辯的魂靈》這篇文章中有這樣一段表述：“你說甲生瘡。甲是中國人，你就是說中國人生瘡了。既然中國人生瘡，你是中國人，就是你也生瘡了。你既然也生瘡，你就和甲一樣。而你只說甲生瘡，則竟無自知之明，你的話還有什么價值？倘你沒有生瘡，是說誑也?！眲澗€部分的句子是兩個錯誤的三段論，第一個三段論的錯誤在于小項(xiàng)“中國人”在前提中不周延但在結(jié)論中周延了。第二個三段論的問題在于“中項(xiàng)不周延”。魯迅先生故意用錯誤的推理形式來說明論敵邏輯思維的荒謬，可以說是_____②_______，從辯論的角度來說是非常有說服力的?？傊?，______③______，一方面可以為自己的語言表達(dá)提供幫助，增強(qiáng)口頭表達(dá)或行文的邏輯性，使之更有條理和說服力；另一方面可以更好地理解他人的語言表達(dá)。1．結(jié)合劃線句子，概括并分析“論敵邏輯思維的荒謬”之處?！敬鸢浮竣龠`反同一律（以偏概全或偷換概念）。②“甲生瘡”和“甲是中國人”，這兩個前提并不能直接推論出“中國人生瘡了”，因?yàn)閮H僅甲一個人并不能代表所有中國人。【解析】本題考查學(xué)生對邏輯推理的把握能力?！澳阏f甲生瘡。甲是中國人，你就是說中國人生瘡了”這句話以偏概全或者是違反同一律?！凹咨彙焙汀凹资侵袊恕辈坏扔谡f“中國人生瘡”，因?yàn)椤爸袊恕笔莻€整體概念，“甲”是個個體概念，“甲”一個人不能概括整個“中國人”，屬于以偏概全，或者違反了同一律，從而在這兩個的前提下不能直接推論出“中國人生瘡了”。（2024·四川遂寧·三模）閱讀下列關(guān)于“過程比結(jié)果更重要”的論題的一辯辯詞，完成下面小題。過程比結(jié)果更重要，這是我方的觀點(diǎn)，理由如下：第一，從本體論上看，過程指事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過的程序，它包括起因、經(jīng)過和結(jié)果，也就是說，①，難道我們能只見樹木不見森林嗎？祥林嫂置身封閉保守的魯鎮(zhèn)，飽經(jīng)磨難和壓迫，雖“捐門檻”來救贖自己而不得，最終慘死于祝福之夜。如果我們讀這篇小說只關(guān)注祥林嫂“死”的結(jié)果而漠視事件發(fā)展過程，不領(lǐng)會祥林嫂“死”的結(jié)果只是她生命過程中的組成，那就“竹籃打水一場空”，什么深意也讀不到了。第二，從邏輯上看，凡事有過程才會有結(jié)果。天道酬勤，就是做好過程，結(jié)果必然不會令人失望。司馬光寫《資治通鑒》用了19年，班固寫《漢書》花了20余年時間，曹雪芹著述《紅樓夢》耗費(fèi)畢生精力……如此等等，十年辛苦不尋常，字字讀來皆是血，坐不得冷板凳，下不了真功夫，②，那就只會“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”。第三，從時空上看，結(jié)果往往只在一瞬間，而過程則往往需要廣漠空間的漫長磨礪和累月經(jīng)年的輾轉(zhuǎn)騰挪，我們怎可因?yàn)橐粫r的結(jié)果而否定甚至漠視廣大時空的奮斗過程呢？陳勝、吳廣雖然失敗了，但他們揭竿而起的一生不精彩嗎？李杜一生才華橫溢，滿腔抱負(fù)，最終卻困頓飄零，我們難道會因?yàn)樗麄兘Y(jié)局不佳就不記得他們一生的孜孜以求嗎？2．請指出一辯第二個理由的劃橫線處的兩個邏輯謬誤?！敬鸢浮浚?）說法過于絕對（推不出，強(qiáng)加因果，違背充足理由律皆可）：做好過程未必會取得不令人失望的結(jié)果；（2）以偏概全（違背充足理由律）：天道酬勤，這只是做好過程的表現(xiàn)之一，做到“勤”不等同于做好過程。（3）偷換概念（違背同一律）：“天道酬勤”不能說“就是做好過程”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推理的能力。“天道酬勤，做好過程，結(jié)果必然不會令人失望”說法絕對，不能推出，做好過程未必會取得不令人失望的結(jié)果，句子違反了充足理由律；“天道酬勤”的意思是：上天會酬報勤奮的人，付出的努力一定會有所回報。