




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)內(nèi)蒙古師范大學(xué)《有機(jī)立體化學(xué)》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是()A.定容時(shí)俯視刻度線B.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒C.容量瓶中有少量蒸餾水D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線2、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)3、在一定溫度下,可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.單位時(shí)間內(nèi)生成3nmolA,同時(shí)生成nmolBB.A、B、C的濃度不再變化C.A、B、C的分子數(shù)之比為3:1:2D.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變4、在一定條件下,可逆反應(yīng):N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)ΔH<0達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下列條件后,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是?()A.加催化劑,v(正)、v(逆)都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等B.加壓,v(正)、v(逆)都增大,且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)C.降溫,v(正)、v(逆)都減小,且v(正)減小的倍數(shù)小于v(逆)減小的倍數(shù)D.加入氬氣,v(正)、v(逆)都增大,且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)5、用惰性電極電解下列溶液,一段時(shí)間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)(中括號(hào)內(nèi)),溶液能與原來(lái)溶液完全一樣的是?()A.CuCl?[CuCl?溶液]B.NaOH[H?O]C.NaCl[HCl氣體]D.CuSO?[Cu(OH)?]6、在一定溫度下,向一恒容密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g),達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A為0.6mol,B為0.3mol,C為1.4mol充入容器中,達(dá)到平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%。則x的值可能為?()A.1B.2C.3D.無(wú)法確定7、對(duì)于可逆反應(yīng):M(g)+N(g)?P(g)+Q(g),ΔH>0,在某溫度下達(dá)到平衡狀態(tài)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是?()A.升高溫度,平衡常數(shù)K增大,M的轉(zhuǎn)化率增大B.增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),M的轉(zhuǎn)化率不變C.加入催化劑,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)D.增加M的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),M的轉(zhuǎn)化率增大8、在25℃時(shí),某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能是?()A.2B.7C.12D.無(wú)法確定9、在一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了1.8molA,并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L。則下列說(shuō)法中正確的是?()A.x=2B.平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為40%C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)約為0.15D.若繼續(xù)向該平衡體系中通入少量氦氣(不參與反應(yīng)),則平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng)10、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和H?O(g)通入恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡。若保持溫度不變,再通入一定量的CO和H?O(g),重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡相比,CO的轉(zhuǎn)化率?()A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法確定11、已知反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),在不同條件下的反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)速率最快的是?()A.v(A)=0.6mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.5mol/(L·s)D.v(D)=0.8mol/(L·s)12、在一定條件下,反應(yīng)N?+3H??2NH?在2L密閉容器中進(jìn)行,5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g,則反應(yīng)速率為()A.v(H?)=0.03mol/(L·min)B.v(N?)=0.02mol/(L·min)C.v(NH?)=0.17mol/(L·min)D.v(NH?)=0.01mol/(L·min)13、在一定條件下,反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達(dá)到平衡,若保持溫度和容積不變,充入一定量的氮?dú)?,下列說(shuō)法正確的是()A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.平衡不移動(dòng)D.無(wú)法判斷14、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列哪種操作可以用來(lái)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?()A.溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容B.稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、定容C.計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、定容D.計(jì)算、量取、溶解、轉(zhuǎn)移、定容15、在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.A、B、C的濃度不再變化C.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA,同時(shí)生成3nmolBD.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:216、在恒溫恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),達(dá)到平衡后,再向容器中通入一定量的SO?氣體,再次達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是?()A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.O?的濃度減小C.SO?的體積分?jǐn)?shù)增大D.平衡常數(shù)增大17、下列哪種物質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色?()A.氯化亞鐵溶液B.氯化鐵溶液C.硫酸亞鐵溶液D.