2024-2025學(xué)年高中語文課時作業(yè)20興賢含解析粵教版選修唐宋散文蚜

PAGE6-課時分層作業(yè)(二十)興賢[基礎(chǔ)鞏固層]1．下列字音都正確的一組是()A．仲虺(huī) 盡管(jǐn) 軼事(yì) 讜直(dànɡ)B．擾攘(nǎo) 眾庶(shù) 翟景(zhái) 暇邇(ěr)C．讒言(chán) 秩序(chì) 興奮(xìnɡ) 嗔怪(chēn)D．阿諛(yú) 召公(shào) 詢問(xún) 毀謗(bànɡ)D[A項，“讜”讀“dǎnɡ”；B項，“擾”讀“rǎo”；C項，“秩”讀“zhì”，“興”讀“xīnɡ”。]2．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A．①棄賢專己而衰②術(shù)業(yè)有專攻B．①古今之通義，流俗所共知耳②通古今之變C．①不責人以細過②而聽細說，欲誅有功之人D．①茍行此道，則何慮不跨兩漢、軼三代②此五者，知勝之道也D[A項，①專憑，②特地；B項，①通用的，②探究；C項，①細小的，②小人；D項，方法。]3．下列各項中，加點詞的說明不正確的一項是()A．國以任賢使能而興 以：介詞，因為B．以母憂去職 以：介詞，因為C．久之能以足音辨人 以：介詞，拿、用D．受命以來，夙夜憂嘆 以：介詞，表時間的界限C[C項，以：憑借，依靠。]4．下列各項中，句式不同于其他三項的一項是()A．有賢而用，國之福也B．故臨崩寄臣以大事也C．猶有賢能若是之眾D．蚓無爪牙之利，筋骨之強A[A項為推斷句，B、C、D三項為倒裝句。]5．下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A．博詢眾庶，則才能者進矣B．然后踐五帝、三皇之涂哉C．此二者必定之勢，古今之通義，流俗所共知耳D．魏、晉而下，至于李唐C[A項，“才能”，古義：才能出眾；今義：一般指個人的才思和實力。B項，“然后”，古義：這以后；今義：連詞，表示接著某種動作或狀況之后。D項，“至于”，古義：到；今義：一般用于下一句的開頭，表示另提一事。][閱讀提升層](一)閱讀下面的文字，完成6～9題。國以任賢使能而興，棄賢專己而衰。此二者必定之勢，古今之通義，流俗所共知耳。何治安之世有之而能興，昏亂之世雖有之亦不興，蓋用之與不用之謂矣。有賢而用，國之福也，有之而不用，猶無有也。商之興也有仲虺、伊尹，其衰也亦有三仁。周之興也同心者十人，其衰也亦有祭公謀父、內(nèi)史過。兩漢之興也有蕭、曹、寇、鄧之徒，其衰也亦有王嘉、傅喜、陳蕃、李固之眾。魏、晉而下，至于李唐，不行遍舉，然其間興衰之世，亦皆同也。由此觀之，有賢而用之者，國之福也，有之而不用，猶無有也，可不慎歟？6．下列加點詞語的說明有誤的一項是()A．有賢而用，國之福也 福：強盛B．棄賢專己而衰 衰：衰亡、衰落C．有之而不用，猶無有也 猶：似乎D．可不慎歟 慎：慎重，當心A[福：福氣、幸運。]7．下面句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(蓋用之與不用之謂矣,國之福也，有之而不用，猶無有也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有之而不用，猶無有也,今猶古也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此二者必定之勢,由此觀之，有賢而用之者，國之福也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(昏亂之世雖有之亦不興,然其間興衰之世，亦皆同也))C[A項，之：代詞，賢能之人。B項，猶：猶如。C項，此：都是代詞，但代指對象不同。前指“國以任賢使能而興，棄賢專己而衰”，后指“古今之通義，流俗所共知耳”。D項，亦：也。]8．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括有誤的一項是()A．從國家興衰的高度指出“興賢”的重要性，接著從歷史的閱歷當中提煉出堅實的論據(jù)。B．從當今政治現(xiàn)實動身，闡述了“興賢”事實上關(guān)系著一個國家政權(quán)的穩(wěn)固。