“天道酬勤”這只是做好過程的表現(xiàn)之一，做好過程、付出努力除了勤奮，還需要智慧等其他的因素，做到“勤”不等同于做好過程，以偏概全。（23-24高二上·江西吉安·期末）閱讀下面文字，完成下面小題。某班級舉行“我們的家國情懷”的主題班會。下面是某位同學(xué)的發(fā)言：①人們都認(rèn)為00后不知天高地厚，嬌生慣養(yǎng)，只知索取，不知感恩回報，只知甜，受不了一點(diǎn)苦。我認(rèn)為非也?、谖覀兂錾诤推叫腋５臅r代，是在蜜糖中泡大的一代；但我們是一群風(fēng)華正茂、奮發(fā)昂揚(yáng)的少年。③當(dāng)我們通過電視、電影、多媒體等途徑，看到中國屈辱的歷史，也是群情激昂，也想“亮劍”。④有了現(xiàn)代科技手段，我們就不必到舊社會走一遭才知道珍惜幸福、熱愛祖國。⑤我們血液里有父母的遺傳基因，所以必能成為有責(zé)任、能擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。總有一天，祖國會因我們而驕傲的?．④句省略了一些隱含的前提，而這些前提是理解論證的關(guān)鍵。請寫出其中省略的三個隱含前提。【答案】①現(xiàn)代科技可實(shí)現(xiàn)與“到舊社會走一遭”相當(dāng)?shù)慕逃Ч?。②到舊社會走一遭，有助于我們知道珍惜幸福、熱愛祖國。③舊社會的面貌與當(dāng)今中國的面貌形成鮮明的對比。【解析】本題考查學(xué)生對邏輯論證的理解能力?！坝辛爽F(xiàn)代科技手段，我們就不必到舊社會走一遭才知道珍惜幸福、熱愛祖國”分析這句話有三個前提條件：一是現(xiàn)代科技手段可以實(shí)現(xiàn)我們重回舊社會的愿望；二重回舊社會是為了更珍惜現(xiàn)在的幸福生活；三新舊社會反差大，這樣的反差讓我們在對比中實(shí)現(xiàn)教育的目的。故省略的三個前提總結(jié)下：現(xiàn)代科技可實(shí)現(xiàn)與“到舊社會走一遭”相當(dāng)?shù)慕逃Ч?；到舊社會走一遭，有助于我們知道珍惜幸福、熱愛祖國；舊社會的面貌與當(dāng)今中國的面貌形成鮮明的對比。（2024·江西·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。地球上大部分能量都來源于太陽，極光也不例外，其能量的來源也是太陽。太陽是一個時刻都在進(jìn)行核聚變的巨大天體，除了給地球提供能量以外，核聚變還會不停產(chǎn)生大量高能帶電粒子。這些物質(zhì)噴涌而出，充斥在整個太陽系，被形象地稱為太陽風(fēng)。大家知道，地球有一個磁場，它會像盾牌一樣，抵擋來自A。因此，太陽風(fēng)并不會直接吹到地球上，而是在地球磁場的作用下圍繞地球儲存起來。當(dāng)儲存的能量飽和時，就會沿著磁力線跑到地球大氣層，在與大氣相互碰撞后，大氣中的原子和分子獲得能量并釋放，這就形成了讓我們B。極光最常見的顏色為綠色，此外還有紅色、紫色等。那什么是地磁暴呢？這就得說到日冕物質(zhì)拋射了，它是最典型的太陽爆發(fā)活動。一次日冕物質(zhì)拋射過程能將數(shù)以億噸計的太陽物質(zhì)以數(shù)百千米每秒的高速拋離太陽表面，不僅是巨大質(zhì)量與速度匯聚成的動能，它們還攜帶著太陽強(qiáng)大的磁場能，一旦命中地球，就會引發(fā)地磁場方向與大小的變化，這就是地磁暴了。地磁暴會給航天器、電力傳輸線、短波通信等造成一定影響甚至損害。當(dāng)然，也會帶來美麗的極光天象。不過，不用擔(dān)心，由于地磁暴持續(xù)的時間不會太長，對普通人的身體健康幾乎沒有影響。1．文中畫波浪線部分是一處充分條件推理，可簡化為“攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射一旦命中地球，就會引發(fā)地磁暴”。根據(jù)上述推理，下列判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．