硫酸鐵溶液18、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,若v(A)=0.8mol/(L·s),v(B)=0.6mol/(L·s),v(C)=1.2mol/(L·s),v(D)=1.6mol/(L·s),則反應(yīng)速率最慢的是()A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)19、已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10?1?,Ksp(Ag?CrO?)=1.9×10?12。在該溫度下,向含有Cl?和CrO?2?且濃度均為0.01mol/L的混合溶液中逐滴加入0.01mol/L的AgNO?溶液,下列說(shuō)法正確的是?()A.首先生成AgCl沉淀B.首先生成Ag?CrO?沉淀C.兩種沉淀同時(shí)生成D.無(wú)法判斷哪種沉淀先生成20、在一定溫度下,向容積固定不變的密閉容器中充入amolNO?,發(fā)生如下反應(yīng):2NO?(g)?N?O?(g),達(dá)到平衡后,再向該容器中充入amolNO?,達(dá)新平衡后與原平衡比較,下列敘述不正確的是()A.相對(duì)平均分子質(zhì)量增大B.NO?的轉(zhuǎn)化率提高C.顏色變深D.反應(yīng)放出的總熱量大于原平衡的2倍21、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是()A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)22、在一定溫度下,向飽和石灰水中加入少量生石灰,恢復(fù)到原溫度時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C.溶液中鈣離子的濃度增大D.溶液中鈣離子的物質(zhì)的量增大23、對(duì)于反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g),在一定條件下達(dá)到平衡。若保持溫度不變,增大壓強(qiáng),平衡向()A.正反應(yīng)方向移動(dòng)B.逆反應(yīng)方向移動(dòng)C.不移動(dòng)D.無(wú)法判斷24、在25℃時(shí),某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L,則該溶液的pH可能為()A.2B.7C.12D.無(wú)法確定25、在2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol,A的平均反應(yīng)速率為0.12mol/(L·s),則10秒鐘后容器中B的物質(zhì)的量為()A.2.8molB.1.6molC.3.2molD.3.6mol二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究銅片在不同濃度的硝酸溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象和產(chǎn)物。準(zhǔn)備銅片、各種濃度的硝酸溶液、試管、集氣瓶等,觀察溶液顏色變化、氣體產(chǎn)生情況,檢驗(yàn)并確定產(chǎn)物成分。2、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某未知濃度的鹽酸溶液的濃度。采用酸堿中和滴定的方法,選擇合適的指示劑,準(zhǔn)確控制滴定過(guò)程,記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)討論如何選擇標(biāo)準(zhǔn)溶液和提高滴定實(shí)驗(yàn)的精度。3、(本題5分)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。準(zhǔn)備二氧化硫氣體的發(fā)生裝置和相關(guān)試劑,通過(guò)二氧化硫與不同物質(zhì)的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象,分析二氧化硫的氧化性、還原性和漂白性等化學(xué)性質(zhì),解釋實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法和重要性,并討論如何保證實(shí)驗(yàn)安全。4、(本題5分)構(gòu)思實(shí)驗(yàn)探究不同材質(zhì)的吸附膜對(duì)水中重金屬離子的去除效果。制作不同材質(zhì)的吸附膜,將其放入含有重金屬離子的水樣中,一定時(shí)間后檢測(cè)水中重金屬離子的濃度,比較吸附膜的去除能力。三、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在2.2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)6A(g)+5B(g)?4C(g),起始時(shí)A、B的濃度分別為6mol/L和5mol/L,9s后B的濃度變?yōu)?mol/L,計(jì)算9s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率和該反應(yīng)的速率常數(shù)。2、(本題5分)論述化學(xué)中的離子交換樹(shù)脂的分類、性能及應(yīng)用。3、(本題5分)在25℃時(shí),將0.1mol/L的鹽酸溶液50mL與0.1mol/L的氫氧化鈉溶液50mL混合,計(jì)算混合溶液的pH值。4、(本題5分)用0.8000mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定90.00mL濃度未知的碳酸鈉溶液,當(dāng)?shù)稳?5.00mL鹽酸時(shí),溶液的pH值為11.00;當(dāng)?shù)稳?0.00mL鹽酸時(shí),溶液的pH
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 音樂(lè)節(jié)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 變電站專用UPS電源行業(yè)深度研究報(bào)告
- 淺論王士禛題畫(huà)詩(shī)對(duì)其“神韻論”的契合與背離
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第3單元西方近代早期的改革第9課歐洲宗教改革學(xué)案岳麓版選修1
- 2024-2025學(xué)年高中政治7.1中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度訓(xùn)練含解析新人教版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文10過(guò)秦論習(xí)題含解析新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中生物第四章光合作用和細(xì)胞呼吸第一節(jié)第2課時(shí)酶與酶促反應(yīng)練習(xí)含解析蘇教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元中國(guó)古代政治家第6課康熙皇帝與多民族國(guó)家的鞏固講義岳麓版選修4
- 2024-2025版新教材高中歷史第十單元改革開(kāi)放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期第29課改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就練習(xí)含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 2020-2025年中國(guó)輔助降血糖保健品行業(yè)深度分析及投資規(guī)劃研究建議報(bào)告
- 成品半成品倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》(北希望)教學(xué)資料 課程標(biāo)準(zhǔn) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第7單元核心素養(yǎng)教案
- 幼兒園垃圾分類PPT
- 申請(qǐng)?zhí)崛∽》抗e金個(gè)人授權(quán)、承諾書(shū)(樣表)
- 施工作業(yè)申請(qǐng)表
- 浸出液的凈化與沉積
- 銀行間本幣市場(chǎng)交易員資格考試真題模擬匯編(共586題)
- 苯乙酸安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)(msds)
- 幼兒園大班《防欺凌》教案5篇,幼兒園大班防欺凌活動(dòng)教案
- 衛(wèi)生管理初中級(jí)職稱大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論