C．內(nèi)容列舉了商朝、周朝、兩漢等用人之功和選人之過，從而得出一個結(jié)論：有賢而用之者，國之福也，有之而不用，猶無有也。D．運用事實論證，正反兩面對比，說理透徹，文筆勁健。B[選文從國家興衰的高度指出“興賢”的重要性，并運用了事實作論據(jù)。選文并沒有從當今的政治現(xiàn)實動身，這點內(nèi)容應(yīng)當在文章的其次段，所以B項是錯誤的。]9．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)國以任賢使能而興，棄賢專己而衰。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)有賢而用之者，國之福也，有之而不用，猶無有也。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)國家因為任用賢能之士而興盛，放棄賢能之士自負專斷而衰敗。(2)有賢能之士并且任用他，這是國家的福分；有賢才卻不任用，就和沒有一樣。(二)閱讀下面的文字，完成10～14題。五代史宦者傳論①歐陽修自古宦者亂人之國，其源深于女禍。女，色而已；宦者之害，非一端也。蓋其用事也近而習(xí)，其為心也專而忍；能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而親之。待其已信，然后懼以禍福而把持之。雖有忠臣、碩士列于朝廷，而人主以為去己疏遠，不若起居飲食、前后左右之親可恃也。故前后左右者日益親，則忠臣、碩士日益疏，而人主之勢日益孤。勢孤，則懼禍之心日益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，禍害伏于帷闥②，則向之所謂可恃者，乃所以為患也?；家焉疃X之，欲與疏遠之臣圖左右之親近，緩之則養(yǎng)禍而益深，急之則挾人主以為質(zhì)。雖有圣智，不能與謀。謀之而不行為，為之而不行成。至其甚，則俱傷而兩敗。故其大者亡國，其次亡身，而使奸豪得借以為資而起，至抉③其種類，盡殺以快天下之心而后已。此前史所載宦者之禍常如此者，非一世也！夫為人主者非欲養(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣、碩士于外蓋其漸積而勢使之然也夫女色之惑不幸而不悟則禍斯及矣使其一悟捽而去之可也宦者之為禍，雖欲悔悟，而勢有不得而去也。唐昭宗之事是已④，故曰：深于女禍者，謂此也。可不戒哉！【注】①選自《新五代史·宦者傳》評論中的一部分。②帷闥：帳幕和小門，這里指宮廷之門。③抉：挖出，可敏捷譯為“搜捕”。④唐昭宗之事是已：唐昭宗(李曄)因宦官專權(quán)為禍，天復(fù)元年(901年)，與宰相崔胤密謀誅殺宦官。崔胤寫信請朱溫發(fā)兵迎接昭宗。但事情被宦官知道了，先劫昭宗到鳳翔。次年，朱溫兵圍鳳翔。天復(fù)三年春，城中食盡倒戈，朱溫盡殺宦官。后來，崔胤和昭宗也先后被朱溫殺了。10．下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A．雖有忠臣、碩士列于朝廷B．不若起居飲食、前后左右之親可恃也C．圖左右之親近D．能以小善中人之意B[B項，“起居”都指日常生活。A項，“碩士”指學(xué)問淵博的謀士。C項，“親近”指親信、親近的人。D項，“中人”意為“適合人”。]11．下列各組句子中加點詞的意義或用法不相同的一組是()A．①蓋其用事也近而習(xí)②學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎B．①其源深于女禍②冰，水為之，而寒于水C．①則向之所謂可恃者②宦者之為禍D．①然后懼以禍福而把持之②而陋者乃以斧斤考擊而求之C[C項，“之”，①結(jié)構(gòu)助詞“的”；②助詞，取消句子的獨立性。A項，“而”，均為連詞，表并列。B項，“于”，均作介詞，意為“比”。D項，“以”，均是介詞，用，把。]12．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．