地球發(fā)生地磁暴，說明有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球。B．沒有發(fā)生地磁暴，說明沒有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球。C．沒有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球，地球就不會發(fā)生地磁暴。D．只有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球，才會引發(fā)地磁暴。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生進(jìn)行邏輯推理的能力?！皵y帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射一旦命中地球”是句子的條件，“就會引發(fā)地磁暴”這是在上述條件下產(chǎn)生的結(jié)果，前后是充分條件關(guān)系。根據(jù)邏輯學(xué)原理，一個充分條件推理的逆否命題為真。A.充分條件句，結(jié)論成立，不一定是源于前面條件，即地球發(fā)生地磁暴，不一定有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球。選項(xiàng)表述不合要求。B.充分條件句，結(jié)論不成立，則必然不存在前件，如果“沒有引發(fā)地磁暴”，那么必然不存在“攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球”的情況。選項(xiàng)表述合乎要求。C.充分條件句，條件不存在，結(jié)論有可能存在。即沒有攜帶強(qiáng)大動能和磁場能的日冕物質(zhì)拋射命中地球，地球也可能會發(fā)生地磁暴。選項(xiàng)表述不合要求。D.只有……才，是必要條件關(guān)系，選項(xiàng)表述不合要求。故選B。（2024·浙江嘉興·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題?！吧镧姟遍L什么樣？很多人會說它應(yīng)該是一種沒有實(shí)體的生理狀態(tài)而已——A。①最近，我國科研人員發(fā)現(xiàn)了“有形”生物鐘的存在。②他們發(fā)現(xiàn)大腦的視交叉上核神經(jīng)元長有“天線”樣的初級纖毛，③每24小時伸縮一次，如同生物鐘的指針。④科研人員還發(fā)現(xiàn)纖毛是調(diào)控節(jié)律的重要細(xì)胞器。⑤如果沒有纖毛這個結(jié)構(gòu)，⑥大腦視交叉上核區(qū)域約2萬個神經(jīng)元就不能實(shí)現(xiàn)同頻共振，⑦這樣，身體就無法抵御外界節(jié)律的干擾，⑧進(jìn)而引發(fā)睡眠障礙、代謝紊亂、免疫力下降。⑨這一發(fā)現(xiàn)為節(jié)律紊亂所致疾病的治療提供了原理遵循，⑩為節(jié)律調(diào)控新藥的研發(fā)開辟了新的路徑。在找到有形生物鐘的同時，跟生物鐘有關(guān)的謠言卻還在蠱惑著人心。比如說“晚上11點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，肝臟開始大量排毒，所以11點(diǎn)前要睡覺”。但只要仔細(xì)想想，B。假如人體真有那么多毒要排，應(yīng)當(dāng)是代謝越快排毒越多。事實(shí)上，當(dāng)人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，整個代謝都平緩了下來，為何在謠言中睡覺時肝臟等器官的排毒卻加強(qiáng)了呢？2．“晚上11點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，肝臟開始大量排毒，所以11點(diǎn)前要睡覺”是謠言。文本得出這一結(jié)論的過程符合三段論這一推理形式。請根據(jù)示例寫出得到結(jié)論的推理過程。示例：大前提：只有出使狗國，才會從狗門入：小前提：晏子出使的不是狗國：結(jié)論：晏子不會從狗門進(jìn)：大前提：

