共青科技職業(yè)學(xué)院《家庭心理與治療》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁共青科技職業(yè)學(xué)院《家庭心理與治療》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)方法？（）A.運動B.聽音樂C.吃零食D.深呼吸2、在健康心理學(xué)中，心理應(yīng)激與身體健康的關(guān)系密切。當(dāng)一個人長期處于高壓力的工作環(huán)境中，以下哪種生理系統(tǒng)最容易受到損害？（）A.心血管系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)3、心理學(xué)中的社會影響是指個體在社會情境中受到他人的影響，以下哪個社會影響不屬于常見的社會影響？（）A.從眾B.服從C.模仿D.獨立思考4、在認知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的不同區(qū)域與各種認知功能密切相關(guān)。以下關(guān)于大腦額葉的功能，不準確的是？（）A.負責(zé)計劃、決策和問題解決等高級認知功能B.參與語言的產(chǎn)生和理解C.主要與感覺信息的加工和處理有關(guān)D.對個體的行為和情緒進行調(diào)控5、關(guān)于心理治療的方法，以下哪種療法強調(diào)通過改變來訪者的不合理信念和思維方式，來幫助其解決情緒和行為問題？（）A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法6、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德推理能力在不同階段有所發(fā)展。對于一個10歲的孩子，如果他看到一個同學(xué)偷了別人的東西，他可能會基于以下哪種理由來判斷這種行為是錯誤的？（）A.擔(dān)心自己也會被偷東西B.知道偷東西會受到老師和家長的懲罰C.認為偷東西違反了社會的道德規(guī)范和公平原則D.覺得偷東西的同學(xué)不是自己的好朋友7、在社會認知心理學(xué)中，印象形成是一個重要的過程。以下關(guān)于印象形成中的首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，說法不正確的是？（）A.首因效應(yīng)指的是最初獲得的信息對印象形成的影響更大B.近因效應(yīng)指的是最近獲得的信息對印象形成的影響更大C.在信息連續(xù)呈現(xiàn)的情況下，首因效應(yīng)更明顯D.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)總是同時起作用，且作用強度相同8、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果9、在心理病理學(xué)中，精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙。以下關(guān)于精神分裂癥的癥狀，不準確的是？（）A.包括陽性癥狀如幻覺和妄想B.包括陰性癥狀如情感淡漠和社交退縮C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遺傳、環(huán)境和神經(jīng)生物學(xué)等多種因素10、在分析心理發(fā)展的連續(xù)性和階段性時，以下哪種觀點認為個體的心理發(fā)展是一個連續(xù)的過程，沒有明顯的階段劃分？（）A.連續(xù)發(fā)展觀B.階段發(fā)展觀C.平衡發(fā)展觀D.螺旋發(fā)展觀11、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移影響因素有很多種，以下哪個因素不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移影響因素？（）A.學(xué)習(xí)材料的相似性B.學(xué)習(xí)者的態(tài)度C.學(xué)習(xí)情境的相似性D.天氣情況12、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型13、在教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論中，對于行為主義學(xué)習(xí)理論、認知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心觀點、教學(xué)方法和適用場景，以下論述不準確的是（）A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認知主義注重學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認知過程C.建構(gòu)主義認為學(xué)習(xí)是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學(xué)習(xí)理論可以適用于所有的學(xué)習(xí)情境14、關(guān)于情緒的表達規(guī)則，以下哪種情況會影響個體在特定社會情境中對情緒的表達，例如在正式場合需要抑制強烈的情緒？（）A.文化背景B.性別差異C.個性特點D.以上情況均會15、心理學(xué)中的情緒智力培養(yǎng)方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養(yǎng)方法？（）A.情緒認知訓(xùn)練B.情緒表達訓(xùn)練C.情緒管理訓(xùn)練D.忽略情緒二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）創(chuàng)造力的培養(yǎng)需要特定的環(huán)境和條件。分析有利于創(chuàng)造力發(fā)展的教育環(huán)境、家庭氛圍以及社會文化因素。2、（本題5分）簡述心理治療中的文化適應(yīng)問題，探討如何為來自不同文化背景的來訪者提供有效的心理治療。3、（本題5分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，探討網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)中網(wǎng)絡(luò)社交行為、網(wǎng)絡(luò)成癮等現(xiàn)象的心理機制和應(yīng)對措施。4、（本題5分）解釋遠程心理治療的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，分析遠程心理治療的優(yōu)勢和局限性。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）自我概念是個體對自己的認識和評價。請全面論述自我概念的構(gòu)成、發(fā)展，自我概念與自尊、自信的關(guān)系，自我概念的偏差和調(diào)整，以及如何建立積極的自我概念，并結(jié)合實際的個體自我概念形成過程進行說明。2、（本題5分）詳細探討心理治療中的家庭系統(tǒng)療法，包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)則、家庭溝通等方面的評估和干預(yù)，分析家庭系統(tǒng)療法在解決家庭沖突和促進家庭成員心理健康方面的應(yīng)用。3、（本題5分）從社會心理學(xué)的角度，論述從眾行為的產(chǎn)生原因、影響因素以及從眾行為在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)。分析從眾行為的利弊，并探討如何在社會生活中保持獨立思考，避免盲目從眾。4、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述情緒調(diào)節(jié)的方法和策略。分析情緒調(diào)節(jié)的重要性，以及不同的情緒調(diào)節(jié)策略對心理健康的影響。結(jié)合實際生活中的例子進行說明。5、（本題5分）論述情緒調(diào)節(jié)策略的種類和效果，分析不同情緒調(diào)節(jié)策略在應(yīng)對負面情緒時的適用性，以及如何培養(yǎng)有效的情緒調(diào)節(jié)能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的學(xué)業(yè)壓力和就業(yè)壓力時，出現(xiàn)了逃避現(xiàn)實，沉迷于虛擬世界的現(xiàn)象。探討這種逃避心理的成因，以及如何幫助其回歸現(xiàn)實，積極面對挑戰(zhàn)。2、（本題10分）某員工在工作中與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不佳，感到困