夫為人主者/非欲養(yǎng)禍/于內(nèi)而疏忠臣、碩士/于外蓋其漸積而勢使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/而禍斯及矣/使其一悟/捽而去之可也/B．夫為人主者/非欲養(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣、碩士/于外蓋其漸積而勢使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/而禍斯及矣/使其一悟/捽而去之可也/C．夫為人主者/非欲養(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣、碩士于外/蓋其漸積而勢使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/而禍斯及矣/使其一悟/捽而去之可也/D．夫為人主者/非欲養(yǎng)禍于內(nèi)而疏忠臣、碩士于外/蓋其漸積而勢使之然也/夫女色之惑/不幸而不悟/而禍斯及矣/使其一悟捽/而去之可也/C[本題考查文言斷句的實力?！梆B(yǎng)禍于內(nèi)”指在宮廷里面滋養(yǎng)禍害，“而疏忠臣、碩士于外”指把忠臣賢士疏遠在外面，因此可解除AB兩項；“使其一悟”指人君一旦醒悟，意思完整，后面應(yīng)斷開，可解除D項。故選C。]13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．本文主要講的是宦官給國家造成的禍害，遠遠超過女色所造成的禍害。第一句“自古宦者亂人之國，其源深于女禍”，就是全文的中心論點。B．文章具體地分析了宦官怎樣通過“小善”、“小信”而逐步地把持政權(quán)的過程，指出宦官專權(quán)的嚴峻后果。C．宦官專政是中國封建專制主義的必定產(chǎn)物，作者寫此文意在警告帝王們不要輕信宦官，漸積養(yǎng)禍，有其進步意義。D．作者以史學(xué)家的銳眼，提出了宦官禍害遠勝于女色的見解，干脆觸及歷代王朝衰亡的根本緣由。D[文章并未“觸及歷代王朝”，也非“根本緣由”。]14．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)宦者之害，非一端也。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)急之則挾人主以為質(zhì)。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________(3)盡殺以快天下之心而后已。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)宦官的危害，不僅僅在一個方面。(2)過于急迫，他們就會挾持人君作為人質(zhì)。(3)把他們?nèi)繗⒌?，來使天下人心大快，這樣才算了結(jié)。【參考譯文】自古以來，宦官擾亂國家，它的本源比女色造成的禍害還要深遠。女人，不過使人君沉溺于美色罷了；宦官的危害，不僅僅在一個方面。因為他們在人君身邊辦事，又親近又熟識；他們的心思，又專一又隱忍；能夠用小善去迎合人君的心愿，用小信去穩(wěn)住人君的感情，使得做人君的，肯定信任他們，并且親近他們。等到人君已經(jīng)信任他們了，然后用禍與福進行威嚇來限制人君。即使朝廷里有忠臣、賢士，可是人君卻認為他們離自己疏遠，不如侍奉起居飲食、跟隨在前前后后的宦官牢靠。所以，身邊的宦官一每天更加親近，忠臣、賢士就一每天更加疏遠，于是人君的地位也一每天更加孤立。人君勢力孤寂了，膽怯 禍害的思想就一每天更加嚴峻，于是限制人君的宦官的地位，一每天更加穩(wěn)固。國家的安危由他們的喜怒來確定，人君的禍害就隱藏在宮廷之中。那么從前認為牢靠的人，現(xiàn)在卻成了發(fā)生禍害的緣由。禍害已經(jīng)很深了才覺察，想要跟疏遠的臣子謀劃去掉常在身邊的宦官，過于遲緩，就會滋養(yǎng)禍害，使它更加嚴峻；過于急迫，他們就會挾持人君作為人質(zhì)。這時即使有大圣大智的人，也無法給人君出謀劃策。即使謀劃了也不能去做，做了也不能勝利。到了事態(tài)非常嚴峻的時候，就會兩敗俱傷。所以禍害大的，就要亡國，次一點的