小前提：結(jié)論：睡眠狀態(tài)時人體不會多排毒?！敬鸢浮看笄疤幔喝梭w代謝越快排毒越多小前提：人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時代謝平緩了下來（不會變快）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之邏輯推理的能力。三段論是指一個一般性的原則（大前提）以及一個附屬于一般性的原則的特殊化陳述（小前提），由此引申出一個符合一般性原則的特殊化陳述（結(jié)論）的過程。根據(jù)定義和示例，原文一個一般性的原則是“假如人體真有那么多毒要排，應(yīng)當(dāng)是代謝越快排毒越多”為大前提，概括為：人體代謝越快排毒越多；附屬于一般性的原則的特殊化陳述是“當(dāng)人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時，整個代謝都平緩了下來”，即小前提：人體進(jìn)入睡眠狀態(tài)時代謝平緩了下來（不會變快）。3．（2024·寧夏銀川·一模）請依據(jù)語境，補(bǔ)全下面的推理。有一位青年拜當(dāng)時著名的辯者普羅塔哥拉斯為師學(xué)習(xí)法律，就學(xué)費(fèi)給付事宜，兩人達(dá)成協(xié)議：畢業(yè)時先給付一半學(xué)費(fèi)，另一半學(xué)費(fèi)待該青年第一次出庭打贏官司后付清。但畢業(yè)后此君一直未出庭打官司，也不肯給付另一半學(xué)費(fèi)。普羅塔哥拉斯無奈，只好將其告上法庭。在法庭辯論時，普羅塔哥拉斯提出以下二難推理：如果①，那么按照協(xié)議約定，②；如果③，那么按照法庭的規(guī)定，④?？傊?，無論學(xué)生的這場官司輸還是贏，老師都會得到另外一半學(xué)費(fèi)，這個推理是邏輯學(xué)歷史上很著名的半費(fèi)之訟?！敬鸢浮繉W(xué)生勝訴老師可以得到另外一半學(xué)費(fèi)學(xué)生敗訴學(xué)生需要給老師支付一半的學(xué)費(fèi)【詳解】本題考查學(xué)生邏輯推理的能力。二難推理是由兩個假言判斷和一個選言判斷為前提構(gòu)成的推理。之所以稱為“二難推理”，是因?yàn)樵谛麄髦蟹瘩g對方的觀點(diǎn)，人們常常運(yùn)用這種推理逼使對方在兩種情況下作出選擇，不管選擇哪種情況，都令人難于接受，這就使對方陷入進(jìn)退維谷的困境。首先分析情景的協(xié)議：畢業(yè)時先給付一半學(xué)費(fèi)，另一半學(xué)費(fèi)待該青年第一次出庭打贏官司后付清。然后分析其二難結(jié)果：無論學(xué)生的這場官司輸還是贏，都得支付另一半費(fèi)用，也就是無論怎樣選擇，結(jié)果都是青年難以接受的。再分析推理的條件，條件一：畢業(yè)后此君一直未出庭打官司，也不肯給付另一半學(xué)費(fèi)；條件二：普羅塔哥拉斯無奈，只好將其告上法庭。這就必須打官司，如果他輸了與普羅塔哥拉斯的官司，按照法律規(guī)定，他需要支付普羅塔哥拉斯討要的另一半學(xué)費(fèi)。如果他打贏了這場官司，按照協(xié)議約定——另一半學(xué)費(fèi)待該青年第一次出庭打贏官司后付清，他需要支付普羅塔哥拉斯討要的另一半學(xué)費(fèi)。據(jù)此填空即可。（2024·江西九江·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下列各題。①，這是我方的觀點(diǎn)，理由如下：第一，從本體論上看，過程指事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過的程序，它包括起因、經(jīng)過和結(jié)果，也就是說，②，難道我們能見小忘大，以偏舍全嗎？祥林嫂置身封閉保守的魯鎮(zhèn)，飽經(jīng)磨難和壓迫，雖“捐門檻”來救贖自己而不得，最終慘死于祝福之夜，如果我們讀這篇小說只關(guān)注祥林嫂“死”的結(jié)果而漠視事件發(fā)展過程，那就“竹籃打水一場空”，什么深意也讀不到了。第二，從邏輯上看，凡事有過程才會有結(jié)果，天道酬勤，做好過程，結(jié)果必然不會令人失望。司馬光寫《資治通鑒》用了19年，班固寫《漢書》花了20余年時間，曹雪芹著述《紅樓夢》耗費(fèi)畢生精力……如此等等，十年辛苦不尋常，字字讀來皆是血，坐不得冷板凳，下不了真功夫，③，只會“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”。第三，從時空上看，結(jié)果往往只在一瞬間，而過程則往往需要數(shù)日經(jīng)年的漫長磨礪和廣漠空間的輾轉(zhuǎn)騰挪，我們怎可因?yàn)橐粫r的結(jié)果而漠視甚至否定廣大時空的奮斗過程呢？陳勝、吳廣雖然失敗了，但他們揭竿而起的一生不精彩嗎？李杜一生才華橫溢，滿腔抱負(fù)，最終卻困頓飄零，我們難道會因?yàn)樗麄兘Y(jié)局不佳就不記得他們一生的孜孜以求嗎？4．人們在論證過程中，經(jīng)常犯一些邏輯錯誤，比如：強(qiáng)加因果，因果倒置，以偏概全，自相矛盾，偷換概念，模棱兩可，論據(jù)不足，類比不當(dāng)，假設(shè)錯誤等。請指出一辯第二個理由的邏輯謬誤并具體分析?！敬鸢浮浚?）強(qiáng)加因果——做好過程，未必會取得不令人失望的結(jié)果；（2）以偏概全——天道酬勤，這只是做好過程的表現(xiàn)之一，做到“勤”不等同于做好過程。【解析】本題考查學(xué)生邏輯推理的能力。“做好過程，結(jié)果必然不會令人失望”這句話的邏輯漏洞是強(qiáng)加因果，“過程”與“結(jié)果”之間應(yīng)是條件關(guān)系，兩者之間的邏輯關(guān)系可以這樣理解——有“過程”才有“結(jié)果”。但其中“做好過程”并非產(chǎn)生“必然不會令人失望的結(jié)果”的唯一條件，而是還有著其它的條件，“做好過程”只是其中的一個條件。“天道酬勤，做好過程，結(jié)果必然不會令人失望”一句中，“過程”與“結(jié)果”之間應(yīng)是條件關(guān)系，天道酬勤，確實(shí)強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性，但這并不意味著取得好的結(jié)果只有“勤奮”這一個條件，勤奮只是得到好結(jié)果的一個方面，得到好結(jié)果還有其他許多因素，不能將其視為取得好結(jié)果的唯一條件，這一說法是以偏概全。（2024·江蘇·一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。_____①______，這是我方的觀點(diǎn)，理由如下：第一，從本體論上看，過程指事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過的程序，它包括起因、經(jīng)過和結(jié)果，也就是說，②，難道我們能見小忘大，以偏舍全嗎？祥林嫂置身封閉保守的魯鎮(zhèn)，飽經(jīng)磨難和壓迫，雖“捐門檻”來救贖自己而不得，最終慘死于祝福之夜，如果我們讀這篇小說只關(guān)注祥林嫂“死”的結(jié)果而漠視事件發(fā)展過程，那就“竹籃打水一場空”，什么深意也讀不到了。第二，從邏輯上看，凡事有過程才會有結(jié)果，天道酬勤，做好過程，結(jié)果必然不會令人失望。司馬光寫《資治通鑒》用了19年，班固寫《漢書》花了20余年時間，曹雪芹著述《紅樓夢》耗費(fèi)畢生精力……如此等等，十年辛苦不尋常，字字讀來皆是血，坐不得冷板凳，下不了真功夫，③，只會“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”。第三，從時